《蟋蟀在時報廣場》習(xí)題2

1、蟋蟀在時報廣場習(xí)題自主積累一. 給下列加點字注音?？犊?琴弦（） 蟋蟀（）污垢（)霓虹燈（)漣漪（)縈回（）鈔票（）鈴鐺（)贖回（)二結(jié)合語境解釋加點詞的意義。（1） 當(dāng)蟋蟀演奏的時候，媽媽情不自禁地陶醉在當(dāng)年的情景之中，如癡如夢。陶醉：（2）他親眼看到很多年紀(jì)老了的老鼠因為沒有攢下什么錢而無人理睬，最后孤苦伶仃. 地抓向墳?zāi)?。孤苦伶仃：?） 成千上萬人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報攤也變得家喻戶曉。家喻戶曉：（4）空氣中充滿了車輛的喧鬧.和人們談話的嗡嗡聲。喧鬧： （5） 他細(xì)心地?fù)尣粮蓛趔吧砩系奈酃?，還把晚餐留下的一塊巧克力拿給蟋蟀吃。污垢：三依次填入下列句子橫線處的詞語，最

2、恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著 的信念，堅持斗爭不動搖的光輝事跡。 堅持一個中國原則，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全 海峽兩岸同胞的根本利益。 今年在上海舉行的第 48屆世乒賽上，我國運動健兒 ，一舉囊括五項冠軍。A.頑強 迎合 所向無敵 B 堅定符合 所向無敵C.頑強符合不可一世 D .堅定迎合不可一世 四填空。蟋蟀在時報廣場是 國的作家 寫的一篇童話。能力訓(xùn)練一說說課文里的幾種動物分別象征了社會上的哪些人物？答：二全文可分為幾個意義段，并歸納段意。答：答：五本篇童話所表達(dá)的主題是什么，請簡要歸納。答：開放拓展一. 閱讀下邊選文，完成文后各題。吃貓的老鼠動物晚報上登載了一條新聞

3、，標(biāo)題是吃貓的老鼠，一下子轟動了鼠界，樂得老鼠們手舞足蹈。老鼠怎么會不高興呢？夜間偷糧.竊油最大的對頭就是老貓。老貓獨具夜光眼，四腳長有肉墊，奔跑無聲，動作迅速，而且專捕鼠類。老鼠和貓真是不共戴天。現(xiàn)在聽說有老 鼠能吃老貓，看來貓逮鼠的歷史眼望可改寫了。于是鼠界派出了一個五鼠代表團，由碩鼠為團長，赴吃貓老鼠的家鄉(xiāng)一一非洲學(xué)習(xí)考察。老鼠取經(jīng)，不遠(yuǎn)萬里，跋山涉水，終于到達(dá)了非洲。非洲的人特別，黑如紫檀木，又似煤塊。非洲的鼠，也與眾不同，個子倒不相上下，可 嘴上有層硬殼，而且長得堅硬，可稱為“鐵嘴老鼠”。鐵嘴老鼠得到消息，有同類自遠(yuǎn)方來訪問，受寵若驚，急忙出門迎接。接進(jìn)洞中，寒暄 幾句，代表團團長碩

4、鼠已迫不及待，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸奥犝f你們能吃老貓，不知是否當(dāng)真？”鐵嘴老鼠點點頭道：“此話不假?！薄肮嫒绱?，不虛此行?！贝T鼠心里這樣想，臉露喜色。代表團鼠成員個個心里一樂?！澳銈冋嫘?！” 一位鼠代表由衷夸獎起來?！安贿^，你們?nèi)绾沃品县埖挂埥陶埥??！贝T鼠接著問道?！斑@方便?！辫F嘴老鼠如此這般說來，話很簡單，說來輕巧。代表們一聽有些懷疑。耳聽為虛，眼見是實。夜晚，五鼠代表瞪眼旁觀，眼看鐵嘴老鼠出洞。一只老貓走過來了。鐵嘴老鼠毫不畏懼，迎上前去，走近老貓身旁，不等老貓張口，它散發(fā)出一股濃烈的臭 氣。這臭氣宛如迷魂藥，又似毒氣彈，老貓嗅到臭味，頓時發(fā)抖，癱軟，動彈不得。鐵嘴老 鼠不失時機，縱身一

