第一講演講與口才概念

1、演講與口才演講與口才v第一講第一講 演講與口才概念演講與口才概念v一、演講涵義一、演講涵義v二、什么是口才二、什么是口才v三、演講與口才的區(qū)別和聯(lián)系三、演講與口才的區(qū)別和聯(lián)系導(dǎo)入導(dǎo)入 健康生活傳道士洪昭光演講場場爆滿的原因健康生活傳道士洪昭光演講場場爆滿的原因 如今，如今，“洪昭光洪昭光”這個名字和一個題為這個名字和一個題為“健康享受每一天健康享受每一天”的演講，已經(jīng)通過各種傳的演講，已經(jīng)通過各種傳播途播途徑改變著大家的健康觀念和生活方式。有人把洪昭光稱作健康生活的徑改變著大家的健康觀念和生活方式。有人把洪昭光稱作健康生活的“傳道士傳道士”，有人把，有人把他他的健康演講稱作的健康演講稱作“健康

2、圣經(jīng)健康圣經(jīng)”。這個演講能夠場場爆滿，那這不僅因為他對健康問題的真。這個演講能夠場場爆滿，那這不僅因為他對健康問題的真知知灼見，更緣于他獨特的演講方式。灼見，更緣于他獨特的演講方式。 推陳出新：健康與成功的關(guān)系推陳出新：健康與成功的關(guān)系人生有三駕馬車：事業(yè)、家庭、健康。事業(yè)做成人生有三駕馬車：事業(yè)、家庭、健康。事業(yè)做成功，還有充分的休閑，家庭和諧，還能享受生活，那才叫成功。要不然你每天拼命、拼功，還有充分的休閑，家庭和諧，還能享受生活，那才叫成功。要不然你每天拼命、拼命，結(jié)果累死了，這哪叫成功?。∶?，結(jié)果累死了，這哪叫成功啊！ 深入淺出：健康八字歌：日行八千步，夜眠八小時，三餐八分飽，一天八杯

3、水，養(yǎng)心深入淺出：健康八字歌：日行八千步，夜眠八小時，三餐八分飽，一天八杯水，養(yǎng)心八珍湯，健體八段錦，米壽八十八，茶齡百零八。八珍湯，健體八段錦，米壽八十八，茶齡百零八。 幽默風(fēng)趣：夫妻手牽手，幸福共長久。因此，早起出門牽牽手，身心愉快向前走；晚幽默風(fēng)趣：夫妻手牽手，幸福共長久。因此，早起出門牽牽手，身心愉快向前走；晚上回家牽牽手，一天勞累無憂愁。但是千萬不要牽錯手，牽著小蜜的手，心兒就顫抖；牽上回家牽牽手，一天勞累無憂愁。但是千萬不要牽錯手，牽著小蜜的手，心兒就顫抖；牽著情人的手，血壓往上走。這樣動脈硬化加快，壽命會縮短。著情人的手，血壓往上走。這樣動脈硬化加快，壽命會縮短。 （米壽，茶壽，

4、喜壽）（米壽，茶壽，喜壽）一、演講一、演講 誤區(qū)：演講被認為是少數(shù)人在專門誤區(qū)：演講被認為是少數(shù)人在專門 場合下的表演。場合下的表演。 涵義：演講是在特定的時空環(huán)境條涵義：演講是在特定的時空環(huán)境條 件下，一個人面對眾多聽件下，一個人面對眾多聽 者，運用有聲語言和無聲語者，運用有聲語言和無聲語 言，就某個問題說明道理、言，就某個問題說明道理、 發(fā)表意見、抒發(fā)感情，并且發(fā)表意見、抒發(fā)感情，并且 有宣傳鼓動作用的一種社會有宣傳鼓動作用的一種社會 實踐活動。實踐活動。1、二、口才二、口才1、什么是口才？什么是口才？ 2、為什么要訓(xùn)練口才為什么要訓(xùn)練口才？3、什么是好口才、什么是好口才？v口才是借助語言

