四年級上期中家長會數(shù)學(xué)

1、四年級（四年級（ 1 1）班）班 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 歡迎各位家長歡迎各位家長 大家好大家好！很高興和大家見面，也很期待！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我想咱們家長參加這次會議的跟大家交流。我想咱們家長參加這次會議的主要目的有兩個(gè)，一是了解自己孩子入學(xué)以主要目的有兩個(gè)，一是了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。來的在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 說到成績，說到成績，這可能是家長們最關(guān)心的問題。這可能是家長們最關(guān)心

2、的問題。四年級是一個(gè)爬坡的年級，這四年級是一個(gè)爬坡的年級，這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，就拿數(shù)學(xué)來說，這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，就拿數(shù)學(xué)來說，這冊教材的跨度是非常大的，教材里面有很多內(nèi)容不是孩子們?nèi)菀桌斫獾摹Ｋ鶅越滩牡目缍仁欠浅４蟮模滩睦锩嬗泻芏鄡?nèi)容不是孩子們?nèi)菀桌斫獾?。所涉及到的知識點(diǎn)非常多，而且都是比較難的，如：角的度量、平行和相交等涉及到的知識點(diǎn)非常多，而且都是比較難的，如：角的度量、平行和相交等的內(nèi)容不僅抽象，而且概念繁多，如果概念沒有扎實(shí)掌握，會對后面的學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅抽象，而且概念繁多，如果概念沒有扎實(shí)掌握，會對后面的學(xué)習(xí)造成一定的影

3、響。又如造成一定的影響。又如“認(rèn)數(shù)認(rèn)數(shù)”中要求孩子們進(jìn)行改寫，求近似值等孩子也中要求孩子們進(jìn)行改寫，求近似值等孩子也特別容易混淆。特別容易混淆。教材內(nèi)容：教材內(nèi)容：第一單元：第一單元：大數(shù)的認(rèn)識大數(shù)的認(rèn)識 ，1億有多大？億有多大？ 第二單元：線和角第二單元：線和角第三單元：第三單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù) 第四單元：第四單元：平行與相交平行與相交 第五單元：第五單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第六單元：第六單元：解決問題解決問題第七單元：第七單元：混混合運(yùn)算合運(yùn)算第八單元：條形統(tǒng)計(jì)第八單元：條形統(tǒng)計(jì)第九單元：總復(fù)習(xí)第九單元：總復(fù)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)：計(jì)算能力的培養(yǎng)本學(xué)期重點(diǎn)：計(jì)算能力

4、的培養(yǎng) 期中檢測期中檢測 這次期中檢測是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，考這次期中檢測是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，考試題都是一些比較基礎(chǔ)、大面的題，每道題都做過很多同樣試題都是一些比較基礎(chǔ)、大面的題，每道題都做過很多同樣類型的題目，甚至原題，結(jié)果卻是不大令人滿意。通過期中類型的題目，甚至原題，結(jié)果卻是不大令人滿意。通過期中檢測也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎檢測也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固，這次考試，扣分比較多的是計(jì)算題，計(jì)算過程粗實(shí)、牢固，這次考試，扣分比較多的是計(jì)算題，計(jì)算過程粗心犯錯(cuò)，實(shí)際上就是基礎(chǔ)沒有夯實(shí)；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)一回心犯錯(cuò)，實(shí)

5、際上就是基礎(chǔ)沒有夯實(shí)；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，馬馬虎虎；三是部分同學(xué)完成作業(yè)不及時(shí)，或者每次講事，馬馬虎虎；三是部分同學(xué)完成作業(yè)不及時(shí)，或者每次講完題有錯(cuò)誤卻不糾正，使錯(cuò)誤繼續(xù)保持下去完題有錯(cuò)誤卻不糾正，使錯(cuò)誤繼續(xù)保持下去。 本次質(zhì)量檢測成績本次質(zhì)量檢測成績 二班二班A： 27 人（人（90分分-100分）分） 34人人B： 19 人人 （80分分-89分）分） 16人人C： 12 人人 （60分分-79分）分） 7人人 D： 2 人人 （60分以下）分以下） 2人人平均分：平均分：86.57分分 88.81分分 下面我分別說一下孩子的具體情況，希望能加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，改進(jìn)我下面我分別

6、說一下孩子的具體情況，希望能加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，改進(jìn)我的教學(xué)工作，最終希望我們能一起做到讓孩子能有所提高?。ㄅ琶麤]有先后）的教學(xué)工作，最終希望我們能一起做到讓孩子能有所提高?。ㄅ琶麤]有先后）此次測驗(yàn)成績優(yōu)秀突出的同學(xué)有：此次測驗(yàn)成績優(yōu)秀突出的同學(xué)有：這些同學(xué)在本次測驗(yàn)中獲得高分，他們平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，基礎(chǔ)扎實(shí)，值得大家這些同學(xué)在本次測驗(yàn)中獲得高分，他們平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，基礎(chǔ)扎實(shí)，值得大家學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。 成績優(yōu)秀的同學(xué)：成績優(yōu)秀的同學(xué)：這些同學(xué)成績也不錯(cuò)，但還是太粗心，我相信他們只要再細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)，也會取得這些同學(xué)成績也不錯(cuò)，但還是太粗心，我相信他們只要再細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)，也會取得特別優(yōu)秀的成績。特

