丁如許---班級活動創(chuàng)新

1、 班級活動創(chuàng)新班級活動創(chuàng)新 上海市晉元高級中學上海市晉元高級中學 丁如許丁如許一、班級活動的界定一、班級活動的界定班級活動，是由班級活動，是由班主任指導班主任指導的以班的以班級為單位的有組織地開展的教育教學活級為單位的有組織地開展的教育教學活動。動。班主任指導班主任指導班級活動是由班主任指導的，班級活動是由班主任指導的，這就強調了班主任的主導地位。這就強調了班主任的主導地位。它也有別于任課教師指導的教學它也有別于任課教師指導的教學活動活動班級活動，是由班主任指導的班級活動，是由班主任指導的以以班班級為單位級為單位的有組織地開展的教育教學活的有組織地開展的教育教學活動。動。一、班級活動的界定一、

2、班級活動的界定以班級為單位以班級為單位班級活動是以班級為單位的，班級活動是以班級為單位的，這就突出了班級這一集體形式，這就突出了班級這一集體形式，強調了活動組織形式，明確了要強調了活動組織形式，明確了要以學生為主體。它也有別與部分以學生為主體。它也有別與部分學生或少數(shù)學生自發(fā)開展的活動。學生或少數(shù)學生自發(fā)開展的活動。班級活動，是由班主任指導的以班班級活動，是由班主任指導的以班級為單位的級為單位的有組織地開展有組織地開展的教育教學活的教育教學活動。動。一、班級活動的界定一、班級活動的界定有組織地開展有組織地開展班級活動是有組織地開展的，班級活動是有組織地開展的，這就強調了班級活動的教育性和這就強

3、調了班級活動的教育性和計劃性。計劃性。班級活動，是由班主任指導的以班班級活動，是由班主任指導的以班級為單位的有組織地開展的級為單位的有組織地開展的教育教學活教育教學活動。動。一、班級活動的界定一、班級活動的界定教育教學活動教育教學活動班級活動包括教育教學活動。這班級活動包括教育教學活動。這就改變了過去有些教師把班級活動囿就改變了過去有些教師把班級活動囿于教育活動這一圈子。教育教學活動于教育活動這一圈子。教育教學活動應該緊密聯(lián)系?，F(xiàn)在，把教育教學活應該緊密聯(lián)系?，F(xiàn)在，把教育教學活動都列為班級活動的內容，有利于師動都列為班級活動的內容，有利于師生開動腦筋，取得實效。生開動腦筋，取得實效。班級活動有

4、兩個主要班級活動有兩個主要形式：形式：班會課班會課在班會課外開展的各種在班會課外開展的各種教育教學活動教育教學活動 二、班會課長期二、班會課長期存在的問題存在的問題 這是奇怪的一節(jié)課：這是奇怪的一節(jié)課： 1.無教本無教本2.無教案無教案三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性教育性教育性 1、 班級活動，在教育內容上，班級活動，在教育內容上，應根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)應根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)中學德育

5、大綱中學德育大綱，突出，突出愛國主義愛國主義教育教育、集體主義教育和社會主義教、集體主義教育和社會主義教育。育。愛國主義教育愛國主義教育愛國主義教育是學校教育活動的主線。愛國主義教育是學校教育活動的主線。在班級活動中，我們可進行多種形式的設計：在班級活動中，我們可進行多種形式的設計：直接抒發(fā)自己的愛國主義熱情的直接抒發(fā)自己的愛國主義熱情的把愛國主義教育與愛校教育結合的把愛國主義教育與愛校教育結合的把愛國主義教育與愛人民教育結合的把愛國主義教育與愛人民教育結合的把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)教育結合的把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)教育結合的把愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育結合的把愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育結合的教育

6、性教育性 1、班級活動，在教育內容上，、班級活動，在教育內容上，應根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)應根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)中學德育大綱中學德育大綱，突出愛國主義，突出愛國主義教育、教育、集體主義教育集體主義教育和社會主義教和社會主義教育。育。集體主義教育是學校教育集體主義教育是學校教育的重要內容。班級活動對創(chuàng)建的重要內容。班級活動對創(chuàng)建班集體有著重要作用，在活動班集體有著重要作用，在活動中，學生的集體主義意識能得中，學生的集體主義意識能得到明顯增強。到明顯增強。集體主義教育集體主義教育教育性教育性 1、 班級活動，在教育內容上，班級活動，在教育內容上，應根據(jù)黨和國家的教育方針，根應根據(jù)黨和國

