第一章電氣事故與電氣安全策略

1、電氣與信息工程系電氣與信息工程系授課班級(jí)授課班級(jí) 花炮花炮12031203班班 第第 1 1 次次 課課授課時(shí)間授課時(shí)間 3 3月月 1 1日日 星期二星期二授課地點(diǎn)授課地點(diǎn) 知行樓知行樓301301電氣與信息工程系第一章第一章 電氣事故與電氣安全策略電氣事故與電氣安全策略電氣事故與電氣安全技術(shù)電氣事故與電氣安全技術(shù) 1電氣事故分類及原因電氣事故分類及原因2電氣安全技術(shù)措施電氣安全技術(shù)措施3電氣安全管理措施電氣安全管理措施4【主要內(nèi)容】：電氣與信息工程系第一節(jié)第一節(jié) 電氣事故與電氣安全技術(shù)電氣事故與電氣安全技術(shù) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.1.理解電氣安全、電氣安全技術(shù)；理解電氣安全、電氣安全

2、技術(shù)； 2.2.掌握電氣安全的目的與意義；掌握電氣安全的目的與意義； 3.3.理解電氣安全教育的重要性。理解電氣安全教育的重要性。電氣與信息工程系電氣與信息工程系 討討 論：論： 請(qǐng)大家想想電給人類的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了哪些好處？ 請(qǐng)大家再想想電會(huì)給人類的生產(chǎn)、生活帶來(lái)哪些傷害？電氣與信息工程系電氣與信息工程系引引 言言 電在造福人類的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。電在造福人類的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。 統(tǒng)計(jì)資料表明：在工傷事故中，電氣事故占統(tǒng)計(jì)資料表明：在工傷事故中，電氣事故占有不少的比例。有不少的比例。 以建筑施工死亡人數(shù)為例以建筑施工死亡人數(shù)為例20052005年的死亡人年的死亡人數(shù)占全部事故

3、死亡人數(shù)的數(shù)占全部事故死亡人數(shù)的6.54%6.54%。 我國(guó)約每用我國(guó)約每用1.51.5億度電就觸電死亡億度電就觸電死亡1 1人，而美、人，而美、日等國(guó)約每用日等國(guó)約每用20-4020-40億度電才觸電死亡億度電才觸電死亡1 1人。人。電氣與信息工程系定定 義義是由電流、雷電、靜電和某些電路故障等直接或間接造成建筑設(shè)施、電氣設(shè)備毀壞，人或動(dòng)物傷亡，以及引起火災(zāi)和爆炸等后果的事故。一、電氣事故與電氣安全一、電氣事故與電氣安全1. 1. 電氣事故電氣事故特特點(diǎn)點(diǎn)由于物體帶電不像機(jī)械危險(xiǎn)部位那樣容易被人們察覺，因而更具危險(xiǎn)性。電氣與信息工程系一、電氣事故與電氣安全一、電氣事故與電氣安全1. 1. 電

4、氣事故的分類電氣事故的分類電氣與信息工程系人身安全人身安全在從事工作和電氣設(shè)備操作使在從事工作和電氣設(shè)備操作使用過(guò)程中人員的安全。用過(guò)程中人員的安全。電氣安全分類電氣安全分類設(shè)備安全設(shè)備安全電氣設(shè)備及有關(guān)其它設(shè)備、建筑電氣設(shè)備及有關(guān)其它設(shè)備、建筑的安全的安全。一、電氣事故與電氣安全一、電氣事故與電氣安全2. 2. 電氣安全與電氣安全技術(shù)電氣安全與電氣安全技術(shù)電氣與信息工程系二、電氣安全技術(shù)任務(wù)及內(nèi)容二、電氣安全技術(shù)任務(wù)及內(nèi)容1.1.任務(wù)任務(wù)（1 1）研究各種電氣事故及其發(fā)生的）研究各種電氣事故及其發(fā)生的機(jī)理、原因、規(guī)律、特點(diǎn)和防護(hù)措機(jī)理、原因、規(guī)律、特點(diǎn)和防護(hù)措施。施。（2）研究運(yùn)用電氣方法來(lái)

5、解決生）研究運(yùn)用電氣方法來(lái)解決生產(chǎn)中用電的安全問題和評(píng)價(jià)電力系產(chǎn)中用電的安全問題和評(píng)價(jià)電力系統(tǒng)的安全性。統(tǒng)的安全性。電氣與信息工程系二、電氣安全技術(shù)任務(wù)及內(nèi)容二、電氣安全技術(shù)任務(wù)及內(nèi)容 2.2.內(nèi)容內(nèi)容(1)(1)研究并采取有效安全技術(shù)措施研究并采取有效安全技術(shù)措施（2 2）制定并貫徹安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程）制定并貫徹安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程（3 3）建立并執(zhí)行各種安全管理制度）建立并執(zhí)行各種安全管理制度（4 4）開展電氣安全知識(shí)的教育工作）開展電氣安全知識(shí)的教育工作（5 5）分析事故實(shí)例，找出原因和規(guī)律）分析事故實(shí)例，找出原因和規(guī)律電氣與信息工程系三、電氣安全技術(shù)的特點(diǎn)三、電氣安全技術(shù)的特點(diǎn) 周密性

