機械設計制造及其自動化專業(yè)相關(guān)畢業(yè)設計選題_第1頁
機械設計制造及其自動化專業(yè)相關(guān)畢業(yè)設計選題_第2頁
機械設計制造及其自動化專業(yè)相關(guān)畢業(yè)設計選題_第3頁
機械設計制造及其自動化專業(yè)相關(guān)畢業(yè)設計選題_第4頁
機械設計制造及其自動化專業(yè)相關(guān)畢業(yè)設計選題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計選題及要求畢業(yè)設計(論文)是教學計劃實施過程中集中實踐環(huán)節(jié)教學的一個極其重要的環(huán)節(jié)。為確保 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點” 機械設計制造及其自動化專業(yè)(大專)畢業(yè)設計( 論文)工作規(guī)范、有序地進行畢業(yè)設計(論文)工作的質(zhì)量,根據(jù)“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點” 機械設計制造及其自動化專業(yè)(大專)畢業(yè)設計( 論文)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定本實施細則。(一)畢業(yè)設計(論文)的目的1.培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論,基本知識和基本技能,提高分析解決實際問題的能力。2.接受工程師必須的綜合訓練,提高實際工作能力。如調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料并進

2、行分析的能力;制訂設計或試驗方案的能力;設計、計算和繪圖能力;總結(jié)提高撰寫論文的能力。3.檢驗學生綜合素質(zhì)與實踐能力,是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)。(二)畢業(yè)論文的撰寫及要求1.資格審查學生在進行畢業(yè)設計(論文)工作之前,必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程,并取得規(guī)定的學分2.撰寫要求(1)學生應在教師指導下按時完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量,編寫符合要求的設計計算說明書,并正確繪制機械、電氣與液壓等工程圖紙或獨立撰寫一份畢業(yè)論文并繪制其圖表。(2)學生依據(jù)課題任務,進行資料收集、加工、整理和正確使用工具書;掌握有關(guān)工程設計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范,鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。(3)畢業(yè)設計

3、說明書應包括與設計題目相關(guān)的闡述說明及計算,內(nèi)容完整,文字順暢,符合大專生畢業(yè)論文規(guī)范。正文不少于3000字。(4)畢業(yè)設計圖紙能較好的的表達設計意圖,圖面整潔,符合制圖國家標準,提倡計算機繪圖。3.畢業(yè)設計(論文)時間安排畢業(yè)設計(論文)的完成周期(從確定選題、安排指導教師開始,到畢業(yè)設計(論文)審核為止)不得少于一學期。畢業(yè)設計(論文)一般在畢業(yè)前一期期末布置,畢業(yè)學期完成設計、審核和驗收工作。(三)指導教師資格及要求(1)畢業(yè)設計(論文)指導教師應由從事本專業(yè)的具有中級以上職務的教師,或聘請高等學校 、科研單位等具有相應職稱的教師擔任指導。指導教師的資格由上級專業(yè)責任教師負責審核,并報省

4、校審批。(2)指導教師應認真負責,注意啟發(fā)學生的創(chuàng)造精神與分析問題的能力,及時檢查進度,解答疑難和布置工作。(3)畢業(yè)設計完成后,指導教師應將所指導學生的工作能力、設計質(zhì)量、工作態(tài)度的評語,填入畢業(yè)設計(論文)說明書的有關(guān)欄目內(nèi)。(四)畢業(yè)設計(論文)的選題1.畢業(yè)設計(論文)選題的原則要根據(jù)教學計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求,能達到綜合訓練為目的,有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力,鞏固和提高所學知識。2.應盡量選擇既滿足教學基本要求,又結(jié)合生產(chǎn)、科研實際的題目。可根據(jù)電視大學學生的特點,結(jié)合個人的實際工作選擇題目。3.鼓勵學生根據(jù)自己的興趣提出專業(yè)相關(guān)的設計題目,并由指導教師認定。4.所選擇的題目要注

