《電壓》說(shuō)課課件

1、人教版 九年級(jí)物理 第十六章第1節(jié)電壓第電壓第1課時(shí)課時(shí)說(shuō)課教師：一、說(shuō)教材（一）教材地位 電壓是在學(xué)習(xí)了電流和電路后研究的又一重要電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，它既是對(duì)前面電學(xué)知識(shí)的鞏固深化，又是為學(xué)習(xí)后面章節(jié)而打好基礎(chǔ)。如今，電壓與我們的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系，因此學(xué)習(xí)這部分知識(shí)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有十分重要的意義。 （二）教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：知道電壓的作用是使自由電荷做定向移動(dòng)而形成電流，電源是提供電壓的裝置；知道電壓的表示符號(hào)和單位，能對(duì)電壓的單位進(jìn)行換算；知道人體的安全電壓，記住常見(jiàn)的電壓值。 2.過(guò)程與方法：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生懂得通過(guò)增加電源來(lái)增大電壓；通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察燈泡變亮來(lái)感知電

2、流變強(qiáng)，總結(jié)出電路中電流的強(qiáng)弱與電源電壓有關(guān)，從而讓學(xué)生體會(huì)這一推理過(guò)程。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：電壓利弊皆有，所以既要讓學(xué)生知道科學(xué)合理地利用電壓將造福于人類(lèi)，又要讓學(xué)生知道人體的安全電壓值，提高防范意識(shí)，做好防護(hù)措施，以免觸電；通過(guò)法制滲透，促進(jìn)學(xué)生遵守電力法律法規(guī)，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（三）教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)電壓的表示符號(hào)、單位及單位換算，滲透電力法律法規(guī)，了解常見(jiàn)的電壓。 2.教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)類(lèi)比教學(xué)法使學(xué)生快速理解電壓。二、說(shuō)學(xué)情 九年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的好奇心和觀察力，也具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)，且已在前一章學(xué)習(xí)了部分電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，這些都能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)“電壓”。三、說(shuō)教法與學(xué)

3、法 1.教法：我在本堂課里主要運(yùn)用類(lèi)比教學(xué)法，即通過(guò)將水壓與電壓類(lèi)比講解，把已有的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生將要學(xué)習(xí)的電壓知識(shí)；我還采用了講授法、演示法和設(shè)疑法，并利用多媒體課件輔助教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓大多數(shù)學(xué)生都能高效地學(xué)習(xí)。使教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)“從生活到物理，從物理到社會(huì)”的教學(xué)理念。 2.學(xué)法：學(xué)生在本堂課里主要運(yùn)用類(lèi)比學(xué)習(xí)法，即用已知的“水流與水壓的關(guān)系”類(lèi)比理解“電流與電壓的關(guān)系”；學(xué)生還運(yùn)用觀察法，通過(guò)觀察圖片和演示實(shí)驗(yàn)來(lái)獲取相關(guān)知識(shí)。四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件；3節(jié)1號(hào)干電池，1只小燈泡，1只小燈座，1只開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 本堂課的教學(xué)活動(dòng)分為“情景導(dǎo)入”、“內(nèi)容詳解”和“

4、課堂小結(jié)與作業(yè)布置”三大環(huán)節(jié)，其中前兩個(gè)環(huán)節(jié)圍繞“理解電壓”、“電壓的基礎(chǔ)知識(shí)”和“了解常見(jiàn)的電壓”這三大知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于教學(xué)安排，我始終貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以課本為主線，以問(wèn)題為基礎(chǔ)。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（一）情景導(dǎo)入 簡(jiǎn)要分析本節(jié)課文中的兩幅場(chǎng)景圖：閃電照亮夜空和簡(jiǎn)易水果電池點(diǎn)亮LED燈。設(shè)疑：設(shè)疑：電流的形成靠什么呢？知識(shí)點(diǎn)一：理解電壓知識(shí)點(diǎn)一：理解電壓 1.用課件出示水壓與電壓類(lèi)比圖，指導(dǎo)學(xué)生類(lèi)比學(xué)習(xí)。使學(xué)生明確：電壓的作用是使自由電荷做定向移動(dòng)形成電流，電源是提供電壓的裝置。 2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課本上介紹的生活電壓，強(qiáng)

5、調(diào)家庭電路中的電壓為220伏。設(shè)疑：設(shè)疑：這里的“伏”是什么意思？ 【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)以課本為主線，融入了水壓與電壓類(lèi)比講解的教學(xué)設(shè)計(jì)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)既充分利用了生活素材，又考慮到學(xué)生間存在生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力的差異，多措并舉使大多數(shù)學(xué)生都能在課前5分鐘進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。體現(xiàn)了新課標(biāo)中“從生活到物理”課程理念。第十六章 電壓 電阻第1節(jié) 電壓 （第一課時(shí)）水流的形成靠水壓，那么電流的形成靠什么呢？抽水機(jī)的出水口噴出水柱電電 源源 電壓電壓 電流電流提供提供形成形成抽水機(jī)抽水機(jī) 水壓水壓 水流水流提供提供形成形成類(lèi)比法一、水壓與電壓類(lèi)比理解一、水壓與電壓類(lèi)比理解二、生活中的電壓二、生活中的電壓

