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文檔簡介
1、初中道法權(quán)力和義務(wù)綜合題訓(xùn)練含答案姓名:_ 班級(jí):_考號(hào):_一、綜合題(共7題)1、 民法典將深刻影響人們的生活,閱讀三位同學(xué)對(duì)話,回答問題。太好了,無人照料的小孩也有保障了!因?yàn)槊穹ǖ湟?guī)定,因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況,監(jiān)護(hù)人暫時(shí)無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí),當(dāng)?shù)卮?居)委員會(huì)或者民政部門應(yīng)當(dāng)安排必要的臨時(shí)生活照料措施。是?。∶穹ǖ溥€規(guī)定,禁止從建筑物中拋擲物品,由此造成他人損害的,要依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,今后萬一被高空拋物砸傷,我們就可以去讓物業(yè)或選擇報(bào)警解決。不止這些呢,民法典中還有“禁止霸座”“樹立優(yōu)良家風(fēng)”“敬老愛幼”等許多體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,以后社會(huì)問題的解決只要靠法治就可以
2、了.(1)民法典關(guān)于“無人照料小孩”的救助規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一保護(hù)?(2)結(jié)合文紅同學(xué)的表述,說明公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析小永的觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)正確,層次清晰,邏輯嚴(yán)密。) 2、 【垃圾分類:開啟美好生活】蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例于2020年6月1日正式實(shí)施。某校初三(1)班同學(xué)就“垃圾分類新時(shí)尚,水清天藍(lán)新蘇州”搜集了相關(guān)資料,開展了主題研討。材料一20152019年我國生活垃圾清運(yùn)量和回收利用率注:據(jù)世界銀行相關(guān)報(bào)告顯示,全球生活垃圾回收利用率的平均水平為26%。(1)材料一(含注)反映了哪些信息?我國重視垃圾回收有何意義? &
3、#160; 材料二蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例規(guī)定,未按照規(guī)定分類投放生活垃圾,拒不改正的,對(duì)個(gè)人處以五十元以上二百元以下罰款。垃圾分類是靠自律還是他律?靠道德還是法律?薇薇和元元同學(xué)對(duì)此展開了討論。(2)請(qǐng)選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。材料三在實(shí)施垃圾分類過程中,一些居民或單位對(duì)建立垃圾場(chǎng)等做法本身并不反對(duì),但抵制將設(shè)施建在自己的社區(qū)附近,人們稱這一現(xiàn)象為“鄰避現(xiàn)象”。造成“鄰避現(xiàn)象”的成因是多方面的,如政府在設(shè)施選址征求意見時(shí),公民參與意識(shí)缺乏;設(shè)施建成后,公民存在過度維權(quán),甚至采取非法手段維權(quán)的行為?!班彵墁F(xiàn)象”,謀一己之利而讓垃圾分類陷入困境,影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。(3)綜合運(yùn)用所
4、學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為解決“鄰避困局”建言獻(xiàn)策。3、 小哥哥,真颯!北京電影學(xué)院學(xué)生徐正陽大二時(shí),志愿前往條件非常艱苦的西藏其地服兵役。他說,兩年的軍旅生活讓邊關(guān)住在了他的身體里。高原冽風(fēng),難涼熱血,颯爽英姿,盡顯青春本色。退役后,他拿出自己所有的退伍補(bǔ)助,用影像記錄戰(zhàn)友們的青春:微電影登峰以硬核的的視覺效果,真實(shí)記錄了邊境官兵戰(zhàn)勝困難、保家衛(wèi)國的軍旅生活,真實(shí)反映了軍人們對(duì)國家、對(duì)親人、對(duì)戰(zhàn)友真摯的情感與無私的付出。(1)材料中體現(xiàn)出徐正陽享有哪些基本權(quán)利?(2)同學(xué)們被徐正陽和他的微電影深深地打動(dòng),請(qǐng)說說其中的理由。4、 閱讀材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。 歌曲承載歷史記憶,是了解一個(gè)時(shí)代歷史的
