課外文言文閱讀練習(xí)題

1、課外文言文閱讀練習(xí)題:（一）太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚?，左右更衣以進(jìn)，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰:“主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠(yuǎn)，或能及于已然，而不能及于將然。今 思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也?！蹦速n之幣?！咀ⅰ恳暿聳|閣；在東閣處理政務(wù)。浣濯：洗滌。 參軍：官名。12 .解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）此言甚善.（）（2）而慮我不能行.于后（）13 .對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是。 （3分）A.隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。14 隨從交替拿著衣服前進(jìn)

2、給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。C.隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。D.隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。14 .太祖“ ”的神情和“ ”的決定，表明他對(duì)宋思顏的贊賞。（用原文詞語(yǔ)回答）（2分）15 .對(duì)宋思顏諫言的目的，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.贊揚(yáng)太祖躬行節(jié)儉B.表明對(duì)太祖的忠心C.希望太祖始終節(jié)儉D .暗示太祖給予獎(jiǎng)賞答案：12.好，做13. B （未經(jīng)洗滌的）14.喜，賜15. C （從文中"臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此?！笨芍┳g文：太祖（明帝朱元璋）在東閣辦公，天氣很熱，汗水濕透衣服，侍從給太祖換衣服，換下來(lái)的衣服都送到浣

3、洗衣服的人（洗過(guò)之后繼續(xù)穿）。參軍宋思顏看見了說(shuō)：“主公親自厲行節(jié)儉，真是以身作則，告示大家，老臣擔(dān)心您只是今天這么做，以后可能不會(huì)這么做，希望您能夠堅(jiān)持一直這么做。”太祖聽后非常高興：“你說(shuō)的太好了。別人也可能會(huì)說(shuō)，但可能只會(huì)考慮眼前，而不能考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)； 或者只是憂慮到已經(jīng)發(fā)生的， 而不能憂慮到將來(lái)要發(fā) 生的。今天思顏看見我現(xiàn)在能這么做，而顧慮我之后不能繼續(xù)這么做，我相信你一定能夠效忠于我?！庇谑琴p賜金幣給宋思顏。（二）呂蒙入?yún)?，王勸其學(xué)。乃博覽群籍，以易為宗。常在孫策坐酣醉，忽于眠中，誦易一部，俄而起驚。眾人皆問(wèn)之。蒙云：“向夢(mèng)見伏羲、文王、周公，與我言論世祚 興亡之事，日月廣明之道，莫不

4、窮精極妙；未該玄言，政空誦其文耳?！北娮灾?吃誦文也?！咀⑨尅渴漓瘢褐竾?guó)運(yùn)。玄：深?yuàn)W。：政：只，僅僅。（選自太平廣記）19 .根據(jù)古漢語(yǔ)字典提供的部分義項(xiàng)，為下列加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）（1）網(wǎng)夢(mèng)見伏羲、文王、周公（）A.剛才B.假如 C.接近D.向著（2）日月廣明之道.（）A.道路B.道理 C.引導(dǎo)D.方法20 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一頂是（）（2分）A.乃博覽群籍 凡三往，乃見 B.以易為宗 雖不能察，必以情C.忽于眠中 皆朝于齊D.與我言論世祚興亡之事實(shí)是欲界之仙都21 .下列選項(xiàng)中對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.眾人坐著都知道呂蒙說(shuō)夢(mèng)話在背誦易經(jīng)

5、。B.眾人坐著榔知道呂蒙說(shuō)胡話在朗讀易經(jīng)。C.在座的人都知道呂蒙說(shuō)夢(mèng)話在背誦易經(jīng)。D.在座的人都知道呂蒙說(shuō)胡話在朗讀易經(jīng)。22.文中呂蒙的好學(xué)體現(xiàn)在哪些地方？用自己的話回答。（2分）（1）（2）答案：19. （1） A （2） B （2分，每小題1分）20 .D （2 分）21 .C （2 分）22 .博覽群書夢(mèng)中誦書（2分，每點(diǎn)1分，意思符合即可） （三）中山貓趙人患鼠，乞貓于中山，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患 之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于雞。夫有 鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用。吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者，

