八年級(jí)政治試題

1、茂縣八一中學(xué)2009年秋季學(xué)期八年級(jí)(上)政治半期試題滿分：100分，考試時(shí)間：政治歷史合考100分鐘班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 一、單項(xiàng)選擇題 （ 下列各題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的正確答案。請(qǐng)選出正確答案，填在答題卷的空格內(nèi)。 每小題 2 分共 分） 1 、下列選項(xiàng)能讓我們感受到家庭濃濃愛意的有（ ） 過生日時(shí)，父母送我一件小小的生日禮物 生病時(shí)，父母對(duì)我的悉心照料 考試后，父母和我一起分析考試成績 節(jié)假日，父母陪我到公園里玩。 A、 B、 C、 D、 2、在生活中尊重父母，就要做到（ ） 尊重父母的意見和建議 與父母交談時(shí)注意語氣和分寸 與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要作出必要的讓步 尊重父母

2、的個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn) A、 B、 C、 D、 3、下列關(guān)于孝敬父母的說法正確的是（ ） 父母對(duì)子女的精心養(yǎng)育就是為了得到子女的孝敬 孝敬父母就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母 孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，與法律無關(guān) 孝敬父母就要做到理解父母的心意，聽取父母的教誨，不向父母提過分要求 A、 B、 C、 D、 4、下列行為中，屬于孝敬父母的是（ ）A、幫父母洗腳 B、父母只知道工作，飯都不給我煮C、反正父母有錢，我不努力學(xué)習(xí)沒關(guān)系D、父母干了違法的事，我不能舉報(bào)5、父母要求子女這樣，子女偏要那樣。這是一種（ ）A、逆反心理 B、正常反應(yīng) C、變態(tài)心理 D、自私心理6、被譽(yù)為“人類靈

3、魂工程師”的是（ ）A、父親 B、母親 C、 老師 D、工程師7、新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在-的基礎(chǔ)上。 （ ） A、民主平等 B、學(xué)生膽大 C、教師威嚴(yán) D、命令和服從” 8、青年時(shí)代的毛澤東曾在一分征友啟示中提出自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)：“有志于愛國工作”，“隨時(shí)準(zhǔn)備為國捐軀”。毛澤東擇友標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，建立真摯友誼的基礎(chǔ)是（ ）A、經(jīng)歷相同 B 、情趣相同 C、親密無間 D 、志同道合9、進(jìn)入青春期，兩性分化明顯了，男生更男性化，女生也更象女生了，由此對(duì)異性之間有了更多的興趣。你認(rèn)為男女生應(yīng)（ ）A、 斷絕交往，避免戀愛 B、自然快樂的交往，建立純潔友誼C、淡泊交往，保持距離 D、親密交往，以消除對(duì)異性

4、的神秘感10、中國有句俗話：同聲相應(yīng)，同氣相求。說明人與人之間建立親密友誼的最根本因素是 （ ）A、互利互惠 B、真誠平等 C、共同追求 D、個(gè)人利益11、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“我們樂于同那些敢于指出自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人交朋友?！边@些告訴我們要（ ）A、交諍友 B、慎重?fù)裼?C、不交損友 D、善于交際12、在處理男女同學(xué)之間的友情問題上要采用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)下面說法不正確的是 （ ） A、交往時(shí)男女同學(xué)之間都要學(xué)會(huì)自重自愛 B、男女生最好是單獨(dú)相處C、交往時(shí)男女同學(xué)要開放自己又要掌握分寸 D、交往時(shí)要落落大方13、小紅進(jìn)入八年級(jí)后，認(rèn)為自己應(yīng)該把更多精力投入到學(xué)習(xí)中去，于是她不再

5、與同學(xué)交往。漸漸地，她變得孤僻起來，做事獨(dú)來獨(dú)往。對(duì)于她的這種做法你的認(rèn)識(shí)是（） 、為了贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，她必須這樣做 、她的做法，將會(huì)得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的欣賞 、不與他人交往，雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)感，但有利于自己和他人的健康成長 、她只有積極與他人交往，友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂，性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩 14、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩種思想，甚至多于兩種思想。”蕭伯納的這段名言告訴我們（） 友誼需要經(jīng)常進(jìn)行交流與溝通 失去友情會(huì)給人帶來痛苦 好朋友在一起互相交流，可以豐富知識(shí)、增長智慧