5、窗口;歌曲表達(dá)民族情感,反映著一個(gè)民族的價(jià)值追求。對(duì)經(jīng)典歌曲的理解和態(tài)度,體現(xiàn)著-個(gè)人的精神境界。材料一: 【歌曲3】中國人民志愿軍戰(zhàn)歌雄赳起,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)!中國好兒女,齊心團(tuán)結(jié)緊,抗美援朝,打敗美帝野心狼!(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出三首歌曲的創(chuàng)作分別與哪一重大歷史事件直接相關(guān)。 并分別概括這些事件反映的當(dāng)時(shí)社會(huì)急需解決的主要問題。 (2)根村料一,歸納三首歌曲體現(xiàn)的共同革命精神。 村料二 多年來,國歌所承載的愛國情懷憂患意識(shí)和奮勇前行的民族精神深入人心。但社會(huì)生活中時(shí)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:一些人在奏唱國歌時(shí)嬉笑打鬧;一些人把國歌設(shè)置為手
6、機(jī)鈴聲;一些人把國歌當(dāng)成促銷活動(dòng)熱鬧曲。2017年9月1日,十二屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議審議通過了中華人民共和國國歌法,國歌有了法律保障。法律連線第三條 中華人民共和國國歌是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。 一切公民和組織都應(yīng)當(dāng)尊重國歌,維護(hù)國歌的尊嚴(yán)。第七條 奏唱國歌時(shí),在場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)肅立,舉止莊重,不得有不尊重國歌的行為。第八條 國歌不得用于或者變相用于商標(biāo),商業(yè)告不得作為公共場(chǎng)所的背景音樂等。摘自中華人民共和國國歌法(3)如果奏唱國歌時(shí)再有人嬉笑打鬧,我們應(yīng)該怎樣做? 由此體會(huì)國歌法與我們的關(guān)系
7、,請(qǐng)加以說明。 材料三: “風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”“萬山叢中,抗日英雄真不少;青紗帳里,游擊健兒逞英豪”黃河大合唱中所歌唱的,是八路軍東渡黃河、飲馬太行抗擊日寇的堅(jiān)定決心,是全民族覺醒、同日寇抗戰(zhàn)到底的不屈精神。這樣一部經(jīng)典歌曲卻被一些人惡搞,低俗的歌詞、夸張的表演,引起大多數(shù)觀眾的憤怒和斥責(zé)。(4)“大多數(shù)觀眾”的表現(xiàn)體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的哪些要求? (5)據(jù)以上材料及問題,目納當(dāng)代培有民族精神的途徑。 5、 材料一:青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,有57.8%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介,有41%的會(huì)把網(wǎng)上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈,有59.4%的會(huì)在朋友圈里
8、曬自己、家人或朋友照片。高達(dá)69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息來源的可靠性。甚至很多青少年相信諸如不轉(zhuǎn)發(fā)信息就代表沒愛心、不孝順,不轉(zhuǎn)發(fā)信息,家人將會(huì)如何等詛咒式的理由,就隨意轉(zhuǎn)發(fā)了。還有37.1%的青少年使用過微信支付進(jìn)行消費(fèi)。材料二:近年來,網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪頻發(fā),不法分子通過一些違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),傳播獲取釣魚木馬、個(gè)人真實(shí)身份和賬號(hào)信息,利用網(wǎng)絡(luò)改號(hào)電話、短信群發(fā)器等大肆實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪活動(dòng),嚴(yán)重危害人民群眾的合法權(quán)益。為此,公安部網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)局決定從2016年5月初開始集中開展涉網(wǎng)絡(luò)詐騙等多發(fā)性犯罪網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)專項(xiàng)整治。(1)材料一主要反映了什么問題?