5、解決實際問題的能力，包括口才是借助語言解決實際問題的能力，包括兩個重要內(nèi)容，一個是單向的演講口才，一兩個重要內(nèi)容，一個是單向的演講口才，一個是雙向的交談口才。只要我們開口，隨時個是雙向的交談口才。只要我們開口，隨時隨地都會顯示出我們的口才。隨地都會顯示出我們的口才。（2）你認為自己的生活中）你認為自己的生活中哪些地方和哪哪些地方和哪 些時候些時候最需要運用口才？最需要運用口才？ l和父母的交流l和同學(xué)的交往l與老師交流l在演講臺上v3、什么是好口才？、什么是好口才？v（1）好口才）好口才”的歸旨是解決實際問的歸旨是解決實際問題。該說的時候說，說得讓人信服，題。該說的時候說，說得讓人信服，這是好

6、口才；不該說的時候不說，這是好口才；不該說的時候不說，這也是好口才。這也是好口才。v（2）好口才的理解？）好口才的理解？v誤區(qū)：背誦名言名句，要有廣博的知識，高尚的誤區(qū)：背誦名言名句，要有廣博的知識，高尚的 人格等等。人格等等。v其實，你現(xiàn)在所掌握的詞語、知識，足以讓你說其實，你現(xiàn)在所掌握的詞語、知識，足以讓你說出打動人的話來；出打動人的話來；v同樣，說不上高尚，但絕不卑賤的你一定說出讓同樣，說不上高尚，但絕不卑賤的你一定說出讓人印象深刻的話來。人印象深刻的話來。v根本之道根本之道認識水平?jīng)Q定表達能力。你認識到認識水平?jīng)Q定表達能力。你認識到了什么、理解到了什么，你就能表達什么。思路了什么、理解

7、到了什么，你就能表達什么。思路決定出路。決定出路。v案例一：案例一：v公交車上兩種情形，你看到一個年齡大的人上公交車上兩種情形，你看到一個年齡大的人上車，你趕快站起來讓座，這時別人笑容滿面地車，你趕快站起來讓座，這時別人笑容滿面地感謝你，一時兩個人的關(guān)系很融洽。感謝你，一時兩個人的關(guān)系很融洽。v 這種融洽的社交關(guān)系使你認識到了幫這種融洽的社交關(guān)系使你認識到了幫助別人，給別人帶來方便的同時，自己也有些助別人，給別人帶來方便的同時，自己也有些樂趣。樂趣。v另一種情形是，一個步履蹣跚的老人站在你面另一種情形是，一個步履蹣跚的老人站在你面前，你死活坐在那里一動不動，你沒有開口說前，你死活坐在那里一動不

8、動，你沒有開口說話，但你有行為語言。話，但你有行為語言。v 這種尷尬的社交場景也是你的認識。這種尷尬的社交場景也是你的認識。v v案例二：案例二：v過年的時候，家里請客人吃飯，父親讓過年的時候，家里請客人吃飯，父親讓你去跟一個他的哥們敬酒，這時候你因你去跟一個他的哥們敬酒，這時候你因為與他沒有太多的感情，你不知道說什為與他沒有太多的感情，你不知道說什么好，于是便敷衍，而聽的人也很快能么好，于是便敷衍，而聽的人也很快能辨認出來你這是應(yīng)付而已；相反，如果辨認出來你這是應(yīng)付而已；相反，如果坐在你面前的人對你有恩，你發(fā)自心底坐在你面前的人對你有恩，你發(fā)自心底很感激他，這個時候你端起杯子來可能很感激他，

9、這個時候你端起杯子來可能話不會多，但一定會很感人。話不會多，但一定會很感人。v案例三：案例三：v單位要精簡人員，從兩個司機減到一個司機，第一個司機說了單位要精簡人員，從兩個司機減到一個司機，第一個司機說了一堆，怎樣開好車、服好務(wù)等等。第二個司機就說了幾句話，一堆，怎樣開好車、服好務(wù)等等。第二個司機就說了幾句話，“我過去是這樣做的，今后還這樣做，這就是聽得說不得，吃我過去是這樣做的，今后還這樣做，這就是聽得說不得，吃得喝不得，開得使不得。得喝不得，開得使不得。”領(lǐng)導(dǎo)一聽就覺得這個司機好啊，第領(lǐng)導(dǎo)一聽就覺得這個司機好啊，第一聽得說不得，說明保密性好；第二吃得喝不得，不喝酒就能一聽得說不得，說明保密