7、家的教育方針，根據(jù)據(jù)中學德育大綱中學德育大綱，突出愛國，突出愛國主義教育、集體主義教育和主義教育、集體主義教育和社會社會主義教育主義教育。社會主義教育社會主義教育1.社會主義教育應與理想教育社會主義教育應與理想教育相結合，鼓勵學生樹立遠大的相結合，鼓勵學生樹立遠大的理想。理想。2.社會主義教育要與社會實踐社會主義教育要與社會實踐相結合。相結合。教育性教育性 2.在教育內容上，隨著時代的在教育內容上，隨著時代的發(fā)展，一些省市教育的行政部門發(fā)展，一些省市教育的行政部門提出了具體的提出了具體的指導文本指導文本。1.上海市學生民族精神上海市學生民族精神教育指導綱要教育指導綱要2.上海市中小學生生命上海

8、市中小學生生命教育指導綱要教育指導綱要上海市學生民族精神教育指導綱要上海市學生民族精神教育指導綱要中突出中突出教育的主要內容為教育的主要內容為“”。“國家觀念教育國家觀念教育”、“國情意識教國情意識教育育”、“國家安全教育國家安全教育”、“國家自強教育國家自強教育”?！懊褡逭Z言教育民族語言教育”、“民族歷史教民族歷史教育育”、“革命傳統(tǒng)教育革命傳統(tǒng)教育”、“人文傳統(tǒng)教育人文傳統(tǒng)教育”。“社會責任教育社會責任教育”、“誠信守法教誠信守法教育育”、“平等合作教育平等合作教育”、“勤奮自強教育勤奮自強教育”1.上海市學生民族精神上海市學生民族精神教育指導綱要教育指導綱要2.上海市中小學生生命上海市中

9、小學生生命教育指導綱要教育指導綱要上海市中小學生生命上海市中小學生生命教育指導綱要教育指導綱要中將生中將生命教育的主要內容定為命教育的主要內容定為“”。三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性針對性針對性班級活動要講究針對性，班級活動要講究針對性，作為作為“基本課基本課”，它主要針，它主要針對學生的年級特點，身心特對學生的年級特點，身心特點。點。針對學生的年級特點，在針對學生的年級特點，在不同的年級，開展具有

10、年不同的年級，開展具有年級特點的活動：級特點的活動：抓年級常規(guī)教育抓年級常規(guī)教育 抓年級教育重點抓年級教育重點 結合年級實際結合年級實際針對性針對性班級活動要講究針對性，班級活動要講究針對性，作為作為“基本課基本課”，它主要針，它主要針對學生的年級特點，對學生的年級特點，身心特身心特點點。針對學生的針對學生的身身心心特點。特點。首先要研究教育對象的首先要研究教育對象的心理心理特特點：點：積極向上，爭強好勝積極向上，爭強好勝 逐漸減弱的依附心理和不逐漸減弱的依附心理和不斷增長的自主心理。斷增長的自主心理。其次要研究教育對象的其次要研究教育對象的生理生理特特點：點：初中生正處在長身體的時候，初中生

11、正處在長身體的時候，青春意識萌動青春意識萌動 ，他們渴望交友，他們渴望交友 在設計活動時，體現(xiàn)在設計活動時，體現(xiàn)“活活”、“動動”的特點，體現(xiàn)青春少年的特點，體現(xiàn)青春少年的特點的特點三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性整體性整體性要搞好班級活動，必須加要搞好班級活動，必須加強計劃，著眼整體，特別是強計劃，著眼整體，特別是要在要在教育階段教育階段、教育內容、教育內容、教育力量方面突出它的整體教育力量方面突出

