經(jīng)濟(jì)學(xué)科研寫(xiě)作x

1、 一、碩士論文開(kāi)題報(bào)告 二、科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)一、碩士論文開(kāi)題報(bào)告一、碩士論文開(kāi)題報(bào)告 1、選題 2、研究?jī)?nèi)容和意義簡(jiǎn)介 3、立論依據(jù) 4、研究方案 5、開(kāi)題注意事項(xiàng)（一）選擇論文題目（一）選擇論文題目 （1）符合專業(yè) （2）大小適中 （3）結(jié)合實(shí)際 （4）簡(jiǎn)短精煉 （5）力爭(zhēng)創(chuàng)新符合專業(yè)符合專業(yè) 經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的區(qū)別p 產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)企業(yè)間信任影響因素分析p 核電產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展評(píng)價(jià)研究p 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)影響的研究 注意使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要勉強(qiáng)追求標(biāo)新立異 競(jìng)爭(zhēng)力， 績(jī)效， 均衡 互動(dòng)機(jī)制， 耦合， 城市價(jià)值， 協(xié)同選題大小選題大小 大小適中p 核電的經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)理論及實(shí)證研究p

2、大亞灣核電站的經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)研究p 我國(guó)第四代核電的經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)研究結(jié)合實(shí)際結(jié)合實(shí)際 結(jié)合地方實(shí)際 結(jié)合當(dāng)前具體問(wèn)題實(shí)際 結(jié)合自己能力實(shí)際 結(jié)合自己工作意向、興趣愛(ài)好實(shí)際 結(jié)合導(dǎo)師的研究領(lǐng)域和方向 簡(jiǎn)短精練簡(jiǎn)短精練 用最精煉的詞表達(dá)主題網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)位置對(duì)家紡產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的影響力爭(zhēng)創(chuàng)新力爭(zhēng)創(chuàng)新 抓住熱點(diǎn)p 金融危機(jī)我國(guó)*業(yè)的影響研究p 后金融時(shí)期我國(guó)財(cái)政政策的有效性評(píng)價(jià)研究 抓住行業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題p 低碳制約下的*能源效率評(píng)價(jià)研究課堂練習(xí)課堂練習(xí)請(qǐng)大家思考5分鐘，根據(jù)自己的研究興趣和導(dǎo)師的研究方向，出一個(gè)可能跟自己碩士論文相關(guān)的題目，并進(jìn)行討論。（二）研究?jī)?nèi)容和意義簡(jiǎn)介（二）研究?jī)?nèi)容和意義簡(jiǎn)介 用

3、最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括論文的主要內(nèi)容和研究意義用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括論文的主要內(nèi)容和研究意義 字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)要求：400字字 研究意義：為什么要做？研究意義：為什么要做？ 主要內(nèi)容：做什么主要內(nèi)容：做什么（三）立論依據(jù)（三）立論依據(jù)研究意義 主要闡述為什么要研究這個(gè)課題、這個(gè)課題是否值得研究，包括選題背景、研究目的、研究的價(jià)值意義等方面。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 本部分內(nèi)容即所謂文獻(xiàn)綜述，主要展示你對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于本課題的相關(guān)研究文獻(xiàn)的查閱與梳理把握情況，為你進(jìn)行本課題研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是開(kāi)題答辯委員會(huì)要重點(diǎn)考察的內(nèi)容，是開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn)之一，也是論文的重要構(gòu)成部分，至少要查閱文獻(xiàn)50篇以上，且綜述不得少于50

4、00字。文獻(xiàn)綜述的基本框架文獻(xiàn)綜述的基本框架 首先，梳理本課題研究的基本過(guò)程（主要階段、每個(gè)階段的主要研究問(wèn)題、有代表性的方法、觀點(diǎn)、結(jié)論）； 其次，重點(diǎn)闡明本課題當(dāng)前研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題，以及有代表性的方法、觀點(diǎn)、結(jié)論； 最后，得出文獻(xiàn)研究結(jié)論：分析本課題需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題，以及自己關(guān)于本課題研究的基本設(shè)想。文獻(xiàn)綜述的技術(shù)細(xì)節(jié)文獻(xiàn)綜述的技術(shù)細(xì)節(jié) 選擇與研究問(wèn)題有直接關(guān)系的文獻(xiàn)，適當(dāng)引用文獻(xiàn)，不要把文獻(xiàn)綜述搞成資料羅列； 圍繞與研究相關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)抽取、組織文獻(xiàn)綜述；一定要把各種研究成果、觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，揭示它們的聯(lián)系而不是當(dāng)作互不相干的若干獨(dú)立實(shí)體處理； 分析文獻(xiàn)成果與當(dāng)前研究?jī)?nèi)容的關(guān)系，如可資

