三門中學教師招聘考試真題及答案解析

1、三門中學教師招聘2015年考試真題及答案解析1:學生極易染于黃則黃，染于蒼則蒼這說明學生具有（）特點。單項選擇題A、向師性B、可塑性C、依賴性D、定向性2:遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（）判斷題對錯3:在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）。單項選擇題A、抑制現(xiàn)象B、挫折現(xiàn)象C、高原現(xiàn)象1D、低分現(xiàn)象4:在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。（）判斷題對錯5:學校制度文化的形式大體可分為（）。多項選擇題A、教育方針政策B、學校傳統(tǒng)C、學校儀式D、學校物質(zhì)硬件E、學校規(guī)章6:奧蘇貝爾強調(diào)，學生學習的主要方式是（）單項選擇題A、發(fā)

2、現(xiàn)學習B、有意義的接受學習C、間接學習D、機械學習7:由于人的發(fā)展的客觀條件不一樣，其發(fā)展的過程與結(jié)果也有差異，這說明學生的身心發(fā)展具有的特征是（）單項選擇題A、順序性與階段性B、不均衡性C、個體差異性D、整體性8:中國人有句俗話師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）單項選擇題A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C、教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D、教師對學生有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛9:健康的概念是指（）。單項選擇題A、身體健康B、生理無殘疾C、心理健康D、身心健康10:課堂教學演示技能由以下互相緊密聯(lián)系的幾部分構(gòu)成（

3、）多項選擇題A、準備教具的技能，B、演示操作的技能C、指導觀察的技能D、啟發(fā)思維的技能E、理論概況的技能11:中國建立并實施的第一個現(xiàn)代學制是（）單項選擇題A、壬戌學制B、癸卯學制C、壬子學制D、壬寅學制12:維果斯基強調(diào)教學應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，走在發(fā)展的后面。（）判斷題對錯13:word中，雙擊格式刷”，可將格式從一個區(qū)域一次復制到的區(qū)域數(shù)目是（）。（2014年下半年）單項選擇題A、三個B、一個C、多個D、兩個14:中國當代歷史上第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是在（）中。單項選擇題A、中華人民共和國教育法B、中華人民共和國憲法C、中華人民共和國義務(wù)教育法D、中華人民共和國教師法15:學校教育的

4、總體中各個部分的比例關(guān)系和組合方式，被稱為（）單項選擇題A、學校教育環(huán)境B、學校教育條件C、學校教育機構(gòu)D、學校教育結(jié)構(gòu)16:廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經(jīng)驗并由經(jīng)驗引起相對（）單項選擇題A、升華B、發(fā)揮C、表現(xiàn)D、持久的變化17:美育就是藝術(shù)教育。（）判斷題對錯18:新建一個Excel工作簿，默認包含（）個工作表。單項選擇題A、1B、2C、3D、25519:在現(xiàn)代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關(guān)鍵因素是（）。單項選擇題A、科技B、經(jīng)濟C、綜合國力D、教育20:若師生問感情關(guān)系表現(xiàn)為課堂氣氛淡漠，這屬于師生關(guān)系類型中的（）單項選擇題A、依賴型B、民主型C、自由放任型D、對立型21

5、:教師不僅是教育信息源，也是教學過程中的特殊媒體。？?（）判斷題對錯22:個體活動是個體發(fā)展的決定性因素。（）判斷題對錯23:我國也是世界上最早的一部教育專著是（）。單項選擇題A、中庸B、禮記C、論語D、學記24:效度是指測量的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。（）判斷題錯25:按皮亞杰的觀點，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。單項選擇題A、感知運動階B、形式運算階段C、前運算階段D、具體運算階段26:教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。單項選擇題A、存在正相關(guān)B、關(guān)系不明顯C、存在負相關(guān)D、有利有弊27:通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）單項選擇題A、班級常規(guī)管理B、

6、班級民主管理C、班級平行管理D、班級目標管理28:學校教育心理學研究的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的()單項選擇題A、學習B、學生與教師C、教師與教學D、學與教29:教師通過協(xié)調(diào)課堂類的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學目標的過程稱為單項選擇題A、課堂凝聚力B、課堂控制C、課堂管理D、課堂氣氛30:發(fā)現(xiàn)教學法就是讓學生去尋求人類尚未知曉的事物。()判斷題錯31:探究一研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征,形成了突出的教學特點（）多項選擇題A、從具體材料引發(fā)學習經(jīng)歷B、充分利用各種藝術(shù)手段C、通過集體交流和研討促進學習D、鼓勵學生的語言表達E、肯定學生在學習中所犯錯誤的意義32:心理

