2020年中考數(shù)學第一輪復習——(第10課直角坐標系、函數(shù))ppt課件_第1頁
2020年中考數(shù)學第一輪復習——(第10課直角坐標系、函數(shù))ppt課件_第2頁
2020年中考數(shù)學第一輪復習——(第10課直角坐標系、函數(shù))ppt課件_第3頁
2020年中考數(shù)學第一輪復習——(第10課直角坐標系、函數(shù))ppt課件_第4頁
2020年中考數(shù)學第一輪復習——(第10課直角坐標系、函數(shù))ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鎮(zhèn)江市外國語學校鎮(zhèn)江市外國語學校 初中數(shù)學九年級下冊初中數(shù)學九年級下冊蘇科版蘇科版復習目的:復習目的: 1.1.了解平面直角坐標系的有關概念,會畫了解平面直角坐標系的有關概念,會畫直角坐標系,能由點的坐標系確定點的位直角坐標系,能由點的坐標系確定點的位置,由點的位置確定點的坐標;置,由點的位置確定點的坐標;2.2.了解常量和變量的意義,了解函數(shù)的普了解常量和變量的意義,了解函數(shù)的普通概念,會用解析法表示簡單函數(shù);通概念,會用解析法表示簡單函數(shù);3.3.了解自變量的取值范圍和函數(shù)值的意義,了解自變量的取值范圍和函數(shù)值的意義,會用描點法畫出函數(shù)的圖像。會用描點法畫出函數(shù)的圖像。知識點:知識點:1.

2、1.平面直角坐標系的初步知識平面直角坐標系的初步知識在坐標平面內會正確地描點在坐標平面內會正確地描點, ,對于坐標平面內的點能對于坐標平面內的點能正確寫出坐標。正確寫出坐標。特別留意各象限內點的坐標符號;坐標軸上點的特特別留意各象限內點的坐標符號;坐標軸上點的特征;平行于兩坐標軸的直線上點的特點;以及對稱征;平行于兩坐標軸的直線上點的特點;以及對稱點的坐標特征。點的坐標特征。坐標平面內的點與有序實數(shù)對是一一對應的。坐標平面內的點與有序實數(shù)對是一一對應的。 留意:留意:P(x,y)P(x,y)到兩坐標軸的間隔到兩坐標軸的間隔與線段長度的區(qū)分與線段長度的區(qū)分. . 2 2函數(shù)函數(shù)3 3函數(shù)的圖象函

3、數(shù)的圖象函數(shù)的概念函數(shù)的概念在用解析式表示函數(shù)時,要思索自變量的在用解析式表示函數(shù)時,要思索自變量的取值范圍必需使解析式有意義遇到實踐問取值范圍必需使解析式有意義遇到實踐問題,還必需使實踐問題有意義題,還必需使實踐問題有意義 描點法畫函數(shù)圖象的三個步驟描點法畫函數(shù)圖象的三個步驟:列表、描點、列表、描點、連線,選取點時連線,選取點時,盡量選取有代表性的合理盡量選取有代表性的合理的點的點,連線時連線時,運用光滑的曲線連結運用光滑的曲線連結.調查重點與常見題型調查重點與常見題型 1.1.調查各象限內點的符號調查各象限內點的符號 假設點假設點P Pa a,b b在第四象限,那么在第四象限,那么點點M

4、Mb ba a,a ab b在在 A A第一象限第一象限 B B第二象限第二象限 C C第三象限第三象限 D D第四象限第四象限B2.2.調查對稱點的坐標調查對稱點的坐標 點點P P1 1,3 3關于關于y y軸對稱的軸對稱的點的坐標是點的坐標是 A A1 1,3 3 B B1 1,3 3 C C3 3,1 1 D D1 1,3 3D3.3.調查自變量的取值范圍調查自變量的取值范圍 (1)(1)函數(shù)函數(shù) 中自變量中自變量x x的的 取值范圍是取值范圍是 (2)(2)函數(shù)函數(shù) 中自變量的中自變量的 取值范圍是取值范圍是 11xyxxy52x1x1-2x5-2x520212021年年5 5月月12

5、12日,四川汶川發(fā)生日,四川汶川發(fā)生8.08.0級大地震,我解級大地震,我解放軍某部火速向災區(qū)推進,最初坐車以某一速度勻放軍某部火速向災區(qū)推進,最初坐車以某一速度勻速前進,中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽速前進,中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽擱了一段時間,為了盡快趕到災區(qū)救援,官兵們下擱了一段時間,為了盡快趕到災區(qū)救援,官兵們下車急行軍勻速步行前往,以下是官兵們行進的間隔車急行軍勻速步行前往,以下是官兵們行進的間隔千米與行進時間千米與行進時間t t小時的函數(shù)大致圖像,小時的函數(shù)大致圖像,他以為正確的選項是他以為正確的選項是4.4.調查函數(shù)圖象類問題調查函數(shù)圖象類問題C5.5.調查實踐

6、問題中列函數(shù)關系式調查實踐問題中列函數(shù)關系式 上海至南京的鐵路長約上海至南京的鐵路長約300km,300km,火車從上火車從上海出發(fā)海出發(fā), , 其平均速度為其平均速度為58km/h,58km/h,那么火車那么火車離南京的間隔離南京的間隔s(km)s(km)與行駛時間與行駛時間t(h)t(h)的函的函數(shù)關系式是數(shù)關系式是_ _. _ _. S=300-58tS=300-58t考點訓練:考點訓練:1 1點點A(x,y)A(x,y)是平面直角坐標系中的一點,是平面直角坐標系中的一點,假設假設xy0 xy0,那么點,那么點A A在在 象限;假設象限;假設x=0 x=0那么點那么點A A在在 ;假設;

7、假設x0 x0 xy0,且,且x=y, x=y, 那么點那么點A A在在 2 2知點知點A(a,b), B(a,A(a,b), B(a,b), b), 那么點那么點A,BA,B關于關于 對稱,直線對稱,直線ABAB平行于平行于 軸軸3 3點點P(P(4,4,7)7)到到x x軸的間隔為軸的間隔為 ,到,到y(tǒng) y軸的間隔為軸的間隔為 ,到原點間隔為,到原點間隔為 . .4 4知知P P是第二象限內坐標軸夾角平分線是第二象限內坐標軸夾角平分線上一點,點上一點,點P P到原點間隔為到原點間隔為4 4,那么點,那么點P P坐標為坐標為 . .5 5某音樂廳有某音樂廳有2020排座位,第一排有排座位,第

8、一排有1818個座位,后面每排比前一排多一個座位,個座位,后面每排比前一排多一個座位,每排座位數(shù)每排座位數(shù)m m與這排的排數(shù)與這排的排數(shù)n n的函數(shù)關系的函數(shù)關系是是 ,自變量,自變量n n的取值范的取值范圍是圍是 . .6 6、函數(shù)、函數(shù) 中,自變量的中,自變量的 取值范圍是取值范圍是 . .211xxy7. 7. 小穎從家出發(fā),直走了小穎從家出發(fā),直走了2020分鐘,到一個分鐘,到一個離家離家10001000米的圖書室,看了米的圖書室,看了4040分鐘的書后,分鐘的書后,用用1515分鐘前往到家,以下圖中表示小穎離分鐘前往到家,以下圖中表示小穎離家時間與間隔之間的關系的是家時間與間隔之間的關系的是 10001000y y米米x x分分20206060 8080D DO O10001000y y米米x x分分202060607575A AO O10001000y y米米x x分分20207575B BO O10001000y (y (米米x x分分60607575C CO O8.8.在平面直角坐標系中,平行四邊形在平面直角坐標系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論