《我的信念》課堂實(shí)錄

1、?我的信念?課堂實(shí)錄今天小編為大家分享的是?我的信念?課堂實(shí)錄，希望可以幫助到大家。?我的信念?課堂實(shí)錄：師：有這樣一位偉大的女性，她一生共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，她是巴黎大學(xué)第一位女教授，法國(guó)科學(xué)院第一位女院士，同時(shí)還被15個(gè)國(guó)家聘為科學(xué)院院士，擔(dān)任了25個(gè)國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職位。同學(xué)們知道她是誰(shuí)嗎?生：(齊)居里夫人師：(屏顯：居里夫人像)這就是令人敬仰的居里夫人!今天，就讓我們懷著崇敬的心情走進(jìn)這位科學(xué)的巨人，學(xué)習(xí)她寫(xiě)于晚年的一篇自述文章?我的信念?。請(qǐng)同學(xué)們看注解。(板書(shū)標(biāo)題、作者)師：學(xué)習(xí)一篇課文，首先得知道學(xué)什么，然后才是怎么學(xué)。請(qǐng)默讀課文前面的提示，自己總結(jié)學(xué)什么。(生默讀提示)生1：

2、我們要知道具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家。生2：我們得用自己的心去貼近居里夫人這一顆偉大的水晶般的心!師：語(yǔ)言方面呢?生3：要知道她在文中是怎樣把自己看得如此平凡的?師：課前提示是我們解讀課文的一把鑰匙，同學(xué)們把這把鑰匙研究得很透。概括起來(lái)講，我們的目的有兩個(gè)：一、感受作者崇高的人格美;二、品味課文質(zhì)樸的語(yǔ)言美。(板書(shū))師：居里夫人是一個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)聽(tīng)教師與幾位同學(xué)合作讀課文，大家聽(tīng)讀后，請(qǐng)以居里夫人，是一個(gè)_的人(屏顯)的句式各抒己見(jiàn)。師：誰(shuí)愿意與教師一起讀課文?(音樂(lè)?獻(xiàn)給愛(ài)麗絲?，師讀第一、七段，一生讀第二、三、四段，另一生讀第五、六段。)師：誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱目捶?生1：居里夫人

3、是一個(gè)鞠躬盡瘁、獻(xiàn)身科學(xué)的人。生2：居里夫人是一個(gè)慈祥可親的老人。生3：居里夫人是一個(gè)對(duì)工作精益求精、默默奉獻(xiàn)的人。生4：居里夫人是一個(gè)堅(jiān)韌不拔、對(duì)自己布滿(mǎn)信心的人。生5：居里夫人是一個(gè)有著堅(jiān)決的信念、高尚的情操和宏大成就的人。師：同學(xué)們感悟得很深化!總之，居里夫人是一個(gè)令人敬仰地出色女性，是人類(lèi)偉大的科學(xué)巨人!哪一位同學(xué)想來(lái)讀讀第一自然段?(生讀)師：大家覺(jué)得這位同學(xué)的朗讀，什么語(yǔ)氣似乎弱了點(diǎn)兒?生1：堅(jiān)決、自信的語(yǔ)氣。師：你再來(lái)讀一遍好嗎?(生1讀，讀得抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂)師：這一節(jié)中，哪一個(gè)句子最讓你心動(dòng)?生1：我們必須相信，天賦的才能，因?yàn)樗探o我們要相信自己，不能看輕自己。生2：生活

