專題復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀04版含答案

1、現(xiàn)代文閱讀四十、閱讀下面的文字，完成14題。大氣人生夏明亮馬寅初于1882年6月24日出生在浙江紹興一個釀酒作坊主家庭。父親把繼承家業(yè)、進(jìn)一步振興家聲的希望寄托到他身上。對于父親的安排，少年馬寅初表示不滿。在父親鞭打逼迫下，他毅然跳入江中，以死抗?fàn)?，幸而被人救起。終于，由人作保，16歲的馬寅初踏上了實現(xiàn)自己人生理想的艱辛之路。他先后在上海育英書館、天津北洋大學(xué)、美國耶魯大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)勤奮苦讀。其間，馬寅初的父親與他斷絕了一切經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，這給馬寅初的求學(xué)造成了很大困難，但他歷盡苦辛，百折不撓。畢業(yè)后，馬寅初于1916年回到闊別多年、災(zāi)難深重的祖國。他欣然接受了北京大學(xué)校長蔡元培的邀請，擔(dān)任了無

2、職無權(quán)的北大經(jīng)濟(jì)系教授。在長期的觀察研究過程中，馬寅初深入了解并掌握了蔣、宋、孔、陳四大家族官僚資本聚積財富的內(nèi)幕材料和國民黨統(tǒng)治集團(tuán)大發(fā)國難財?shù)淖飷菏聦?。對此他深惡痛絕，大加鞭撻。蔣介石政權(quán)懾于馬寅初在國內(nèi)外的崇高威望，只好采用軟的一手，欲派馬寅初出國考察，并許以駐美大使職務(wù)。馬寅初向社會各界嚴(yán)正聲明：“有人想要封住我的嘴，不讓我說話，這辦不到！”他斷然拒絕這個“美差”，斬釘截鐵地回答蔣介石：“國家興亡，匹夫有責(zé)。國難當(dāng)頭，我決不離開祖國！”在對馬寅初采用拉攏、利誘、收買、威脅等手段統(tǒng)統(tǒng)失敗之后，蔣介石黔驢技窮，終于使出了他的看家本領(lǐng)一一動用憲兵，秘密逮捕馬寅初，在集中營關(guān)押近5年。出獄后，

3、他照例發(fā)表文章，到處演講。在演講時他干脆事先寫好遺囑。當(dāng)時上海各界愛國人士曾聯(lián)名贈送給他一塊大橫匾，上書“馬首是瞻”四個大字，可謂直抒民意。1953年全國人口普查結(jié)果表明，中國人口已達(dá)6億，并且以每年l300萬左右盼速度在繼續(xù)劇增。一種強烈的使命感促使年屆古稀的馬寅初立即投入到人口學(xué)研究領(lǐng)域。經(jīng)過5年的實地調(diào)查和分析研究，1957年7月5日在人民日報上發(fā)表了新人口論。提出，在中國，控制人口已是刻不容緩!并提出了解決我國人口問題的一系列切合實際的建議一定期進(jìn)行人口普查，建立人口動態(tài)統(tǒng)計；實行計劃生育，提倡晚婚晚育；對人口控制要大力進(jìn)行宣傳教育，實行行政干預(yù)，并輔之以經(jīng)濟(jì)措；實行普及應(yīng)用節(jié)育方法等

4、等。國內(nèi)在學(xué)術(shù)界掀起了一場針對新人口論的大批判。針對一些歪曲事實、以勢壓人的批判，馬寅初公開聲明：“我認(rèn)為這不是一個政治問題，而是一個純粹的學(xué)術(shù)問題。學(xué)術(shù)問題貴乎爭辯，愈辯愈明，不宜一遇襲擊，就抱明哲保身，退避三舍的念頭。相反，應(yīng)知難而進(jìn)，決不應(yīng)向困難低頭?！彼麍远ǖ卣f：“人口問題，在中國是一個極大的問題，是直接關(guān)系到我們黨和國家以及民族的前途命運的大事。我已經(jīng)研究并發(fā)現(xiàn)了解決這一問題的辦法，我有責(zé)任說出來，并堅持到底?！?、下列對于馬寅初的“人口論”的表述，不符合原文意思的一項是()A.當(dāng)許多人還沒有重視中國人口問題的時候，馬寅初預(yù)警了人口問題的嚴(yán)重性，提出控制人口增長已刻不容緩。B.馬寅初

