管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)解題技巧及高分攻略

1、一月聯(lián)考數(shù)學(xué)解題 技巧及高分攻略泰祺教育 劉坤習(xí)手機心理準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備: 首先首先要提高自己的自信心 心理因素，對學(xué)習(xí)的效果、考試的成績都有很大影響。抱著必勝的信心去做事，比起帶著懷疑、猶豫不決的態(tài)度做事，效果要好得多。 其次其次要端正學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)的目的是獲得知識，無論最終能否考上，我們在備考中數(shù)學(xué)的提高，都可以使我們的數(shù)學(xué)能力遠高于普通的人，而數(shù)學(xué)能力在管理中有重要的作用。 第三第三是克服畏難情緒。最后最后是考試中的心態(tài) 提高數(shù)學(xué)的方法提高數(shù)學(xué)的方法 一、掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識 二、提高計算速度 三、找出解題思路很多同學(xué)做題的困難都在于找不到思路。但我覺得，在掌握基本概念

2、和基本方法之后，多數(shù)題都容易找到思路，因為管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)主要考基本方法。我只提幾條建議： 1、 把文字材料翻譯成數(shù)學(xué)語言。數(shù)學(xué)的語言是方程、等式或不等式，把題目中出現(xiàn)的每個變量都用X，Y，Z等未知數(shù)代替，再從題目中找出這些未知數(shù)之間的關(guān)系。多數(shù)初等數(shù)學(xué)題都變成了解方程。2、 聯(lián)想。對題目中出現(xiàn)的式子要展開聯(lián)想，搜索記憶庫中的公式，看它與哪個公式“模樣”比較象，就朝哪個方向去思考。 3、 簡化。題目中的式子可能很復(fù)雜，我們可以把相同的東西用一個新的變量代替，復(fù)雜式子中的簡單關(guān)系就顯現(xiàn)出來了。4、 搭出思維的框架。就象寫文章一樣，具體內(nèi)容還沒想全，但頭腦中已經(jīng)有提綱。這樣思路清晰，能提高解題速度。

3、管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)解題技巧及高分攻略v 1，一般直接解法一般直接解法：v直接法是解選擇題的常用方法，是不受選項影響的一種基本解題方法v例例1：三：三名小孩中有一名學(xué)齡前兒童（年齡不足名小孩中有一名學(xué)齡前兒童（年齡不足6歲），歲），他們的年齡都是質(zhì)數(shù)（素數(shù)），且依次相差他們的年齡都是質(zhì)數(shù)（素數(shù)），且依次相差6歲，他們的年歲，他們的年齡之和為齡之和為v(A)21 （B） 27 （C） 33 （D） 39 （E） 51 例2，v例3，在一次捐贈活動中，某市將捐贈的物品打包成件，其中帳篷和食品共320件，帳篷比食品多80件，則帳篷的件數(shù)是v(A)180 (B) 200 (C)220 (D)240(E)26

4、0v其他解答題練習(xí)：其他解答題練習(xí)：v1電影開演時觀眾中女士與男士人數(shù)之比為5：4，開演后無觀眾入場，放映一小時后，女士的20%，男士的15%離場，則此時在場的女士和男士人數(shù)之比為v（A）4：5 （B） 1：1 （C） 5：4 （D） 20：17 v（E）85：64v2某商品的成本為240元。若按該商品標(biāo)價的八折出售，利潤率是15%，則該商品的標(biāo)價為v（A）276元 （B） 331元 （C） 345元 （D） 360元 v（E）400元v3.某單位春季植樹100顆，前2天安排乙組植樹，其余任務(wù)由甲、乙兩組用3天完成，已知甲組每天比乙組多植樹4棵，則甲組每天植樹v（A） 11棵 (B) 12棵

5、v(C) 13棵 (D) 15棵 v(E) 17棵 v4.在一次商品促銷活動中，主持人出示一個9位數(shù)，讓顧客猜測商品的價格，商品的價格是該9位數(shù)中從左到右相鄰的3個數(shù)字組成的3位數(shù)，若主持人出示的是513535319，則顧客一次猜中價格的概率是v（A） （B） （C）（D） （E）排除法排除法v2，排除法：排除法： 這是解選擇題最最古老的一種方法這是解選擇題最最古老的一種方法，也是首選方法，如果能輕易地排除一項或兩項，也是首選方法，如果能輕易地排除一項或兩項，將大大減少判斷難度，甚至猜中的概率也大大增加將大大減少判斷難度，甚至猜中的概率也大大增加，記住：首選排除法。，記住：首選排除法。v1，