7、別優(yōu)秀的成績。潛力很大，有很大進(jìn)步空間的同學(xué)：潛力很大，有很大進(jìn)步空間的同學(xué)： 這些同學(xué)是沒有發(fā)揮出平時(shí)的水平，有的則是做題粗心，解題思路沒有問題，卻這些同學(xué)是沒有發(fā)揮出平時(shí)的水平，有的則是做題粗心，解題思路沒有問題，卻在計(jì)算上出錯(cuò)很多，還有多多練習(xí)一定會有很大進(jìn)步。在計(jì)算上出錯(cuò)很多，還有多多練習(xí)一定會有很大進(jìn)步。平時(shí)表現(xiàn)平時(shí)表現(xiàn)課堂積極發(fā)言、思維敏捷的：課堂積極發(fā)言、思維敏捷的：劉苡銘、李彥彤、劉一睿、張司南、王永嘉、韓靜劉苡銘、李彥彤、劉一睿、張司南、王永嘉、韓靜文、王麗敏、孫梓皓、朱雪涵、徐嘉美、郭一凡、劉佳奕、盧鵬宇、楊韓鈺、朱文、王麗敏、孫梓皓、朱雪涵、徐嘉美、郭一凡、劉佳奕、盧鵬宇

8、、楊韓鈺、朱珍蒂、孫蘭珂、于毅博、張璐涵等珍蒂、孫蘭珂、于毅博、張璐涵等 課堂聽講等學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好的：課堂聽講等學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好的：李彥彤、劉一睿、張司南、韓靜文、李子涵、吳李彥彤、劉一睿、張司南、韓靜文、李子涵、吳倩如、劉相君、王欣雨、于俊凱、王佳曼、孫程浩、韓佳怡、梁家豪等倩如、劉相君、王欣雨、于俊凱、王佳曼、孫程浩、韓佳怡、梁家豪等日常練習(xí)、作業(yè)書寫認(rèn)真工整的：日常練習(xí)、作業(yè)書寫認(rèn)真工整的：楊韓鈺、王欣雨、韓靜文、王欣然、朱雪涵、楊韓鈺、王欣雨、韓靜文、王欣然、朱雪涵、于靜航、朱珍蒂、徐嘉美、王佳曼、吳倩如、李彥彤于靜航、朱珍蒂、徐嘉美、王佳曼、吳倩如、李彥彤這些孩子都是從下就養(yǎng)成了這些孩

9、子都是從下就養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，寫的作業(yè)，讓人一看很舒服，給人留下很好的印象。有的孩子良好的書寫習(xí)慣，寫的作業(yè)，讓人一看很舒服，給人留下很好的印象。有的孩子學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，寫的字卻令人不敢恭維，這樣的孩子將來升學(xué)的時(shí)候是會吃虧的，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，寫的字卻令人不敢恭維，這樣的孩子將來升學(xué)的時(shí)候是會吃虧的，所以為了孩子的將來，請您一定督促孩子寫好字，不管是語文、數(shù)學(xué)還是英所以為了孩子的將來，請您一定督促孩子寫好字，不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語語.數(shù)學(xué)作業(yè)：數(shù)學(xué)作業(yè)： 自從班里開始以組為單位實(shí)行積分制后，基本上每位同學(xué)都會按時(shí)交上作業(yè)，自從班里開始以組為單位實(shí)行積分制后，基本上每位同學(xué)都會按時(shí)交上作業(yè)，只

10、有個(gè)別同學(xué)會偶爾忘記帶或者不完成，希望有這種情況的同學(xué)家長一定督促孩只有個(gè)別同學(xué)會偶爾忘記帶或者不完成，希望有這種情況的同學(xué)家長一定督促孩子及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，并按時(shí)上交。子及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，并按時(shí)上交。教學(xué)中存在的問題1、計(jì)算能力不過關(guān)，會做的經(jīng)常會出錯(cuò)；、計(jì)算能力不過關(guān)，會做的經(jīng)常會出錯(cuò)；2、邊玩邊作業(yè)，錯(cuò)誤率高，而且是低級錯(cuò)誤嚴(yán)重，這些低級錯(cuò)、邊玩邊作業(yè)，錯(cuò)誤率高，而且是低級錯(cuò)誤嚴(yán)重，這些低級錯(cuò)誤包括抄錯(cuò)數(shù)字、上面移到下面移錯(cuò)、誤包括抄錯(cuò)數(shù)字、上面移到下面移錯(cuò)、6和和0不分、不分、10以內(nèi)以內(nèi)20以以內(nèi)加減法算錯(cuò)，乘法口訣背錯(cuò)、數(shù)位不對齊、加法該進(jìn)位的不內(nèi)加減法算錯(cuò)，乘法口訣背錯(cuò)、數(shù)位不對

