班級廉潔活動小結

1、班級廉潔活動小結班級廉潔活動小結 一 、 一個中心我們學校把“廉潔文化進校園”作為學校本年度的一個中心任務，列入學校教育教學工作的重要內(nèi)容，學校成立了以黨支書記為組長的領導小組，以教導處、德育處、少先隊、班主任為主體、全員參與的實施隊伍，認真落實通知要求，結合學校實際，切實開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進校園”教育活動。二 、 開展七項活動廉潔文化對小學生來講是一個抽象的概念，因此，我校主要圍繞“敬廉崇潔”“誠信守法”“勤儉節(jié)約” 等主題進行宣傳并開展活動。把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學校育人功能的重要作用。1開展一次教師座談會九月十七日下午，學校領導班

2、子召開了全體教師參加的“敬廉崇潔”調(diào)研工作會議，會上聽取了年組長、校領導和部分教師的發(fā)言。使我們的教師思想上得到一次洗禮，靈魂又一次得到凈化，從而更加規(guī)范教師、領導，廉潔從教、廉潔從政的行為。讓我們更加清楚地認識到：“敬廉崇潔”重點不在于“反腐戒貧”而應該在于“清心明智”“貪者”并非“不知事明理”而在于缺“健康心智”。20xx齡特點，低年級，我們選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學習，有市長佳佳、動物聯(lián)歡會的背后、森林里的節(jié)水動員會、小貓賺錢記、續(xù)集中年級我們選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學習，有生活富了，還要節(jié)儉嗎、競選風波、壓歲錢、拐杖的秘密、收破爛、廉政好少年、邊邊進步

3、了、熱心的爺爺高年級我們選擇了一部分名人、偉人的故事供他們學習，有司馬遷拒收玉璧、諸葛亮自報財產(chǎn)留清名、于謙兩袖清風、林則徐拒賄拾遺、毛澤東過生日、周恩來廉潔從政小故事、xx的廉潔故事一個個鮮活的，生動有趣的故事，提高了學生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高了他們自覺抵制不良風氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。4組織一場主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級都開展了“廉潔文化進校園”主題班隊活動。孩子們積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，有講故事的

4、，有說快板的，有唱歌的，有小品表演的孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應從小事做起，從身邊事做起，從我做起。5出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報學校充分利用少先隊陣地，加強“廉潔文化進校園”的宣傳力度，組織各班級出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報。孩子們通過收集廉潔故事，廉潔名言警句，編寫身邊廉潔小故事，又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。6舉辦一期“敬廉崇潔”手抄報比賽本次手抄報比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則體現(xiàn)人文性。也就是手抄報中一定要有班級“廉潔小先鋒”的光榮事跡。各班級在推薦評比的基礎上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報的頭版頭條新聞。有長年如一

5、日為大家服務的班級勞動委員，有默默無聞為身患毛病的同學端飯的普通同學，有站在大門口執(zhí)勤的少先隊大隊干部他們成了大家身邊的榜樣。手抄報比賽，將活動推向了高潮。7學科滲透，寫好一篇作文把敬廉崇潔思想教育滲透到各學科教學中，讓孩子們在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。語文課中的習作教學，是進行廉潔文化進校園教育的很好的渠道。我校組織部分班級圍繞“敬廉崇潔”主題寫好一篇作文xx，我想對你說。在作文中，有的學生為自己當初隱瞞考試真相而自責；有的學生為自己曾經(jīng)一時的糊涂犯錯而悔恨；也有的學生為爸爸的官位提升而生活比較腐敗而傷心，懇請爸爸注意形象，做一名清正廉潔的好干部，語言雖然略顯幼稚，但句句發(fā)自肺腑讀著一篇篇學生的習作，讓我們深感安慰：潤物無聲啊，廉潔文化進校園，廉潔教育已深入到孩子們的心中。以上是我校開展“廉潔文化進校園活動”的一點做法和教育的一點收獲。當然，廉潔文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校