12、它的整體性。性。 在教育階段上，根據(jù)在教育階段上，根據(jù)年級特點，安排各個年級年級特點，安排各個年級的教育重點。的教育重點。整體性整體性要搞好班級活動，必須加要搞好班級活動，必須加強計劃，著眼整體，特別是強計劃，著眼整體，特別是要在教育階段、要在教育階段、教育內容教育內容、教育力量方面突出它的整體教育力量方面突出它的整體性。性。 在教育內容上，班級活在教育內容上，班級活動應包括德育、智育、體育、動應包括德育、智育、體育、美育、勞動教育等多種內容。美育、勞動教育等多種內容。整體性整體性要搞好班級活動，必須加要搞好班級活動，必須加強計劃，著眼整體，特別是強計劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內容

13、、要在教育階段、教育內容、教育力量教育力量方面突出它的整體方面突出它的整體性。性。 在教育力量上，從校內看，在教育力量上，從校內看，班主任要爭取班級任課老師的班主任要爭取班級任課老師的配合。從校外看，要加強學校配合。從校外看，要加強學校與家庭（與家庭（請家長直接參加班請家長直接參加班級活動。級活動。 請家長經常關心班請家長經常關心班級活動。）社會教育的聯(lián)系級活動。）社會教育的聯(lián)系（社會力量的配合上），以求（社會力量的配合上），以求整體的效應。整體的效應。三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識

14、性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性開放性開放性形式上的開放：形式上的開放：向校內開放向校內開放 向家庭開放向家庭開放向社會開放向社會開放內容上的開放：內容上的開放：讓學生了解改革開放的政讓學生了解改革開放的政策，了解社會發(fā)展的形勢策，了解社會發(fā)展的形勢 讓學生了解各行各業(yè)的讓學生了解各行各業(yè)的代表人物代表人物三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性主體性主體

15、性 首先要考慮多設計讓全班首先要考慮多設計讓全班每個同學都能參加的活動。每個同學都能參加的活動。 同時對班級活動的活動內同時對班級活動的活動內容、形式，也應尊重學生的主容、形式，也應尊重學生的主體地位。體地位。三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性知識性知識性設計與文化學習有直接聯(lián)系的班級設計與文化學習有直接聯(lián)系的班級活動活動開展與文化學習有密切聯(lián)系的活動開展與文化學習有密切聯(lián)系的活動開展學習廣義的文化知識

16、的活動開展學習廣義的文化知識的活動即使是思想道德為主的活動，也即使是思想道德為主的活動，也要注意運用知識的力量要注意運用知識的力量三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性多樣性多樣性班級活動，要提高它的教育意義，班級活動，要提高它的教育意義，必須注意它的形式的多樣性。必須注意它的形式的多樣性。目前，我設計的目前，我設計的中學班級全程系中學班級全程系列活動列活動，從初一到高三有，從初一到高三有120個活動，個活

17、動，活動形式相當豐富?；顒有问较喈斬S富。 只要多動腦筋，同一個活動命只要多動腦筋，同一個活動命題，也會有不同的搞法。題，也會有不同的搞法。三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性易操作性易操作性班級活動要在學校教育中站穩(wěn)班級活動要在學校教育中站穩(wěn)一席之地，重要因素之一是要有易一席之地，重要因素之一是要有易操作性：操作性：要注意活動的節(jié)奏要注意活動的節(jié)奏要增強要增強“課課”的意的意識識要制定活動方案要制定活動方

18、案三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性創(chuàng)造性創(chuàng)造性 要搞好班級活動，必須不斷要搞好班級活動，必須不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)造性首先要表現(xiàn)在內地創(chuàng)新。創(chuàng)造性首先要表現(xiàn)在內容上，其次創(chuàng)造性還要表現(xiàn)在形容上，其次創(chuàng)造性還要表現(xiàn)在形式上的創(chuàng)造。式上的創(chuàng)造。三、班級活動的創(chuàng)新三、班級活動的創(chuàng)新原則原則1.教育性教育性 2.針對性針對性 3.整體性整體性 4.開放性開放性 5.主體性主體性 6.知識性知識性 7.多樣性多樣性 8