5、意到盡可能理論聯(lián)系實際,難度和份量要適當,以便學生在規(guī)定時間內(nèi)完成。5.多人同作一個題目,應在保證相同基本內(nèi)容之外,各有側(cè)重,防止雷同或抄襲。6.本專業(yè)畢業(yè)設計(論文)選題可包含以下幾個方面:參考題目1) 工程設計類題目題目示例1)無軌運行運輸小車的設計小車總體設計及行走機構(gòu)、升降機構(gòu)設計。(2)生產(chǎn)線轉(zhuǎn)位裝置設計機械加工生產(chǎn)線中隨行夾具轉(zhuǎn)位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。(3)生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設計機械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設計及零件設計。(4)回轉(zhuǎn)體零件加工工藝與夾具設計回轉(zhuǎn)體零件車削或磨削加工工藝設計與夾具設計。(5)箱體類零件加工工藝與專機設

6、計箱體類零件加工工藝設計,專用機床設計或組合機床設計。(6)基于AVR單片機的移動式機器人設計移動機器人的機械結(jié)構(gòu)設計,運動仿真,控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設計和軟件設計。2) 工程技術(shù)研究類題目題目示例(1)回轉(zhuǎn)體零件特征建模研究針對回轉(zhuǎn)體零件特點進行特征建模方法分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、特征建模軟件總體設計和程序設計。(2)箱體類零件特征建模研究針對箱體類零件特點進行特征建模方法分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、特征建模軟件總體設計和程序設計。(3)水下船體表面清洗刷具的研究對水下清刷機器人的執(zhí)行機構(gòu)進行初步研究。從以減少流體阻力和提高清刷效率出發(fā),建立了刷盤的動力學和運動學模型。通過分析設計參數(shù)的影響因素,獲得執(zhí)

7、行機構(gòu)設計的若干原則,并完成方案設計。(4)基于制造資源的CAPP專家系統(tǒng)研究進行CAPP專家系統(tǒng)的總體方案設計,面向?qū)ο蠹夹g(shù)、知識表達技術(shù)的研究,知識庫、推理機、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的研究,CAPP中的工藝路線編制、工序設計、工序圖自動生成方法的研究等。此題目可由多名學生共同完成。(5)離心機優(yōu)化設計方法的研究在工藝條件和生產(chǎn)能力的約束條件下,以離心機螺旋力矩為目標函數(shù),進行優(yōu)化設計,以達到成本最低,節(jié)約能源的目的。3) 軟件工程類題目題目示例(1)機械零件三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制進行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設計與繪圖軟件編制,每個學生選擇其中的23種。(2)

8、零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進行編碼,建立零件編碼數(shù)據(jù)庫,以Visual Basic語言編寫主控程序軟件,對數(shù)據(jù)進行各種操作。(五)畢業(yè)設計(論文)答辯1.畢業(yè)設計(論文)結(jié)束后,必須進行答辯。答辯委員會由本專業(yè)中級職稱以上(57)人組成,設主任一人(應具有高級職稱),由答辯委員會主任主持答辯。 2.學生答辯時,需提交論文及相關(guān)資料。每名學生答辯時間為30分鐘左右,包括設計介紹和回答提問等。3.學生論文答辯工作,應由各省級電大統(tǒng)一安排,相對集中進行,(六)成績評定1.畢業(yè)設計(論文)的成績采取五級記分和評語相結(jié)合的辦法。根據(jù)學生畢業(yè)設計(論文)的優(yōu)缺點、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程

9、度、說明書與圖紙的質(zhì)量、答辯情況等寫出評語。經(jīng)答辯委員會通過,將成績和評語填入畢業(yè)設計(論文)的有關(guān)欄目內(nèi),并由答辯委員會主任簽字。2.評分標準優(yōu)秀(90分以上):畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容正確、有獨立見解或取得有價值的成果;有很強的獨立工作能力;提交的論文(說明書)及附件完整、清晰、答辯正確。良好(80分89分):畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容正確、有較強的獨立工作能力;提交的論文( 說明書)及附件完整;答辯時回答基本正確,無概念性錯誤。中等(70分79分):畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容正確、獨立工作能力一般;提交的論文(說明 書)及附件完整;答辯時回答問題基本正確,主要概念清楚。及格(60分69分):畢業(yè)設