4、對(duì)于要有信心。因?yàn)檫@句話點(diǎn)明了居里夫人的生活態(tài)度。師：什么樣的生活態(tài)度呢?生2：堅(jiān)韌不拔、對(duì)自己有信心。師：這句話包括不包括作者自己?(生：包括)作者是一位兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的大科學(xué)家，她怎么還說(shuō)生活對(duì)任何人都非易事?生3：因?yàn)楂@得這樣的榮譽(yù)是她付出艱辛努力的結(jié)果，是非常不輕易的事。師：那同學(xué)們覺(jué)得這句話，更多的是表達(dá)一種決心愿望呢，還是一種理論總結(jié)呢?(齊：理論總結(jié))師：也就是說(shuō)，作者本身就具備了堅(jiān)韌不拔和布滿(mǎn)自信的品質(zhì)。(板書(shū))誰(shuí)還想就其他的句子繼續(xù)發(fā)表意見(jiàn)?(無(wú)人)教師有一個(gè)問(wèn)題，末句中的問(wèn)心無(wú)愧怎么解釋?生4：捫心自問(wèn)，毫無(wú)愧色。師：那是不是說(shuō)，得不了諾貝爾獎(jiǎng)，成不了居里夫人，就問(wèn)心有愧

5、呢?生5：我們不能這樣想。只要我們付出了自己的全部的努力，即使沒(méi)有獲得大的成功，我們也可以笑對(duì)人生，笑對(duì)世界。師：說(shuō)得多好!我們要能經(jīng)常捫心自問(wèn)：我盡我所能了嗎?下面讓我們齊讀課文，要讀出對(duì)課文的理解。(生齊讀)師：(小結(jié))這一節(jié)先概括說(shuō)明作為一個(gè)人，要有堅(jiān)韌不拔的精神，要有信心，以此來(lái)領(lǐng)起全篇。師：下面我們以小組合作的形式學(xué)習(xí)第2-7節(jié)，討論最能打動(dòng)你們的句子，并陳述理由。四人一組，時(shí)間為五分鐘。各小組要在組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，發(fā)揮集體聰明，然后推薦一名發(fā)言人答復(fù)你們理解透徹、達(dá)成共識(shí)的句子，可以談自己的理解，也可以聯(lián)絡(luò)你所理解的居里夫人的故事印證這個(gè)句子。其他同學(xué)再任選一個(gè)你們認(rèn)為可以視為格言或警

6、句的句子背下來(lái)，一會(huì)兒教師隨機(jī)點(diǎn)名。開(kāi)始!(同學(xué)分組合作學(xué)習(xí))師：哪個(gè)小組先來(lái)展示?生1：當(dāng)皮埃爾middot;居里和我拋棄了一筆財(cái)富。因?yàn)閺倪@里我們看到了這位大科學(xué)家不慕榮華、淡泊名利的高尚情操。(師板)生2：(教師點(diǎn)名，背誦)生3：有一年的春天非常相似。這幾句話表現(xiàn)了居里夫人像蠶一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師：這句話中，哪幾個(gè)詞最能表現(xiàn)她的這種精神?生3：被迫。連因病休息竟也成了被迫，可以看出她多么不情愿分開(kāi)實(shí)驗(yàn)室!而有些人卻想盡方法逃避工作和學(xué)習(xí)。師：這句話中的執(zhí)著，在去年的課文中卻是固執(zhí)，為什么要作修改?生4：固執(zhí)是貶義詞，而執(zhí)著是褒義詞。作者對(duì)蠶是持當(dāng)然的肯定和贊成態(tài)度的，所以要改

7、成執(zhí)著。師：執(zhí)著、專(zhuān)注，不達(dá)目的誓不罷休，這是事業(yè)成功的非常要害的因素。急躁、淺嘗，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，終將一事無(wú)成。(板書(shū))生5：(教師點(diǎn)名，背誦)生6：一位從事研究工作的科學(xué)家迷醉于大自然的風(fēng)光。因?yàn)檫@里作者運(yùn)用了比喻手法，說(shuō)明了作者有獻(xiàn)身科學(xué)的崇高理想。(板書(shū))師：作者說(shuō)，科學(xué)家不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒。你怎樣理解科學(xué)家是一個(gè)小孩兒呢?生7：居里夫人認(rèn)為，一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該對(duì)科學(xué)有一種癡迷的感情，完全沉迷其中，就像小孩完全迷醉于某個(gè)故事或游戲中一樣。生8：我覺(jué)得這是作者在強(qiáng)調(diào)科學(xué)家應(yīng)該時(shí)時(shí)布滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心，好奇和愛(ài)好是科學(xué)研究的宏大動(dòng)力。師：教師贈(zèng)給大家一句話：愛(ài)好是最好的教師!曾

