創(chuàng)意思維導圖（課堂PPT）

1、.1創(chuàng)意思維方法創(chuàng)意思維方法 思維導圖思維導圖.2. 一個概念的放射思維 放射思維的概念.3 想到電腦你會想到什么，想到電腦你會想到什么， 寫出與電腦相關的詞語。寫出與電腦相關的詞語。.4藍色：橫向思維（旁系家屬）藍色：橫向思維（旁系家屬）紅色：縱向思維（同一家族）紅色：縱向思維（同一家族）綠色：放射性思維（實現(xiàn)突破，將想象拉開）綠色：放射性思維（實現(xiàn)突破，將想象拉開）電電 腦腦病病 毒毒插插 座座金金 錢錢軟件軟件黑黑 客客游游 戲戲燈燈 泡泡咖咖 啡啡人人 腦腦方便面方便面安眠藥安眠藥戰(zhàn)戰(zhàn) 爭爭健身房健身房近近 視視老老 鼠鼠上上 司司蓋蓋 茨茨交交 易易盜盜 版版廣廣 告告.5. 一個概

2、念的放射思維 放射思維的概念放射性思維 放射性思維來自 “放射”這個詞，意思是“向各個方向傳播或移動”，從一個既定的中心向四周放射，指來自或連接到一個中心點的聯(lián)想過程。 .6 放射思維的概念 由一個中心概念出發(fā)，向四周放射出幾十、幾百、幾千、幾萬種聯(lián)想。這些聯(lián)想涉及到進入你大腦的每一個信息每一種感覺、記憶或思想（包括每一個詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符、紋路和肌理），將每一種可能的聯(lián)想用圖形表達出來，就出現(xiàn)了圍繞中心概念的多個表達。 放射性思維導致 “一意多形”，一個概念的多種表達形式。. 一個概念的放射思維.7.8.9 放射思維的概念 思維導圖思維導圖 思維導圖是

3、放射性思維的自然表達，是一種非常有效的圖形技術，是打開思路、挖掘潛能的鑰匙。. 一個概念的放射思維.10 放射思維的概念 思維導圖 訓練步驟第1步：噴射式的發(fā)想確定中心概念后，快速地在這個詞四周的引線上寫出前數(shù)個聯(lián)想的單個關鍵詞，不能停下來選詞，要把進入腦海的第一個詞寫下來，這一點很重要，不要管這些詞是否很荒誕，這往往是打破舊的限制習慣的關鍵。創(chuàng)造充分的“自由聯(lián)想” 的環(huán)境、過程。. 一個概念的放射思維.11.12 放射思維的概念 思維導圖思維導圖基本特征（1）注意的焦點清晰地集中在中心詞或中央圖形上；（2）主題的主干分出分支從中央圖形向四周放射；（3）分枝由一個關鍵的圖形或關鍵詞（衛(wèi)星詞）構

4、成，相關 的話題也以分枝形式表現(xiàn)出來，附在更細的分枝上；（4）用文字搭架，閃光點加入圖形。圖文互補，盡量準確地 捕捉聯(lián)想閃光點。. 一個概念的放射思維.13 放射思維的概念 思維導圖 訓練步驟第2步：深入聯(lián)想在寫下的數(shù)個詞當中的任何一個詞中找到進一步的聯(lián)想，把這個詞作為衛(wèi)星詞，再做放射性聯(lián)想。按照它的放射的本質，每個加到思維導圖上的關鍵詞或圖形都可以自成一體地產生無窮多的聯(lián)想的可能性。常見的“聯(lián)想” 有邏輯聯(lián)想和形象聯(lián)想。 . 一個概念的放射思維.14邏輯聯(lián)想.15形象聯(lián)想.16第3步：尋找關聯(lián)暫停下來，仔細看所生成的眾多想法，1）找出與眾不同的新元素或令自己激動的亮點；2）在不同的枝節(jié)上，可

5、能找到一定的聯(lián)系，善于發(fā)現(xiàn)并把他們結合起來，可用不同顏色的筆標出來。注：1) 距離中心詞越遠的元素創(chuàng)新性越強； 2）兩個元素的距離越遠，一旦發(fā)生意義關聯(lián)或形式關 聯(lián)，則創(chuàng)意越新。 放射思維的概念 思維導圖 訓練步驟. 一個概念的放射思維.17.18 放射思維的概念 思維導圖 訓練步驟第4步：提出方案，畫草圖把有價值的想法提出來，結合、圍繞要解決完成的題目做進一步聯(lián)想、完善，提出創(chuàng)意方案，完成草圖設計。兩個原則：開發(fā)新元素（沒被使用或沒被引起注意的元素）；減法原則（用最少的元素、最簡潔的方式表達創(chuàng)意）。. 一個概念的放射思維.19新 鮮.20 放射思維的概念 思維導圖 訓練步驟 兩點提示提示1在由源中心概念或分枝中的衛(wèi)星中心詞發(fā)想時，可按這些提示來聯(lián)想： 分類：人物(性別/年齡/古今/地域)、動物、植物、事件； 視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、感覺等。 發(fā)問：什么？在什么地方？什么時候？為什么？誰？ 哪 一個？怎么樣？等等。. 一個概念的放射思維.21 放射思維的概念 思維導圖 訓練步驟 兩點提示提示2 可表達對熱門話題的看法: （如：環(huán)保、國際關系、e時代等） 對傳統(tǒng)觀念的反思； （如：歷史追溯、時代變遷、教育反思等） 對生活細節(jié)的點滴思考、認識、頓悟； （如：生活潮流、關心老人、對金錢、真 情的看法等） 對圖形變化的趣味追求、幽默組合。 （