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文檔簡介

1、2020 年上海市徐匯區(qū)初三二模語文試卷2020.5(精校 Word版含答案)150 分,考試時(shí)間100 分鐘)考生注意:1. 本試卷共25 題。2. 請將所有答案做在答題紙的指定位置上,做在是試卷上一律不計(jì)分。39 分)(一)默寫(16 分)1. 會當(dāng)凌絕頂,。 (杜甫望岳)2. ,卻疑春色在鄰家。(王駕雨晴)3. 潭中魚可百許頭,。 (柳宗元小石潭記)4. ,卻道海棠依舊. (李清照如夢令)5. 畢業(yè)前夕,你打算引用李白行路難中的名句作為給好友的祝福贈言,最適合的句子是:6 8 題( 11 分)過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,惶恐灘頭說惶恐,人生自古誰無死,身

2、世浮沉而打萍零丁洋里嘆零丁,留取丹心照汗青。愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染. 濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭才植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之倉子者也。唯!蓮之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!6. 以上詩文的作者所處朝代為朝。 ( 2 分)7. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子. ( 3 分)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉8. 選出詩文所傳達(dá)的精神追求(6 分)( 1 ) 過零丁洋 ( 2) 愛蓮說A. 與民同樂B. 潔身自好C. 舍生取義D. 寄情山水(三)閱

3、讀下面語段,完成第912 題( 12 分)解縉 應(yīng)制 題虎顧 眾彪 圖 ,曰: 虎為百獸尊,誰敢觸其怒。唯有父子情,一步一回顧。 ” 文皇 見詩有感,即命夏原吉迎太子于南京。文皇與解縉同游。文皇登橋,問縉: “當(dāng)做何語?”縉曰: “此謂,一步高一步 。 ”及 下橋,又問之,縉曰: “此謂后面更高似前面。 ”【注釋】解縉:字大紳,明代著名才子。應(yīng)制:古時(shí)由皇帝指定大臣來作詩或者寫文章。彪:此指小虎。文皇:明成祖朱棣。9. 解釋文中加點(diǎn)的詞。( 4 分)( 1)虎顧 眾彪 ( 2)及 下橋 10. 對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 3 分)A. (文皇)于是命令夏原吉到南京接太子。B.(文皇)于

4、是任用夏原吉到南京接太子。C, (文皇)于是命令夏原吉接太子去南京。D.(文皇)于是任用夏原吉接太子去南京。11. 從文中看,文皇見詩有感,是因?yàn)樵娭械摹比齻€(gè)字觸動了他。 ( 2分)12. 下列選項(xiàng)中對解縉的特點(diǎn)概括最貼切的一項(xiàng)是() ( 3 分)A.有勇有謀B. 靈活睿智C. 謙虛謹(jǐn)慎D. 忠于職守39 分)13 16 題( 19 分)上海為何也叫“海上”?韓超上海的別稱很多,晚清以來,在文人騷客的筆下, “上?!背31灰粋€(gè)新的別名“海上”所替代,如海上繁華夢 海上花列傳海上畫林等。“上?!币幻鹪从谒?。東漢末年,東吳孫權(quán)在這里建立水師基地,不過那時(shí)此處還是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小村落。到了唐

5、朝,割昆山南境、嘉興東境和海鹽北境設(shè)置華亭縣(今上海松江區(qū))。北宋時(shí),松江上游變窄,海船改由松江南側(cè)支流上海浦入口,所停江岸漸成聚落。 “浦”指江河與支流的匯合處。那時(shí)的吳淞江(今蘇州河)南岸有兩條支流:一條是上海浦,一條是下海浦。南宋咸淳三年,這里開始建鎮(zhèn),治所在上海浦附近,故名“上海鎮(zhèn)” ,這就是地名“上?!钡膩須v。至元朝,設(shè)上??h。 “上?!?為什么又會被稱為 “海上” 呢?有一種說法是,上海的土地是 “從海上來的”,故而別稱“海上”。地理知識告訴我們,上海這片土地,是江河泥沙長期淤積而成的,其海岸線一直在緩慢地向東推移,仿佛不斷地從海里“長”出新的土地來。 古人很早就注意到了這個(gè)現(xiàn)象。

