毛澤東軍事思想（課堂PPT）

1、1毛澤東軍事思想（一）毛澤東軍事思想（一）2一、毛澤東的軍事實踐及主要理論一、毛澤東的軍事實踐及主要理論貢獻貢獻 （一）土地革命戰(zhàn)爭時期（一）土地革命戰(zhàn)爭時期 （1927.819351927.81935）1 1、提出了、提出了“槍桿子里面出政權槍桿子里面出政權”，“以武裝的革命反對武裝的反革命以武裝的革命反對武裝的反革命”的理論，創(chuàng)建了人民軍隊。的理論，創(chuàng)建了人民軍隊。32 2、堅持走、堅持走“農村包圍城市農村包圍城市”的道路，創(chuàng)建了的道路，創(chuàng)建了農村革命根據(jù)地，領導開展了人民戰(zhàn)爭。農村革命根據(jù)地，領導開展了人民戰(zhàn)爭。 3 3、在指導革命戰(zhàn)爭實戰(zhàn)中逐步總結了人民戰(zhàn)、在指導革命戰(zhàn)爭實戰(zhàn)中逐步總結

2、了人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，游擊戰(zhàn)和運動戰(zhàn)原則，游擊爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，游擊戰(zhàn)和運動戰(zhàn)原則，游擊戰(zhàn)戰(zhàn)1616字訣字訣“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追敵退我追”。4 4、指導紅軍粉碎了敵人的清、會、指導紅軍粉碎了敵人的清、會、圍剿。圍剿。4中央根據(jù)地五次反中央根據(jù)地五次反“圍剿圍剿”情況情況55 5、在危難中挽救了紅軍和黨，保存和發(fā)展了、在危難中挽救了紅軍和黨，保存和發(fā)展了陜甘根據(jù)地，為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造了條件。陜甘根據(jù)地，為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造了條件。6毛澤東在此時期的主要著作：毛澤東在此時期的主要著作： 1 1、中國紅色政權為什么能夠存在中國紅色政權為什么能夠存在 2 2、井崗山

3、的斗爭井崗山的斗爭 3 3、糾正黨內的錯誤思想糾正黨內的錯誤思想 4 4、星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原 71 1、提出了、提出了“統(tǒng)一戰(zhàn)線統(tǒng)一戰(zhàn)線”理論和理論和“有理、有理、有利、有節(jié)有利、有節(jié)”斗爭原則，促進了國共第斗爭原則，促進了國共第二次合作，調動了全國各階層抗日積極二次合作，調動了全國各階層抗日積極性。性。（二）抗日戰(zhàn)爭時期（二）抗日戰(zhàn)爭時期（1936194519361945）82 2、提出了、提出了“持久戰(zhàn)持久戰(zhàn)”理論，領導開展了敵后理論，領導開展了敵后游擊戰(zhàn)，抗擊了侵華日軍游擊戰(zhàn)，抗擊了侵華日軍60%60%，偽軍，偽軍95%95%以上，以上，有利地支援了國民黨正面戰(zhàn)場抗日行

4、動，打有利地支援了國民黨正面戰(zhàn)場抗日行動，打亂了侵華日軍日程表。亂了侵華日軍日程表。93 3、提出了國共兩黨合作條件下，我黨我軍獨、提出了國共兩黨合作條件下，我黨我軍獨立自主的方針，在實踐中壯大了人民軍隊，立自主的方針，在實踐中壯大了人民軍隊，擴大了解放區(qū)，人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術趨向系擴大了解放區(qū)，人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術趨向系統(tǒng)化。統(tǒng)化。 4 4、以軍隊為骨干，最終取得了抗戰(zhàn)勝利，、以軍隊為骨干，最終取得了抗戰(zhàn)勝利，并有力地支援了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭和盟軍太平洋并有力地支援了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭和盟軍太平洋戰(zhàn)場，東南亞戰(zhàn)場。戰(zhàn)場，東南亞戰(zhàn)場。10二次大戰(zhàn)中國戰(zhàn)場抗擊敵軍統(tǒng)計二次大戰(zhàn)中國戰(zhàn)場抗擊敵軍統(tǒng)計11二次大戰(zhàn)日陸

