上海市楊浦區(qū)2016—2017學年度第一學期初三物理期中試卷含答案

1、2016學年度第一學期初三期中質(zhì)量調(diào)研物理試卷（滿分100分）考生注意：1本試卷物理部分含五個大題。2答題時，考生務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答。一、選擇題（共20分）下列各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。1. 下列物理量中，能夠用來鑒別物質(zhì)種類的是A 體積 B 質(zhì)量 C 密度 D 溫度2. 下列裝置中，不是利用大氣壓強工作的是 A 用注射器注射藥液 B 吸管吸飲料 C 吸盤掛鉤 D 吸塵器3. 如圖1所示，摩拜單車已成為街頭一道亮麗的風景，摩拜單車的設(shè)計中是為了減小壓強的是 A 實心的輪胎B 輪胎表面凹凸的

2、花紋C 較寬的坐墊圖1D 粗實的車架4. 如下圖所示電路中，能正確測出燈L1的電流是 圖25. 將一個重10牛的容器放置在水平地面上，再向容器中注入20牛的水（水不溢出），則注水后容器對水平地面的壓力 A 一定為20牛 B 一定為30牛 C 可能為25牛 D 可能大于30牛6. 兩物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸入水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計示數(shù)的減小值相同，由此可以判斷 A 兩個物體一定是等重的 B 浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是相同的C 兩個物體受到的浮力一定相同 D 兩個物體一定處在液體中相同的深度處7. 如圖2所示為某同學連接的實驗電路，關(guān)于該電路下列說法正確的是ASL1L2 燈L1

3、、L2并聯(lián)，電流表測通過燈L2的電流 B 電鍵S閉合，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光C 燈L1、L2并聯(lián)，電鍵S同時控制兩個燈 D 燈L1、L2并聯(lián)，電鍵S只控制燈L1圖2印度洋線北大西洋線圖38. 如圖3所示，一艘遠洋輪船上標有在不同海域航行時的吃水線位置，當這艘滿載的船在不同水域航行時，下列說法正確的是A 這艘船受到的浮力F印度洋F北大西洋B 這艘船排開海水的質(zhì)量m印度洋=m北大西洋C 印度洋和北大西洋海水的密度印度洋北大西洋D這艘船排開海水的體積V印度洋=V北大西洋9. 如圖4所示，取一只空牙膏殼，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，下列說法正確的是A牙膏殼兩次所受浮

4、力的大小關(guān)系是 F甲F乙；B兩次水杯底受到水的壓強關(guān)系是p甲p乙；圖4C兩次水杯對水平地面的壓強關(guān)系是 p甲p乙。D兩次水杯對水平地面的壓力關(guān)系是 F甲F乙。圖5甲h乙10. 如圖5所示，兩薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體放置在水平地面上，現(xiàn)從兩容器中分別抽出部分液體，使甲、乙剩余部分的深度均為h，若此時兩液體對容器底部的壓力相等，則原來甲、乙兩液體的質(zhì)量m甲、m乙及液體對容器底部壓強p甲、p乙的大小關(guān)系是。A m甲m乙 p甲p乙 B m甲m乙 p甲p乙 C m甲m乙 p甲p乙 D m甲m乙 p甲p乙二、填空題（共30分）11. 教室中日光燈的工作電壓為 （1） 伏。若教室中的一個電鍵可

5、以同時控制兩盞燈，這兩盞燈之間是 （2） 連接，投影儀和電風扇之間是 （3） 連接 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。12. 冰的密度為0.9×103千克/米3，表示的物理意義是每立方米冰的質(zhì)量是0.9×103 （4） 。質(zhì)量為0.9千克的冰塊，其體積為 （5） 米3，若它完全熔化成水之后水的質(zhì)量為 （6） 千克。 （c）密度計（a）液位計（b）純鈦鏡架（d）攔河壩13. 物理知識在生活中有廣泛的應用，如圖6（a）所示的裝置是利用 （7） 原理工作的；如圖6（b）所示純鈦鏡架更輕便是利用了 （8） 的知識；如圖6（c）所示的儀器是利用 （9） 原理來判斷液體密度大??；如圖6（d）