5、利用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、對(duì)收集分析資料有用的觀點(diǎn)、概念、理論框架等； 文獻(xiàn)綜述要清楚表明已有研究的局限性（缺陷與空白），從而確認(rèn)開(kāi)展當(dāng)前研究的必要性，甚至包括價(jià)值意義； 文獻(xiàn)綜述最后一定要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容加以總結(jié)和概括，從而形成自己的結(jié)論與觀點(diǎn)，而非簡(jiǎn)單羅列已有成果。（四）研究方案（四）研究方案主要內(nèi)容基本思路和方法重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新之處前期相關(guān)研究成果主要參考文獻(xiàn)年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展預(yù)期研究成果主要內(nèi)容主要內(nèi)容 本部分是在對(duì)已有研究文獻(xiàn)考察的基礎(chǔ)上，確定你要研究解決的具體問(wèn)題、界定課題研究的范圍。也就是說(shuō)，關(guān)于本課題，為了實(shí)現(xiàn)你前面所確定的研究目的，你到底要重點(diǎn)研究哪些方面的具體問(wèn)題？你計(jì)劃做什么事情？這

6、部分需要對(duì)關(guān)鍵詞給出操作性定義，在此基礎(chǔ)上把研究的具體問(wèn)題闡述清楚。另外，結(jié)合課題實(shí)施以及自己的實(shí)際情況估計(jì)一下研究這些問(wèn)題可能遇到的困難。 一般要給出論文的框架結(jié)構(gòu)?；舅悸泛头椒ɑ舅悸泛头椒?本部分是前面問(wèn)題的自然延續(xù)你采取什么樣的方法步驟或技術(shù)路線展開(kāi)對(duì)上述問(wèn)題的研究？所采取的方法技術(shù)能夠解決上述問(wèn)題嗎？研究方法步驟是開(kāi)題報(bào)告的核心部分。要詳細(xì)說(shuō)明準(zhǔn)備采用的研究方法，并且說(shuō)明其對(duì)本課題研究的針對(duì)性、有效性和可行性，而不能僅僅寫(xiě)出或羅列一些研究方法的名字而已。 研究步驟如何運(yùn)用這些方法展開(kāi)你的研究，要描述各種研究活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，而且它們之間連貫性要明顯，如研究實(shí)施的時(shí)間順序、怎樣具體實(shí)施

7、以及實(shí)施步驟之間的連接等。 定性研究如實(shí)地調(diào)查之類(lèi)的研究，研究的方法步驟往往涉及到如下活動(dòng)：調(diào)查場(chǎng)所的選擇和抽樣；研究者的角色是參與者還是單純觀察者；收集資料的方法，如觀察、訪談、問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)分析等；分析資料的方法；研究設(shè)計(jì)或研究方法的局限性以及彌補(bǔ)或消除的方法等。 定量研究如實(shí)驗(yàn)研究，除了進(jìn)行一般的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之外，則還要描述下列具體活動(dòng)：測(cè)量手段、參與研究的被試、抽樣設(shè)計(jì)及樣本容量、實(shí)驗(yàn)步驟、資料收集的方法、資料分析的具體方法等。抽樣設(shè)計(jì)還要考慮到對(duì)選擇的被試、抽樣分層的標(biāo)準(zhǔn)等重要變量下操作性的定義。重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新之處重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新之處 是指本研究?jī)?nèi)容中應(yīng)該著重解決的核心問(wèn)題，以及在研究

8、過(guò)程中可能遇到的比較難以解決的問(wèn)題。 課題研究中，往往重點(diǎn)和難點(diǎn)具有相似點(diǎn)，但也不完全一樣。 通過(guò)重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定，就能夠找出本課題研究的特色。在此基礎(chǔ)上，就可以明確課題研究的創(chuàng)新。 注意事項(xiàng)： (1)一個(gè)課題研究確定的重點(diǎn)不能太多。 (2)課題研究的難點(diǎn)要明確，不能模棱兩可。 (3)創(chuàng)新不等于特色，也不等于預(yù)期成果，而是與其他同類(lèi)課題相比較而體現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)到之處。 前期基礎(chǔ)前期基礎(chǔ) 本部分主要指對(duì)已有研究文獻(xiàn)的總結(jié)和把握，數(shù)據(jù)的搜集，研究方法的掌握情況。主要參考文獻(xiàn)主要參考文獻(xiàn) 羅列文中所引用的所有參考文獻(xiàn)。 規(guī)范的格式。年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 是研究方法步驟的具體落實(shí)。