5、軍消耗數(shù)統(tǒng)計二次大戰(zhàn)日陸軍消耗數(shù)統(tǒng)計12毛澤東在此時期主要著作：毛澤東在此時期主要著作： 1 1、中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題 2 2、抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題 3 3、論持久戰(zhàn)論持久戰(zhàn) 4 4、戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題131 1、對時局作出科學分析，并做好戰(zhàn)前充、對時局作出科學分析，并做好戰(zhàn)前充分準備，將反對階級壓迫的內戰(zhàn)導向全分準備，將反對階級壓迫的內戰(zhàn)導向全國的人民解放戰(zhàn)爭。國的人民解放戰(zhàn)爭。 （三）解放戰(zhàn)爭時期（三）解放戰(zhàn)爭時期（1946195019461950）142 2、科學指導戰(zhàn)爭全局，各分戰(zhàn)場和一系、科學指導戰(zhàn)爭全局，各分戰(zhàn)場和一系列戰(zhàn)役

6、，殲滅蔣軍列戰(zhàn)役，殲滅蔣軍807807萬人，奪取了全國萬人，奪取了全國勝利。勝利。153 3、靈活運用多種作戰(zhàn)形式，人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略、靈活運用多種作戰(zhàn)形式，人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術進一步豐富和發(fā)展。戰(zhàn)術進一步豐富和發(fā)展。 4 4、發(fā)展了戰(zhàn)爭和政權建設的理論，建立、發(fā)展了戰(zhàn)爭和政權建設的理論，建立了人民共和國，根本改變了世界人民力量了人民共和國，根本改變了世界人民力量與戰(zhàn)爭實力對比。與戰(zhàn)爭實力對比。16毛澤東在此時期主要著作：毛澤東在此時期主要著作：1 1、集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人2 2、解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針解放戰(zhàn)爭第二年的戰(zhàn)略方針3 3、三個月總結三個月總結4 4、十大

7、軍事原則十大軍事原則以及戰(zhàn)爭中大量的文電及三大戰(zhàn)役作以及戰(zhàn)爭中大量的文電及三大戰(zhàn)役作戰(zhàn)方針等。戰(zhàn)方針等。171 1、果斷作出抗美援朝出國作戰(zhàn)決策，科、果斷作出抗美援朝出國作戰(zhàn)決策，科學地確定了戰(zhàn)爭的目標和規(guī)模，贏得了學地確定了戰(zhàn)爭的目標和規(guī)模，贏得了戰(zhàn)爭勝利，制止了侵略，保衛(wèi)了國家安戰(zhàn)爭勝利，制止了侵略，保衛(wèi)了國家安全和世界和平。全和世界和平。 （四）建國以后（四）建國以后（19501950）182 2、在處理國際爭端中堅持、在處理國際爭端中堅持“有理、有力、有理、有力、有節(jié)有節(jié)”原則，取得了中印邊界、中蘇邊界、原則，取得了中印邊界、中蘇邊界、中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利。中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利。3 3

8、、提出了新時期軍隊和國防建設方針。、提出了新時期軍隊和國防建設方針。19朝鮮戰(zhàn)爭雙方對比朝鮮戰(zhàn)爭雙方對比20朝鮮戰(zhàn)爭美國仆從軍統(tǒng)計朝鮮戰(zhàn)爭美國仆從軍統(tǒng)計21 黨中央、毛澤東同志在此時期的指示：黨中央、毛澤東同志在此時期的指示： 1 1、關于建立現(xiàn)代化國防和軍隊的指示；、關于建立現(xiàn)代化國防和軍隊的指示；2 2、抗美援朝中大量的文電、文件；、抗美援朝中大量的文電、文件；3 3、十一屆三中全會以來，中央和鄧小平同志、十一屆三中全會以來，中央和鄧小平同志的一系列指導原則。的一系列指導原則。22二、毛澤東是世界上最杰出最偉大的軍事家二、毛澤東是世界上最杰出最偉大的軍事家1 1、統(tǒng)帥軍隊，指導戰(zhàn)爭時間之長