19、.易操作性易操作性 9.創(chuàng)造性創(chuàng)造性 10.序列性序列性序列性序列性 班級活動不僅要形式系列，班級活動不僅要形式系列，還要形成合理的序列：還要形成合理的序列：縱式結構縱式結構橫式結構橫式結構綜合交錯結構綜合交錯結構四、班級活動的實施四、班級活動的實施方法方法活動的選題活動的選題活動前的準備活動前的準備活動的實施活動的實施活動的小結活動的小結活動的反饋活動的反饋活動的選題活動的選題班主任和班委會、全體同學制定班主任和班委會、全體同學制定選題時應考慮：選題時應考慮：班級的奮斗目標和班級工作計劃；班級的奮斗目標和班級工作計劃；班級的具體情況；班級的具體情況；學校的工作布置；學校的工作布置；優(yōu)秀班主任

20、的成功經驗。優(yōu)秀班主任的成功經驗。四、班級活動的實施四、班級活動的實施方法方法活動的選題活動的選題活動前的準備活動前的準備活動的實施活動的實施活動的小結活動的小結活動的反饋活動的反饋活動前的準備活動前的準備制定活動計劃制定活動計劃分工落實任務分工落實任務會場布置會場布置活動教具活動教具制定活動計劃制定活動計劃活動的名稱活動的名稱活動的主持人活動的主持人全班同學的參與度全班同學的參與度活動前的準備活動前的準備制定活動計劃制定活動計劃分工落實任務分工落實任務會場布置會場布置活動教具活動教具四、班級活動的實施四、班級活動的實施方法方法活動的選題活動的選題活動前的準備活動前的準備活動的實施活動的實施活

21、動的小結活動的小結活動的反饋活動的反饋活動的反饋活動的反饋班級日記班級日記周記（隨筆）周記（隨筆）活動紀實活動紀實活動總結活動總結座談會座談會書面調查書面調查中學班級全程系列活動目錄中學班級全程系列活動目錄一、初中班級全程系列活動一、初中班級全程系列活動總目總目二、高中班級全程系列活動二、高中班級全程系列活動總目總目初一（上）：做合格的中學生初一（上）：做合格的中學生當我邁進新校園時當我邁進新校園時 （新生談進校體會）（新生談進校體會）難忘啊！難忘??！“黃金時代黃金時代” ” （家長回憶中學生活）（家長回憶中學生活）我是這樣起步的我是這樣起步的 （高年級優(yōu)秀學生介紹）（高年級優(yōu)秀學生介紹）我在

22、祖國懷抱里成長我在祖國懷抱里成長 （詩歌朗誦會）（詩歌朗誦會）我和我和ABCABC交朋友交朋友 （英語學習）（英語學習） 我是家長小助手我是家長小助手 （家務勞動比賽）（家務勞動比賽）歡快的十分鐘歡快的十分鐘 （小型、多樣的體育比賽）（小型、多樣的體育比賽）方寸天地趣無窮方寸天地趣無窮 （集郵知識講座）（集郵知識講座）學海初航品甘苦學海初航品甘苦 （學習心得交流）（學習心得交流） 致敬，親愛的老師！致敬，親愛的老師！ （尊師活動）（尊師活動） 初一（下）：做家鄉(xiāng)的小主人初一（下）：做家鄉(xiāng)的小主人請嘗嘗我們做的菜請嘗嘗我們做的菜 （自炊）（自炊）小記者奔向四面八方小記者奔向四面八方 （調查）（調

23、查）請聽我們的建議和呼聲請聽我們的建議和呼聲 （獻策）（獻策）沿著歷史的足跡前進沿著歷史的足跡前進 （參觀歷史陳跡或博物館）（參觀歷史陳跡或博物館）今日家鄉(xiāng)在騰飛今日家鄉(xiāng)在騰飛 （信息交流）（信息交流）為了家鄉(xiāng)，我愿為了家鄉(xiāng)，我愿 (一分鐘演講比賽一分鐘演講比賽)共獻我們的青春和熱血共獻我們的青春和熱血 (聯(lián)誼聯(lián)誼)刻苦學習刻苦學習 為我家鄉(xiāng)為我家鄉(xiāng) (學科競賽學科競賽)家鄉(xiāng)藍圖任我描繪家鄉(xiāng)藍圖任我描繪 (訪上級領導訪上級領導)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng), ,請聽我們的報告請聽我們的報告 ( (模擬新聞發(fā)布會模擬新聞發(fā)布會) ) 初二初二(上上) : 邁好青春第一步邁好青春第一步青春青春,人生最寶貴的年華人生最