8、有人這樣說(shuō)：科學(xué)家就是一群成年的孩子。他們對(duì)事業(yè)總是保持著濃重的愛(ài)好、強(qiáng)烈的好奇，并擁有一顆美妙的童心，這一切最終使他們走向成功!生9：(教師點(diǎn)名，背誦)生10：我永遠(yuǎn)追求安靜的工作人事的干擾和盛名的拖累。我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：為了躲避往來(lái)不斷的記者，居里夫人和她的丈夫跑到鄉(xiāng)下，他們?cè)谝婚g漁民的房里住下了?？墒?，記者的本領(lǐng)是神通廣闊的。一天，一個(gè)機(jī)靈的美國(guó)記者突然在那間農(nóng)舍的門(mén)口看到似曾相識(shí)的婦人，那婦人正在石階下拿一只涼鞋往外倒沙子，記者定睛一看，正是居里夫人，便慶幸自己命好，趕忙掏出筆記本，希望居里夫人發(fā)表點(diǎn)可供發(fā)表的談話。沒(méi)想到居里夫人只說(shuō)了這么一句：在科學(xué)上，我們應(yīng)留意事，不應(yīng)該留意人

9、。師：這位同學(xué)的知識(shí)面很寬!愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)：在所有有名的人物中，居里夫人是唯一不為榮譽(yù)所顛倒的人。生11：(教師點(diǎn)名，背誦)師：假設(shè)居里夫人來(lái)到我們身邊，就站在講臺(tái)上，你打算向她請(qǐng)教哪些問(wèn)題?下面我們作一次名人專(zhuān)訪傾聽(tīng)科學(xué)巨人的聲音(屏顯)這需要全體同學(xué)的參與!先請(qǐng)我們的班長(zhǎng)到講臺(tái)上來(lái)扮演瑪麗middot;居里。(班長(zhǎng)走上講臺(tái))師：(問(wèn)班長(zhǎng))請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字?班長(zhǎng)：(想了想)我叫瑪麗middot;居里。(眾笑)師：嗬，進(jìn)入角色還挺快!您需要誰(shuí)作為您的助手?瑪麗middot;居里：我的同位吧。(班長(zhǎng)的同位上臺(tái))師：首先感謝您來(lái)到我們班，承受我們的專(zhuān)訪。我和我的學(xué)生們就您的文章?我的信念?，請(qǐng)教您

10、幾個(gè)問(wèn)題可以嗎?(瑪麗middot;居里：可以)謝謝!請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為做事情需要有怎樣的精神?瑪麗middot;居里：我認(rèn)為做事情要有堅(jiān)韌不拔的精神，要對(duì)自己有信心。因?yàn)椴还艹晒εc否，只要你經(jīng)歷了、努力了你就問(wèn)心無(wú)愧。生1：為什么您把孤獨(dú)的求學(xué)歲月也當(dāng)成了美妙快樂(lè)的記憶?瑪麗middot;居里：因?yàn)槲液臀业恼煞蛟谝黄鸸ぷ鞣浅ｉ_(kāi)心，并且在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。生2：請(qǐng)問(wèn)您在丈夫去世以后，為什么還可以終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干?瑪麗middot;居里：(一時(shí)無(wú)語(yǔ)，答不出)師：(對(duì)居里)可以和你的助手商量商量。(眾笑。兩人小聲商量，仍答不出)師：(對(duì)提問(wèn)生)看來(lái)居里不想馬上答復(fù)你的問(wèn)題。(眾笑)師：(對(duì)居里)請(qǐng)您的助