6、中攔河大壩設(shè)計成下寬上窄形狀的依據(jù)是 （10） 。圖6 14. 如圖7所示，均勻?qū)嵭恼襟w木塊放在水平桌面上，已知木塊重為4牛，底面積為0.01米2，則它對水平桌面的壓強是 （11） 帕，表示的物理意義是 （12） 。把木塊慢慢放入盛水的燒杯中，木塊浮在水面上，則燒杯底部受到水的壓強將 （13） ，燒杯對桌面的壓強將 （14） （選填“變大”、“不變”或“變小”）。水輪機電燈圖7圖815. 在物理學習中，當我們遇到一些抽象的物理量時經(jīng)常借助形象的、與其相似的現(xiàn)象進行對照學習。如圖8所示，我們借助“水路”來理解電路，水輪機在“水路”中的作用相當于電路中的 （15） ，我們可以將電路中的 （16）

7、 比作“水路”中的水壓，將電路中的 （17） 比作“水路”中的水流，這種學習方法叫做類比法。圖916. 用電流表測量小燈泡的電流時，電流表的示數(shù)如圖9所示，則所選量程的最小刻度為 （18） 安，這時通過小燈泡的電流為 （19） 安，通電10秒鐘，通過燈絲的電荷量為 （20） 庫。圖1017. 如圖10所示，將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中，塑料片距離水面0.1米，則塑料片受到水的壓強為 （21） 帕。移開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當塑料片恰好下落時，管內(nèi)酒精的深度為 （22） 米。如果管內(nèi)注入的是水，則當塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)量 （23） 注入酒精的質(zhì)量（選填“大于

8、”、“等于”或“小于”）【酒精=0.8×103千克/米3】。甲乙圖1118. 如圖11所示，兩個實心均勻正方體甲、乙放置在水平桌面上，它們對桌面的壓強相同，則甲、乙的密度關(guān)系是 甲 （24） 乙；若在甲、乙沿豎直方向分別切下相同厚度，并將切去的部分疊放在對方剩余部分上方，則甲、乙對地面壓力的變化量F甲 （25） F乙；甲、乙對地面的壓強p甲 （26） p乙（均選填“”“”“”）。（a）燒杯臺秤（d）C10牛9牛9牛8牛（c）B圖12（b）A19. 某小組同學通過實驗研究物體浸入盛水容器后，容器對水平面的壓力變化量與什么因素有關(guān)。他們將盛水燒杯放在臺秤上，臺秤示數(shù)如圖12（a）所示，接

9、著分別將實心物體A、B、C、浸沒在水中，同時觀察臺秤示數(shù)變化情況，實驗過程如圖12（b）、（c）、（d）所示，已知VAVBVC，GAGBGC，請仔細比較實驗現(xiàn)象及臺秤示數(shù)變化情況歸納結(jié)論。（1）分析比較實驗（a）（b）（c）可得出的初步結(jié)論是： （27） ；（2）分析比較實驗（a）（b）（d）可得出的初步結(jié)論是： （28） 。 三、作圖題（共7分）A0.63L1L220. 在圖13中，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請根據(jù)給出的標度用力的圖示法畫出物體對地面的壓力。2NS圖13 圖14 圖1521. 在圖14所示電路的里填上適當?shù)碾姳矸枺怪蔀檎_的電路。22. 在圖15所示的電路中有兩根

10、導線尚未連接，以筆畫線代替導線補上。補上后要求：兩燈并聯(lián)，電鍵S同時控制兩燈，電流表測通過L2的電流。四、計算題（共25分）23. 在10秒內(nèi)有2庫的電荷量通過小燈泡的燈絲，則小燈泡燈絲中通過的電流為多少安培？24. 如圖16所示是一盆水培植物，其中的薄壁平底容器的質(zhì)量為0.2千克，底面積為1×10-2米2，綠葉植物的質(zhì)量為0.3千克，浸在水中的體積為1×10-4米3，容器內(nèi)水的質(zhì)量為1.5千克，深0.1米。 求：（1）水對容器底部的壓強p水；（2）綠葉植物受到的浮力F浮；（3）容器對水平桌面的壓強p容。圖16AB25. 底面積為1´10-2米2的薄壁圓柱形容器A

11、（容器足夠高）放在水平地面上，里面盛有0.2米深的水，如圖17所示。將一質(zhì)量為6千克、底面積為5´10-3米2的實心圓柱體B豎直放入容器A中，待水靜止后，上表面露出水面高度為0.1米，求：（1）容器中水的質(zhì)量m水；圖17（2）金屬圓柱體B的密度B。甲圖18乙26如圖18所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為5×10-2米2，盛有質(zhì)量為5千克的水。圓柱體乙的重力為160牛、底面積為8×10-2米2。若將一物體A分別浸沒在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時，請通過計算比較水對容器甲底部壓強的變化量和圓柱體乙對水平地面壓強的變化量大