10、計(論文)的內(nèi)容無原則性錯誤;獨立工作能力差;提交的論文 (說明書)及附件完整;答辯時回答問題不完全準確,有個別概念性錯誤。不及格(60分以下):畢業(yè)設計(論文)未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤;提交的 論文(說明書)及附件不完整;答辯時概念性錯誤較多。無故不參加答辯者,以不及格論。計算機專業(yè)??飘厴I(yè)設計要求集中實踐環(huán)節(jié)是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標及規(guī)格的重要階段,是學生學習深化與升華的重要過程,是對學生基礎理論、專業(yè)知識與實踐成果的全面總結(jié),是對學生綜合素質(zhì)與實踐能力的全面檢驗。一、畢業(yè)設計資格:參加畢業(yè)設計的學生應修完主干課程,即修完專業(yè)全部必修課程,且已修課程學分達到最低畢業(yè)學分的80%以上時

11、進行,否則無資格參加畢業(yè)設計二、畢業(yè)設計要求:1. 根據(jù)課題任務制定合理、可行的設計計劃 2. 進行課題任務調(diào)研、資料收集和文獻閱讀 3. 制定適當?shù)募夹g(shù)方案,并通過與其它方案的比較加以論證 4. 軟件設計要符合軟件工程規(guī)范 5. 畢業(yè)設計自確定選題、安排指導教師審核三、指導教師職責:1. 畢業(yè)設計必須配備指導教師。指導教師應認真履行職責,指導學生完成好畢業(yè)設計的全過程。 2. 指導教師負責指導學生進行選題,并根據(jù)所選課題負責擬定畢業(yè)設計(論文)任務書,提出各階段的設計要求和日程安排。 3. 指導教師應對學生論文的選題方向、開發(fā)方案、論文的結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負指導責任,并負責給出由開題報告成績

12、、中期檢查成績、和論文成績綜合評定出的指導教師成績。 四、選題原則:1. 選題必須符合各計算機??茖I(yè)培養(yǎng)目標的要求,體現(xiàn)專業(yè)特色 2. 在滿足綜合訓練要求的前提下,盡可能選擇與本地區(qū)、本單位實際需要相結(jié)合的課題,力求通過畢業(yè)設計為單位和社會作出貢獻 3. 選題要有利于深化所學專業(yè)知識,有利于拓展所學的知識面 4. 課題任務要有一定的設計、工程量,以保證每個學生能有明確的分工和具體的設計任務。 5. 代碼編寫應占整個程序的1/3以上。(代碼編寫指手工編寫代碼,不包括自動生成代碼) 6. 選題的難易程度要適當,以使學生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能夠以較高質(zhì)量完成 7. 應盡可能一人一題。若項目較大,

13、必須有明確分工,保證每人獨立完成一定的工作任務。 五、畢業(yè)論文要求:畢業(yè)論文(報告)是畢業(yè)設計工作的總結(jié)和提高,畢業(yè)論文反映了畢業(yè)生的專業(yè)水平和能力,因此要求學生以積極認真、嚴謹求實的態(tài)度完成畢業(yè)論文的撰寫。畢業(yè)論文要求如下:1. 每個學生應獨立完成畢業(yè)論文的撰寫 2. 論文(報告)應結(jié)構(gòu)合理、書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、測試數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確 3. 論文(報告)字數(shù)應不少于3000字(字數(shù)指正文部分,不包括程序代碼),論文中引用的部分必須注明出處 4. 論文(報告)主要內(nèi)容應包括封面、摘要、目錄、前言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻,同時應附相關(guān)程序清單等 注:畢業(yè)論文具體寫作要求見北京電大計