6、上??h曾管轄著兩個(gè)鄉(xiāng):高昌鄉(xiāng)和長人鄉(xiāng)。長人鄉(xiāng)在古代又稱“長人坑”。我國最早的一部介紹古代吳越地方史的著作叫越絕書,其外傳記吳地傳中說: “婁東十里坑者,古名長人坑,從海上來。 ”意思是說,婁縣以東有一個(gè)叫“十里坑”的地方,古代名為長人坑,它是從海上生長出來的。另外,我們還可從語文的角度,來探究一下“滬上”和“海上”的得名理據(jù)。漢語中的 “上” 字意義很豐富,其中之一是 “江河的邊側(cè)”。 例如 史記 孔子世家:“孔子葬魯城北泗上。 ”唐代司馬貞解釋說: “ 上者,亦邊側(cè)之義。 ”就是說,孔子葬在魯國都城之北的泗水旁邊。又如, 論語 中的一句名言 “子在川上曰: 逝者如斯夫,不舍晝夜! ”其中的“

7、上”字,也是“旁邊、附近”的意思; “川上” ,泛指水邊某一地方,并非定指。上海的別稱“滬上”,其中的“滬”,應(yīng)該是“滬瀆”的省稱。滬瀆是古代的一條河流名,指吳淞江下游近海處的一段(今黃浦江下游)。因當(dāng)?shù)厝嗣裼谩皽保ú遏~的竹柵)在江海之濱捕魚為業(yè)而得名。 “滬上” 本謂滬瀆附近的地方,后來才逐漸演變?yōu)樯虾5囊粋€(gè)別稱。大海是百川匯聚之處。 “海上”本指海邊,到了近代, “海上”才作為上海的別稱而出現(xiàn),由“滬上” 而 “海上” , 可能是晚清的文士們覺得上海面朝大海,海納百川, “海” 字磅礴大氣,較“滬”字更能恰當(dāng)?shù)胤从成虾W鳛閲H性大都市的特點(diǎn)吧。(選自語言文字周報(bào)有刪改)13. 根據(jù)第段內(nèi)

8、容, “上?!钡牡妹^程是 : ( 6 分)“名不見經(jīng)傳的小村落 “ ( 1 ) ” “ ( 2) ” “ ( 3)”“上海縣“14. 閱讀全文, 上海 “被稱為”海上” 的原因 ( 6分)15. 根據(jù)文章內(nèi)容,下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)() ( 3 分)A. 第段列舉海上繁華夢等書名,說明了 “海上”是“上海”的別稱之一。B.外傳記吳地傳出自我國最早的介紹古代吳越地方史的著作越絕書。C. 第段運(yùn)用舉例子的說明方法,是為了說明漢語中的 上”字意義很豐富。D.“滬上“的名稱來源于古代一條名為滬瀆的河, 滬“是古代捕魚的竹柵。16. 文章標(biāo)題為 上海為何也叫海上?”,第段卻花很多筆墨介紹上海被稱為 滬上

9、的原因,請分析這些內(nèi)容是否多余。( 4 分)(二)閱讀下文,完成第17 21 題( 20 分)老爸種花老媽種菜肖世群進(jìn)入 20 世紀(jì) 90 年代后,我們兄妹三人都參加了工作。操勞了大半輩子的父母,終于可以好好歇歇了。( y u)閑中的父親,在樓房頂層的陽臺上種起了花草。母親也不甘寂寞,買來好幾個(gè)大花盆,種上蔥、 蒜、 生姜、 辣椒、 紫蘇等。 從那以后,我家基本上就沒買過這些調(diào)味蔬菜.有一天夜晚,一個(gè)鄰居阿姨來到我家,說: “我們老家來親成了,燒魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有生姜 . 能不能借一點(diǎn)?” “燒魚不放姜怎么行???”母親很慷慨地答應(yīng)下來。看到自家種的菜解了鄰居的燃眉之急,母親有種莫大的成就感,她有