12、小關(guān)系及其對應的物塊A的密度A取值范圍。五、實驗題（共18分）27在“測定石塊密度”實驗中，要用托盤天平測量石塊的 （1） ，還需要的測量儀器有 （2） 。與“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗相比，使用的實驗儀器是 （3） （選填“不同”或“相同”）的。這兩個實驗都需要進行多次實驗，“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中需要選用 （4） （選填“不同”或“相同”）種類的物質(zhì)重復進行。28如圖19（a）所示電表使用時應與被測電路 （5） （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）， （6） （選填“可以”或“不可以”）將它的正負接線柱分別與干電池的正負極直接相連。圖19（b）所示實驗裝置可用來做驗證 （7） 實驗，實

13、驗中彈簧測力計的兩次讀數(shù)差（F1-F2）表明了 （8） ，計算（V2-V1）是為了進一步計算 （9） 力的大小。29. 如圖20所示的器材名稱是 （10） ，小華在用該器材研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系時，將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的 （11） 深度（選填“相同”或“不同”），通過觀察比較 （12） ，繼而得出結(jié)論。00F100F2V2V1圖20（a） 圖19 （b）30某小組同學探究在某一盛有液體的柱形容器內(nèi)浸入漂浮的實心物體前、后，容器底部所受液體壓強的增加量p液與哪些因素有關(guān)時，同學們猜想：p液與漂浮的實心物體的密度物和體積V物有關(guān)，于是選擇了六個物體，先后放入盛有某種液體的同一柱

14、形容器中（液體均不溢出），并測得p液。實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見下表。實驗序號123456實驗示意圖V物（米3）0.0010.0010.0010.00150.0020.004物（千克/米3）800600400400400200p液(帕)16012080120160 根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)， （13） （選填“可以”或“不可以”）驗證p液與漂浮的實心物體的密度物和體積V物相關(guān)的猜想。 分析比較實驗序號 （14） 的實驗現(xiàn)象和相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：密度不同的實心物體漂浮在同一盛有液體的柱形容器中前、后， （15） ； 分析比較實驗序號 （16） 的實驗現(xiàn)象和相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：密度相同的

15、實心物體漂浮在同一盛有液體的柱形容器中前、后， （17） ； 該組同學還通過進一步分析得到了結(jié)論，請根據(jù)實驗能夠得到的結(jié)論填寫實驗序號6中相關(guān)數(shù)據(jù)：p液為 （18） 帕。2016學年度第一學期初三期中質(zhì)量調(diào)研物理試卷 答案及評分標準題 號答案及評分標準一、20分（每題2分）1C。 2A。 3C。 4B 。 5B。 6C。 7B。 8B。 9. C。 10. D。 二、30分（11-18題每格1分，19題每格2分）11220；并聯(lián)；并聯(lián)。 12千克；1×10-3；0.9。 13連通器；密度；阿基米德原理；同種液體，深度越大，液體壓強越大。14400；每平方米面積上受到的壓力400牛；變

16、大；變大。15用電器（電燈）；電壓；電流。 160.02；0.26；2.6。 17980；0.125；等于。18；。19(1)將體積相同、重力不同的物體浸沒在同一盛水容器中，容器對水平面壓力增加量相同。 (2)將體積不同的物體浸沒在同一盛水容器中，物體體積越大，容器對水平面壓力增加量越大。三7分（20、21每題2分，22題3分）20大小和方向正確1分；作用點正確1分。21電表填入正確2分22連線正確3分四（25分）23（4分） I Q/t 2分2C/10s 1分 0.2 A 1分 24（9分）p水水gh1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m980Pa 2分

17、 V排=V物 1 分F浮=水V排g 1 分1.0×103kg/m3×1×10-4米3×9.8N/kg 1分0.98N 1分 FG總m總g（0.2kg+0.3kg+1.5kg）×9.8N/kg19.6N 1分 p容F/S19.6N/1´10-2m21960Pa 2分25（6分）V=Sh1´10-2m2×0.2m2´10-3m-3 m水V1.0×103kg/m3×2×10-3m32kg 3分 若F浮B=GB 則 h浸B=F浮B/水gSB=1.2m h水最大= 0.4m 不成立 B物體觸底 hB= 0.5米 1分VB=SBhB5´10-3m2×0.5米2.5´10-3m3 BmB/VB6kg/2.5×10-3m32.4×103kg/m3 2分26（6分）S甲/ S乙=5/8p甲=水gh =水gVA/S甲 p乙=F乙/ S乙=AgVA/S乙 2分當p甲=p乙 A =8 /