24、寶貴的年華 （青春期知識講座）（青春期知識講座）在平凡的崗位上建功立業(yè)在平凡的崗位上建功立業(yè) （勞動模范報告）（勞動模范報告）偉大的時代召喚著青年偉大的時代召喚著青年 （家長與學生座談）（家長與學生座談）十四歲，奮飛的起點十四歲，奮飛的起點 （介紹我心中的英雄）（介紹我心中的英雄）在建設祖國的行列中在建設祖國的行列中 （訪工廠青年突擊隊或農村青（訪工廠青年突擊隊或農村青年專業(yè)戶）年專業(yè)戶）青春在邊陲閃光青春在邊陲閃光 （與邊防戰(zhàn)士通信）（與邊防戰(zhàn)士通信）最美好的青春樂章最美好的青春樂章 （音樂欣賞）（音樂欣賞）練就我們強健的體魄練就我們強健的體魄 （青春杯體育競賽）（青春杯體育競賽）爸爸媽媽，

25、你們聽我說爸爸媽媽，你們聽我說 （學生與家長談心）（學生與家長談心）十四歲，新的高度十四歲，新的高度 （1414歲集體生日慶典）歲集體生日慶典） 初二（下）：我為團旗添光輝初二（下）：我為團旗添光輝團旗指引我成長團旗指引我成長 （老共青團員作報告）（老共青團員作報告）怎樣才能成為光榮的共青團員怎樣才能成為光榮的共青團員 （論辯）（論辯）用熱血填寫我們的志愿書用熱血填寫我們的志愿書 （入團志愿書介紹）（入團志愿書介紹）烈士墓前的沉思烈士墓前的沉思 （祭掃烈士墓）（祭掃烈士墓）團旗在我心中飄揚團旗在我心中飄揚 （編報評比）（編報評比）在歡樂的在歡樂的“團員之家團員之家” （游藝）（游藝）雷鋒在我們

26、的行列中雷鋒在我們的行列中 （走向社會的義務勞動）（走向社會的義務勞動）伴著青春的旋律前進伴著青春的旋律前進 （集體友誼舞）（集體友誼舞）我們是光榮的后備隊我們是光榮的后備隊 （入團宣誓）（入團宣誓）譜寫我們的青春之歌譜寫我們的青春之歌 （營火晚會）（營火晚會） 初三（上）：譜寫人生新一頁初三（上）：譜寫人生新一頁不朽的英名不朽的英名 壯麗的人生壯麗的人生 （講故事比賽）（講故事比賽）成功在于實踐成功在于實踐 （小發(fā)明、小實驗、小制作、小考（小發(fā)明、小實驗、小制作、小考察、小論文成果介紹）察、小論文成果介紹） 我將這樣對待生活我將這樣對待生活 （答辯）（答辯）路，在我們腳下路，在我們腳下 （班

27、級演講比賽）（班級演講比賽）邁開步伐，走向遠方邁開步伐，走向遠方 （遠足）（遠足）我最敬仰的英雄們我最敬仰的英雄們 （剪報交流）（剪報交流）我向教師進一言我向教師進一言 （與任課老師通信）（與任課老師通信）鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的 （書評）（書評）我最喜愛的一句格言我最喜愛的一句格言 （格言交流）（格言交流）高歌新生活高歌新生活 立志獻四化立志獻四化 （看畫賽歌）（看畫賽歌） 初三（下）：母校永在我心中初三（下）：母校永在我心中一顆紅心獻祖國一顆紅心獻祖國 （家長寄語介紹）（家長寄語介紹）我為母校添春色我為母校添春色 （建校勞動）（建校勞動）為母校爭光的人們?yōu)槟感幑獾娜藗?（與校友通