14、算機專業(yè)(專科層次)畢業(yè)設計論文指導手冊附例:畢業(yè)設計舉例1: 制作一個小型管理信息系統(tǒng) 要求用本專業(yè)所學的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計,利用前端集成開發(fā)工具實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫增、刪、改和查詢等操作。要求具有完整的管理信息系統(tǒng)設計,數(shù)據(jù)庫設計中至少包括3張數(shù)據(jù)表設計。 開發(fā)工具(VB、Delphi、PB等) 后臺數(shù)據(jù)庫(Access、SQLServer等)畢業(yè)設計舉例2: 制作一個小型網(wǎng)站系統(tǒng) 要求網(wǎng)站結(jié)構(gòu)合理,具有LOGO、Banner的設計,主題鮮明,導航和超鏈接清晰,形式與內(nèi)容統(tǒng)一。頁面布局合理美觀,風格統(tǒng)一。首頁主題明確,二級網(wǎng)頁不少于5個,網(wǎng)站網(wǎng)頁最大深度為3層,靜態(tài)網(wǎng)頁不少于2

15、0張,動態(tài)網(wǎng)頁設計部分至少有一個。 網(wǎng)站開發(fā)工具(Dreamweaver、Frontpage、Photoshop等) 后臺數(shù)據(jù)庫(Access、SQLServer等)參考選題如下:l 管理類系統(tǒng)軟件設計(1)教務管理軟件(2)工資管理軟件(3)設備管理軟件(4)圖書管理軟件(5)人事管理軟件(6)檔案管理軟件(7)學籍管理軟件l 科研類課題(1)計算機通信設計(2)多媒體應用軟件開發(fā)與設計(3)基于網(wǎng)絡的各種應用軟件開發(fā)設計l 應用類課題(1)各種智能辦公自動化控制、管理軟件的開發(fā)設計(2)各種工業(yè)、生產(chǎn)過程的控制系統(tǒng)軟件開發(fā)設計建筑施工與管理和工程造價畢業(yè)設計要求一 資格審查開放教育建筑施工

16、與管理專業(yè)在冊學生,凡修完本專業(yè)全部必修課程。 二 畢業(yè)實踐活動(論文)的基本要求1. 通過畢業(yè)實踐活動(論文)應使學生具有調(diào)查研究、收集資料的能力,一定的一線基層的技術(shù)及管理崗位實際工作能力,一定的綜合運用所學的專業(yè)知識,獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力,掌握一定的職業(yè)技能,撰寫實踐活動報告(論文)的能力。2. 學生應在教師指導下按時獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。3.畢業(yè)論文為3000字以上。論文應力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。4.畢業(yè)實踐活動的報告(論文)文本按規(guī)范化要求裝訂。畢業(yè)實踐活動的報告(論文)要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A

17、4紙進行文字打印及裝訂。三 畢業(yè)設計(論文)選題(一)選題原則1. 畢業(yè)設計(論文)應按照教育要“三個面向”的要求,選題要符合培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設計(論文)應當有利于學生鞏固、消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。2. 選題要盡量選取既能滿足教學基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目,提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。3.一人一題,選擇課題的份量和難度要適中,使學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。參考選題類型、施工技術(shù)與組織管理崗位1熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作;2熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序;3掌握定位、放線、

18、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復核工作;4熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范和操作規(guī)程;5了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序;6掌握施工組織設計的主要內(nèi)容,了解各施工班組、各專業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織;7了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。、工程計量與計價崗位1了解各分部分項工程的施工程序、施工方法;2熟悉圖紙會審記錄、設計變更通知單、技術(shù)通知單、工程簽證的內(nèi)容;3掌握單位工程施工圖預算的編制原理及編制方法;4掌握工程形象進度報價及結(jié)算程序;5掌握施工預算、工程結(jié)算、竣工決算的編制方法;6掌握工程應用軟件在工程計量與計價領域的應用;7熟悉工程施工合同

19、的內(nèi)容,了解投標報價的方式方法。、 材料供應與檢測崗位1熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢驗標準;2了解對材料分供方的評審方法;3掌握材料采購計劃的編制;4熟悉材料進場、入庫的驗證驗收程序,掌握材料抽樣檢驗規(guī)則及檢驗試驗方法;5熟悉建筑材料貯存、保管、搬運等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求;6掌握材料的保管、發(fā)放制度;7了解材料庫存量的概念,確定主要材料的庫存儲備量;8了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標識方法。、施工技術(shù)檔案管理崗位1了解各分部分項工程的施工程序;2掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容;3掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術(shù)質(zhì)

