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1、武漢市2016屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研測試理科綜合試卷武漢市教育科學研究院命制 2016. 2. 26??荚図樌赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H l C 12 N 14 0 16 Na 23 Fe 56 Cu 64選擇題共21題,共126分二、選擇題:本題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,第14- 18題只有一 項符合題目要求,第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的 得3分,有選錯的得0分。14在無風的情況下,跳傘運動員從水平飛行的飛機上跳傘,下落過程中受到的空氣阻力與 速度的平方成正比。關于跳傘運動員在剛開始下落過程中的運動,下列描述正確的是 A在水平方向,運動員

2、做勻減速直線運動 B在豎直方向,運動員做勻加速直線運動 C運動員做加速度減小的直線運動 D運動員做加速度減小的曲線運動15如圖所示,直桿BC的一端用鉸鏈固定于豎直墻壁,另一端固定一個小滑輪C,細繩下端 掛一重物,細繩的AC段水平。不計直桿、滑輪及細繩的質(zhì)量,忽略所有摩擦。若將細繩的端點A稍向下移至A'點,使之重新平衡,則此時滑輪C的位置A在A點之上B與A'點等高C在A'點之卜D在AA'之間16理論上已經(jīng)證明:電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)的電場強度為零。假設某星球是一半徑為 R、電荷量為Q且電荷分布均勻的球體,靜電力常量為,則星球表面下h深度處的電場 強度的大小為A0

3、 B C D17如圖所示,寬度為h、厚度為d的霍爾元件放在與它垂直的磁感應強度大小為B= B0sint 的勻強磁場中,當恒定電流,通過霍爾元件時,在它的前后兩個側面之間會產(chǎn)生交流電, 這樣就實現(xiàn)了將直流輸入轉(zhuǎn)化為交流輸出。為提高輸出的交流電壓,可采取的措施是A增大dB減小dC增大hD減小h18如圖所示,“”表示電流方向垂直紙面向里,“”表示電流方向垂直紙面向外。兩根通 電長直導線a、6平行且水平放置,a、6中的電流強度分別為I和2I,此時a受到的磁場力 大小為F。當在a、b的上方再放置一根與a、b平行的通電長直導線c后,a受到的磁場力大小仍為F,圖中abc正好構成一個等邊三角形,此時b受到的磁

4、場力大小為A F BFC2F DF19勻速圓周運動在科學史上曾經(jīng)起過重要作用。下面列舉的四位學者關于勻速圓周運動 的論述,現(xiàn)在看來仍然正確的是 A古希臘思想家柏拉圖認為“天體的運動是圓周運動,因為圓周運動是最完善的,不需 要任何推動” B德國天文學家開普勒認為“火星軌道不是一個圓周,而是一個橢圓,并且沒有這樣一 點,火星繞該點的運動是勻速的” C意大利物理學家伽利略在兩門新科學的對話一書中指出:“任何速度一旦施加給一 個運動著的物體,只要除去加速或減速的外因,此速度就可以保持不變,不過這是只能 在水平而發(fā)生的一種情形。”他所說的“水平面”是指和球心等距離的球面 D英國科學家牛頓認為:勻速圓周運

5、動的物體受到的向心力指向圓心,向心力的大小與 單位時間內(nèi)通過的弧長的平方成正比,與圓周軌道半徑成反比20如圖所示,空間中存在一個范圍足夠大的垂直紙面向里的磁場,磁感應強度沿y軸方向 大小相同,沿x軸方向按Bx= kx的規(guī)律變化,式中k為已知常數(shù)且大于零。矩形線圈A BCD在恒力F的作用下從圖示位置由靜止開始向x軸正方向運動,下列說法正確的是A線圈運動過程中感應電流的方向沿ADCBB若加速距離足夠長,線圈最終將做勻速直線運動C通過回路中C點的電量與線圈的位移成正比D線圈回路消耗的電功率與運動速度成正比21如圖(甲)所示,固定斜面的傾角為30°,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以初速度v0沿

6、斜面向上做勻減速運動,經(jīng)過一段時間后又沿斜面F滑回到底端,整個過程小物塊的v一t圖象如圖(乙)所示。下列判斷正確的是A滑塊沿斜面上滑的整個過程中機械能減小B滑塊沿斜面上滑的整個過程中機械能減小C滑塊沿斜面下滑的整個過程中動能增加D滑塊沿斜面下滑的整個過程中動能增加非選擇題共19題(含選考題),共174分三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題一第32題為必考題,每個試題考生都 必須做答。第33題一第40題為選考題,考生根據(jù)要求做答。(一)必考題(共129分)22(6分) 某實驗小組設計如圖所示的電路,測量電源電動勢E和一個定值電阻R,。 實驗室提供的器材有:待測電阻Rx(約l00),待