9、、統(tǒng)帥軍隊，指導戰(zhàn)爭時間之長（1927197619271976）4949年。年。 2 2、進行戰(zhàn)爭地域及規(guī)模之大（、進行戰(zhàn)爭地域及規(guī)模之大（960960萬平方公里萬平方公里+ +出出國作戰(zhàn)）國作戰(zhàn)）233 3、作戰(zhàn)對象之復雜（蔣、日、美、作戰(zhàn)對象之復雜（蔣、日、美+“+“聯(lián)合國聯(lián)合國軍軍”。4 4、奪取戰(zhàn)爭勝利時間之短（解放戰(zhàn)爭、奪取戰(zhàn)爭勝利時間之短（解放戰(zhàn)爭4 4年、朝年、朝鮮戰(zhàn)爭鮮戰(zhàn)爭3 3年）敵強我弱之懸殊條件下且戰(zhàn)無不年）敵強我弱之懸殊條件下且戰(zhàn)無不勝。勝。24 5 5、戰(zhàn)果之輝煌，殲敵總數(shù)、戰(zhàn)果之輝煌，殲敵總數(shù)12001200萬萬： 土地革命戰(zhàn)爭土地革命戰(zhàn)爭100100萬；萬； 抗日

10、戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭180.7180.7萬；萬； 解放戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭807807萬；萬； 朝鮮戰(zhàn)爭朝鮮戰(zhàn)爭109.4109.4萬萬256 6、軍事理論、指揮藝術之高超，結論：中、軍事理論、指揮藝術之高超，結論：中今古外，無一軍事家可比得上毛澤東！今古外，無一軍事家可比得上毛澤東！261 1、毛澤東軍事思想：、毛澤東軍事思想： 三、毛澤東軍事思想的主要內容和作用三、毛澤東軍事思想的主要內容和作用 是馬列主義普遍真理與中國革命戰(zhàn)爭的具是馬列主義普遍真理與中國革命戰(zhàn)爭的具體實踐相結合的軍事思想體系；是中國人民革體實踐相結合的軍事思想體系；是中國人民革命戰(zhàn)爭的科學總結；是毛澤東思想的重要組成命戰(zhàn)爭的科學總結；是

11、毛澤東思想的重要組成部分；是中國共產黨集體智慧的結晶。部分；是中國共產黨集體智慧的結晶。27中國軍事家：毛澤東、周恩來、鄧小平、中國軍事家：毛澤東、周恩來、鄧小平、李先念、楊尚昆李先念、楊尚昆 十元帥：朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、十元帥：朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、聶榮臻、羅榮桓、徐向前、賀龍、陳毅、聶榮臻、羅榮桓、徐向前、葉劍英葉劍英28十大將：粟裕、陳十大將：粟裕、陳 賡、羅瑞卿、譚政、賡、羅瑞卿、譚政、黃克誠、肖勁光、王樹聲、許光達、張黃克誠、肖勁光、王樹聲、許光達、張云逸、徐海東云逸、徐海東29 2 2、毛澤東軍事思想的主要內容：、毛澤東軍事思想的主要內容： 馬克思主義戰(zhàn)爭

12、觀；辯證唯物主義方馬克思主義戰(zhàn)爭觀；辯證唯物主義方法論；人民戰(zhàn)爭；人民軍隊；人民戰(zhàn)爭的法論；人民戰(zhàn)爭；人民軍隊；人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。戰(zhàn)略戰(zhàn)術。30 3 3、毛澤東軍事思想的歷史作用：、毛澤東軍事思想的歷史作用： （1 1）中國人民戰(zhàn)勝國內外敵人的銳利思想武器；）中國人民戰(zhàn)勝國內外敵人的銳利思想武器； （2 2）新時期人民軍隊和國防建設的指導思想；）新時期人民軍隊和國防建設的指導思想； （3 3）世界被壓迫人民和民族爭取解放的指針。）世界被壓迫人民和民族爭取解放的指針。31四、毛澤東軍事思想的世界影響四、毛澤東軍事思想的世界影響：（一）世界各國評論：（一）世界各國評論： “毛澤東作為軍事戰(zhàn)略家是