9、即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，你如何具體規(guī)劃時(shí)間精力、一步步地具體展開(kāi)各項(xiàng)研究工作呢？如開(kāi)題時(shí)間、收集資料時(shí)間、分析資料時(shí)間、撰寫(xiě)論文初稿時(shí)間、修改時(shí)間、定稿提交時(shí)間等等。不能隨便編排時(shí)間，既要結(jié)合自己的實(shí)際情況，還要查閱研究生處關(guān)于畢業(yè)論文撰寫(xiě)與提交的時(shí)間規(guī)定。預(yù)期研究成果預(yù)期研究成果 研究的預(yù)期成果即本研究欲達(dá)到的具體目標(biāo)。 發(fā)表論文+畢業(yè)論文（五）注意事項(xiàng)（五）注意事項(xiàng) 開(kāi)題報(bào)告會(huì)的主要目的是評(píng)價(jià)開(kāi)題人選題與研究的價(jià)值意義、創(chuàng)新性、可行性，并且向開(kāi)題人提出改善研究的建議。因此，對(duì)開(kāi)題人而言，開(kāi)題報(bào)告會(huì)是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，它提供了一次高水平的專業(yè)討論機(jī)會(huì)。 開(kāi)題人應(yīng)該充滿自信。關(guān)鍵是向開(kāi)題委員會(huì)證明：這是

10、一份精心設(shè)計(jì)的研究計(jì)劃，選題是有研究?jī)r(jià)值的，而且開(kāi)題人對(duì)該領(lǐng)域的研究已有較多了解。 開(kāi)題成功的關(guān)鍵在于開(kāi)題前的充分準(zhǔn)備。開(kāi)題人至少要提前一周向所有開(kāi)題委員會(huì)專家提供正式開(kāi)題報(bào)告（包括電子與書(shū)面文本）。 提前準(zhǔn)備好一份關(guān)于研究設(shè)計(jì)核心內(nèi)容的演示文稿，力求精煉，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。主要包括如下幾部分：（1）研究題目界定（2）文獻(xiàn)研究的主要結(jié)論（3）研究?jī)?nèi)容或范圍（4）研究方法工具及其有效性、可行性分析（5）論文撰寫(xiě)的初步框架。 開(kāi)題過(guò)程中關(guān)鍵是認(rèn)真傾聽(tīng)專家們提出的問(wèn)題與建議，并做好記錄。如果不理解其中一些問(wèn)題或建議，可請(qǐng)求專家做出解釋。 對(duì)于專家要求回答的問(wèn)題，要在頭腦中精心構(gòu)思答案，并盡量選

11、擇精當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語(yǔ)?；卮饐?wèn)題一定要簡(jiǎn)潔而完整。如果真的不知如何回答，就干脆實(shí)話實(shí)說(shuō)，切忌不懂裝懂。課后作業(yè)課后作業(yè) 根據(jù)自己所擬定的題目，寫(xiě)一個(gè)不少于800字的研究背景和意義。 嚴(yán)禁抄襲，違者重修二、科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)二、科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū) （一）社科科研項(xiàng)目分類(lèi) （二）科研項(xiàng)目的類(lèi)型 （三）項(xiàng)目申請(qǐng)前的準(zhǔn)備工作 （四）項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě) （五）一般的項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) （一）社科科研項(xiàng)目分類(lèi)（一）社科科研項(xiàng)目分類(lèi) 按級(jí)別分：國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)、校級(jí)。 按科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源分：縱向課題與橫向課題。由政府科研管理部門(mén)出資的，稱為縱向課題；由企業(yè)贊助或個(gè)人籌集的，稱為橫向課題。 按有無(wú)經(jīng)費(fèi)分：政府部門(mén)立項(xiàng)有經(jīng)費(fèi)，稱立

12、項(xiàng)資助項(xiàng)目；政府部門(mén)立項(xiàng)而無(wú)經(jīng)費(fèi)的，也稱自籌項(xiàng)目。國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目國(guó)家自然科學(xué)基金（管理學(xué)部） 強(qiáng)度每項(xiàng)強(qiáng)度每項(xiàng)4040萬(wàn)元萬(wàn)元(3(3年年),),青年青年項(xiàng)目限項(xiàng)目限3535歲以下，歲以下，1212年受理年受理42334233項(xiàng)項(xiàng), ,資助資助644644項(xiàng)項(xiàng) 強(qiáng)度強(qiáng)度300300萬(wàn)元（萬(wàn)元（5 5年），年），500500項(xiàng)項(xiàng)/ /年年強(qiáng)度強(qiáng)度 (5 (5年年),10),10項(xiàng)項(xiàng)/ /年年4545歲以下歲以下, ,博士博士/ /副高副高,200,200項(xiàng)項(xiàng)/ /年年優(yōu)秀研究成果專著出版基優(yōu)秀研究成果專著出版基金，國(guó)家重點(diǎn)