10、些得意地對父親說: “你看,我種萊可比你種那些無用的花草好吧?實(shí)用、實(shí)惠,還能解人急呢。母親在花盆里種菜得到鄰居的肯定后,受到極大的鼓岸。她一鼓作氣買了20 多個(gè)大花盆, 并把家里廢棄的澡盆、臉盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使這樣,母親還覺得不夠,居然把父親的花草給扯掉, 征用”父親的花盆來種菜。父親氣得好幾天沒有理睬母親。父親除了搖頭嘆氣,無可奈何。在我們兄妹心眼里,讀書出身的父親從來就沒贏過母親。這次他照樣敗下陣來. 并成為母親種菜的得力助手,經(jīng)常幫助母親培土、施肥、澆水。母親的 “萊園 在鼎盛時(shí)期,萊的品種幾乎涵蓋本地能種植的所有蔬菜,我家吃不完,母親就拿來送人,還動員鄰居隨時(shí)去

11、摘取。有一次,我?guī)湍赣H培土?xí)r,意外地發(fā)現(xiàn)土里有兩枚一元的硬幣. 我猜想,可能是某位鄰居給母親的菜錢,被母親拒絕后,心里過意不去,只好使用此方法。母親感嘆道: “太見外了,多好的鄰居??!”父親的退休生活很有規(guī)律,每天早晨送3 個(gè)孫子上學(xué),上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天,下午接孫子們回家后,再幫著母親提水澆菜。有一年,母親種的大蒜出苗了。大清早,母親對父親說: “今天你送完孫子后,去割些草來。這么毒辣的太陽,蒜苗不用草覆蓋的話,會被曬死的。? 父親遵命,背著竹筐,拿著鐮刀,到家對面的山坡上去割草。78 歲的父親老眼昏花,一腳踏空,從幾米高的坡上栽下來,不省人事。送到醫(yī)院搶救,檢查后被診

12、斷為:顱內(nèi)出血,病危。? 經(jīng)醫(yī)院全力搶救和治療,父親的病情才得到了有效控制。清醒后的父親趁母親出去的間隙,把我們幾個(gè)子女叫到他跟前,低聲說: “千萬不要再提起我摔倒的原因。你們的媽媽已經(jīng)很內(nèi)疚,她的心臟病嚴(yán)重,別再讓她受刺激。”? 父親在醫(yī)院里一躺就是20 多天,母親一直堅(jiān)持自己陪護(hù)、照顧父親,不允許兒女接替她。? 母親的理由是: “你們的爸爸這輩子身體一直很好,難得住一次院,我也難得有機(jī)會何候他一次,你們就別跟我搶了。 她嘴上沒有承認(rèn)自己在父親摔傷這件事上的過錯(cuò),臉上卻寫滿自責(zé)。? 父親出院后,母親又買了幾個(gè)花盆,用商量的口氣對父親說: “現(xiàn)在菜價(jià)跌得兇 . 這菜種起來沒意思。干脆,菜就不種

13、了,改種花吧?”? 父親說:“還是種菜吧?!? 母親說:“還是種花吧?!?7. 看拼音寫漢字:( y u)閑 ( 2 分)18. 故事情節(jié)圍繞著父母陽臺種植的事情展開,請?jiān)诳崭裉幪钌锨‘?dāng)內(nèi)容. ( 6 分)19. 對文章理解不正確的一項(xiàng)是()( 2 分)A. 父親認(rèn)為種花怡情,母親覺得種菜實(shí)惠,父母對事物價(jià)值的認(rèn)識有差異。B.父親成為母親的種菜助手,是因?yàn)樗罱K認(rèn)同了母親種菜能夠幫助別人。C. 父親把幫母親種菜作為自己規(guī)律生活的一部分,體現(xiàn)他包容隨和的個(gè)性。D.父親清醒后不許子女提自己摔倒的原因,體現(xiàn)出他對母親的關(guān)心和體貼。20. 文中三處畫線句是對母親的三次語言描寫,請結(jié)合母親說話的語氣,分