6、任何一項(xiàng)電氣安全技術(shù)的產(chǎn)生都有著嚴(yán)格的過(guò)程。 完整性 不僅包括本身的安全技術(shù)，還包括用電氣技術(shù)去保證其它方面安全的各項(xiàng)技術(shù)。 復(fù)雜性對(duì)象不僅是單一的用電場(chǎng)所。 綜合性涉及到許多科學(xué)領(lǐng)域。電氣與信息工程系一個(gè)安全的環(huán)境，是基礎(chǔ)、生命線。一個(gè)安全的環(huán)境，是基礎(chǔ)、生命線。1安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。2是企業(yè)安全生產(chǎn)的前提是企業(yè)安全生產(chǎn)的前提。3四、電氣安全的意義四、電氣安全的意義電氣與信息工程系第二節(jié)第二節(jié) 電氣事故分類及原因電氣事故分類及原因一、電氣事故的特點(diǎn)一、電氣事故的特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)危害大危害大難識(shí)別難識(shí)別涉及領(lǐng)域廣涉及領(lǐng)域廣具有規(guī)律性具有規(guī)律性防護(hù)研究綜合性強(qiáng)防護(hù)

7、研究綜合性強(qiáng)電氣與信息工程系二、電氣事故分類二、電氣事故分類按電氣事故屬性可分為以下幾類：按電氣事故屬性可分為以下幾類： 1.1.觸電事故觸電事故人體觸及帶電體并形成電流通路，造成人體觸及帶電體并形成電流通路，造成對(duì)人體的傷害。對(duì)人體的傷害。觸電事故產(chǎn)生的原因觸電事故產(chǎn)生的原因： 電氣設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、檢修過(guò)程，最易發(fā)生觸電事故，特別是維電氣設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、檢修過(guò)程，最易發(fā)生觸電事故，特別是維護(hù)、檢修工作中的失誤，是造成人身觸電的主要原因。護(hù)、檢修工作中的失誤，是造成人身觸電的主要原因。 操作漏電的機(jī)器設(shè)備、電動(dòng)工具等，容易造成觸電事故。操作漏電的機(jī)器設(shè)備、電動(dòng)工具等，容易造成觸電事故。 家

8、用電器維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)，極易造成絕緣破壞、外殼帶電等故障。一家用電器維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)，極易造成絕緣破壞、外殼帶電等故障。一旦人體觸及，就會(huì)造成觸電事故。旦人體觸及，就會(huì)造成觸電事故。第二節(jié)第二節(jié) 電氣事故分類及原因電氣事故分類及原因電氣與信息工程系電氣與信息工程系電氣與信息工程系電氣與信息工程系案例一案例一 小學(xué)的夏令營(yíng)，小學(xué)的夏令營(yíng)，6060名師生到山東一家花園式工廠參觀，名師生到山東一家花園式工廠參觀，一個(gè)學(xué)生在照相時(shí)不幸落水，教師、導(dǎo)游、員工紛紛下一個(gè)學(xué)生在照相時(shí)不幸落水，教師、導(dǎo)游、員工紛紛下水去救人，共水去救人，共1919人都跳到水里，但是跳下去的人一個(gè)都人都跳到水里，但是跳下去的人一個(gè)都上

9、不來(lái)。最后一個(gè)人下去時(shí)發(fā)現(xiàn)全身發(fā)麻，他趕緊叫不上不來(lái)。最后一個(gè)人下去時(shí)發(fā)現(xiàn)全身發(fā)麻，他趕緊叫不要再往下跳，快去切斷電源。由于切斷電源有所延遲，要再往下跳，快去切斷電源。由于切斷電源有所延遲，最后導(dǎo)致最后導(dǎo)致7 7個(gè)大人遇難。個(gè)大人遇難?？绮诫妷海嚎绮诫妷海阂砸?.8米規(guī)定為一個(gè)跨度，大人各自高，米規(guī)定為一個(gè)跨度，大人各自高，跨步電壓大，跨步電壓達(dá)到一定程度，對(duì)人會(huì)造跨步電壓大，跨步電壓達(dá)到一定程度，對(duì)人會(huì)造成一定的危害。成一定的危害。原因：原因：溺水后觸電。水下的潛水泵發(fā)生了漏電。溺水后觸電。水下的潛水泵發(fā)生了漏電。第二節(jié)第二節(jié) 電氣事故分類及原因電氣事故分類及原因 觸電事故案例分析觸電事故案

