《建筑裝飾材料與構(gòu)造》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：5601020205課程名稱：建筑裝飾材料與構(gòu)造課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程課程學(xué)分：4計劃課時：72學(xué)時適用專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)制訂時間：2015年6月職業(yè)資格：室內(nèi)設(shè)計師、設(shè)計師助理、裝飾施工員、室內(nèi)建筑師開課部門： 建筑工程系制 訂： 建筑裝飾技術(shù)課程組批 準(zhǔn) 人： 課程負(fù)責(zé)人： 呂厚偉一、課程的性質(zhì)和任務(wù)（一）課程定位：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程是高職高專建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握室內(nèi)裝飾的基本理論、基本知識與基本方法。了解并靈活運用室內(nèi)裝飾的相關(guān)學(xué)科知識，恰當(dāng)?shù)奶幚硎覂?nèi)設(shè)計的功能要求、技術(shù)條件、藝術(shù)氛圍三者之

2、間的關(guān)系，樹立室內(nèi)裝飾設(shè)計的基礎(chǔ)意識。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 樹立正確的建筑設(shè)計觀念； 2. 掌握正確的設(shè)計程序，熟悉基本設(shè)計手法； 3. 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)（三）前導(dǎo)課程：建筑構(gòu)成與設(shè)計基礎(chǔ)（四）后續(xù)課程：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)二、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)習(xí)情境劃分及學(xué)時分配學(xué)習(xí)情境教學(xué)學(xué)時學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)習(xí)任務(wù)課堂教學(xué)時數(shù)實踐教學(xué)時數(shù)1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概論1.1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概述21.2認(rèn)識室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計21.3室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造課程學(xué)習(xí)21.4室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計相關(guān)知識22室內(nèi)裝修材料2.1室內(nèi)裝修基層骨架材料22.2室內(nèi)裝修硬質(zhì)類材料22.3室內(nèi)裝修軟質(zhì)類材料22.4室內(nèi)裝修涂料油漆及膠

3、黏劑材料23室內(nèi)裝修構(gòu)造3.1室內(nèi)常用裝修構(gòu)造做法23.2室內(nèi)家具材料選型23.3室內(nèi)燈具材料選型24室內(nèi)裝修施工工藝4.1 室內(nèi)裝修施工工藝26小計246頂崗實習(xí)認(rèn)證培訓(xùn)（二）學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概論教學(xué)時間8學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生能充分了解、掌握裝修材料與構(gòu)造設(shè)計的基本審美理論知識和設(shè)計思路，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法與目的。教學(xué)內(nèi)容【知識點】1.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概說2.室內(nèi)裝修材料的發(fā)展3.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計的審美觀4.室內(nèi)裝修材料選擇【技能點】4.室內(nèi)裝修構(gòu)造設(shè)計5.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造的學(xué)習(xí)方法和步驟教學(xué)方法講授法、引導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室考核評價1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)

4、完成情況學(xué)生的知識和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力2.學(xué)習(xí)新知識的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識和能力要求1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝飾工作3.具有較強的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境2室內(nèi)裝修材料教學(xué)時間8學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識各類裝修材料性能、材料選擇、設(shè)計參數(shù)及規(guī)范要求。教學(xué)內(nèi)容【知識點】1.室內(nèi)裝修基層骨架材料2.室內(nèi)裝修硬質(zhì)類材料3.室內(nèi)裝修軟質(zhì)類材料4.室內(nèi)裝修涂料油漆及膠黏劑材料【技能點】5.熟練應(yīng)用各種材料6.熟練應(yīng)用規(guī)范教學(xué)方法講授法、現(xiàn)場教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室考核評價1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況學(xué)生的知識和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力2

5、.學(xué)習(xí)新知識的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識和能力要求1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝飾工作3.具有較強的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境3室內(nèi)裝修構(gòu)造教學(xué)時間6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生分析了解室內(nèi)裝修各部位的基本構(gòu)造做法、構(gòu)造要求及產(chǎn)品選型。教學(xué)內(nèi)容【知識點】1.室內(nèi)常用裝修構(gòu)造做法2.室內(nèi)家具材料選型3.室內(nèi)燈具材料選型【技能點】4.熟練室內(nèi)裝飾構(gòu)造做法5.各種做法能靈活應(yīng)用教學(xué)方法講授法、現(xiàn)場教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室 裝飾裝修現(xiàn)場考核評價1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況學(xué)生的知識和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力2.學(xué)習(xí)新知識的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識和能力要求