6、注釋：中山：地名 1.解釋下列加線字； 吾之患在鼠（ （3）是非若所知也（2.對(duì)文中畫線的句子弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何而去夫貓也?盍：何不垣墉：墻壁 若之何：為什么）（2）告其父曰：“盍去諸？”（）（4）不病于無(wú)雞乎？（）“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于雞”翻譯正確的一項(xiàng)是:A、是與非像這樣。我害怕老鼠，不在乎無(wú)雞。B、這不是你所知道的。我的憂患在鼠上，而不在于無(wú)雞上。C、這不是你的東西。我害怕老鼠，而不在雞。D、這不是你所知道的，我害怕老鼠，不在乎無(wú)雞。3.對(duì)上面這則寓言分析有誤的一項(xiàng)是：（）A、這則寓言告訴人們，若想解決問(wèn)題，必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了 這個(gè)目

7、標(biāo)，其他方面即使有些損失，也尚在所不惜。B、一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中，什么事都想做成，但又什么代價(jià)都不想付出，到頭來(lái) 只能是一事無(wú)成。C、這則寓言告訴我們：評(píng)價(jià)任何事物，應(yīng)著他的主要方面是好是壞，不能吹毛求疵。D、“有失才會(huì)有得”是本文的主旨。4、趙人與其子在養(yǎng)貓問(wèn)題上的看法是否一樣？各自的主張是什么？答案：1 .解釋下列加點(diǎn)字；吾之患在鼠（憂慮）（2）告其父曰：“盍去諸？”（ 趕走 ）（3）是非若所知也（ 這件事）（4）不病于無(wú)雞乎？（擔(dān)憂 ）2 .聯(lián)系上下文，將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯：（如果）沒有雞，不吃雞罷了，離饑寒還遠(yuǎn)著呢。3 .對(duì)上面這則寓言分析有誤的一項(xiàng)是：（ C

8、）A、這則寓言告訴人們，若想解決問(wèn)題，必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了 這個(gè)目標(biāo)，其他方面即使有些損失，也尚在所不惜。B、一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中，什么事都想做成，但又什么代價(jià)都不想付出，到頭來(lái) 只能是一事無(wú)成。C、這則寓言告訴我們：評(píng)價(jià)任何事物，應(yīng)著他的主要方面是好是壞，不能吹毛求疵。D、“有失才會(huì)有得”是本文的主旨?！咀g文】：有一個(gè)趙國(guó)人家里發(fā)生了鼠患，到中山去找貓。中山人給了他貓。這貓既善于捉 老鼠，也善于捉雞。過(guò)了一個(gè)多月，老鼠少了，雞也沒有了。他的兒子很擔(dān)心，對(duì)他父親說(shuō):“為什么不把貓趕走呢？”他父親說(shuō)：“這就是你不知道的了。我怕的是老鼠，不是沒有雞。有了老鼠，就會(huì)吃

9、我的糧食，毀我的衣服，穿我的墻壁，啃我的用具，我就會(huì)饑寒交迫，害 處不是比沒有雞更大嗎？沒有雞，只不過(guò)不吃雞罷了， 離開饑寒交迫還很遠(yuǎn)， 為什么要把那貓趕走呢？”（四）劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊(duì)潰覆，幾為所擒，又得古水利書，伏讀經(jīng)年，A自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說(shuō)干州官，州官亦好事，使試于一村。B溝涮甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得， 恒獨(dú)步庭聽，搖首自語(yǔ)曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。注釋經(jīng)年，一年左右列說(shuō)，到處游說(shuō)；干，求見。溝涮，溝渠；甫，剛。1 .解釋加點(diǎn)字：會(huì)：幾：豈： 惟：2 .翻譯畫線的句子：A

10、.自謂可使千里成壤B.溝涮甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。3.古人欺騙劉羽沖了嗎？請(qǐng)具體說(shuō)明理由?！咀g文】：有一個(gè)叫劉羽沖的讀書人，一次，他偶爾得到一部古代兵書，伏案讀了一年，便自稱可以統(tǒng)率十萬(wàn)大軍。恰好這時(shí)有人聚眾造反，劉羽沖便訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結(jié)果全隊(duì)潰敗，他本人也差點(diǎn)兒被俘。后來(lái)他又得到一部古代水利著作，讀了一年，自認(rèn)為可以 使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。于是，他就拿著圖到處游說(shuō)求見州官，州官也認(rèn)為是好事，便讓他在一個(gè)村子里試驗(yàn)， 結(jié)果溝渠剛挖成，天降大雨，洪水順著渠道灌入村莊，村里人險(xiǎn)些 全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂(lè)，每天總是獨(dú)自漫步在庭院里，千百遍地?fù)u頭自語(yǔ)道：“古人豈欺我哉？”