20、量交底記錄等有關(guān)記錄;表格的編寫方法,了解其簽字蓋章手續(xù);4熟悉工程組織設計的審批程序,掌握施工組織設計的編制方法;5掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法;6、工程竣工后的技術(shù)資料整理歸檔。、 工程質(zhì)量驗評崗位1了解施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理體系文件,如質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書等;2熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準及施工質(zhì)量驗收規(guī)范;3熟悉工序交接、分部分項工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序;4。掌握工程質(zhì)量檢驗工作的內(nèi)容和方法;5掌握工程質(zhì)量檢驗評定資料的編號與整理;6了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與處理方法。、 施工項目輔助管理崗位1了解施工企業(yè)構(gòu)建的質(zhì)量管理體系、環(huán)

21、境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系;熟悉本項目的管理組織機構(gòu)各部門的職責與權(quán)限;2熟悉項目質(zhì)量計劃的內(nèi)容及編制;3掌握施工項目進度、質(zhì)量、成本目標的動態(tài)控制方法;4學習施工項目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容;5掌握項目管理專業(yè)軟件在工程管理中的應用;6了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學管理方法在項目管理中的應用;7了解與分包方、監(jiān)理單位、建設單位、設計單位以及社會各方協(xié)調(diào)的內(nèi)容;8了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標準,熟悉本項目制定的安全技術(shù)措施。、工程項目招投標與合同管理崗位1了解工程項目招標評標的組織程序;2熟悉工程項目招標文件的組成、內(nèi)容,掌握招標文件的編制方法;3了解工程項目投標

22、的程序,熟悉投標技巧;4熟悉項目投標文件的構(gòu)成,掌握投標文件的編寫、封裝等要求;5掌握合同起草、評審、合同變更等合同管理的內(nèi)容。水利水電專科畢業(yè)設計說明一、 畢業(yè)設計的目的和要求(一) 畢業(yè)設計的目的1培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際工程技術(shù)問題的能力;2培養(yǎng)學生的獨立思考、解決問題和獨立工作能力;3培養(yǎng)學生設計計算、編寫設計文件、使用規(guī)范手冊和應用計算機的能力;4培養(yǎng)學生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻和資料及編寫技術(shù)文檔的能力。(二)畢業(yè)設計的要求要求學生在指導教師的指導下,獨立完成所承擔的設計課題的全部內(nèi)容,并且做到:1初步掌握設計原則、設計方法、設計步驟和設計規(guī)范的應用;2收集和查詢有關(guān)技術(shù)資料

23、;3對工程設計方案進行選擇和分析;4按規(guī)定繪制設計圖;5撰寫畢業(yè)畢業(yè)設計說明書和計算書(或畢業(yè)設計論文);6必須參加畢業(yè)設計答辯。二、 指導教師1由從事本專業(yè)工作的,具有中級以上職稱的教師或工程技術(shù)人員擔任畢業(yè)設計(或論文)的指導教師;2每位指導教師指導的學生人數(shù)不得超過20人;3指導教師負責指導畢業(yè)設計的全過程,并對學生的設計成果及設計表現(xiàn) 作出評價。三、 畢業(yè)設計選題1選題原則(1) 畢業(yè)設計選題在滿足學生綜合運用所學專業(yè)理論知識的基礎上,應重視基本技能的訓練;(2) 畢業(yè)設計題目可模擬實際工程,并盡可能結(jié)合工程實際選題;(3) 選題的難易程度要適當,以學生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)努力可以完成為宜;