13、一位開路先毛澤東作為軍事戰(zhàn)略家是一位開路先鋒鋒。” 巴基斯坦時報巴基斯坦時報32“毛澤東在人類歷史上第一次提出了人民戰(zhàn)爭毛澤東在人類歷史上第一次提出了人民戰(zhàn)爭的偉大戰(zhàn)略思想的偉大戰(zhàn)略思想?！?南非自由戰(zhàn)士南非自由戰(zhàn)士33“我在古巴發(fā)現(xiàn)有許多軍官都讀毛澤東論述我在古巴發(fā)現(xiàn)有許多軍官都讀毛澤東論述中國國內革命戰(zhàn)爭的著作中國國內革命戰(zhàn)爭的著作?！?古巴指揮官古巴指揮官34“幾個世紀以來，我們西方國家看到許多沒幾個世紀以來，我們西方國家看到許多沒有多少政治見解的軍事家。過去有多少政治見解的軍事家。過去2525年中，我年中，我們看到的幾乎沒有什么軍事知識的政治冒險們看到的幾乎沒有什么軍事知識的政治冒險家

14、?，F(xiàn)在我們有一位既是偉大的政治家又是家?，F(xiàn)在我們有一位既是偉大的政治家又是偉大的軍事家，他就是政治軍事天才毛澤東。偉大的軍事家，他就是政治軍事天才毛澤東。這種天才演變成為一種萬古長存的思想，開這種天才演變成為一種萬古長存的思想，開始對歷史的進程產生深遠的影響。始對歷史的進程產生深遠的影響。” 美美. .埃利奧特埃利奧特. .貝特曼貝特曼 在東方的失敗在東方的失敗35（二）世界各地學習研究毛澤東軍事思想簡況（二）世界各地學習研究毛澤東軍事思想簡況1 1、日本、歐洲不少國家成立了毛澤東軍事、日本、歐洲不少國家成立了毛澤東軍事思想研究會思想研究會2 2、介紹和翻譯毛澤東軍事思想的論文、介紹和翻譯毛澤

15、東軍事思想的論文、書刊和小冊子、單行本，在世界各地廣為書刊和小冊子、單行本，在世界各地廣為流傳。流傳。 36如：如： 聯(lián)邦德國聯(lián)邦德國8080年代出版了年代出版了毛澤東的游擊毛澤東的游擊戰(zhàn)爭理論戰(zhàn)爭理論，發(fā)行，發(fā)行1010萬冊。萬冊。 美國人美國人R.R.特里爾著毛澤東傳，特里爾著毛澤東傳，19881988年暢銷各國。年暢銷各國。 香港人著毛澤東兵法，廣受歡迎。香港人著毛澤東兵法，廣受歡迎。 373 3、19581958年，英國元帥蒙哥馬利主張：全世年，英國元帥蒙哥馬利主張：全世界的軍事學院都來學習毛澤東的軍事著作。界的軍事學院都來學習毛澤東的軍事著作。4 4、19831983年，美國陸軍軍事學院教科書的年，美國陸軍軍事學院教科書的軍事戰(zhàn)略其中專門一章就是毛澤東的軍軍事戰(zhàn)略其中專門一章就是毛澤東的軍事戰(zhàn)略。事戰(zhàn)略。 385 5、19611961年年2 2月月2626日美星條報登載合眾社日美星條報登載合眾社一則消息：一則消息：“肯尼迪在一個方面成了中國共肯尼迪在一個方面成了中國共產黨領袖毛澤東的學生，他對毛澤東有關游產黨領袖毛澤東的學生，他對毛澤東有關游擊戰(zhàn)的著作很重視，并要求陸軍研究毛澤東擊