7、健康就是無失敗、無沖突、無痛苦。（）判斷題對錯33:目標教學法是美國教育學家布盧姆提出的。（）判斷題對錯34：中華人民共和國教師法于（）起開始施行單項選擇題A、1995年9月10日B、1994年1月1日C、1986年2月16日D、1999年3月1日35:以教師為主導的教學策略為（）單項選擇題A、程序教學B、情景教學C、指導教學D、計算機輔助教學36:被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）單項選擇題A、自除量表法B、主題統(tǒng)覺測驗C、羅夏克墨跡測驗D、句子完成法37:下列著作中，加涅的代表作是（）單項選擇題A、教育心理學B、教育目標分類C、人類的特征與學習D、學習的條件38:孔子的教育主張包

8、括（）。多項選擇題A、兼愛B、有教無類C、學而時習之D、教學相長39:皮亞杰等人將其教學目標分為認知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。（）判斷題對錯40:下列植物中，（）屬于茄科的植物。單項選擇題A、蘿卜B、棉花C、煙草D、南瓜41:現(xiàn)代學制產(chǎn)生于美國。（）判斷題對錯42:綜合性提問是指檢查學生對事物本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的把握程度的提問。（）判斷題對錯43:中學生品德發(fā)展的基本特征包括（）多項選擇題A、倫理道德發(fā)展具有自律性B、品德發(fā)展由動蕩向成熟過渡C、具有穩(wěn)定性D、言行一致44:在教育心理學看來，（）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設(shè)計研究所不能忽視的重要內(nèi)容。單項選擇題A、教學內(nèi)容

9、B、教學媒體C、教學環(huán)境D、評價/反思過程45:從說課的功能角度劃分，說課的類型主要有（）多項選擇題A、指導性說課B、示范性說課C、檢查性說課D、評比性說課E、研究性說課46:在心理學巾，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）單項選擇題A、行為主義B、精神分析C、格式塔學派D、認知心理學47:一般來說，認知風格中場依存性者更感興趣的學科是（）單項選擇題A、文學B、數(shù)學C、化學D、物理48:治療恐怖癥的常用方法是（）單項選擇題A、強化療法B、認知療法C、系統(tǒng)脫敏D、森田療法49:班級建設(shè)設(shè)計以（）最為重要。單項選擇題A、實現(xiàn)目標的途徑B、實現(xiàn)目標的具體方法C、實現(xiàn)目標的工

10、作程序D、班級建設(shè)目標的制定50:通過練習而形成的合乎法則的活動方式是（）單項選擇題A、遷移B、技能C、態(tài)度D、心向51:在教育這種特定環(huán)境下，作為教育對象的學生是學習者，是受教育者。（）判斷題對錯52:機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展，表明個體身心發(fā)展具有（）。單項選擇題A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性53:依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（）單項選擇題A、培養(yǎng)學生特長B、發(fā)展學生潛能C、尊重學生個性D、私拆學生信件54:人在一定的道德意識支配下表現(xiàn)出來的對待他人和社

11、會的有道德意義的活動是（）單項選擇題A、道德感知B、道德情感C、道德行為D、道德意志55:活動課程的代表人物是赫爾巴特。判斷題對錯56:在Excel中，為縮小單元格中的文字數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應(yīng)選中（）復選框。單項選擇題A、自動換行B、縮小字體填充C、合并單元格D、單元格匹配57:自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗和（）單項選擇題A、自我了解B、自我實現(xiàn)C、自我行動D、自我控制58:教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）單項選擇題A、情境性B、創(chuàng)造性C、示范性D、個別性59:制訂教學進度計劃包括制訂（）多項選擇題A、學期教學進度計劃B、教學研究計劃C、課題計劃D、

12、教具制作計劃E、課時計劃60:活動課程的主要倡導者是（）單項選擇題A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美紐斯查看答案1:答案B解析學生具有可塑性是說：學生的人格正在形成的時期，各方面尚未成熟，具有很大的發(fā)展?jié)摿?，而且尚未定型，極容易受外部環(huán)境因素的影響。2:答案錯誤解析3:答案C解析在練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱高原現(xiàn)象。4:答案錯誤解析在教育過程中，學生是學習過程的主體，但是這并不否定教師對學生的指導地位。5:答案B,C,E解析學校制度文化的形式大體可分為學校傳統(tǒng)、學校儀式、學校規(guī)JpLo6:答案B解析7:答案C解析8:答案D解析師生如父子”主要表

13、達的是教師對學生的關(guān)愛，但這種關(guān)愛又沒有偏愛和溺愛。9:答案D解析所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應(yīng)上完全處于良好的狀態(tài)。10:答案A,B,C,D,E解析11:答案B解析12:答案錯誤解析維果斯基強調(diào)教學教學應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，不能只適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)有水平，走在發(fā)展的后面，而應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，從而走在發(fā)展的前面，并最終跨越最近發(fā)展區(qū)而達到新的發(fā)展水平。因此，本題的觀點是錯的。13:答案C解析在單擊格式刷”時，可復制的區(qū)域數(shù)目是一次；雙擊格式刷”,則可多次復制。14:答案B解析中國當代歷史上第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是中華人民共和國憲法。15:答案D解析學校教育結(jié)構(gòu)是學校教育的總體中各個部分的