24、(4) 鼓勵一人一題,若多人同做同一個課題,基本設計內(nèi)容每位同學均要完成,但設計內(nèi)容應各有側(cè)重。2選題類型本專業(yè)畢業(yè)設計題目一般是河川水利樞紐工程。每個學生必須較全面地解決水利樞紐工程設計中的若干問題,其深度根據(jù)教學要求和畢業(yè)設計任務書具體規(guī)定執(zhí)行,要求每位學生的側(cè)重點不同。畢業(yè)設計的基本內(nèi)容為:(1) 水庫調(diào)節(jié)和電站參數(shù)選擇的分析和計算;(2) 主要水工建筑物的選型和水利樞紐布置方案的選擇,以定性分析為主;(3) 建筑物設計可選擇水電站建筑物或水工建筑物。水電站建筑物以廠房和引水系統(tǒng)等為主。水工建筑物以擋水建筑物和泄水建筑物為主;(4) 施工組織設計包括初步擬定施工導流方案、工程分期、主要水

25、工建筑物的控制性進度和施工方法。四、畢業(yè)設計的一般步驟 本專業(yè)的畢業(yè)設計大體分為三個階段:選題與收集資料、設計計算、編寫畢業(yè)設計說明書(或論文)。五、畢業(yè)設計的成果要求學生在規(guī)定時間內(nèi),在教師的指導下,獨立完成畢業(yè)設計工作,最后提交如下成果:(一) 設計圖45張(0號或1號圖紙),包括樞紐布置1張,建筑物設計23張,施工組織設計1張。(二) 畢業(yè)設計說明書、計算書或畢業(yè)論文。編寫內(nèi)容如下:1設計題目2目錄與前言3正文(以設計說明書為例:方案擬定、方案比較、最終方案確定、計算原理與方法及結(jié)果。)4 束語:成果評價、問題展望5 考文獻(三)編寫要求 1畢業(yè)設計說明書要求條理清楚、文字通順、整齊美觀

26、、格式規(guī)范。2畢業(yè)論文不少于3000字,并有必要的圖表。六、 畢業(yè)設計的組織領導及成果評定1本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設計任務書,是畢業(yè)設計工作的具體依據(jù),指導教師必須在畢業(yè)設計工作開始前閱讀并領會這些文件的含義,學生要認真閱讀畢業(yè)設計任務書,熟悉資料并明確自己的任務;2畢業(yè)設計在教師指導下由學生獨立進行;指導教師應給所指導的學生指定題目,給予必須的原始資料,并下達設計任務書。在畢業(yè)設計過程中,指導教師對學生應嚴格要求,啟發(fā)誘導,全面負責; 3指導教師應根據(jù)畢業(yè)設計的內(nèi)容由有關(guān)單位選派,必要時還應指定有關(guān)課程的教師作為答疑教師;4指導教師的業(yè)務領導人應分階段檢查畢業(yè)設計的進展情況,并及時解

27、決存在的問題。5畢業(yè)答辯 (1) 學生完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文后,經(jīng)指導教師評閱,并給出評語和平時成績,方可進行答辯;(2) 答辯委員會由本專業(yè)中級以上職稱57人組成,其中高級職稱不少于兩人。(3) 答辯分設計情況介紹(10分鐘),基本問題(5分鐘)和追加問題(15分鐘)的答辯;(4) 畢業(yè)設計成績由平時設計成績和答辯成績兩項組成(各占50%),成績分優(yōu)、良、合格、不合格四檔。答辯不合格者準許隨下一屆補做。6畢業(yè)設計由省電大統(tǒng)一安排,相對集中進行。各教學點應隨時接受中央電大和省電大的監(jiān)督和檢查。、參考選題1.工程設計 (1) 混凝土重力壩設計(溢流壩、擋水壩)(2) 土壩設計(3) 拱壩設計(4) 水閘設計(5) 溢洪道設計(6) 橡膠壩設計(7) 水電站廠房設計(已知裝機容量、臺數(shù)、水輪機型號)(8) 水電站壓力管道設計(9) 水電站調(diào)壓室設計(10) 水工隧洞設計(11) 水利工程施工組織設計2. 水利水電工程規(guī)劃 (1) 水庫優(yōu)化調(diào)度(以某工程為例)(2) 水利工程規(guī)劃(以某工程為例)(3) 水能規(guī)劃(以某水電站工程為例)(4) 抽水蓄能電站的經(jīng)濟合理性附例:畢業(yè)設計任務書例(重力壩樞紐設計)第一部分 設計原始資料一、 水文分析資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論