6、甲，乙兩人分別從甲，乙兩人分別從27公里的公里的A,B，兩地同時出，兩地同時出發(fā)，相向而行，發(fā)，相向而行，3小時相遇，相遇后，兩人都用原小時相遇，相遇后，兩人都用原來的速度繼續(xù)前進，甲到達來的速度繼續(xù)前進，甲到達B地比乙到達地比乙到達A地早地早1小小時時21分，則甲，乙兩人的速度為（分，則甲，乙兩人的速度為（ ）公里）公里/小時。小時。vA, 7,5 B 7,4 C 5,4 D 5,3 E 6,4 v2.已知多項式已知多項式f（x）除以）除以x+2所得余數(shù)為所得余數(shù)為1，除以除以x+3所得余數(shù)為所得余數(shù)為-1，則多項式，則多項式f（x）除以）除以（x+2）（）（x+3）所得余式為（）所得余式為

7、（ ）v(A)2x-5 (B)2x+5 (C)x-1 (D)x+1 (E)2x-1v3設(shè)設(shè)P是圓是圓 上的一點，該圓在點上的一點，該圓在點P的切的切線平行于直線線平行于直線x+y+2=0，則點，則點P的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為v（A）（）（-1,1） （B）（）（1，-1） v（C）（）（0, 1） （D）（）（1,0） v（E）（1,1）v4,（）湖中有四個小島，它們的位（）湖中有四個小島，它們的位置恰好近似成正方形的四個頂點。若要修建置恰好近似成正方形的四個頂點。若要修建三座橋?qū)⑦@四個小島連接起來，則不同的建三座橋?qū)⑦@四個小島連接起來，則不同的建橋方案有（橋方案有（ ）種。）種。vA12 B16 C

8、18 D20 E24特殊法特殊法v，特殊法： 對題中的未知參數(shù)賦予特殊值以便于計算，得出正確結(jié)果。v特殊條件法就是將滿足題干要求的特殊的數(shù)或者特殊情況作為新的條件來運算或者推斷，而在新的條件下，運算或者推斷變的相對簡單，若選項中只有一項滿足此運算或者推斷的結(jié)果，則此項就為正確答案。例1v2例2例3例4, ,1,111. 1.1. 3. 0.3a b cabcabcababcbcacABCDE例:已知為實數(shù)，則的值為答案：A反例法觀察法觀察法 v觀察法觀察法 214. x 5x 6 x 1555 A. (- ,1) B. 1, ) C. ( ,+ ) D. (- , ) E. 333- + -

9、的 解 集 （ ）以 上 都 不 是() ()222.(07-10,) 1111,00,2xxxx例充分性判斷（ ) 1 2-+纟 -圖示法圖示法 v圖示法圖示法 v某單位有90人，其中有65人參加外語培訓(xùn)，72人參加計算機培訓(xùn)，已知參加外語培訓(xùn)而沒參加計算機培訓(xùn)的有8人，則參加計算機培訓(xùn)而沒參加外語培訓(xùn)的人數(shù)為（ ）vA5 B8 C10 D12 E15蒙猜法蒙猜法v7、蒙猜法（條件互補，、蒙猜法（條件互補，C80% D,10% E,10%;條件等價，條件等價，或者條件結(jié)構(gòu)不同，數(shù)據(jù)也不同，選或者條件結(jié)構(gòu)不同，數(shù)據(jù)也不同，選D80%，E 20%；條；條件結(jié)構(gòu)相同，數(shù)據(jù)不同，件結(jié)構(gòu)相同，數(shù)據(jù)不同

10、，A 40% B 40% D20%）v這是屬于最后沒有時間的情況，使用的一種破釜沉舟的方法?？梢允窃诰C合運用以上方法的基礎(chǔ)上，在排除以外的選項中進行選擇。而對于充分條件判斷題來說，根據(jù)經(jīng)驗，選D和選C的概率比較大一些。v對于我們實際應(yīng)試來說，更多的還是在掌握基本概念的基礎(chǔ)上，或者活學(xué)活用，或者按部就班。不管怎么說，我們追求速度，我們也追求質(zhì)量。v條件充分性判斷題解題技巧v二、條件充分性判斷（本大題共10小題，每小題3分，共30分）v解題說明：v本大題要求判斷所給出的條件能否充分支持題干中陳述的結(jié)論。閱讀條件（1）和（2）后選擇：vA：條件（1）充分，但條件（2）不充分。vB：條件（2）充分，但條件（1）不充分。vC：條件（1）和（2）單獨都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來充分。vD：條件（1）充分，條件（2）也充分。vE：條件（1）和（2）單獨都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分。vC型經(jīng)驗法經(jīng)驗法(條件不完整，相互補充條件不完整，相互補充)v經(jīng)驗法，通常在初等數(shù)學(xué)的充分條件性判斷題中使用，一般的情況是很顯然能看