6、蘋果交換了就沒有了 、 、 、 、 15、學(xué)會(huì)與父母溝通，要尊重自己的父母，它體現(xiàn)在（ ） A、對(duì)父母的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤盡量少提或不提 B、在與父母意見發(fā)生分歧時(shí)，盡可能采取回避的態(tài)度，以防發(fā)生不必要的沖突 C、在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)要做出必要的讓步和道歉 D、任何事情都應(yīng)由父母決定，聽從他們的安排 二、 多項(xiàng)選擇題： （在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)的得 分。共 分）1、“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩?！边@句話告訴我們（ ） 、人不同于動(dòng)物，父母應(yīng)該養(yǎng)育子女 ，子女應(yīng)孝敬父母、父母對(duì)子女盡了撫養(yǎng)義務(wù)，同樣子女也應(yīng)該照顧和關(guān)懷父母 、父母為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕?/p>

7、報(bào) 、子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 2古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”“近朱者赤，近墨者黑?！彼晕覀円鹘慌笥选Ｄ阏J(rèn)為交友的原則有（ ） A、善交益友 B、自己要有利可圖 C、不交損友 D、樂交諍友 3、關(guān)于“如何對(duì)待老師的批評(píng)”，下列四位同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A、小王說：老師的批評(píng)也是一種愛 B、小趙說：對(duì)老師的批評(píng)要無條件接受 C、小李說：有則改之，無則加勉 D、小張說：利用心理換位法，往往更能理解老師的批評(píng)4、 師生共同組成學(xué)校生活共同體，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。但是師生之間難免有矛

8、盾。化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始，溝通需要掌握的有效方法有（ ）A. 角色互換從老師的角度看問題 B. 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)C. 原諒老師的錯(cuò)誤作為普通人，老師難免有錯(cuò)誤 D. 注意場合，禮貌待師 、5、嬴得朋友的三大法寶是（）、接受對(duì)方、贊美對(duì)方、重視對(duì)方、可憐對(duì)方、從眾現(xiàn)象隨處可見，它體現(xiàn)在以下方面（ ）、學(xué)習(xí)習(xí)慣、業(yè)余愛好、消費(fèi)方式 、生活習(xí)慣三、判斷題： （ 下列觀點(diǎn)你認(rèn)為是正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“ ”，錯(cuò)誤的打“”。每小題 1 分共 分 ） （ ） 、家庭是我們成長的搖籃，父母是我們的第一任教師。 （ ） 、父母為我們付出的太多，理應(yīng)得到我們的孝敬。

9、（ ）、老師是我們知識(shí)的領(lǐng)路人（ ） 、學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，是我們中學(xué)生的唯一任務(wù)。 （ ） 、廣泛交朋友，有利于我們拓寬視野。 （ ）、從眾具有兩面性，既有積極作用，又有消極作用。（）、對(duì)于同一個(gè)明星，不同的人喜歡和崇拜的原因一定相同。（ ） 、通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到情感的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。（ ）、中學(xué)生存有從眾心理是錯(cuò)誤的。（ ）、青少年喜歡明星，關(guān)注明星是很正常的心理現(xiàn)象。四、填空題（每空分共分）、心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家把兩代人之間的矛盾稱為 、能夠直言不諱的指出我們的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友叫 、損友是會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生 不良影響的朋友。4、從眾現(xiàn)

10、象主要表現(xiàn)為 和 。5、缺乏 和 是盲目從眾的主要原因之一。6、全面地發(fā)展自我，特別是增強(qiáng)自主作出合理的、 的選擇和行為的能力，是青少年避免盲目從眾的重要途徑。7、千百年來，“管鮑之交”一直被譽(yù)為交友的 。8、萌動(dòng)的青春，需要 和意志的控制。四、問答題 ： （共 分）1、什么叫從眾？（4分 2、閱讀燭光里的媽媽：媽媽，我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花；噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰，印著這么多牽掛；噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身不再挺拔；噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華。媽媽，女兒已經(jīng)長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