6、一節(jié)干電池的電壓 1.5 伏 家庭電路的電壓 220伏 高壓電線的電壓 一萬(wàn)伏甚至更高這里的“伏”是什么意思？（二）內(nèi)容詳解知識(shí)點(diǎn)二：電壓的基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)二：電壓的基礎(chǔ)知識(shí) 1.演示“想想做做”的小實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)到電路中電流的強(qiáng)弱與電源有關(guān)，要在一段電路中形成電流，它的兩端就要有電壓。 2.電壓的表示符號(hào):U （提示學(xué)生注意該字母必須為大寫(xiě)）。 3.電壓的單位:國(guó)際單位為伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)是V。常用單位有千伏(kV) 、毫伏（mV）。 4.電壓的單位換算：1kV=1000V=103V，1V=1000mV=103mV。 換算練習(xí)：200V = 0.2 kV ，

7、而200V的電壓正好與電鰩放出的防御電壓接近，設(shè)疑：設(shè)疑：200V的電壓能使海底生物產(chǎn)生畏懼，當(dāng)人遇到后怕不怕呢？引出小提示：人體的安全電壓不高于36V。 5.法制滲透：中華人民共和國(guó)電力法第十八條：電力生中華人民共和國(guó)電力法第十八條：電力生產(chǎn)與電網(wǎng)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)遵循安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的原則。電網(wǎng)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)產(chǎn)與電網(wǎng)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)遵循安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的原則。電網(wǎng)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)連續(xù)、穩(wěn)定，保證供電可靠性。連續(xù)、穩(wěn)定，保證供電可靠性。因?yàn)殡娏υO(shè)施上的電壓都在220V及以上，所以提醒同學(xué)們要養(yǎng)成不摸亂電線，不攀爬電力設(shè)施的生活習(xí)慣。并且不得故意破環(huán)電力設(shè)施，不得在電力設(shè)施周?chē)酱顏y建，否則將受到法律的嚴(yán)懲。三、電壓的基本知

8、識(shí)三、電壓的基本知識(shí)3、電壓的單位:國(guó)際單位為伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)是V。常用單位有千伏(kV) 、毫伏（mV）。4、電壓的單位換算： 1 kV =1000V=103V ，1V =1000mV=103 mV1、電壓的作用：使自由電荷做定向移動(dòng)形成電流。 電壓是形成電流的原因，要在一段電路中形成電流，它的兩端就要有電壓，電路中電流的強(qiáng)弱與電源電壓有關(guān)。2、電壓的表示符號(hào): U 而200V的電壓正好與電鰩放出的防御電壓接近，設(shè)疑：200V的電壓能使海底生物產(chǎn)生畏懼，當(dāng)人遇到后怕不怕呢？小提示：小提示：人體人體的的安全電壓：不高于安全電壓：不高于36V電力法律法規(guī)：電力法律法規(guī)： 中華人民共和國(guó)電力法

9、第十八條：電力生產(chǎn)與電網(wǎng)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)遵循安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的原則。電網(wǎng)運(yùn)行應(yīng)當(dāng)連續(xù)、穩(wěn)定，保證供電可靠性。 因?yàn)殡娏υO(shè)施上的電壓都在220V及以上，所以同學(xué)們要養(yǎng)成不摸亂電線，不攀爬電力設(shè)施的生活習(xí)慣。并且不得故意破環(huán)電力設(shè)施，不得在電力設(shè)施周?chē)酱顏y建，否則將受到法律的嚴(yán)懲。換算練習(xí)：200V = 0.2 kV 知識(shí)點(diǎn)三：了解常見(jiàn)的電壓知識(shí)點(diǎn)三：了解常見(jiàn)的電壓 1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，并介紹常見(jiàn)的電壓。設(shè)疑：設(shè)疑：你覺(jué)得電壓對(duì)我們的生產(chǎn)、生活重不重要呀？ 讓學(xué)生明確電壓對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的重要性，懂得科學(xué)合理的利用電壓將造福于人類(lèi)。 【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心，演示實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的

10、同時(shí)懂得知識(shí)歸納的過(guò)程與方法；在指導(dǎo)掌握電壓的基礎(chǔ)知識(shí)后輔以換算練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手腦并用，提高學(xué)習(xí)效率；補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)能讓學(xué)生學(xué)得更加透徹、深入和全面。而法制滲透和介紹常見(jiàn)的電壓是讓學(xué)生在生活態(tài)度和價(jià)值觀念上有所進(jìn)步。體現(xiàn)新課標(biāo)中“從物理到社會(huì)”課程理念。四四、閱讀、閱讀“小資料小資料” 了解常見(jiàn)的電壓你覺(jué)得電壓對(duì)我們的生產(chǎn)、生活重不重要呀？（三）課堂小結(jié)與作業(yè)布置 1.課堂小結(jié)：本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電壓的作用是使自由電荷做定向移動(dòng)形成電流；知道電壓的符號(hào)是U，國(guó)際單位是伏特（V），掌握電壓?jiǎn)挝坏膿Q算，知道人體的安全電壓不高于36V，了解電力法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；通過(guò)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的電壓來(lái)明確電壓對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的重要性。 2.作業(yè)布置：用課件出示適量的電壓?jiǎn)挝粨Q算題作為課后作業(yè)。 【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)主要是簡(jiǎn)明扼要地回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，提示學(xué)生是否記錄相應(yīng)的筆記。通過(guò)課后作業(yè)讓學(xué)生牢固掌握電壓?jiǎn)挝坏膿Q算，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，為后期學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五五、課后練習(xí)、課后練習(xí) 50mV= V= kV 100V= mV= kV 6105V= kV 六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 本節(jié)課我采用提綱式板書(shū)形式，這樣提綱挈領(lǐng)、層次分明，能很好地說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì)如下：我的說(shuō)課完畢，謝謝！ 第1節(jié) 電壓（第一課時(shí)）1.理解電壓：電壓的作用是使自由電荷做