11、手往返答可以嗎?瑪麗middot;居里：(放松似的)當(dāng)然可以。助手：因?yàn)榫永锓蛉嗽谡煞虻挠绊懴?，改變了自己的性格。她變得溫和沉靜，就像蠶執(zhí)著地結(jié)它的繭子一樣，而且胸懷寬廣，不再過(guò)分敏感和懊惱。師：您覺(jué)得這有你們所從事的事業(yè)本身的原因嗎?助手：當(dāng)然。因?yàn)榫永镎f(shuō)過(guò)，科學(xué)本身就具有偉大的美。居里對(duì)科學(xué)的迷醉，就似乎小孩兒迷醉于神話故事一般?？茖W(xué)本身的魅力，應(yīng)當(dāng)是她終生可以在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。(掌聲)師：居里的助手也不簡(jiǎn)單!生3：您說(shuō)過(guò)，人類(lèi)需要夢(mèng)想家。請(qǐng)問(wèn)，您說(shuō)的夢(mèng)想家是什么樣的人?瑪麗middot;居里：受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益的人。生3：您是這樣的人嗎

12、?瑪麗middot;居里：我覺(jué)得是吧。因?yàn)槲覀儧](méi)有申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利，確實(shí)拋棄了一大筆財(cái)富。生4：請(qǐng)問(wèn)您如何對(duì)待金錢(qián)和權(quán)利?(師糾正權(quán)的讀音：quaacute;n)瑪麗middot;居里：我認(rèn)為金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)我們的成功。成功是靠辛勤的努力得來(lái)的。權(quán)利也一樣。師：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于您的兩個(gè)故事，(屏顯：1.鐳的發(fā)現(xiàn)，引起科學(xué)乃至哲學(xué)的宏大變革，為人類(lèi)探究原子世界的奧秘翻開(kāi)了大門(mén)。過(guò)后不久，人們又發(fā)現(xiàn)鐳在醫(yī)學(xué)方面的價(jià)值，給癌癥患者帶來(lái)了福音，這使本來(lái)已經(jīng)非常昂貴的鐳，變得更加珍貴。有人勸說(shuō)居里夫婦說(shuō)：您假設(shè)去申請(qǐng)專(zhuān)利，定會(huì)成為百萬(wàn)富翁!不，鐳是一種元素，它應(yīng)屬于全世界!居里夫婦毫不猶豫地答復(fù)。2.

13、1920年5月，一位美國(guó)女記者在訪問(wèn)居里夫人時(shí)問(wèn)道：假設(shè)世界上所有的東西任你挑選，你最愿意得到什么?我很想有一克純鐳來(lái)作研究。但它的價(jià)格太高，我實(shí)在買(mǎi)不起。居里夫人答道。您不是把價(jià)值百萬(wàn)法郎的鐳，送給了巴黎大學(xué)實(shí)驗(yàn)室嗎?女記者不解地問(wèn)。不，那不是我的，那是屬于實(shí)驗(yàn)室的。)我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)讀一下。(生讀)師：(沖動(dòng)地)不，鐳是一種元素，它應(yīng)屬于全世界!不，那不是我的，那是屬于實(shí)驗(yàn)室的。(對(duì)居里)這是真的嗎?瑪麗middot;居里：是真的。師：您當(dāng)時(shí)心里是怎么想的?瑪麗middot;居里：我只有一個(gè)信念：科學(xué)屬于人類(lèi)，我只是發(fā)現(xiàn)了自然界中本已經(jīng)存在的一種元素，理應(yīng)將它奉獻(xiàn)給人民，而不管它能給我?guī)?lái)多么