11、齊、加法該進(jìn)位的不進(jìn)位，不進(jìn)位的倒去進(jìn)位，減法該退位不退，不該退位倒退位，進(jìn)位，不進(jìn)位的倒去進(jìn)位，減法該退位不退，不該退位倒退位，似乎是粗心，其實(shí)是不良習(xí)慣造成的。似乎是粗心，其實(shí)是不良習(xí)慣造成的。 3、不打草稿（在書本、課桌上到處計(jì)算），打草稿馬虎潦草，、不打草稿（在書本、課桌上到處計(jì)算），打草稿馬虎潦草，東倒西歪；東倒西歪；3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整）、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做）漏做、少做 、不做、不做 （2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投入）不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?，亂填答案，亂填答案 （3）依賴性很強(qiáng)）依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立，不獨(dú)立 （4）錯(cuò)題不及時(shí)訂正）錯(cuò)題不及時(shí)訂

12、正 學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。由之路。本期基本數(shù)學(xué)作業(yè)：本期基本數(shù)學(xué)作業(yè)：1、新課上完前，作業(yè)基本上以課后習(xí)題、配套練習(xí)冊、行知天、新課上完前，作業(yè)基本上以課后習(xí)題、配套練習(xí)冊、行知天下為主，每天下為主，每天10道列豎式計(jì)算練習(xí)。作業(yè)要求家長檢查一下，道列豎式計(jì)算練習(xí)。作業(yè)要求家長檢查一下，簽上家長的名字。簽上家長的名字。2、每周周末一張?jiān)嚲?，要求進(jìn)郵箱打印。、每周周末一張?jiān)嚲?，要求進(jìn)郵箱打印。郵箱：郵箱： 密碼：密碼：3、本冊知識學(xué)完后，總復(fù)習(xí)時(shí)每次單元考試后錯(cuò)題重做一遍。、本冊知識學(xué)完后，總復(fù)習(xí)時(shí)每次

13、單元考試后錯(cuò)題重做一遍。4、每個(gè)單元學(xué)完后做一張知識清單。、每個(gè)單元學(xué)完后做一張知識清單。注：家庭作業(yè)完成后每天必須帶到學(xué)校，特別是周末的試卷，注：家庭作業(yè)完成后每天必須帶到學(xué)校，特別是周末的試卷，每周一我都會評講。每周一我都會評講。本期數(shù)學(xué)作業(yè)要求：本期數(shù)學(xué)作業(yè)要求：好孩子的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；好孩子的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（1 1）每天的作業(yè)爭取一氣呵成，不能邊做邊玩。）每天的作業(yè)爭取一氣呵成，不能邊做邊玩。（2 2）每天完成的作業(yè)，主要用來訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，如）每天完成的作業(yè)，主要用來訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，如果孩子做錯(cuò)了，請不要擦掉，請要求孩子在旁邊改寫訂正，我果孩

14、子做錯(cuò)了，請不要擦掉，請要求孩子在旁邊改寫訂正，我希望家長能夠配合督促。希望家長能夠配合督促。（3 3）周末的試卷一定要讓孩子像對待考試一樣，認(rèn)真完成，規(guī)）周末的試卷一定要讓孩子像對待考試一樣，認(rèn)真完成，規(guī)定時(shí)間（一般定時(shí)間（一般1 1個(gè)小時(shí)），做完后認(rèn)真檢查。個(gè)小時(shí)），做完后認(rèn)真檢查。（4 4）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣；教導(dǎo)孩子打草稿也要嚴(yán)格要求；）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣；教導(dǎo)孩子打草稿也要嚴(yán)格要求；（5 5）做作業(yè)時(shí)做到獨(dú)立思考，認(rèn)真細(xì)致；）做作業(yè)時(shí)做到獨(dú)立思考，認(rèn)真細(xì)致； （6 6）每次做完后都要認(rèn)仔細(xì)的檢查一遍。）每次做完后都要認(rèn)仔細(xì)的檢查一遍。 數(shù)學(xué)科需家長配合的地方1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督完成，檢查完后、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督完成，檢查完后家長要簽名家長要簽名。2、及時(shí)、及時(shí)改正改正做錯(cuò)的做錯(cuò)的作業(yè)作業(yè)，指導(dǎo)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過來；，指導(dǎo)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過來；3、給孩子準(zhǔn)備