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分橘子復(fù)習(xí)案_第2頁
分橘子復(fù)習(xí)案_第3頁
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復(fù)習(xí)廟溝門第二小學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)案備課時(shí)間3.2授課時(shí)間3.3總節(jié)數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能1、結(jié)合“分橘子”情境，進(jìn)步探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。復(fù)習(xí)目標(biāo)過程方法2、使學(xué)生在理解分橘子過程的基礎(chǔ)上探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算過程。情感態(tài)度價(jià)值觀3、引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法解決問題，在解決問題過程中體會(huì)除法在生活中的實(shí)際應(yīng)用。復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。復(fù)習(xí)方法（以通過習(xí)題訓(xùn)練，重點(diǎn)區(qū)別易混知識(shí)點(diǎn)。練代講）復(fù)知識(shí)及解讀師生探究過程設(shè)計(jì)基1、用堅(jiān)式計(jì)算礎(chǔ)91-7=方法：擺小棒計(jì)算知68-4=方法二：豎式計(jì)算。習(xí)識(shí)84-3=分桃子內(nèi)容過針對性訓(xùn)練一本書有72頁，我準(zhǔn)備6天看完，笑笑平均每天看多少頁？師引導(dǎo)：千萬不要忘記十位上雨下的數(shù)與個(gè)位上落下來的數(shù)合并，再接著計(jì)算。程經(jīng)典演練三（2）班有95人，中午就餐時(shí)每桌8人，至少需要多少張桌子？師：求至少需要多少張桌子，就是求95里面有多少個(gè)8,用除法計(jì)算。作業(yè)設(shè)計(jì)1用豎式計(jì)算57-3=81-3=68-4=52-4=34-2=48-3=2、75名同學(xué)去公園劃船，至少需要租幾條船？教學(xué)反思

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