11、不久便在抑郁中病死。答案：1 .解釋加點(diǎn)字：會(huì)：恰好，遇上 幾：幾乎 豈：難道 惟：只2 .翻譯畫線的句子：A.自謂可使千里成壤自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。B.溝涮甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。溝渠剛挖成，大水沖過(guò)來(lái)，順著溝渠灌進(jìn)村子里，人差一點(diǎn)兒都成了魚（淹沒了）3.古人欺騙劉羽沖了嗎？請(qǐng)具體說(shuō)明理由。沒有，因?yàn)榍闆r在不斷變化， 他不懂得根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，只會(huì)死搬書本，所以失敗了。（四）賈人渡河濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之；未至，賈 人急號(hào)日：“我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無(wú)乃

12、不可乎！”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆”，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金不酬者也。”立而觀之，遂沒。【注釋】賈人：商人。浮苴：水中浮草。巨室：世家大族。呂梁：地名。薄：迫近。這里指沖撞、觸擊。覆：翻。這里指翻船。盍救諸：為什么不去救他呢？1 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）渡河而亡其舟（）（2）賈人急號(hào)日（）漁者載而升諸陸（）（4）予爾百金（）2 .選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“而”字用法同例句相同的一項(xiàng)：（）例：向許百金，而今予十金。A、賈人浮呂梁而下B、濟(jì)陰之賈人渡河而亡其舟。C、人知從太守游

13、而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。D、然則何時(shí)而樂(lè)耶？3 .翻譯句子: 若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎?4 .讀了這篇寓言，你有哪些感想？【補(bǔ)充資料】：【譯文】：從前，濟(jì)水的南面有個(gè)商人，渡河時(shí)從船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一個(gè)漁夫用船去救他，還沒有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是濟(jì)水一帶的大富翁，你如果能救了我，我給你一百兩金子?！睗O夫把他救上岸后，商人卻只給了他十兩金 子。漁夫說(shuō)：“當(dāng)初你答應(yīng)給我一百兩金子，可現(xiàn)在只給十兩，這豈不是不講信用么？”商 人勃然大怒道：“你一個(gè)打魚的，一天的收入該有多少？你突然間得到十兩金子還不滿足 嗎？”漁夫失望地走了。后來(lái)有一天

14、，這商人乘船順呂梁湖而下，船觸礁沉沒，他再一次落水。正好原先救過(guò)他的那個(gè)漁夫也在那里。有人問(wèn)漁夫：“你為什么不去救他呢？”漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)答應(yīng)給我一百兩金子而不兌現(xiàn)承諾的人。”漁夫撐船上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那位商人在水中掙扎，商人很快就沉入水底淹死了。答案：1 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）渡河而亡其舟（ 丟失，這里指翻船 ）（2）賈人急號(hào)曰（呼叫，大叫 ）（3）漁者載而升諸陸（ 登上）（4）予爾百金（給，給予）2 .選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“而”字用法同例句相同的一項(xiàng)：（ C ）例：向許百金，而今予十金。A、賈人浮呂梁而下B、濟(jì)陰之賈人渡河而亡其舟。C、人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。D

15、、然則何時(shí)而樂(lè)耶？3 .翻譯句子：若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？你只是一個(gè)漁民，一天能有多少收入？現(xiàn)在一下子得到十金，還不感到滿足嗎？4 .讀了這篇寓言，你有哪些感想？（略），可從人的信用方面考慮。如：做人要“言必信，行必果”，不能出爾反爾，失去信用。（五）陳萬(wàn)年教子萬(wàn)年嘗病，召其子咸，教戒于床下。語(yǔ)至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒，欲杖 之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？"咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸 諂（ch an）也。"注釋：咸：陳咸，陳成年之子。1 .解釋下列句子的加點(diǎn)字（4分）（1）欲杖之咸叩頭謝曰2 .翻譯：大要教咸諂也。3