13、實(shí)驗(yàn)室研究金，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目項(xiàng)目(5)(5)專項(xiàng)基金（專項(xiàng)基金（專著專著、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室, , 等）等）(4) (4) (3) (3) (2) (2) (1) (1)（自由申請(qǐng)項(xiàng)目自由申請(qǐng)項(xiàng)目、, , 等）等） 省部級(jí)科研項(xiàng)目省部級(jí)科研項(xiàng)目省社會(huì)科學(xué)基金省自然科學(xué)基金省政府招標(biāo)課題市廳級(jí)科研項(xiàng)目市廳級(jí)科研項(xiàng)目省科技廳軟課題市科技局課題校級(jí)科研項(xiàng)目校級(jí)科研項(xiàng)目（二）科研項(xiàng)目的類(lèi)型（二）科研項(xiàng)目的類(lèi)型基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)研究 認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象，揭示客觀規(guī)律的科學(xué)活動(dòng)。認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象，揭示客觀規(guī)律的科學(xué)活動(dòng)。 聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為認(rèn)為，基礎(chǔ)研究主要是為了取得，基礎(chǔ)研究主要是為了取得根

14、本原理的新知識(shí)而開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)工作或理論工作，不考根本原理的新知識(shí)而開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)工作或理論工作，不考慮其特別的或具體的應(yīng)用目的。慮其特別的或具體的應(yīng)用目的。 美國(guó)國(guó)家基金會(huì)美國(guó)國(guó)家基金會(huì)定義定義，基礎(chǔ)研究是為開(kāi)展不具特定，基礎(chǔ)研究是為開(kāi)展不具特定商業(yè)目的的科學(xué)知識(shí)的研究和積累。商業(yè)目的的科學(xué)知識(shí)的研究和積累。 對(duì)基本科學(xué)數(shù)據(jù)系統(tǒng)地考察、采集、鑒定、分析、對(duì)基本科學(xué)數(shù)據(jù)系統(tǒng)地考察、采集、鑒定、分析、綜合、探索基本規(guī)律的活動(dòng)，也屬于基礎(chǔ)研究。綜合、探索基本規(guī)律的活動(dòng)，也屬于基礎(chǔ)研究。 基礎(chǔ)研究的研究工作基本上在學(xué)科前沿，并在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)研究的研究工作基本上在學(xué)科前沿，并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，具有指導(dǎo)意義。室進(jìn)行，具

15、有指導(dǎo)意義。 應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)用基礎(chǔ)研究 根據(jù)我國(guó)國(guó)情產(chǎn)生了應(yīng)用基礎(chǔ)研究：即圍繞重大的根據(jù)我國(guó)國(guó)情產(chǎn)生了應(yīng)用基礎(chǔ)研究：即圍繞重大的或廣泛的應(yīng)用目的，探索新原理、開(kāi)拓新領(lǐng)域的定向性或廣泛的應(yīng)用目的，探索新原理、開(kāi)拓新領(lǐng)域的定向性研究。研究。應(yīng)用研究應(yīng)用研究 運(yùn)用已知的科學(xué)理論、原理、方法等知識(shí)，解決國(guó)運(yùn)用已知的科學(xué)理論、原理、方法等知識(shí)，解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具體科學(xué)問(wèn)題的研究。民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具體科學(xué)問(wèn)題的研究。開(kāi)發(fā)研究開(kāi)發(fā)研究 研究的特定性最強(qiáng)，以獲得新的產(chǎn)品、生工藝、技研究的特定性最強(qiáng)，以獲得新的產(chǎn)品、生工藝、技術(shù)、工具為目的的研究。術(shù)、工具為目的的研究。 （三）項(xiàng)目申請(qǐng)前的準(zhǔn)備工作（三）項(xiàng)目申請(qǐng)前