14、比例關(guān)系和組合方式。16:答案D解析17:答案錯誤解析便育是培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。它的內(nèi)容比藝術(shù)教育要寬闊的多。18:答案C解析新建一個Excel工作簿，默認包含3個工作表，默認的工作表名分別為Sheetl、Sheet2和Sheet3。19:答案D解析在現(xiàn)代社會中，教育已成為影響一個國家盛衰強弱的關(guān)鍵因素，成為推動社會進步與發(fā)展的重要力量。20:答案C解析自由放任型師生關(guān)系中，師生感情宅系表現(xiàn)為課堂氣氛淡漠，教學效果明顯下降。21:答案正確解析22:答案正確解析23:答案D解析24:答案錯誤解析信度是指測量的可靠性，即多次測驗分

15、數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。25:答案D解析26:答案C解析盡管教師的表揚次數(shù)與學生的成績之間未發(fā)現(xiàn)明確的關(guān)系，但教師的批評或不贊揚與學生的成績之間卻存在著負相關(guān)。27:答案A解析班級常規(guī)管理是通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動。28:答案D解析29:答案C解析30:答案錯誤解析31:答案A,C,D,E解析美國教育家蘭本達教授提出探究一研討法，其特點為：（1）從具體材料引發(fā)學習經(jīng)歷；（2）通過集體交流和研討促進學習；（3）鼓勵學生的語言表達；（4）肯定學生在學習活動中所犯錯誤的意義。32:答案錯誤解析心理健康不是無失敗、無沖突、無痛苦，而是能在這些情況下作有效的自我調(diào)整，且能保持良好工作效

16、率。33:答案正確解析識記性試題。目標教學法是美國教育學家布盧姆提出的。（本解析由張恩凱提供）34:答案B解析中華人民共和國教師法第四十三條規(guī)定，本法自1994年1月1日起施行。35:答案C解析36:答案A解析略37:答案D解析38:答案B,C解析孔子的教育主張是有教無類、學而時習之、學以致用等。39:答案錯誤解析布盧姆等人將其教學目標分為認知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。40:答案C解析煙草屬于茄科植物，蘿b屬于十字花科植物，棉花是離瓣雙子葉植物，屬錦葵目錦葵科木槿亞科棉屬，南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。41:答案錯誤解析現(xiàn)代學制產(chǎn)生于歐洲。42:答案錯誤解析綜合性提問是指教師為培養(yǎng)學生綜合性思維能

17、力所作的提問。理解提問是指檢查學生對事物本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的把握程度的提問。因此，本題的觀點是錯的。（本解析由何龍?zhí)峁?3:答案A,B,D解析44:答案C解析1：教育現(xiàn)代化的核心是（）單項選擇題A、教育觀念現(xiàn)代化B、教育管理現(xiàn)代化C、教師素質(zhì)現(xiàn)代化D、教育內(nèi)容現(xiàn)代化2:學生的年齡差異主要體現(xiàn)在思維的差異上。（）判斷題對3:下列提問中有利于培養(yǎng)學生發(fā)散性思維的是（）。單項選擇題A、武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市B、請說出世界上人口最多的國家C、假如太陽請假，世界會變成什么樣D、什么是心理學4:從動機的動力來源劃分，學習動機可以分為（）單項選擇題A、外來動機和內(nèi)在動機B、正確的動機與錯誤的動機C、間

18、接動機和長遠動機D、直接動機和短近動機5:提出泛智”教育思想，探討把一切事物教給一切人類的1:流水作業(yè)是指工人按照作業(yè)流程，順序作用于勞動對象，完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作，使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進行。根據(jù)上述定義，下列各項不屬于流水作業(yè)的是：單項選擇題某高速公路工程指揮部將10個標段分別承包給10個施工單位同時施工某施工隊完成一個施工對象之后，再去完成另一個施工對象某施工隊在10層工作一周，完成任務(wù)后，第三天轉(zhuǎn)移到11層干同樣的工作某施工單位對所有的施工對象同時開始施工，然后同時結(jié)束2:奢華：簡樸（）單項選擇題忠誠：虛偽聰明：呆板敏捷：遲鈍團結(jié)：勾當3:物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意

19、義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因為這些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的1:有人說，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求知識時，應(yīng)當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中有顏色的力量”指的是（）。單項選擇題A、道德水準B、興趣愛好C、價值取向D、研究態(tài)度2:個體心理健康狀況受到外在環(huán)境和自身內(nèi)在特征兩方面因素的影響。（）判斷題對錯