班級活動的心得體會500字

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級活動的心得體會500字 班級活動的心得體會500字 我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是精心整理的班級活動的心得體會500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 班級活動的心得體會1 應(yīng)大部分同學的要求，在班委會的組織下，本班于20xx年x月x日前往第一師范附近的智敏農(nóng)莊舉行農(nóng)家樂活動，本次活動為班級活動，共有45位同學都參與了這次活動。本班同學分為五個小組，每組設(shè)有組長，這次農(nóng)家樂活動辦得非常成功。早起的鳥兒有蟲吃，早上六點多負責買菜的同學就前往菜市場買

2、菜了。班委決定讓我們八點集合，可是到了八點多，還有很多同學沒有趕到，浪費了很多時間。盡管如此，同學們興致還是很高，提著自己的成果走向了智敏農(nóng)莊。我們這一組的同志們行動特別快，很快就把鍋碗瓢盆洗趕緊，把菜也都洗好切好了，萬事俱備，只差點火了?？墒菫榱说绕渌慕M的感傷進度，一起點火炒菜，我們在一旁休息了一會后，實在耐不住無聊。于是，等到大部隊差不多準備好時，我們就讓學委拍了照，開始炒菜。納納負責燒火，我負責打下手，由賢妻良母型的姚瓊為我們炒菜，其他人負責提意見，起哄，偶爾端端盤子加加鹽。不久我們的豐盛美食就上餐桌了。由于其他組還未完成，很多同學都來蹭菜，對姚大廚的手藝贊不絕口。在我們吃飽后，其他組

3、的也就都炒好了滿漢全席，我們在各桌都蹭了菜之后，去湊了一桌三缺一的麻將。后來碰到一涉外的新生，把我們誤認為她社團的成員，和我們湊成了一桌。 班級活動的心得體會2 在20xx年12月26日，我校舉行了盛大的.20xx年元旦晚會。晚會會場美輪美奐，燈光閃爍，并且得到了市的有關(guān)領(lǐng)導大力支持，親臨現(xiàn)場觀看。當天晚上的晚會節(jié)目精彩異呈，有小品，歌舞，鋼琴古箏彈奏等等，體現(xiàn)了我校學生的多才多藝，也大大豐富了我校學生的校園生活。在晚會開始之前，團委做了超多的準備工作，精選節(jié)目并監(jiān)督排練，安排晚會各項工作，落實到個人，燈光音響組，安保組，舞臺設(shè)置等等。晚會還有獎品，準備了各種豐富的獎品，有抽獎環(huán)節(jié)的獎品，還有

4、節(jié)目優(yōu)勝獎的獎品。在節(jié)目過程中還設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié)，由嘉賓為我們抽獎。晚會拉到贊助商為我校的元旦晚會給予支持，使節(jié)目豐富了不少。晚會進行時，首先由我校的陳鼎常校長致開幕詞，拉開晚會的序幕。學生都異常的開心興奮。之后晚會的節(jié)目有序地進行。精彩的節(jié)目引來學生陣陣的喝彩，有班級為代表的節(jié)目，有校園舞蹈隊的精彩舞蹈，還有老師引領(lǐng)學生的精彩節(jié)目。節(jié)目間斷有抽獎環(huán)節(jié)，中獎的班級更興奮不已。整個晚會過程，高潮不斷。本次元旦晚會節(jié)目精彩豐富，充分展現(xiàn)了我校學生的多才多藝，同時也豐富了他們的校園生活。也衷心感謝有關(guān)市領(lǐng)導的大駕光臨以及校領(lǐng)導的大力支持和各工作人員的用心配合。 班級活動的心得體會3 班主任對學生的教育

5、主要是通過班級組織即班級教育系統(tǒng)，組織學生參加社會實踐活動是培養(yǎng)學生獨立生活能力，當然也通過自己所承擔的學科教學對學生實施教育影響。社會實踐活動能增強師生和諧的關(guān)系，有利于培養(yǎng)團隊結(jié)合作精神。班級教育系統(tǒng)是以班主任為主導，由相互聯(lián)系著的班級目標、班級教學，級活動、班級文化、班級管理、學生發(fā)展評價等子系統(tǒng)有機構(gòu)成的班級教育系統(tǒng)整體。讀萬卷書，不如行萬里路。社會實踐很重要。組織學生參加社會實踐活動是培養(yǎng)學生獨立生活能力。社會實踐活動能增強師生和諧的關(guān)系，有利于培養(yǎng)團結(jié)合作精神。無論是開班會，還是進行班級文化建設(shè)，我們教師都不應(yīng)在形式上以“說教”為主，這樣會不能觸及學生的靈魂，不能解決學生的實際問題，應(yīng)在組織形式和活動內(nèi)容上豐富些，尋找一些學生感興趣或是喜樂見聞的東西。班級活動除了要達到教育與管理的目標外，還要對學生產(chǎn)生深刻的人生影響，讓活動成為他改變思想、樹立正確的人生觀、價值觀，受用終生的溫暖的回憶，讓活動中的每個細節(jié)都成為其生活學習的動力，甚至可以通過班級活動影響周圍其他的同學或社會環(huán)境，產(chǎn)生良好的社會效果，彰顯教育的功能與作用。班主任需要引導每一個人面對生活世界體驗生活，發(fā)展個性，舒展自我，成為真正意義上的人。班級活動承擔著聯(lián)系這兩個成長的重要職責。所以班級