28、信）（與校友通信）溫故知新話復習溫故知新話復習 （學習經驗交流）（學習經驗交流）奮發(fā)努力碩果多奮發(fā)努力碩果多 （學習成果介紹）（學習成果介紹）我為母校獻一計我為母校獻一計 （獻計）（獻計）學海無涯勤作舟學海無涯勤作舟 （學科智力競賽）（學科智力競賽）在我成長的路上在我成長的路上 （征文）（征文）同窗情深共勉勵同窗情深共勉勵 （臨別贈言）（臨別贈言）二十年后再相會二十年后再相會 （聯(lián)歡）（聯(lián)歡） 中學班級全程系列活動目錄中學班級全程系列活動目錄一、初中班級全程系列活動一、初中班級全程系列活動總目總目二、高中班級全程系列活動二、高中班級全程系列活動總目總目高一（上）：高擎理想的火炬高一（上）：高擎

29、理想的火炬在新的起跑線上在新的起跑線上 （交流新學期計劃）（交流新學期計劃）高中生活應當這樣起航高中生活應當這樣起航 （班主任老師指導）（班主任老師指導）百行百業(yè)狀元郎百行百業(yè)狀元郎 （新聞人物特寫報告）（新聞人物特寫報告）“人才成長百例人才成長百例”的思考的思考 （實話實說）（實話實說）怎樣使你更聰明怎樣使你更聰明 （學習方法指導）（學習方法指導）我們握有金鑰匙我們握有金鑰匙 （學習經驗交流）（學習經驗交流）向著更高、更快、更強向著更高、更快、更強 （班級微型室內運動會）（班級微型室內運動會）我最喜愛的一首歌我最喜愛的一首歌 （歌曲欣賞）（歌曲欣賞）共同揚起理想的風帆共同揚起理想的風帆 （聯(lián)

30、誼）（聯(lián)誼）邁向新的高度邁向新的高度 （十佳評選表彰（十佳評選表彰 ） 高一（下）：讓生活充滿陽光高一（下）：讓生活充滿陽光做一個道德高尚的人做一個道德高尚的人 （文娛表演）（文娛表演）奔涌的科技新潮流奔涌的科技新潮流 （科技知識講座）（科技知識講座）怎樣才能成為生活的主人怎樣才能成為生活的主人 （小組演講對抗賽）（小組演講對抗賽）假如我當班級活動主持人假如我當班級活動主持人 （最佳主持人評選）（最佳主持人評選）他與時間他與時間 （學習習慣評點）（學習習慣評點）薪火相傳勇向前薪火相傳勇向前 （五四抒懷）（五四抒懷）我們擁有一塊綠洲我們擁有一塊綠洲 （個人愛好交流）（個人愛好交流）歌唱生活、歌唱

31、理想歌唱生活、歌唱理想 （班級優(yōu)秀歌手評選）（班級優(yōu)秀歌手評選） 校長同志，我們建議校長同志，我們建議 （參政）（參政）一路歡歌向未來一路歡歌向未來 （自行車郊游）（自行車郊游） 高二（上）：全面發(fā)展譜新篇高二（上）：全面發(fā)展譜新篇家鄉(xiāng)的昨天和今天家鄉(xiāng)的昨天和今天 （專題調查匯報）（專題調查匯報）讓喜訊傳遍家鄉(xiāng)讓喜訊傳遍家鄉(xiāng) （為低年級同學演講）（為低年級同學演講）青年志愿者的報告青年志愿者的報告 （青年志愿者活動報告）（青年志愿者活動報告）筆下走龍蛇，丹青繪宏圖筆下走龍蛇，丹青繪宏圖 （書畫作品比賽）（書畫作品比賽）漫游智力世界漫游智力世界 （學科智力競賽）（學科智力競賽）警鐘在這里長鳴警鐘在這里長鳴 （模擬法庭辯論）（模擬法庭辯論）聚焦熱點聚焦熱點 （熱門話題大家談）（熱門話題大家談）班級軼事面面觀班級軼事面面觀 （小論文評選）（小論文評選）剪得報春第一枝剪得報春第一枝 （綜藝