5、的“人口論”符合中國國情，具有遠(yuǎn)見卓識，提出了實行計劃生育的建議，批判馬寅初使中國失去了及時控制人口數(shù)量的機(jī)會。C.國內(nèi)在學(xué)術(shù)界掀起的針對新人口論的大批判，開始還是純粹的學(xué)術(shù)爭論，但很快演變成了一場政治運動。D.馬寅初堅持自己的人口論，是因為他的理論的提出是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模⑶姨岢隽私鉀Q中國人口問題的辦法。【答案】C【答題指要】一開始不是純粹的學(xué)術(shù)爭論。2、下列說法，不符合原文意思的一項是（）A.作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，馬寅初不僅在學(xué)術(shù)上有很高的造詣，而且在艱難的境遇中；體現(xiàn)出了高貴的品質(zhì)。B.馬寅初抨擊蔣介石，主要是因為蔣介石維護(hù)蔣、宋、孔、陳四大家族的利益，大發(fā)國難財，而不只是出于私怨。C“馬首是瞻”是

6、人們對馬寅初愛國行為的褒獎，表達(dá)了人們對他的信任、支持、擁戴和景仰之情。D.在關(guān)系自己前途和命運的關(guān)鍵時刻，馬寅初始終堅持自己人生理想，一次又一次作出了令世人驚嘆的抉擇，表現(xiàn)出了對祖國和人民的滿腔赤誠?！敬鸢浮緽【答題指要】“不只是”當(dāng)為“不是”。3、馬寅初一生作出了多次重要抉擇，結(jié)合本文，簡要概括?！敬鸢浮可倌陼r代，放棄家業(yè)，走上了求學(xué)之路（2分）；解放前，不屈服于蔣介石的利。誘與淫威，堅決鞭撻批判國民黨統(tǒng)治者（2分）；解放后，不屈服于國內(nèi)公開的批判，堅持自己的人口論（2分）【答題指要】注意全文的時間順序。4、文章題為“大氣人生”，“大氣”包含著馬寅初的哪些品質(zhì)?請結(jié)合全文，分條概括?！敬鸢?/p>

7、】堅持理想，百折不撓；淡泊名利；勇于承擔(dān)國家興亡的責(zé)任，在強權(quán)、利誘面前不改自己的政治操守和學(xué)術(shù)品格?！敬痤}指要】從三個方面進(jìn)行分析，首先是對少年時代性格的提煉，其次是對擔(dān)任北大教授事件的理解，再次是對解放前后的認(rèn)識。H一、閱讀下面的文字，完成14題。蘇東坡：用文字譜曲辛豐年在中國文學(xué)史上，蘇東坡是位大人物。要編寫中國音樂大百科全書，也不能不為他列一個詞條，因為他“酷好音樂，善鑒賞，能歌善舞，又能彈琴，終生與之為友，會作曲”（見蔡仲德中國音樂美學(xué)史446頁）可惜的是，歷來談?wù)摉|坡的多是從文學(xué)的角度，即便對他所作詩詞，也很少觸及真正的音樂問題。其實像他那些妙絕千古的長短句如念奴嬌水調(diào)歌頭洞仙歌等

8、，假如人們能帶著一副聽音樂的耳朵去讀的話，就會得到更加豐富微妙的享受。有這種“音樂”可賞，原有的那支念奴嬌曲牌亡佚與否就變得無所謂了。數(shù)一下那篇赤壁懷古所用的字，一百個還不到?？墒钦b讀（無論朗讀還是默誦）起來，我們就像是聽了一部“標(biāo)題音樂”。好樂者想必有這樣的體驗：傾聽一首言之有物而又聲情并茂的交響音樂，會叫人忘了自己所處的時空，不知不覺便神游于樂中，聽到曲終，恍然如歷滄桑。東坡這首詞同樣有此效應(yīng)。它以如此經(jīng)濟(jì)的筆墨在接受者的思維中展演出了一代興亡的黃粱大夢，勝過一部長篇大論的交響詩。有誰曾譜寫過這種高密度的交響音樂呢！真不可思議，它是以漢字為“音符”，僅僅調(diào)動了九十九個“音符”，便將你帶進(jìn)了

9、“故國”，去“神游”了一趟。漢語那神奇的“音樂語感功能”值得語言學(xué)家和音樂家深入研究。我輩凡人，漢語的使用者，能體驗和享受，雖然不知其所以然，也是三生有幸了?！袄颂员M，千古風(fēng)流人物?！笔鞘吩?、史劇味的如椽之筆。別一版本作“浪聲沉”念起來有更沉重、濃烈的樂感。到底優(yōu)選哪一個？恐怕作者自己也沉吟難決?！皝y石崩云，驚濤拍岸?！薄氨馈弊?、“拍”字都仿佛有實實在在的樂感。說它像管弦樂的鼓與鈸的一擊，則又將所觸發(fā)的聯(lián)想簡單化了。自慚對詞學(xué)無知，這里不過亂談一些直感，只想求證：坡翁知樂，他會作曲。有人嫌他“不受詞律束縛”，不合規(guī)范。我們倒寧愿他自鑄偉辭，自度新曲。二十世紀(jì)三十年代，大江東去有了新聲。那是革命