10、例分析電氣與信息工程系案例二案例二 在一個(gè)學(xué)校的校門口，有一個(gè)工地，有兩在一個(gè)學(xué)校的校門口，有一個(gè)工地，有兩個(gè)學(xué)生從那經(jīng)過(guò)，那天正好是雨天，突然，個(gè)學(xué)生從那經(jīng)過(guò)，那天正好是雨天，突然，有個(gè)學(xué)生覺得全身發(fā)麻，然后就一頭栽倒在有個(gè)學(xué)生覺得全身發(fā)麻，然后就一頭栽倒在地，不治身亡。地，不治身亡。原因：原因：電源線破損，造成漏電，在周圍形成了跨步電壓。電源線破損，造成漏電，在周圍形成了跨步電壓。第二節(jié)第二節(jié) 電氣事故分類及原因電氣事故分類及原因 觸電事故案例分析觸電事故案例分析電氣與信息工程系2.2.電氣火災(zāi)電氣火災(zāi)爆炸爆炸是由電氣原因引燃的，或者說(shuō)是由電是由電氣原因引燃的，或者說(shuō)是由電火花和電弧的能量

11、所引發(fā)的。火花和電弧的能量所引發(fā)的。二、電氣事故分類二、電氣事故分類案例三案例三20062006年年1 1月月1717日，一個(gè)石油公司，它有一個(gè)日，一個(gè)石油公司，它有一個(gè)1010萬(wàn)萬(wàn)方的一個(gè)原油儲(chǔ)罐，發(fā)生火災(zāi)，造成方的一個(gè)原油儲(chǔ)罐，發(fā)生火災(zāi)，造成5 5人死亡，人死亡，2 2人受傷。人受傷。原因分析：原因分析：1.1.照明燈倒下時(shí)撞擊產(chǎn)生火花；照明燈倒下時(shí)撞擊產(chǎn)生火花；2.2.燈碎了，剛碎時(shí)，燈絲的那個(gè)能量沒有消失，還是熱燈碎了，剛碎時(shí)，燈絲的那個(gè)能量沒有消失，還是熱的，引發(fā)火災(zāi)。的，引發(fā)火災(zāi)。第二節(jié)第二節(jié) 電氣事故分類及原因電氣事故分類及原因電氣與信息工程系3.3.靜電事故靜電事故由磨擦和材料

12、相對(duì)運(yùn)動(dòng)、接觸產(chǎn)生，形成很高的由磨擦和材料相對(duì)運(yùn)動(dòng)、接觸產(chǎn)生，形成很高的電壓（數(shù)千伏）、容易發(fā)生放電產(chǎn)生火花，造成電壓（數(shù)千伏）、容易發(fā)生放電產(chǎn)生火花，造成火災(zāi)爆炸事故，靜電也會(huì)影響生產(chǎn)及產(chǎn)品質(zhì)量。火災(zāi)爆炸事故，靜電也會(huì)影響生產(chǎn)及產(chǎn)品質(zhì)量。二、電氣事故分類二、電氣事故分類案例四：案例四：加油毛衣靜電事故（視頻）加油毛衣靜電事故（視頻）加油時(shí)毛衣靜電險(xiǎn)些釀火災(zāi)加油時(shí)毛衣靜電險(xiǎn)些釀火災(zāi).flv原因分析：原因分析：她從車上下來(lái)，因?yàn)檐囎b的這些相互摩擦?xí)龔能嚿舷聛?lái)，因?yàn)檐囎b的這些相互摩擦?xí)?dǎo)致產(chǎn)生靜電，這時(shí)，她又整理毛衣，靜電又進(jìn)一步增強(qiáng)，由導(dǎo)致產(chǎn)生靜電，這時(shí)，她又整理毛衣，靜電又進(jìn)一步

13、增強(qiáng)，由于干燥，靜電的積累，然后又去摸這個(gè)金屬，跟金屬之間產(chǎn)生于干燥，靜電的積累，然后又去摸這個(gè)金屬，跟金屬之間產(chǎn)生了放電，電火花把這個(gè)油氣引燃。了放電，電火花把這個(gè)油氣引燃。電氣與信息工程系4.4.雷擊事故雷擊事故 是大自然的力量來(lái)分離和積累的這是大自然的力量來(lái)分離和積累的這樣的電荷所引起。樣的電荷所引起。案例五案例五 19891989年，在山東青島黃島油庫(kù)，油庫(kù)的一個(gè)儲(chǔ)罐由于年年，在山東青島黃島油庫(kù)，油庫(kù)的一個(gè)儲(chǔ)罐由于年久失修，在雷擊的時(shí)候，因感應(yīng)放電使得上面的鋼筋打火，久失修，在雷擊的時(shí)候，因感應(yīng)放電使得上面的鋼筋打火，點(diǎn)燃了油庫(kù)上面一些易散的一些油氣，這時(shí)候把油點(diǎn)燃了。點(diǎn)燃了油庫(kù)上面一些易散的一些油氣，這時(shí)候把油點(diǎn)燃了。由于初期的火