16、的準(zhǔn)備工作掌握信息掌握信息v 研讀科研項(xiàng)目的研讀科研項(xiàng)目的申請(qǐng)通告和項(xiàng)目指南申請(qǐng)通告和項(xiàng)目指南： 明確申報(bào)要求（類(lèi)型、領(lǐng)域、重點(diǎn)、資格、條件）明確申報(bào)要求（類(lèi)型、領(lǐng)域、重點(diǎn)、資格、條件）v 明確某些項(xiàng)目的特殊要求和規(guī)定；明確某些項(xiàng)目的特殊要求和規(guī)定；v 熟悉科研項(xiàng)目的管理規(guī)定和辦法；熟悉科研項(xiàng)目的管理規(guī)定和辦法；v 查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn) 符合基金的資助范圍和學(xué)科性質(zhì)（仔細(xì)閱讀指符合基金的資助范圍和學(xué)科性質(zhì)（仔細(xì)閱讀指南），科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價(jià)值，創(chuàng)新性。南），科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價(jià)值，創(chuàng)新性。 上：原有研究的深入和拓展（揚(yáng)長(zhǎng)避短）上：原有研究的深入和拓展（揚(yáng)長(zhǎng)避短） 中（沒(méi)有基礎(chǔ)）：大量閱讀文獻(xiàn)

17、，仔細(xì)分析推敲，中（沒(méi)有基礎(chǔ)）：大量閱讀文獻(xiàn)，仔細(xì)分析推敲，找出薄弱點(diǎn)。新穎是關(guān)鍵。找出薄弱點(diǎn)。新穎是關(guān)鍵。 下：下：q重復(fù)研究重復(fù)研究不完全了解前人的工作；不完全了解前人的工作；不閱讀相關(guān)指南不閱讀相關(guān)指南, ,國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有借鑒意義借鑒意義 研究?jī)?nèi)容與國(guó)內(nèi)外同行的研究雷同，無(wú)創(chuàng)新性研究?jī)?nèi)容與國(guó)內(nèi)外同行的研究雷同，無(wú)創(chuàng)新性q打一槍換一個(gè)地方打一槍換一個(gè)地方慎重填學(xué)科，查代碼，一般應(yīng)填慎重填學(xué)科，查代碼，一般應(yīng)填1 1級(jí)學(xué)科；級(jí)學(xué)科；課題題目不要太長(zhǎng)，文字要簡(jiǎn)潔易懂，刺激眼課題題目不要太長(zhǎng)，文字要簡(jiǎn)潔易懂，刺激眼球，具有殺傷力和鮮度。但不要硬造新詞，在球，

18、具有殺傷力和鮮度。但不要硬造新詞，在題目中出現(xiàn)生僻詞時(shí)，必須在論證的開(kāi)頭便解題目中出現(xiàn)生僻詞時(shí)，必須在論證的開(kāi)頭便解釋該概念。釋該概念。關(guān)鍵詞必須從題目中出，不要在題目之外再提關(guān)鍵詞必須從題目中出，不要在題目之外再提示新的信息。最好不要超過(guò)示新的信息。最好不要超過(guò)5 5個(gè)；個(gè)；（四）項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)（四）項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)n簡(jiǎn)明扼要，要考慮評(píng)審者的忍耐力。簡(jiǎn)明扼要，要考慮評(píng)審者的忍耐力。n減少錯(cuò)別字和病句，在申報(bào)材料中出現(xiàn)減少錯(cuò)別字和病句，在申報(bào)材料中出現(xiàn)2-32-3個(gè)錯(cuò)個(gè)錯(cuò)別字或病句，就可能被槍斃；別字或病句，就可能被槍斃；n條例清晰；條例清晰； 摘要摘要 立論依據(jù)立論依據(jù) 研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及擬

19、解決的關(guān)鍵問(wèn)題研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析 特色與創(chuàng)新點(diǎn)特色與創(chuàng)新點(diǎn) 年度計(jì)劃和預(yù)期成果年度計(jì)劃和預(yù)期成果 研究基礎(chǔ)與工作條件研究基礎(chǔ)與工作條件 申請(qǐng)人申請(qǐng)人 課題組課題組 經(jīng)費(fèi)核算經(jīng)費(fèi)核算 400字以內(nèi)，概述研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、字以內(nèi)，概述研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義科學(xué)意義 簡(jiǎn)明扼要，實(shí)詞簡(jiǎn)明扼要，實(shí)詞 假設(shè)評(píng)審專家沒(méi)有足夠的時(shí)間看后面的內(nèi)容假設(shè)評(píng)審專家沒(méi)有足夠的時(shí)間看后面的內(nèi)容，也能把握整個(gè)標(biāo)書(shū)的主要內(nèi)容，也能把握整個(gè)標(biāo)書(shū)的主要內(nèi)容如：如：“用用方法（手段）進(jìn)行方法（手段）進(jìn)行研究，探研究，探索索/ /證明證明問(wèn)題

