幼兒園大班班級工作總結(jié).

1、篇一：幼兒園大班班主任工作總結(jié)幼兒園大班班主任工作總結(jié)教師：陸泉屹一學(xué)期又接近尾聲了。一、常規(guī)安全方面一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展， 這是我們在開學(xué)初就思考的問題。 我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如趙榮林小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴(yán)格要求，另一方面也及時地

2、表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學(xué)期來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。二、教育教學(xué)方面2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。 多數(shù)用游戲的方式進行各項教育， 讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會

3、欣賞。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。5、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到貴陽六一幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓我受益非淺！在園內(nèi)，積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動。三、保教工作方面我力求從小事做起，耐心細(xì)致，我班連榆昊小朋友剛進園時, 自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，?/p>

4、來就鼓勵他自己吃 , 自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。四、家園聯(lián)系方面教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通， 教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。五、其他方面在珍惜幼兒園

5、提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。篇二： 2012-2013年幼兒園大班班級工作總結(jié)2012-2013 年幼兒園大班班級工作總結(jié)我們班是一個活潑向上的集體，在集體中 27 位小精靈，都有著其獨具的特點。聰明活潑的女孩，頑皮好動的男孩，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們老師和阿姨都感到無比欣慰、自豪。本學(xué)期，我們以新綱要為指導(dǎo)，積極配合，科學(xué)施教 , 圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展，特總結(jié)如下：一、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護教育幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令

6、家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。 我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天 40 分鐘的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展集體舞蹈、拍球、集體游戲等活動。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時，組織 “我為集體爭榮譽”的活動，并用獎勵粘貼小紅花方法，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走

7、出幼兒園，走向社會， 社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。二、大膽嘗試探索，引導(dǎo)幼兒生動活潑，主動學(xué)習(xí)在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。分享閱讀憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。讓幼兒對閱讀有了較為濃厚的興趣，幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。三、架起家園合作教育的橋梁幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過： “幼稚教育是一種很

8、復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。 ”新綱要也明確指出： “家庭是幼兒遠(yuǎn)重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們進行家訪和定期預(yù)約談話，爭取家長的積極配合。同商量解決辦法，最終找出了其原因。原來是媽媽很忙，外婆不愿送， 所以就干脆不參加。為了及時準(zhǔn)確的促進家園互動、溝通，我們堅持每周都打出周小結(jié)，發(fā)給幼兒 , 上面記載了幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。四、注重個體發(fā)展，因材施教一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我感慨萬千。大班2

9、012年 1月 31日篇三：幼兒園大班班級工作總結(jié)大( 一) 班班級工作總結(jié)（ 2011、92012、1）時間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，這學(xué)期時間短，活動多。因而，感覺時間過的特別快。在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進步很大。一、 班級概況：本班共有幼兒 44 名，這些孩子中由原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同組成，班級情況比較特殊。二、 保育方面：在幼兒園一日活動中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老師密切配合，每一個環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào)，把孩子們的安全放在第一位。護自己的方法，老師也通過這次的

10、演習(xí)活動繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防火安全的知識。這學(xué)期還開展了一次秋游活動，幼兒都能做好老師交代的事情，如要始終跟著隊伍走、無論走到哪里都要聽老師的口令。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做” ，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始，讓幼兒擺放好自己的書包；喝完牛奶學(xué)會自己涮杯子，并能檢查杯子中是否還有殘留物質(zhì)，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度；午睡時讓幼兒學(xué)會脫衣，擺放好衣物；起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。在日常生活和游戲中，我們有意識地觀察本班幼兒在各項活動中的行為表現(xiàn)，同時也對其它班的幼兒進行觀察

11、，若發(fā)現(xiàn)問題，就及時給我班幼兒打“預(yù)防針” ，告訴他們，什么好、什么不好，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，把不良行為杜絕在發(fā)生之前。根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心。當(dāng)幼兒出現(xiàn)良好行為時，教師給予及時的肯定，獎勵或表揚。三、 教育教學(xué)方面：金秋九月，孩子們在“我在長、我在變”的氣氛中高興的升入了大班，成為了幼兒園里最大的哥哥、姐姐，他們的自豪感、責(zé)任感油然而生。新學(xué)期一開始，幼兒在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了新的廣播操，他們都很用心學(xué)，因此在較短的時間里就學(xué)會了，在園部舉行的廣播操比賽中獲得團體第二名，他們感到很有成就感。但部分男生的動作還不夠規(guī)范，下個學(xué)期還需對他們的動作進

12、行加強。 十月一日是祖國媽媽的生日，十月我們開展的主題活動是偉大的祖國。根據(jù)主題活動的開展， 孩子們收集了許多祖國偉大成就的圖片豐富了主題墻中的內(nèi)容。作為中國的娃娃，用自己靈巧的雙手制作出了各種具有中國特色的作品。如：京劇臉譜。還收集了一些城市的圖片，使孩子們感受到我們中國是多么的美麗、多么的偉大。十一月的主題活動是金色的秋天，根據(jù)去江濱公園秋游的活動情況，幼兒以樹葉貼、繪畫、制作的形式來豐富我們的主題墻，體驗創(chuàng)作的快樂。我們向家長開放了半日活動。家長積極參與，通過活動，家長對幼兒在園的表現(xiàn)有了初步的了解，他們看到了自己的孩子在幼兒園活動中好的方面，也看到了不足的地方。十二月的主題活動是動物我