9、 (2)結(jié)合材料二說明,公安部開展上述專項(xiàng)整治行動(dòng)有何重要意義? (3)結(jié)合上述材料談?wù)?,青少年?yīng)該如何做出正確選擇,維護(hù)自身的合法權(quán)益? 6、 崇尚法律 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神未成年人是祖國的花朵,是中華民族的希望未成年人的成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)保護(hù)未成年人的健康成長,既需要全社會(huì)的共同努力,更需要未成年人提高自我保護(hù)能力某班組織了一堂以 “增強(qiáng)法律意識(shí),提高自護(hù)能力”為主題的班會(huì),通過對(duì)案例的剖析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育【學(xué)法懂法】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上突然,一輛轎車為躲避前方來車拐進(jìn)自行車道,將小明碰倒在地轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰的是一名學(xué)
10、生,便駕車飛奔而去幾位好心路人將小明送至附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,碰撞造成小明小臂骨折(1)小明的哪項(xiàng)權(quán)利受到了侵犯?請(qǐng)說出相關(guān)法律規(guī)定(2)面對(duì)突如其來的事故,你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機(jī)智靈活地去做?【知法用法】經(jīng)交警查看監(jiān)控,找到了肇事司機(jī)肇事司機(jī)私下找到小明家人,提出和解小明及家人咨詢了律師,同意由交警調(diào)解,雙方協(xié)商解決但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機(jī)告到法院最終,肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任(3)小明及家人運(yùn)用了哪些法律手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益?咨詢律師和解訴訟7、 近年來,侵害少年兒童權(quán)益的事件頻發(fā)。細(xì)心的小明從四個(gè)方面收集了素材,請(qǐng)你閱讀并探究相關(guān)
11、問題?!緛碜约彝サ那趾Α?015年4月4日,一組男童被虐打的照片在網(wǎng)上瘋傳,涉案人李某因?qū)W習(xí)問題使用抓癢耙、跳繩毆打受害兒童,造成受害兒童體表分布較廣泛的挫傷;江蘇南京一吸毒母親活活餓死2名女兒;浙江金華一母親將4歲兒子燒傷致死2016年3月1日,反家暴法正式施行。反家暴法是我國出臺(tái)的第一部反家暴法律,開辟了“家事立國法”的新篇章。伴隨著新法律的出臺(tái),“未成年人遭遇家暴,如何維權(quán)”成為大家熱烈討論的話題。(1)假如你參與材料中話題的討論,你有哪些好的建議? 【來自學(xué)校的侵害】2015年,校園暴力事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注:浙江一男童被一群初中生拳打腳踢并用煙頭燙傷;江西永新縣女初中生打架視頻被曝光
12、,視頻中一女生被逼下跪,并被連扇耳光;四川樂至縣一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱;貴州納雍縣一名初中生被同校學(xué)生拉出校外暴打致死(2)遠(yuǎn)離校園暴力,我們青少年應(yīng)該怎樣做? 【來自社會(huì)的侵害】2016年2月下旬,濟(jì)南市公安局食藥環(huán)偵支隊(duì)查獲一起大量非法經(jīng)營的人用疫苗案,涉及國內(nèi)24省市,300多人涉案,涉案金額達(dá)5.7億多元。李克強(qiáng)總理對(duì)這起非法經(jīng)營疫苗系列案件作出重要批示,要求徹查“問題疫苗”的流向和使用情況,依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。目前各地已立案刑事案件192起,刑事拘留202人,下一步還要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲違法犯罪和失職瀆職行為。(3)非法經(jīng)營疫苗行為受到嚴(yán)懲說明了什么? 【來自網(wǎng)絡(luò)的侵害】當(dāng)前
13、,微博、微信、論壇等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上的虛假信息屢見不鮮,其中一些“貧困求捐款”、“幫忙找孩子”等信息,有的看似是在傳遞正能量,實(shí)則暗藏著虛假、欺詐。對(duì)此,有人說:“網(wǎng)絡(luò)是自由的,想怎么說就怎么說,想怎么做就怎么做,我的空間我做主”。(4)請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí),對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。=參考答案=一、綜合題1、 (1)社會(huì)保護(hù) (2)依法維權(quán)。當(dāng)我們被高空拋物砸傷時(shí),要通過正確的途徑和方式維護(hù)自身合法權(quán)益。公民要依法履行義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做,絕不能從建筑物中拋擲物品。(3)例:小永的觀點(diǎn)是片面的、社會(huì)治理需要法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。民法典中有許多體現(xiàn)社