20、，對(duì)闡明問(wèn)題，對(duì)闡明機(jī)制揭示機(jī)制揭示規(guī)律有重要意義，為規(guī)律有重要意義，為奠定基礎(chǔ)提奠定基礎(chǔ)提供供思路思路 ” ”v 基礎(chǔ)研究類(lèi)項(xiàng)目基礎(chǔ)研究類(lèi)項(xiàng)目，評(píng)審重點(diǎn)是其科學(xué)意義、前沿性，評(píng)審重點(diǎn)是其科學(xué)意義、前沿性和探索性；和探索性；v 應(yīng)用基礎(chǔ)類(lèi)研究項(xiàng)目應(yīng)用基礎(chǔ)類(lèi)研究項(xiàng)目，評(píng)審重點(diǎn)是學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用，評(píng)審重點(diǎn)是學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景；前景；v 應(yīng)用、開(kāi)發(fā)類(lèi)研究項(xiàng)目應(yīng)用、開(kāi)發(fā)類(lèi)研究項(xiàng)目，評(píng)審重點(diǎn)是應(yīng)用價(jià)值和新，評(píng)審重點(diǎn)是應(yīng)用價(jià)值和新穎性、實(shí)用性穎性、實(shí)用性 要做什么？為什么做？要做什么？為什么做？ 研究現(xiàn)狀評(píng)述研究現(xiàn)狀評(píng)述 提出問(wèn)題，闡述重要性，解決及意義提出問(wèn)題，闡述重要性，解決及意義 由已有的研究引出假設(shè)

21、由已有的研究引出假設(shè) 注意條理性、邏輯性，力求通俗易懂，讓別人接注意條理性、邏輯性，力求通俗易懂，讓別人接受你的觀點(diǎn)（產(chǎn)生受你的觀點(diǎn)（產(chǎn)生共鳴，基礎(chǔ)、技巧和運(yùn)氣共鳴，基礎(chǔ)、技巧和運(yùn)氣） 抓住關(guān)鍵點(diǎn)，說(shuō)明抓住關(guān)鍵點(diǎn)，說(shuō)明前期工作前期工作 進(jìn)行項(xiàng)目論證，而非領(lǐng)域論證進(jìn)行項(xiàng)目論證，而非領(lǐng)域論證參考文獻(xiàn)是非常重要的部分，該部分向評(píng)審人展參考文獻(xiàn)是非常重要的部分，該部分向評(píng)審人展示了申請(qǐng)者對(duì)該領(lǐng)域的了解程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)和所示了申請(qǐng)者對(duì)該領(lǐng)域的了解程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)和所研究目標(biāo)的重要性。研究目標(biāo)的重要性。 參考文獻(xiàn)要新，最好是參考文獻(xiàn)要新，最好是近近3 3年內(nèi)年內(nèi)，最好是當(dāng)年的。，最好是當(dāng)年的。第三要有國(guó)外文獻(xiàn)

22、，亦即國(guó)際視野。第三要有國(guó)外文獻(xiàn)，亦即國(guó)際視野。 “小題精做小題精做” 與與 “大題小做大題小做”研究目標(biāo)是申請(qǐng)者想要完成的研究立題，必須以要檢研究目標(biāo)是申請(qǐng)者想要完成的研究立題，必須以要檢驗(yàn)的研究假設(shè)為主導(dǎo)，必須高度集中。驗(yàn)的研究假設(shè)為主導(dǎo)，必須高度集中。確保所有目標(biāo)與研究者要檢驗(yàn)的研究假設(shè)直接關(guān)聯(lián)。確保所有目標(biāo)與研究者要檢驗(yàn)的研究假設(shè)直接關(guān)聯(lián)。申請(qǐng)者選定的研究方法必須與研究目標(biāo)直接關(guān)聯(lián)。申請(qǐng)者選定的研究方法必須與研究目標(biāo)直接關(guān)聯(lián)。詳述可選擇的研究假設(shè)，解釋為什么申請(qǐng)者選擇現(xiàn)申詳述可選擇的研究假設(shè)，解釋為什么申請(qǐng)者選擇現(xiàn)申請(qǐng)檢驗(yàn)假設(shè)。請(qǐng)檢驗(yàn)假設(shè)。研究目標(biāo)必須很容易被評(píng)審人評(píng)估，不要把研究目標(biāo)