10、的浪漫樂人黎青主借東坡的詞譜寫的一首藝術(shù)歌曲。他用的是對于當(dāng)時的中國耳朵來說全新的音樂語言，還加了伴奏，用洋琴伴奏一千年前的宋詞。想當(dāng)年，在守舊的詞人、樂人聽起來，其逆耳的程度，也許要比“學(xué)術(shù)派”眼中的白話新詩還要難以容忍吧？蕭友梅盛贊青主此作大有李斯特的氣派。鋼琴大王也寫過不少藝術(shù)歌曲。海涅有一首詩，題為卿似一枝花，一時有好幾位作曲家為之譜曲，李斯特的一篇最受人們稱賞。聯(lián)想起來，假如黃自、趙元任、劉雪庵等作曲家也以不同的風(fēng)格為大江東去各譜一曲，豈不美哉！只用藝術(shù)歌曲來闡釋，似乎還是辜負(fù)了這首“史詩”。說坡翁“會作曲”，還有秋江夜泊為證。這是一首七弦琴曲。聽這首小品，凡是往昔在水鄉(xiāng)乘過小船的，

11、會引發(fā)親切的回憶。曲中有水聲、船語，小船與風(fēng)波的對話。夜半潮生，小舟隨波俯仰，都憑舟中那個不眠之客的感覺來傳遞。不難聯(lián)想坡翁的宦途浮沉，“此心安處是吾鄉(xiāng)”的無奈中的自在。對于所愛之樂，蘇東坡并非只是閑情偶寄，自娛而已，他有自己的美學(xué)思維。蔡仲德對他的音樂美學(xué)觀有評價：“與白居易相近，有儒、道、釋雜糅的色彩，又有保守而陳腐的傾向?！?根據(jù)文意說明蘇東坡的“美學(xué)思維”的具體指的是什么？答：【答案】（蘇東坡的）美學(xué)思維既有儒、道、釋雜糅的色彩，又有保守而陳腐的傾向?！敬痤}指要】參考文本中的最后一個自然段的最后一句，歸納出答案。2 .試解釋“只用藝術(shù)歌曲來闡釋，似乎還是辜負(fù)了這首史詩”一句的含意。答：

12、【答案】除了具有藝術(shù)歌曲的特質(zhì)外，大江東去超越了藝術(shù)歌曲的范疇，是“用文字音符譜制的樂曲【答題指要】聯(lián)系上下文，充分理解后文中“但是即便有了以它為標(biāo)題的宏大的交響詩，也不能取代這首用文字音符譜制的樂曲”的意義。3 .作者說“在中國文學(xué)史上，蘇東坡是位大人物”的理由是什么？請列舉。（4分）答：【答案】蘇東坡的詩詞創(chuàng)作歷來被人們從文學(xué)的角度推崇；蘇東坡的詞作是言之有物而又聲情并茂的交響音樂?！敬痤}指要】蘇東坡的詩詞可以從文學(xué)的角度來閱讀，而人們往往忽視從音樂的角度來解讀，縱觀全文，歸納出答案。4 .閱讀第六段，你認(rèn)為“浪淘盡”與“浪聲沉”哪一個更好？為什么？（6分）答：答案】蘇軾登赤壁臨長江，自然

13、會由滾滾東去的江水想到不斷流逝的時光。感嘆無情的逝水流光，淹沒了古代多少顯赫一時的風(fēng)流人物。而周瑜是真正經(jīng)得起歷史考驗的一個。這為下文贊美周瑜作了準(zhǔn)備。讓人感到詞人是站在歷史的制高點上，看得遠(yuǎn)，想得深?！袄颂员M”說不通，因為“淘”完了，不會留下什么。而“浪聲沉”卻講得通，讓詩人聯(lián)想歷史人物一代一代覆沒而又起一批，隨著一代歷史人物消失又另一代起?！敬痤}指要】要求言之成理，能自圓其說。十一、閱讀下面的文字，完成13題。不朽的貝多芬羅曼羅蘭在大風(fēng)雨中,大風(fēng)雪中，一聲響雷中，1827年3月26日,貝多芬咽了最后一口氣,一只陌生的手替他闔上了眼睛。貝多芬!多少人頌贊他藝術(shù)上的偉大。但,貝多芬遠(yuǎn)不止是音樂

14、家中的第一人。他是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一般受苦而奮斗的人，他是最大、最好的朋友。當(dāng)我們對世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們斗爭到疲憊的辰光，到這意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。貝多芬分贈我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂。他在致不朽的愛一信中有言:“當(dāng)我有所克服的時候，我總是快樂的?！敝马f格勒一信中又說：“我愿把生命活上千百次我非生來過恬靜的日子的?！彼€分贈我們一種感到與神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的溝通之下,竟感染了自然的深邃的力。申德勒說:“貝多芬教了我大自然的學(xué)問,