14、宏大的財(cái)富!(掌聲)再說(shuō)，我一個(gè)人的力量畢竟有限，這樣可以有更多的科學(xué)家來(lái)研究它。師：同學(xué)們，假設(shè)你是瑪麗middot;居里，發(fā)現(xiàn)了鐳元素后，你會(huì)怎樣做?我希望聽(tīng)到真實(shí)的想法，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)!生1：我想申請(qǐng)專(zhuān)利。(眾笑)師：為什么?生1：可以成為百萬(wàn)富翁。(眾大笑)師：我覺(jué)得你首先是一個(gè)有法律意識(shí)的同學(xué)!這叫自我保護(hù)嘛!保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)嘛!另外我覺(jué)得你還是一個(gè)很老實(shí)和講務(wù)實(shí)惠的同學(xué)!(眾笑)還有誰(shuí)說(shuō)?有不同意見(jiàn)嗎?(無(wú)人)教師想找一個(gè)女同學(xué)來(lái)說(shuō)。課代表呢?課代表：我也申請(qǐng)專(zhuān)利。這樣可以用得來(lái)的錢(qián)建一個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，讓鐳發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)我的科學(xué)研究。師：你非常聰明!生2：我也想申請(qǐng)專(zhuān)利。一方

15、面可以促進(jìn)科學(xué)研究，另一方面也可以使自己得到報(bào)酬。(眾笑)師：兩全其美嘛!(眾笑)那么同學(xué)們是如何對(duì)待居里夫人放棄了申請(qǐng)專(zhuān)利呢?是不是覺(jué)得她很傻?生1：她是人類(lèi)需要的夢(mèng)想家，她想追求平靜簡(jiǎn)單的生活。生2：我覺(jué)得她根本沒(méi)有閑暇，更沒(méi)有愛(ài)好去做這件事。師：是的!這正是她的人格魅力之所在!正是她閃光的人格才造就了她閃光的成就!愛(ài)因斯坦在?悼念瑪麗middot;居里?中說(shuō)：居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小局部存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的將來(lái)。(屏顯)作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)才能，更要完善自己的人格!下面請(qǐng)同學(xué)們以居里夫人，我想對(duì)您說(shuō)(屏顯)為開(kāi)頭，說(shuō)說(shuō)

16、自己得到了哪些人生啟迪?生1：居里夫人，我想對(duì)您說(shuō)，您堅(jiān)韌不拔和獻(xiàn)身科學(xué)的精神感動(dòng)了我，我會(huì)好好向您學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)的繁榮和人類(lèi)的進(jìn)步作出奉獻(xiàn)!師：你少有大志，真了不起!我認(rèn)定你會(huì)成為第二個(gè)瑪麗middot;居里!(眾笑)生2：居里夫人，我想對(duì)您說(shuō)，您的高尚情操和人格魅力深深感染了我們。我們一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，成為一個(gè)向您一樣的科學(xué)家!(眾笑)師：除了決心之外，還有什么?生3：居里夫人，我想對(duì)您說(shuō)，從您身上我知道了任何成功都來(lái)之不易，它需要艱辛的努力和執(zhí)著的探求。我們?cè)僖膊粫?huì)坐等成功的到來(lái)，而要離別急躁、主動(dòng)付出、向困難宣戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美妙的將來(lái)!(掌聲)師：同學(xué)們說(shuō)得太好了!瑪麗middot;居

17、里，您想對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)點(diǎn)什么呢?瑪麗middot;居里：我想說(shuō)，知識(shí)改變將來(lái)，性格決定命運(yùn)。我希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛造完美性格，奔向美妙燦爛的將來(lái)!期待著下次再見(jiàn)面!(掌聲)師：謝謝兩位科學(xué)家出色的演講!謝謝!(掌聲)這節(jié)課我們通過(guò)讀、議、談，真正理解了這位偉大的女性，科學(xué)的巨人(屏顯:居里夫人像)探求到了她成功的奧秘在于她崇高的人格之美(板書(shū))。愛(ài)因斯坦就曾說(shuō)：第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。(屏顯)由于長(zhǎng)期遭受放射性元素的輻射，居里夫人患了嚴(yán)重的貧血癥，骨髓也出現(xiàn)了很?chē)?yán)重的病癥。1934年7月4日，布滿(mǎn)艱辛與榮譽(yù)的居里夫人，滿(mǎn)載著對(duì)事業(yè)的眷