23、研究目標(biāo)必須很容易被評(píng)審人評(píng)估，不要把研究目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)混淆。和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)混淆。 目標(biāo)設(shè)計(jì)要翔實(shí)、具體、明確，避免大而空目標(biāo)設(shè)計(jì)要翔實(shí)、具體、明確，避免大而空 研究?jī)?nèi)容要與研究目標(biāo)相呼應(yīng)，即每一項(xiàng)研究?jī)?nèi)容對(duì)應(yīng)研究?jī)?nèi)容要與研究目標(biāo)相呼應(yīng)，即每一項(xiàng)研究?jī)?nèi)容對(duì)應(yīng)相應(yīng)的研究目標(biāo)，順序上應(yīng)與研究目標(biāo)一致。相應(yīng)的研究目標(biāo)，順序上應(yīng)與研究目標(biāo)一致。 闡明研究?jī)?nèi)容的理由，研究?jī)?nèi)容所要回答的問(wèn)題，該部闡明研究?jī)?nèi)容的理由，研究?jī)?nèi)容所要回答的問(wèn)題，該部分研究?jī)?nèi)容所用的方法、預(yù)期結(jié)果及簡(jiǎn)單討論。分研究?jī)?nèi)容所用的方法、預(yù)期結(jié)果及簡(jiǎn)單討論。 所有研究?jī)?nèi)容在邏輯上必須通順。所有研究?jī)?nèi)容在邏輯上必須通順。 層次清楚，詳略得當(dāng)，

24、抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突出，力求創(chuàng)新層次清楚，詳略得當(dāng)，抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突出，力求創(chuàng)新，切忌雷同，切忌雷同 按邏輯順序提出要完成申請(qǐng)課題所面臨的關(guān)按邏輯順序提出要完成申請(qǐng)課題所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題，并解釋原因鍵問(wèn)題，并解釋原因用什么方法完成，闡述可能出現(xiàn)的潛在技術(shù)用什么方法完成，闡述可能出現(xiàn)的潛在技術(shù)難題，并提出解決的辦法難題，并提出解決的辦法 選用的有關(guān)方法必須與研究目標(biāo)直接關(guān)聯(lián)，既通過(guò)什么樣選用的有關(guān)方法必須與研究目標(biāo)直接關(guān)聯(lián)，既通過(guò)什么樣方法完成研究目標(biāo)；（方法完成研究目標(biāo)；（切忌一味追求熱點(diǎn)和時(shí)尚切忌一味追求熱點(diǎn)和時(shí)尚） 研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析其實(shí)與目標(biāo)研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及

25、可行性分析其實(shí)與目標(biāo)、內(nèi)容是相似之處，就是把一個(gè)問(wèn)題講具體了、內(nèi)容是相似之處，就是把一個(gè)問(wèn)題講具體了 簡(jiǎn)述具體的實(shí)驗(yàn)方法，使評(píng)審者相信申請(qǐng)人確實(shí)掌握了該簡(jiǎn)述具體的實(shí)驗(yàn)方法，使評(píng)審者相信申請(qǐng)人確實(shí)掌握了該方法。（方法。（強(qiáng)調(diào)可行性強(qiáng)調(diào)可行性） 盡可能使用經(jīng)典的、公認(rèn)的研究方法。如果使用的不是經(jīng)盡可能使用經(jīng)典的、公認(rèn)的研究方法。如果使用的不是經(jīng)典或公認(rèn)的方法，解釋該方法比經(jīng)典方法的好處、可信度典或公認(rèn)的方法，解釋該方法比經(jīng)典方法的好處、可信度等。等。技術(shù)路線用技術(shù)路線用流程圖流程圖表示表示精練且有說(shuō)服力精練且有說(shuō)服力一般可以一頁(yè)一般可以一頁(yè) 該申請(qǐng)?jiān)诶碚撋鲜欠窨尚性撋暾?qǐng)?jiān)诶碚撋鲜欠窨尚袑?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否

26、合理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理實(shí)驗(yàn)室技術(shù)是否能完成研究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)室技術(shù)是否能完成研究?jī)?nèi)容可行性分析除了對(duì)本單位的研究實(shí)力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)目尚行苑治龀藢?duì)本單位的研究實(shí)力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治鐾猓詈谜乙患冶茸约簡(jiǎn)挝粡?qiáng)的合作伙伴，分析外，最好找一家比自己?jiǎn)挝粡?qiáng)的合作伙伴，把他們的軟硬件條件也加進(jìn)去，現(xiàn)在的項(xiàng)目越來(lái)把他們的軟硬件條件也加進(jìn)去，現(xiàn)在的項(xiàng)目越來(lái)越看重多單位合作越看重多單位合作 所謂特色與創(chuàng)新即在本項(xiàng)目研究領(lǐng)域中申請(qǐng)者與國(guó)內(nèi)外同所謂特色與創(chuàng)新即在本項(xiàng)目研究領(lǐng)域中申請(qǐng)者與國(guó)內(nèi)外同行所不同的，應(yīng)從對(duì)包括項(xiàng)目的立論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研行所不同的，應(yīng)從對(duì)包括項(xiàng)目的立論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方法與手段、技術(shù)路線及實(shí)驗(yàn)方案上的研