5、躍，用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管，然后拼命吮吸，吸盡貓血，再將 死貓拖進(jìn)洞里，讓大家吞食。鼠代表，平生每一次嘗到了貓肉，著實解恨。鼠能吃貓，它們深信不疑了。如何制服老貓，看來的確方便，鼠代表們心領(lǐng)神會；就是 靠那股臭氣，這又有什么難呢？只要憋足一股勁。它們以為取得了真經(jīng)，便興沖沖告辭，踏 上歸途?；貋硪粎R報，老鼠們齊聲歡呼。碩鼠迫不及待，決定當(dāng)夜出洞試它一試，叫大家看看奇跡。碩鼠堂而皇之地出洞。一只老貓走過來了?！敖裢硪心銍L嘗我的厲害?！贝T鼠心里說。它毫不畏懼地迎上前去，臨近老貓，憋足勁，放了一個臭屁。老貓既不抖，又不癱?！霸趺锤愕?？”碩鼠慌了。正想轉(zhuǎn)身逃跑，哪里還來得及，老貓一張嘴，一口就

6、咬住了碩鼠的脖子。觀望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！還不是貓吃老鼠。是的，屁有什么用。吃貓老鼠散發(fā)的臭味非它莫屬。碩鼠聞味臆斷，以為得了真經(jīng)，結(jié)局只能是悲劇。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？1. “寒暄幾句”的意思是 。2本文的文學(xué)樣式是？講述老鼠到非洲取“吃貓”的經(jīng)驗。故事里蘊含了一個什么道理？答：3. 故事的結(jié)構(gòu)：一般是有開頭.結(jié)尾，中間有生動的情節(jié)。本文 開頭，以結(jié)尾，中間的故事情節(jié)是。4. 童話故事的語言生動.形象.幽默，深入淺出，試各舉一例。生動：形象：幽默：5. 本文的語言特點是簡練.明白，試摘錄四個詞語加以說明。參考答案：自主積累：一. Kai xi an sh

7、u ai g ou n i y i y ng ch ao d ong sh u二. （1）很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。（2）無依無靠，孤單困苦（3）家家戶戶都知道 （4）聲音大而熱鬧（5）積在人身上或物體上的臟東西。三. B四. 蟋蟀在時報廣場美 兒童 塞爾登能力訓(xùn)練：一. 蟋蟀是進(jìn)入城市后得以發(fā)展的鄉(xiāng)村流浪歌手的象征；老鼠和貓是城市流浪漢的縮影；馬里奧是城市貧民的代表。二. 第一部分（1 5）:寫蟋蟀切思特從鄉(xiāng)下流浪到了城里，住到馬里奧家里與老鼠塔克為鄰。第二部分（6 11）:寫切思特因在睡夢里咬壞了兩美元紙幣而受到禁閉，小主人馬 里奧.鄰居塔克.朋友哈里竭力幫助，使他終于獲得自由。

8、第三部分（1219）:寫在塔克的指點.經(jīng)音樂教師斯梅德利的發(fā)現(xiàn)和宣傳，蟋蟀切思特憑自己的真情和天才，一夜成名，成了紐約最著名的音樂家。第四部分（2021）:寫蟋蟀留戀自由自在的鄉(xiāng)下生活，在馬里奧的勸說下，在時報廣場舉行了告別演奏，離開紐約。三. 描寫的是蟋蟀在時報廣場上做告別演出的情景，運用了比喻、夸張的修辭方法。側(cè) 面生動的寫出了蟋蟀切思特的表演好。四. 開始收留蟋蟀是家里窮，什么玩物都沒養(yǎng)過，想養(yǎng)著玩，也是愿意幫助流浪者；后 來想放掉他，是因為馬里奧明白了蟋蟀的心思，非常同情他，愿意讓他恢復(fù)自由，表現(xiàn)馬里 奧的善良。五. 寫蟋蟀流浪到城市又成名為歌唱家的故事，歌頌了城市下層社會人與人之間互相幫助的美好品德，也說明了西方現(xiàn)代文明能給人帶來物質(zhì)享受，卻是以犧牲人的心靈自由和個性完整為代價的。開放拓展：一. 1.見面時說幾句應(yīng)酬話。