10、性好；第二吃得喝不得，不喝酒就能保證領(lǐng)導(dǎo)的安全；第三個開得使不得，說明公私分明。第二個保證領(lǐng)導(dǎo)的安全；第三個開得使不得，說明公私分明。第二個司機說得中心突出，語言簡潔，說得清楚明白，結(jié)果被單位聘司機說得中心突出，語言簡潔，說得清楚明白，結(jié)果被單位聘用了。這也說明了口才使他成功了。用了。這也說明了口才使他成功了。v分析：分析：1、司機抓住了他工作的核心。、司機抓住了他工作的核心。2、借用一些現(xiàn)成的話。、借用一些現(xiàn)成的話。v因此，我們練習(xí)口才，要結(jié)合具體的事情發(fā)表言論，在這個過因此，我們練習(xí)口才，要結(jié)合具體的事情發(fā)表言論，在這個過程中，我們既鍛煉了我們的思考力，同時也就鍛煉了我們的口程中，我們既鍛

11、煉了我們的思考力，同時也就鍛煉了我們的口才。才。v案例四：案例四：7.23動車事故發(fā)生后，死者親屬自動車事故發(fā)生后，死者親屬自發(fā)組織紛紛到事發(fā)地點哭天搶地，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)發(fā)組織紛紛到事發(fā)地點哭天搶地，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)出來發(fā)話：你們別鬧了，反正人死不能復(fù)導(dǎo)出來發(fā)話：你們別鬧了，反正人死不能復(fù)生，鬧也沒有用，你們放心，每一位死者家生，鬧也沒有用，你們放心，每一位死者家庭都會得到庭都會得到10萬左右的賠償。這一說，大家萬左右的賠償。這一說，大家鬧得更兇了，有的破口大罵，有的說我們要鬧得更兇了，有的破口大罵，有的說我們要的不是錢，而是人，再多的錢也沒用。過幾的不是錢，而是人，再多的錢也沒用。過幾天，這位領(lǐng)導(dǎo)看見非

12、但沒有平息家屬的怒火，天，這位領(lǐng)導(dǎo)看見非但沒有平息家屬的怒火，反而火上澆油。于是，他又開口了，我們領(lǐng)反而火上澆油。于是，他又開口了，我們領(lǐng)導(dǎo)研究決定，把每一位死者賠償款提高到導(dǎo)研究決定，把每一位死者賠償款提高到15萬。萬。v隨后，溫家寶總理看望了部分死傷人員家屬。溫家隨后，溫家寶總理看望了部分死傷人員家屬。溫家寶總理向他們深深鞠躬，表示深切慰問，認真聽取寶總理向他們深深鞠躬，表示深切慰問，認真聽取他們的意見后。溫家寶說：我的心和大家一樣，非他們的意見后。溫家寶說：我的心和大家一樣，非常沉痛。大家方才反映的問題集中起來是三個方面：常沉痛。大家方才反映的問題集中起來是三個方面：v第一是處置工作。處

13、置工作的最大原則就是人的生第一是處置工作。處置工作的最大原則就是人的生命，救人！我們常講一句話，只要還有一線希望就命，救人！我們常講一句話，只要還有一線希望就要盡百倍努力。現(xiàn)在，有關(guān)部門確實應(yīng)該認真聽取要盡百倍努力?，F(xiàn)在，有關(guān)部門確實應(yīng)該認真聽取群眾意見，包括各種質(zhì)疑，嚴肅對待。對于搶救人群眾意見，包括各種質(zhì)疑，嚴肅對待。對于搶救人員是否做到這一點，要給群眾一個明白的回答。員是否做到這一點，要給群眾一個明白的回答。v第二個大家關(guān)心的是事故的原因和處理。我們將根第二個大家關(guān)心的是事故的原因和處理。我們將根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，依照法律和規(guī)章處理責(zé)任人。據(jù)調(diào)查的結(jié)果，依照法律和規(guī)章處理責(zé)任人。v第三你們提