6、1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝飾工作3.具有較強的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境4室內(nèi)裝修施工工藝教學(xué)時間8學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)知最基本的裝修施工工藝，分門別類地介紹各類部位機具的用法，并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與工程實踐緊密結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容【知識點】1.室內(nèi)裝修材料設(shè)計練習(xí)?！炯寄茳c】2.熟練裝修施工工藝。3.通過實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的實際設(shè)計能力。教學(xué)方法講授法、實踐教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室 裝修現(xiàn)場考核評價1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況學(xué)生的知識和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力2.學(xué)習(xí)新知識的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識和能力要求1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝

7、飾工作3.具有較強的教學(xué)組織能力三、課程實施建議（一）課程教學(xué)模式本課程要求打破純粹講述的教學(xué)方式，實施以工作任務(wù)引領(lǐng)知識、讓學(xué)生在完成典型工作任務(wù)的過程中，在親自實踐中，獲得知識，提升能力的行動導(dǎo)向的教學(xué)方法，實行教、學(xué)、做一體化，理論與實踐的有機結(jié)合。教學(xué)過程中，通過校企合作，校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機會。教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點評價學(xué)生的職業(yè)能力。（二）教學(xué)方法1.在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動

8、機。2.本課程宜安排在第五學(xué)期3.為達(dá)到基本教學(xué)目的，本課程的理論講述應(yīng)與同期進(jìn)行的建筑設(shè)計緊密聯(lián)系，相輔相成，課堂的講授內(nèi)容應(yīng)與設(shè)計過程盡量保持同步。4.盡可能運用多媒體技術(shù)，提供建筑實例，以強化學(xué)生對授課內(nèi)容的感官認(rèn)識與印象。5.鑒于建筑學(xué)的特殊性與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，課程結(jié)束后，宜安排實例分析，作為期末結(jié)課成績評定的依據(jù)。6.在教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。（三）教學(xué)條件1.標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范：積極鼓勵學(xué)生借閱圖書館各類建筑裝飾設(shè)計規(guī)范，確保電子版建筑行業(yè)規(guī)范大全確保學(xué)生每人一份。2.教學(xué)設(shè)施(1)注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景

9、，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。同時，建議加強課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學(xué)院多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。(2)積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。同時應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，擴大課程資源的交互空間。(3)產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實驗實訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實習(xí)實訓(xùn)基地，實踐“做中學(xué)、學(xué)中做、邊做邊學(xué)”的育人理念，滿足學(xué)生

10、的實習(xí)實訓(xùn)，同時為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機會。(4)建立本專業(yè)開放實訓(xùn)基地，使之具備現(xiàn)場教學(xué)、實驗實訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能，實現(xiàn)教學(xué)與實訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。3.實訓(xùn)條件在實踐教學(xué)環(huán)境方面，具有能滿足基本要求的建筑設(shè)計室兩個，配備了繪圖用品、多媒體及建筑設(shè)計各類規(guī)范要求。CAD機房兩個，具有高配置的微機80臺，是CAD繪圖理論和與實訓(xùn)一體化的理想場所。（四）課程考評方法本課程采用過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合的考核評價模式?？己顺煽冇善綍r的項目考核成績和期末考試成績兩部分組成。其中項目考核成績占總成績的50%，期末考試成績占總成績的50%。項目考核成績主要從知識、技能、態(tài)度三方面考核，考核依據(jù)是提交的作業(yè)、成果、平時表現(xiàn)記載（教師日志），包括：1.課堂表現(xiàn)情況占10%：課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況。2.個人書面作業(yè)占10%：平時布置作業(yè)能否按時、獨立、高質(zhì)量完成。3.實訓(xùn)成績占30%：按照實訓(xùn)要求和步驟完成任務(wù)，合作創(chuàng)新意識等方面考核。4.期末考試占50%：主要考察學(xué)生對建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計理論知識的掌握程度。四、參考文獻(xiàn)（一）教材1.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造周長亮主編 華中科技大學(xué)出版2.建筑裝飾裝修構(gòu)造 馮美宇 主編 機械工業(yè)出版社3