14、析母親對父親的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化。( 5 分)21. 分析文章結(jié)尾? 段的特點(diǎn)和作用。( 5 分)三、綜合運(yùn)用(12 分)22 24 題( 12 分)【材料一】2020 年,突如其來的疫情讓學(xué)生每天 宅在家里學(xué)習(xí),父母與孩子朝夕相處) ( 3 分)22. 以下選項(xiàng)不適合作為疫情期間親子關(guān)系調(diào)查問題的一項(xiàng)是(A. 疫情期間你與父母每天有爭吵嗎?B.疫情期間你會幫助父母做家務(wù)嗎?C. 疫情期間你每天堅(jiān)持體育鍛煉嗎?D.疫情期間父母限制你使用手機(jī)嗎?【材料二】西南大學(xué)心理健康教育研究中心于2 月 10 日至 3 月 4 日對四川、重慶、湖北等省市9013 名中學(xué)生開展問卷調(diào)查,其中關(guān)于疫情期間親子

15、關(guān)系的調(diào)查數(shù)據(jù)如下:23. 根據(jù)以上數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論有: (寫出 2 點(diǎn)即可) ( 3 分)24. 在對父母進(jìn)行的親子關(guān)系調(diào)査問卷中,對于“孩子經(jīng)常說的哪句話最讓你傷心?”這個(gè)問題,大部分父母的選擇是; “你別管我”對此你有什么看法?( 80 字以內(nèi)) ( 6 分)60 分)25. 幸福在哪里要求: ( 1 )寫一篇600 字左右的文章。( 2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。( 3)不得抄襲。2020 屆上海市徐匯區(qū)初三二模語文試卷答案(一 ) 默寫 (16 分 )1. 一覽眾山小;2. 蜂蝶紛紛過墻去:3. 皆若空游無所依;4. 試問卷簾人;5. 長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海(二 ) 閱讀下面

16、詩文, 完成第 6-8 題 (11 分 )6. (2 分 )宋7. (3 分 ) ( 人們 ) 可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(它 ) , 卻不可親近而不莊重地玩弄它8. (6 分 ) (1)C (2) B(三 ) 閱讀下面語段, 完成第 9-12 題 (12 分 )9. (4 分 ) (1) 回頭看 (2) 等到 , 到了10. (3 分 ) A11. (2 分 )父子情12. (3 分 ) B二、現(xiàn)代文(39 分 )( 一 )閱讀下文, 完成第 13-16 題 (19 分 )13. (6 分 ) (1) 華亭縣 (2) 上海浦 (3) 上海鎮(zhèn)14. (6 分 ) 從地理學(xué)角度(1 分 ) , 上海這片土地

17、, 是江河泥沙長期淤積而成的, “從海上來的” (2 分 ) 。 從語文角度(1 分 ) , “上” 的意思是 “邊側(cè)” ( “江河的邊側(cè)”) , 上海位于 “?!钡倪厒?cè) , “?!弊煮w現(xiàn)了海納百川的城市特點(diǎn) , 所以別稱“海上”(2 分 ) 。15. (3 分 ) C16. (4 分 ) 不多余。介紹“滬上”的作用是 : (1) “滬上”與“海上”中的“上”的含義一致 , 文章以此來說明“海上”得名的語言學(xué)理據(jù)是“海邊的地區(qū)”; (2) 交待了“海上”的別稱是由“滬上”推演而來的; (3) 說明晚清以來的文人認(rèn)為上海具有“海納百川、磅礴大氣的國際化都市”的特點(diǎn) , 【言之成理即可, 1 點(diǎn)得

18、 2 分 : 2 點(diǎn)得 4 分】(二 ) 閱讀下文, 完成第 17-21 題 (20 分 )17. (2 分 )悠18. (6 分 ) (1) 母親征用父親花盆種菜: (2) 父親遵命割草時(shí)摔傷, 病危住院: (3) 母親提出 種花 , 父母互相謙讓。19. (2 分 ) B20. (5 分 ) 畫線句的三句話依次用了炫耀( 得意 ) 、命令 ( 指使 ) 和商量的語氣(3 分 ) , 母親對父親的態(tài)度由強(qiáng)硬到溫和( 前兩句母親對父親的態(tài)度是高高在上的, 第三句母親對父親的態(tài)度溫和平等) (2 分)。21. (5 分 ) ( 第16、17 段以相同語言形式, 獨(dú)立成段(1 分 ), 突出表現(xiàn)了父母互為對方考慮(1 分)與標(biāo)題“老爸種花老媽種菜”遙相呼應(yīng) (形成對比) (1 分 ) . 表現(xiàn)出文章

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