13、們的朋友，孩子們從家里帶來個各種動物的圖片和動物毛絨玩具，充實了我們的區(qū)域，區(qū)域活動的時候，孩子們最喜歡講述自己所認(rèn)識所了解的動物。十二月也是忙碌的一個月，為了迎接圣誕節(jié)的到來，我們舉行了環(huán)保服裝制作親子活動。每個班老師和家長都精心準(zhǔn)備了一套環(huán)保服裝游戲，圣誕節(jié)親子活動獲得圓滿成功。一月的天氣雖然寒冷，但我們的孩子非常地勇敢。在運動會上積極表現(xiàn)、積極參賽，取得了不錯的成績。我班運動會的親子游戲名稱是：踩氣球。游戲雖然比較簡單，但孩子和家長都玩得很開心，特別是家長，我看到他們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，好像一下子回到了童年時代。通過游戲，家長和幼兒都感受到了親子游戲所帶來的快樂。孩子和家長都愉快地

14、度過了快樂的一天，將迎來嶄新的一年。一月又是這個學(xué)期即將結(jié)束的一個月。四、 家長工作：為了做好家園配合，每周在“家園聯(lián)系欄”中展示周計劃表，幫助家長了解孩子在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一些教學(xué)活動需要家長配合的，我們也會出示通知，向家長尋求幫助。對于生病的孩子，打一個電話問候，讓家長和孩子都感覺到老師對他們的關(guān)心。五、不足之處及努力方向：時間匆匆而過，一個學(xué)期即將進入尾聲，在忙忙碌碌的工作中，我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?。我們的孩子長大了也懂事了，他們在原有的基礎(chǔ)上都得到了很大的提高，家長也積極配合我們的工作，參與我們的活動。在取得成績的同時，班級還存在著不足之處，比如：1、有的幼兒在區(qū)域活動后沒有把操作材料放回

15、原處。2、很多小朋友不夠愛惜同伴從家里帶來的玩具、圖書等。3、幼兒在餐后常規(guī)還有待加強。在開展主題教學(xué)中也存在著一定的困難和問題：第一、在家長方面，他們的文化水平和認(rèn)識水平差異較大，未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；第二 、師生關(guān)系，一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。“捧者一顆心來，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛，關(guān)愛著每一位幼兒。通過我們的不懈努力，幼兒取得了明顯的進步。篇四：幼兒園大班班級工作總結(jié)幼兒園大一班班級工作總結(jié)一、幼兒基本情況分析我班共有 16 名幼兒，男生（），女生（）。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)

16、及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、科學(xué)、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣也需要加強培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。二、教育方面2.從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。4. 從藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。繪畫要加大提高，作品要突出個性化。三、幼兒常規(guī)2、飲食方面幼兒都能夠自己進食，而且吃得很干凈也懂得了愛惜糧

17、食，但個別幼兒進餐時說3、入睡方面幼兒能很好地進行睡眠，不需要老師來哄著，睡醒后也能自己來穿衣整理衣物，四、教師常規(guī)的不是很好，有串的現(xiàn)象。幼兒藥品上我能夠按時的給有服藥，并且多加觀察。五、保育工作4、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子 30 分鐘的進餐時間。5、每日定時喂藥，降低生病率。六、家長工作七、安全工作我還改善了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。

18、 ，我都對孩子進行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心 , 繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來 , 時刻把孩子放到首位 , 下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓 , 也祝愿明天會更好!篇五：幼兒園大班下學(xué)期班級工作總結(jié)幼兒園大班下學(xué)期班級工作總結(jié)發(fā)布時間： 2009-07-14瀏覽：收藏到：圖片已關(guān)閉顯示，點此查看圖片已關(guān)閉顯示，點此查看字體設(shè)置: 大 中 小 作者：幼兒園大班下學(xué)期班級工作總結(jié) 由 myrain

19、.org 編輯收集整理， 除 myrain 注明原創(chuàng)文章外，其版權(quán)歸原作者所有。如果您需要論文或者其他文章請聯(lián)系我們，我們有專門的碩博和部分專家學(xué)者，多年的寫作經(jīng)驗，文章的質(zhì)量有保證。2009年 04月 04日進入大班的第二學(xué)期 , 意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了 , 看著他們?nèi)陙?, 一步一個腳印地向前邁進 , 獲得不同程度的進步 , 我們真的很欣慰 , 而回顧這學(xué)期的教育歷程 , 我們記憶猶新.一、班級工作管理方面.本學(xué)期我能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度 , 認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求 , 以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德 , 扎扎實實地做好各項工作 . 認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃 , 轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識 ,