27、究與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)究方法與手段、技術(shù)路線及實(shí)驗(yàn)方案上的研究與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行概括、提煉并集中反映出來(lái)，但要尊重前輩，話不要說(shuō)行概括、提煉并集中反映出來(lái)，但要尊重前輩，話不要說(shuō)過(guò)頭，如填補(bǔ)了研究空白等；過(guò)頭，如填補(bǔ)了研究空白等； 創(chuàng)新點(diǎn)可以體現(xiàn)近期的研究成果，更要突出深入和延續(xù)研創(chuàng)新點(diǎn)可以體現(xiàn)近期的研究成果，更要突出深入和延續(xù)研究的必要性究的必要性 按年具體寫(xiě)出要做的工作，應(yīng)切合實(shí)際，不可貪多。按年具體寫(xiě)出要做的工作，應(yīng)切合實(shí)際，不可貪多。在列研究計(jì)劃時(shí)，最好依據(jù)自己的題目，具體寫(xiě)出如在列研究計(jì)劃時(shí)，最好依據(jù)自己的題目，具體寫(xiě)出如何調(diào)研，如某年某月到某月，到某某圖書(shū)館、檔案館何調(diào)研，如某年某月到某月，到某某

28、圖書(shū)館、檔案館，求朋友從國(guó)外某某圖書(shū)館幫助查閱某方面的資料，求朋友從國(guó)外某某圖書(shū)館幫助查閱某方面的資料，讓評(píng)審者認(rèn)為你的確做了認(rèn)真的計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在要搞讓評(píng)審者認(rèn)為你的確做了認(rèn)真的計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在要搞研究。研究。 該研究可能得出的結(jié)論。該研究可能得出的結(jié)論。該研究可能提出的進(jìn)一步研究的線索。該研究可能提出的進(jìn)一步研究的線索。該研究可能產(chǎn)生的新的方法和應(yīng)用價(jià)值。該研究可能產(chǎn)生的新的方法和應(yīng)用價(jià)值。發(fā)表文章的數(shù)目等。發(fā)表文章的數(shù)目等。 要介紹與申請(qǐng)項(xiàng)目直接相關(guān)的研究結(jié)果。要介紹與申請(qǐng)項(xiàng)目直接相關(guān)的研究結(jié)果。提供原始數(shù)據(jù)，提供原始數(shù)據(jù)，解釋前期工作結(jié)果需要進(jìn)一步擴(kuò)展和深入。原始數(shù)據(jù)必須解釋前期工作結(jié)果需

29、要進(jìn)一步擴(kuò)展和深入。原始數(shù)據(jù)必須支持要檢驗(yàn)的研究假設(shè)，并和申請(qǐng)的課題相適應(yīng)。支持要檢驗(yàn)的研究假設(shè)，并和申請(qǐng)的課題相適應(yīng)。 以往應(yīng)用與申請(qǐng)項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。以往應(yīng)用與申請(qǐng)項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。申請(qǐng)人及主申請(qǐng)人及主要參加者所做的與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累和已取得的要參加者所做的與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績(jī)要盡可能詳盡地在申請(qǐng)書(shū)中反映。研究工作成績(jī)要盡可能詳盡地在申請(qǐng)書(shū)中反映。 提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料； 原始數(shù)據(jù)最好是原始數(shù)據(jù)最好是 申請(qǐng)者本人發(fā)表的論文；申請(qǐng)者本人發(fā)表的論文； 或或 申請(qǐng)者尚未發(fā)表的數(shù)據(jù)。申請(qǐng)者尚未發(fā)表的數(shù)據(jù)。 課題組人員組成是否合理？包括項(xiàng)目組成員的課題組人員組成是否合理？包括項(xiàng)目組成員的主要信息，要求研究隊(duì)伍的組成結(jié)構(gòu)要合理，主要信息，要求研究隊(duì)伍的組成結(jié)構(gòu)要合理，包括職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等；包括職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等；要形成合理的梯度，如一個(gè)講師，帶好幾個(gè)教要形成合理的梯度，如一個(gè)講師，帶好幾個(gè)教授、博士，很顯然難以主持和完成該項(xiàng)目，形授、博士，很顯然難以主持和完成該項(xiàng)目，形成小馬拉大車(chē)的結(jié)構(gòu)。成小馬拉大車(chē)的結(jié)構(gòu)。 項(xiàng)目依托單位和合作單位有無(wú)良好的環(huán)境和必要的技項(xiàng)目依托單位和合作