7、測電源E(電動勢約3V,內(nèi)阻不計),電壓表V(量程03V,內(nèi)阻約15k),電阻箱R(阻值范圍0999. 9),電鍵S,導線若干。實驗步驟如下:I閉合開關S,多次調(diào)節(jié)電阻箱,記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應的阻值R;以R為縱坐標, 為橫坐標,作圖線(用直線擬合);由圖線得出直線在縱軸卜的截距a和在橫軸上的截距b?;卮鹣铝袉栴}:(1)完成實驗步驟: ;(2)電源電動勢的測量值E=_,定值電阻的測量值Rx=_。(用a、b表示)23(9分) 某實驗小組用一只彈簧秤和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則,設計了如圖所示的實驗裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上

8、方A處,另一端系繩套1和繩套2。主要實驗步驟如下: I彈簧秤掛在繩套l上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結點到達O處,記下彈簧秤的示數(shù)F; ,彈簧秤掛在繩套l上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結點到達O處,此時繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,記下彈簧秤的示數(shù)Fl; 根據(jù)力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力F1= ; ,比較 ,即可初步驗證; V只改變繩套2的方向,重復上述實驗步驟。 回答下列問題: (1)完成實驗步驟:_;_; (2)將繩套l由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向,同時繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動到180°方向,此過

9、程中保持橡皮筋的結點在O處不動,保持繩套l和繩套2的夾角120°不變。關于繩套1的拉力大小的變化,下列結論正確的是_ (填選項前的序號) A逐漸增大 B先增大后減小 C逐漸減小 D先減小后增大24(14分) 平直鐵軌與公路平行,火車靜止在鐵軌上,摩托車在公路上向右勻速行駛。當摩托車離火車尾的距離為s= 54m時(如圖所示),火車開始以a=lm/s2的加速度向右勻加速前進。摩托車行駛的速度為多大時,摩托車與火車相遇的時間為t= 12s(摩托車始終未超過火車頭)?25(18分) 如圖所示,紙面內(nèi)有Oxy直角坐標系,在第1、4象限的0xL區(qū)域內(nèi)存在著方向垂直于紙面向里的勻強磁場,在第3象限

10、內(nèi)存在著沿+y方向的勻強電場。某時刻,一帶正電的粒子從A(一L,)點以速率v0沿+x方向飛出,從原點O進入磁場,最后從y軸上(0,(+1)L)處飛出磁場。粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q,不計粒子重力。 (1)求磁感應強度大小B; (2)若該粒子從A點以速率v0沿+x方向飛出,求粒子離開磁場的位置。(二)選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一 題做答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號后的方框涂黑。注意所做題目的 題號必須與所涂題目的題號一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做,則每學 科按所做的第一題計分。33.物理選修3-3(15分) (1)(5分

11、)關于熱力學第二定律,下列說法正確的是 (填正確答案標號,選對一個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分:每選錯一個扣3分,最低得分為0分) A熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體 B不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 C從單一熱庫吸收熱量,可以使之完全變成功 D氣體向真空膨脹的過程是不可逆過程 F功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是可逆過程 (2)(10分)如圖所示,一敞口圓筒形氣缸豎直放置在水平桌面上,導熱良好的活塞可沿氣缸壁無摩擦滑動且不漏氣。氣缸的頂部放有一密封性能良好的缸蓋,缸蓋和活塞的質(zhì)量均為m,活塞橫截面積為s,氣缸周圍的大氣壓強恒為(g為重力加速度)。現(xiàn)對氣缸緩慢加熱,當缸內(nèi)氣體的熱力學

12、溫度為T時,A、B兩部分氣體體積之比為2:1,B氣體的壓強恰好為;繼續(xù)緩慢加熱,當缸蓋對氣缸恰好無壓力時,求缸內(nèi)氣體的溫度。34物理選修3 -4(15分) (l)(5分)兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中傳播,傳播速度大小相同,振幅均為20cm。實線波沿x軸正方向傳播,頻率為2Hz,虛線波沿x軸負方向傳播。t=0時刻,兩列波的部分波形如圖所示。下列說法正確的是 (填正確答案標號+選對一個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)A兩列波在相遇區(qū)域會形成干涉圖樣B虛線波的周期為0 75sCt=0時刻,平衡位置在x=0處的質(zhì)點速度為零Dt =O時刻,平衡位置在x=8.5m處的質(zhì)點位移為20cmEt =0時刻,在x軸的其它區(qū)域一定不會存在位移為40cm的質(zhì)點 (2)(10分)如圖所示,兩塊半徑均為R的半圓形玻璃磚平行正對放置,沿豎直方向的兩條直徑BC、B'C'相互平行,兩圓心之間的距離為。一束單色光正對圓心O從A點射人左側的玻璃磚,最后從右側玻璃磚上的P點射出。已知AOB= 60°,玻璃折射率為n=,若不考慮光在各個界面的反射,求該單色光從P點射出的方向。35.物理選修3-5(15分)(1)(5分)氫

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