14、會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,體現(xiàn)了法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用;也顯示法治精神需要道德滋養(yǎng),強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。因此,解決社會(huì)問題需要法治和德治共同發(fā)揮作用。2、 (1)20152019年我國生活垃圾清運(yùn)量和回收利用率都在不斷提高;但我國生活垃圾回收利用率仍低于全球平均水平。我國重視垃圾回收有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧共生;有利于走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明。(2)選擇薇薇觀點(diǎn):觀點(diǎn)片面。垃圾分類需要外在的強(qiáng)制執(zhí)行,因?yàn)樽袷厣鐣?huì)規(guī)則需要他律,即監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束;垃圾分類還需要自覺遵守,即自律;需要自律和他律結(jié)合。垃圾分類要發(fā)揮法律的
15、作用,因?yàn)榉梢?guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活;垃圾分類也要發(fā)揮道德的作用;需要法律和道德共同發(fā)揮作用。選擇元元觀點(diǎn):觀點(diǎn)片面。垃圾分類需要內(nèi)在的自覺遵守,因?yàn)樽袷厣鐣?huì)規(guī)則需要自律,即嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為;垃圾分類也需要強(qiáng)制執(zhí)行,即他律;需要自律和他律結(jié)合。垃圾分類要發(fā)揮道德的作用,因?yàn)槿藗兊赖滤降奶岣撸欣谠鰪?qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性;垃圾分類也要發(fā)揮法律的作用;需要法律和道德共同發(fā)揮作用。(3)參與民主生活,增強(qiáng)民主意識(shí);依法行使權(quán)利(或行使權(quán)利有界限),公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利;堅(jiān)持集體
16、主義,正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。3、 (1)受教育權(quán) 文化權(quán)利 財(cái)產(chǎn)權(quán)(答出兩項(xiàng)即可)(2)徐正陽和他的微電影之所以能打動(dòng)同學(xué)們,是因?yàn)椋鹤鳛橐幻髮W(xué)生,徐正陽有正確的權(quán)利和義務(wù)觀念,能積極履行依法服兵役的義務(wù)。徐正陽志愿到艱苦的地方服役,反映了他有強(qiáng)烈的愛國情感、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,體現(xiàn)了他能吃苦、有擔(dān)當(dāng),勇于砥礪奮斗,有自強(qiáng)、自信的品質(zhì)?!澳贸鲎约核械耐宋檠a(bǔ)助金”、“用影像記錄戰(zhàn)友的青春”,體現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)友熾熱的情感,有利于激發(fā)我們關(guān)注軍隊(duì)、感恩軍人的情感,樹立維護(hù)國家安全意思,并走向自覺的行動(dòng)徐正陽是一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的時(shí)代青年。電影中對(duì)邊
17、境官兵不畏艱險(xiǎn)、無私付出行為的刻畫,充分展現(xiàn)出官兵們弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的偉大民族精神,用實(shí)際行動(dòng)履行了維護(hù)國家安全、維護(hù)國家利益的義務(wù)。電影記錄了軍人們對(duì)國家、對(duì)親人、對(duì)戰(zhàn)友的真摯情感,在傳遞情感中使我們獲得更多美好情感體驗(yàn),讓生活更溫暖、讓生命更有力量。4、 (1)略 (2)略(3)國歌是國家的象征,我們應(yīng)該在奏國歌時(shí)嚴(yán)肅注視履行尊重國歌的義務(wù)。提高公民的法律意識(shí),增強(qiáng)公民的法治觀念;答案:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,權(quán)利和義務(wù)具有一致性。法律賦予我們權(quán)利,我們也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù);我們有享受國歌的權(quán)利,也有維護(hù)國家尊嚴(yán)的義務(wù)。即使權(quán)利的享受者,也是義務(wù)履行者;要學(xué)法守法遵法用法,依法行
18、使權(quán)利。(4)弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神,體現(xiàn)了愛祖國的社會(huì)主義道德;(5)法律途徑:制裁違法行為的方式來培養(yǎng)民族精神;道德途徑:通過宣傳社會(huì)主義道德建設(shè),形成良好的愛國風(fēng)氣培養(yǎng)民族精神。5、 (1)材料一反映了青少年使用微信比較普遍,但缺乏安全意識(shí)和信息甄別能力。(2)打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為,整頓網(wǎng)絡(luò)秩序,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明。維護(hù)公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等合法權(quán)益。增強(qiáng)公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。(3)提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),做到安全上網(wǎng)。提高正確選擇媒體、甄別網(wǎng)上信息的能力,拒絕不良誘惑。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律,學(xué)會(huì)理性通過互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)公共生活。懂得維權(quán)的方式和途徑,用法律手段維權(quán)。
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