15、在這方面的研究,他給我的指導(dǎo)和在音樂方面沒有分別。使他陶醉的并非自然的律令,而是自然的基本威力?！备窭餇柊筒邔ω惗喾覛J佩之中含有懼意,在提及他時說“:他所到達(dá)的那種境界,藝術(shù)竟和獷野與古怪的元素混合為一?！笔媛岬降谖褰豁懬鷷r也說:“盡管你時常聽到它,它對你始終有一股不變的威力,有如自然界的現(xiàn)象,雖然時時發(fā)生,總教人充滿著恐懼與驚異?！必惗喾业拿苡焉甑吕召潎@:“他抓住了大自然的精神?！边@是不錯的:貝多芬是自然界的一股力;一種原始的力和大自然其余的部分接戰(zhàn)之下,便產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀。貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明凈如水的早晨，僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng),但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威

16、脅，沉重的預(yù)感。然后，突然之間巨大的陰影卷過,悲壯的雷吼，充滿著聲響的、可怖的靜默，一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，有如英雄交響樂與第五交響樂。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。目光變得異樣。最清楚的思想，也看來似水汽一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動，罩住了心；往往樂思在薄霧之中浮沉了一二次以后，完全消失了，淹沒了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)，即是快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混和著一種熱病，一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言：“噢，人生多美，但我是永遠(yuǎn)受著毒害?！秉S昏來臨，

17、雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是第九交響樂的開始。一一突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。什么勝利可和這場勝利相比？波拿巴的哪一場戰(zhàn)爭？奧斯特利茨一一拿破侖1805年12月大獲勝利之地那一天的陽光？曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他的那句豪語所說的一一那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言一一“用痛苦換來歡樂?！保ㄟx自貝多芬傳，傅雷譯，譯林出版社2000年版）1、文章

18、開篇寫了貝多芬去世時天氣的惡劣和“陌生的手替他闔上了眼睛”這一細(xì)節(jié)，有何作用？請分別說明。答：【答案】（1）渲染貝多芬去世時天氣惡劣，象征貝多芬一生遭受的苦難；（或：渲染沉痛悲傷的氛圍）。（2）暗示貝多芬不認(rèn)識的人也對他無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。【答題指要】在研讀全文的基礎(chǔ)上理解文本的意義，歸納總結(jié)答案。2、這篇評傳中，作者多處引用貝多芬書信中的原話和他人的評語，簡要分析這樣引用的作用。答：_【答案】（1）引用傳主的原話，直接展示傳主的精神，增強了感染力，也為作者的評述提供了依據(jù)；（2）引用他人的話，使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側(cè)面塑造傳主的性格；（3）二者與作者的評述相

19、結(jié)合，有助于讀者全面而深刻了解傳主的精神和影響?！敬痤}指要】此題檢查學(xué)生對文本的信息綜合能力，結(jié)合文本內(nèi)容，總結(jié)歸納。3、作者說貝多芬“是近代藝術(shù)的最英勇的力”，這些“力”給我們哪些啟示？（6分）答：【答案】（1）要學(xué)會承受苦難：貝多芬不但自己承受了巨大痛苦，也以自己的經(jīng)歷和樂曲，教會那些受苦而奮斗的人隱忍痛苦；（2）要學(xué)會與命運抗?fàn)帲簩嚯y命運，貝多芬不但自己用“力”去反抗和征服，也教會人們不向苦難命運屈服，不息奮斗；（3）要學(xué)會用痛苦換取歡樂貝多芬不但自己用痛苦換來了成功，而且他用他的苦難鑄成歡樂來安慰人們，鼓勵人們，給人們勇氣和力量?！敬痤}指要】作者意圖探討，如考生回答言之成理，亦可酌情

20、給分。本題必須考慮從文本出發(fā)進(jìn)行作答。情感語錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無用的液體，但你讓女人流淚說明你很無用4 .總有一天，你會遇上那個人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動是我以為人去樓空的時候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來只因為想到了你7 .會離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰不愿意青春永駐，但我愿意用來換一個疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你

21、哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實你若真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而會說不出話來12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見13 .對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時候，不要忘記我也在想念你16 .有一種緣分叫鐘情，有一種感覺叫曾經(jīng)擁有，有一種結(jié)局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期17 .冷戰(zhàn)也好，委屈也罷，不管什么時候，只要你一句軟話，一個微笑或者一個擁抱，我都能笑著原諒18 .不要等到秋天，才說春風(fēng)曾經(jīng)吹過;不要等到分別，才說彼此曾經(jīng)愛過19 .從沒想過，自己可以愛的這么卑