《安靜的位置》閱讀答案解析

1、安靜的位置閱讀答案解析答案】1. 媒體炒作暢銷(xiāo)書(shū)，讓全國(guó)讀者只熱衷讀某一種書(shū)；學(xué)術(shù)界推熱 點(diǎn)話題，而沒(méi)有深入的思考與研究。2. 世界是豐富的，美好的，（1分）多數(shù)人喜歡以一些大眾化 的 方式熱鬧地生活著，而熱鬧之外還有更為廣闊有價(jià)值的世界，（2分） 作者希望能在那樣的世界里安靜地思考自己的生活。（2分）3. 對(duì)比的手法，（2分）如自己的安靜生活觀與一般人的熱鬧生 活觀對(duì)比，熱鬧的世俗世界與更為廣泛的安靜的有價(jià)值的世界的對(duì)比。（2分）生動(dòng)鮮明地表達(dá)了作者對(duì)安靜平和的生活態(tài)度的肯定，和對(duì)喧 囂繁雜的生活的否定。（2分）【解析】1. 試題分析：這種熱鬧體現(xiàn)在這些方面：媒體擔(dān)起了指導(dǎo)公眾讀 書(shū)的職責(zé)，

2、暢銷(xiāo)書(shū)推出一輪又一輪，書(shū)目不斷在變，不變的是全國(guó)熱心 讀者同一時(shí)期仿佛全在讀相同的書(shū)。這些年來(lái)，學(xué)術(shù)界總有一、兩個(gè)當(dāng) 紅的熱門(mén)話題，話題不斷在變，不變的是不同學(xué)科的學(xué)者同一時(shí)期仿 佛全在研究相同的課題。要將這個(gè)長(zhǎng)句子提煉概括出主要內(nèi)容，即是： 媒體炒作暢銷(xiāo)書(shū)，讓全國(guó)讀者只熱衷讀某一種書(shū)；學(xué)術(shù)界推熱點(diǎn)話題, 而沒(méi)有深入的思考與研究?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級(jí)為C級(jí)點(diǎn)評(píng)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)的前提是對(duì)文章內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解，對(duì)文章 的寫(xiě)作思路有清晰的判斷。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)注意兩點(diǎn)：盡可能用原 文中的詞語(yǔ)作歸納，盡可能用原文中的重要詞語(yǔ)組織答案，可以防止 歸納的不準(zhǔn)確；防止要點(diǎn)遺

3、漏，要點(diǎn)遺漏，答案便不完整，防止的方 法就是對(duì)相關(guān)文字作層次分析。2. 試題分析：分析劃線句子的含義，可以先理解句子中的有深層 含義的詞語(yǔ)。這里用了比喻的手法，那么，這么多“有人弄潮，有人嬉 水，有人拾貝殼”體現(xiàn)了世界是豐富的，美好的。而這個(gè)世界里的我， 安靜著，是作者希望能在那樣的世界里安靜地思考自己的生活。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義”的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。方法多種多樣，主要有下列幾種：L從句子中的重要詞語(yǔ)入手。有些句子，只要把其中的重要詞語(yǔ)的含義搞清楚了，就可以推知整句 的意思。2.從分析句子的結(jié)構(gòu)入手。有許多句子，分析其結(jié)構(gòu)，如果 是單句，先找準(zhǔn)主、謂、賓，如果是復(fù)句，

4、先找準(zhǔn)其第一層，就可以把 握句子的基本意思。3.從分析句子在文中的位置入手。句子在 文中的 位置，對(duì)理解句子的含意至關(guān)重要。分析句子在文中的位置入 手，具 體地說(shuō)，如果要求理解的句子是總領(lǐng)句，就要結(jié)合其領(lǐng)起的范圍作答; 如果是總結(jié)句，就要結(jié)合起總結(jié)的范圍作分析；如果是重要 的過(guò)渡句， 就要聯(lián)系其承上啟下的文字作分析。這種方法的本質(zhì)，就是分析相關(guān)的 語(yǔ)境。4.從分析其表達(dá)意圖入手。這種方法主要適用 于理解那些在表達(dá)上有特色的句子。用這種方法分析，便帶有鑒賞的 性質(zhì)，因此留到“鑒賞”部分再作詳細(xì)闡述。3. 試題分析：本文一直在用熱鬧和安靜做對(duì)比，所以，本文貫穿 始終的都是“對(duì)比手法”。熱鬧是眾人都有的，這個(gè)噪雜的世界，可是 不論多么熱鬧，多么噪雜，總有那么一部分人追求安靜，因此，本文的 對(duì)比在于將自己的安靜生活觀與一般人的熱鬧生活觀對(duì)比，熱鬧的世俗世界與更為廣泛的安靜的有價(jià)值的世界的對(duì)比。在這種對(duì)比中，作者將自己的人生觀滲透岀來(lái)，生動(dòng)鮮明地表達(dá)了作者對(duì)安靜平 和的生活態(tài)度的肯定，和對(duì)喧囂繁雜的生活的否定?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生“分析作品的主要表現(xiàn)手法”的能力，能力層級(jí)為c級(jí)點(diǎn)評(píng)：表