20、 認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí) , 關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣 . 提高自身的服務(wù)意識 , 做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù) , 讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情 , 不斷提高服務(wù)水平 . 能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù) , 團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn) , 彼此間經(jīng)常溝通 , 有事大家商量 , 牢固樹立幼兒第一的意識 . 從而促使班上工作正常、 有序、較好地開展.在主題活動、六一兒童節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中 , 我積極地參與 , 并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中 , 以身作則 , 凡事想在前 , 做在前 , 努力協(xié)調(diào)與組織好各項工作 , 我們大班年級組的各項活

21、動開展得有聲有色 . 作為一名年輕老師 , 在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點 , 敢說、敢做 , 勤于思考, 勇于創(chuàng)新 , 在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上,都付出了辛勤的汗水 . 作為主班的我 , 一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù) , 另一方面又是班集體的組織者和管理者 , 在各項工作中 , 我能主動與其她老師經(jīng)常溝通 , 達(dá)成班級管理中的各項共識 , 認(rèn)真聽取各位教師的意見和建議 , 吃苦在前 , 樂于奉獻(xiàn).二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識 , 增強專業(yè)意識、提高科研水平.我能通過看書、 參觀、 培訓(xùn)等形式加強學(xué)習(xí) , 并做到學(xué)以致用 , 不斷總結(jié)教育教學(xué)心

22、得 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識和教育反思 , 提高科研水平 , 努力做到理論和實踐相結(jié)合； 操作和總結(jié)相結(jié)合 . 本學(xué)期,通過自己的努力 , 在教學(xué)有了很大的進步.2、充分的課前準(zhǔn)備工作我積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具 , 打好每周的計劃 , 經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自.3、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的第一個轉(zhuǎn)折點 . 一個學(xué)期了 . 孩子從幼兒園到小學(xué) , 是人生道路上的生活上的驟變以及課目的繁重 , 很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況, 稱為“困難期” . 因此 , 本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡大班畢業(yè) , 我有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、

23、學(xué)習(xí)情況. 使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的面臨, 我相信了解 , 并盼望自己做個小學(xué)生 , 從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備.嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活 . 上課時不入廁、不去喝水 . 午睡逐漸少睡 , 晚上少看電視,準(zhǔn)時上床休息 , 每天整理好自己的書包 .l幼兒每人準(zhǔn)備一只書包 . 早上背來 , 練習(xí)保管好自己的文具盒、 手工作品等物品 , 下午背回家去, 自己整理書包 . 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 培養(yǎng)自理能力 . 通過一學(xué)期的努力 , 班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù) , 在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲 , 遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法 , 班級幼

24、兒社會交往能力得到了很好的提高.通過讓幼兒自己來選擇班長, 嘗試自主管理 , 讓幼兒真正成為班級的小主人.三、家長工作方面.1、 鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作 , 通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況 , 及時了解幼兒發(fā)展水平.2、 每一次的主題活動家長都能夠積極參與 , 主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料 , 有了家長的參與 , 我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”.3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作 , 及時與家長進行溝通 , 向家長匯報幼兒在園情況 , 了解幼兒在家情況 , 努力達(dá)成教育的一致性 . 積極取得家長對班級各項活動的支持與配合 .

25、本學(xué)期我園組織的幼兒體操比賽“活力我最醒”中通過我班幼兒積極的努力, 我班榮獲了同級優(yōu)勝獎.四、衛(wèi)生保健工作方面.1、本學(xué)期 , 我嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作 , 讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中.2、做好生病幼兒的護理工作 , 堅決杜絕傳染病流行 , 本學(xué)期 , 班級無一例傳染病 , 班級幼兒的出勤率一直較高 . 無事故發(fā)生.五、 不足及努力方向：1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細(xì)致、到位.2、 班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高.一份耕耘、一份收獲 . 當(dāng)看到我班的孩子健康成長 , 就要進入小學(xué)學(xué)習(xí) , 我感到無比的欣慰,我工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚 , 深受孩

26、子們喜愛 , 這是對我工作最大的支持和鼓勵 , 雖然我工作也有不到位的時候 , 但是家長的寬容和大度給了我更加努力工作的信心和力量自己一定會做得更好篇六： 20142015 學(xué)年度幼兒園大班第二學(xué)期班級工作總結(jié)20142015 學(xué)年度幼兒園大班第二學(xué)期班級工作總結(jié)時間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了?，F(xiàn)在回頭看看，這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過辛酸，也有過開心，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前，眼淚也不住的流了下來。 6 月底的時候， 我的心情很復(fù)雜， 自己總有一些說不出的感受。 有一句話這樣說： “日久深情。一、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利

27、完成的前提。上課時所需要準(zhǔn)備的一些材料會盡量滿足幼兒。對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋 友，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視，我們班這學(xué)期發(fā)生了一次事故，韋佳宇小朋友獨自一人離開教室，離開幼兒園，從這個角度來說，我的遇見能力不夠，觀察力也不夠。3、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一 個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為 “困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些

28、小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培 養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)參與到其中，讓他們動手去制作。三、積極開展各項活動四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。六、家長工作幼兒園教育是一個復(fù)雜的教