14、了許多具體的要求，比如大家都關(guān)心的理賠。遇第三你們提了許多具體的要求，比如大家都關(guān)心的理賠。遇難者家屬還是講道理的，應(yīng)該說我們無言以對。理賠啊，是難者家屬還是講道理的，應(yīng)該說我們無言以對。理賠啊，是對生者的一種安慰。我相信這件事情，會合情合理的解決。對生者的一種安慰。我相信這件事情，會合情合理的解決。同時，不是說，給完錢就完，回到家鄉(xiāng)，如果家里頭還有困同時，不是說，給完錢就完，回到家鄉(xiāng)，如果家里頭還有困難，社會福利還要給予關(guān)注，要特別注意要照顧好他們，使難，社會福利還要給予關(guān)注，要特別注意要照顧好他們，使未成年的孩子能更好學(xué)習(xí)、使老人得到照顧。未成年的孩子能更好學(xué)習(xí)、使老人得到照顧。v我相信，

15、各位家屬是通情達理的，也理解部門和地方政府的我相信，各位家屬是通情達理的，也理解部門和地方政府的困難。但是現(xiàn)在的問題，不在于你們，而在于我們部門和地困難。但是現(xiàn)在的問題，不在于你們，而在于我們部門和地方政府應(yīng)該把人民放在心上，主動做好工作。還是這句話，方政府應(yīng)該把人民放在心上，主動做好工作。還是這句話，讓死者安息，要給生者一個公道的說法。讓死者安息，要給生者一個公道的說法。v今天，我知道我還有沒有見到的家屬，你們可以把我的話告今天，我知道我還有沒有見到的家屬，你們可以把我的話告訴他們。你們失去親人，就是我的親人。我再給大家鞠個躬，訴他們。你們失去親人，就是我的親人。我再給大家鞠個躬，對各位遇難

16、的家屬表示慰問，讓死者安息。對各位遇難的家屬表示慰問，讓死者安息。v思考：溫家寶總理的語言智慧？思考：溫家寶總理的語言智慧？v1、同情心與同理心（站在對方的立場講話）；、同情心與同理心（站在對方的立場講話）；v2、歸納與分析能力。、歸納與分析能力。 三、三、演講與口才知識檢測演講與口才知識檢測（一）演講與口才的區(qū)別（一）演講與口才的區(qū)別 演講與口才是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。演講與口才是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。有人認為演講與口才是并列關(guān)系，而不是從有人認為演講與口才是并列關(guān)系，而不是從屬關(guān)系，你認為如何，請聯(lián)系所學(xué)的演講與屬關(guān)系，你認為如何，請聯(lián)系所學(xué)的演講與口才的理論知識，談?wù)勛约旱目捶ê驼J識

17、?？诓诺睦碚撝R，談?wù)勛约旱目捶ê驼J識。 （二）演講與口才的聯(lián)系（二）演講與口才的聯(lián)系 雖然演講不等于口才，但二者也有著密切雖然演講不等于口才，但二者也有著密切的聯(lián)系，每一個人都可以通過演講來鍛煉自己的聯(lián)系，每一個人都可以通過演講來鍛煉自己的口才。有人說：有口才的人，不一定就是優(yōu)的口才。有人說：有口才的人，不一定就是優(yōu)秀的演講者，但是，優(yōu)秀的演講者，一定是有秀的演講者，但是，優(yōu)秀的演講者，一定是有口才的人?？诓诺娜?。演講是口才體現(xiàn)的平臺，口才是演演講是口才體現(xiàn)的平臺，口才是演講的核心。講的核心。 請聯(lián)系所學(xué)的演講與口才理論知識，談?wù)務(wù)埪?lián)系所學(xué)的演講與口才理論知識，談?wù)勛约旱目捶ㄗ约旱目捶?。 李燕杰：演講，不僅僅是一種職李燕杰：演講，不僅僅是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，一種偉大的事業(yè)。業(yè)，而是一種事業(yè)，一種偉大的事業(yè)。 林肯：口才是社交的需要，是事林肯：口才是社交的需要，是事業(yè)的需要，一個不會說話的人，無疑業(yè)的需要，一個不會說話的人，無疑是一個失敗者。是一個失敗者。溫馨提示溫