16、.你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么? 【補(bǔ)充資料】：戒：同“誡”，教訓(xùn)。諂：奉承拍馬（2）具曉所言（4）大要教咸諂之（2分）Word資料陳萬(wàn)年：漢宣帝時(shí)任御史大夫。他好結(jié)交權(quán)勢(shì)，對(duì)皇后的家人更是卑躬屈膝。他的兒子陳咸卻跟老子完全不一樣， 疾惡如仇，不畏權(quán)勢(shì)，經(jīng)常上書譏諷皇帝的近臣。陳萬(wàn)年覺得兒子這樣必將得罪于人。（一次），陳萬(wàn)年病了，在家休息，將兒子陳咸叫到床前訓(xùn)話，講到半夜，言猶未盡。陳咸瞌睡，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬(wàn)年很生氣，拿起棍子要打他，訓(xùn)斥說(shuō)：“我口口聲聲教你，你卻睡著了，不聽我講，為什么？”陳咸趕忙跪下，叩頭認(rèn)錯(cuò)說(shuō)：“爹爹的話，我都曉得，大抵教兒子對(duì)上司要拍馬屁、討好啊，如此而已！”（陳萬(wàn)

17、年沒有再說(shuō)話，揮手讓陳咸離開。 ）答案：1 .解釋下列句子的加點(diǎn)字（4分）欲杖之 用杖打（2）具曉所言完全，都咸叩頭謝曰 認(rèn)錯(cuò)（4）大要教咸諂之大致2 .翻譯：大要教咸諂也。主要的意思是教我奉承拍馬??！3 .你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么？（2分）不對(duì)，陳萬(wàn)年教兒子學(xué)會(huì)拍馬屁，這是一種卑劣的行為，是不正確的。（六）多言何益子禽問(wèn)曰："多言有益乎？"墨子曰："蝦蟆、蛙、蠅，日夜恒鳴，口干舌郴，然而不聽。 今觀晨雞，時(shí)夜而鳴，天下振動(dòng)。多言何益？唯其言之時(shí)也。"（墨子附錄）注：郴（p i ）,同敝"，困，疲勞。（1 ）解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。日夜恒鳴（）

18、然而不聽（）多言有益乎（）時(shí)夜而鳴（）（2 ）翻譯下面句子。唯其言之時(shí)也。（3 ）從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義?！咀g文】：子禽問(wèn)墨子說(shuō)：“多說(shuō)話有好處嗎？”墨子回答說(shuō)：“蛤蟆、青蛙、蒼蠅一天叫 到晚，口干舌燥，雖然這樣，人們卻不聽它們的?，F(xiàn)在我們來(lái)看早晨的雞，到黎明時(shí)啼鳴， 天下人被它驚醒。多話有什么用呢？唯有在切合時(shí)機(jī)的時(shí)候說(shuō)話才有用?！?答案：（1 ）解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。然而不聽（雖然這樣，去Q時(shí)夜而鳴（啼鳴，鳴叫）日夜恒鳴（經(jīng)常，常常。）多言有益乎（好處，益處）（2 ）翻譯下面句子。唯其言之時(shí)也。唯有在切合時(shí)機(jī)的時(shí)候說(shuō)話才有用。（3 ）從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。說(shuō)話要說(shuō)到點(diǎn)

19、子上。說(shuō)話要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。（七）對(duì)牛彈琴公明儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為牛虻之聲，孤犢 之鳴，即掉尾奮耳，躁躡而聽。注：操，琴曲。踝躡（di exie）,踮著小步。（1）解釋下面加點(diǎn)詞。伏食如故（）不合其耳也（）孤犢之鳴（）即掉尾奮耳（）（2 ）翻譯下面句子。非牛不聞，不合其耳也。（3）從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。【譯文】：公明儀為牛彈奏曲名是清角的音樂(lè)，牛低頭依舊吃草。不是牛沒聽見，是不 適合它的耳朵聽。轉(zhuǎn)而發(fā)出牛虻的聲音，孤單牛犢的鳴叫聲， 那牛就馬上搖擺尾巴，豎起耳朵，踮著小步仔細(xì)地聽。答案：（1 ）解釋下面加點(diǎn)詞。伏食如故（低頭。）不合其耳也（耳朵聽。）孤

20、犢之鳴（鳴叫聲，作名詞。）即掉尾奮耳（搖擺；豎直。）（2 ）翻譯下面句子。非牛不聞，不合其耳也。不是牛沒聽見，是不適合它的耳朵聽。即掉尾奮耳，躁躡而聽。那牛就馬上搖擺尾巴，豎起耳朵，踮著小步仔細(xì)地聽。（3）從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。喻對(duì)不懂事理的人講道理或言事。凡事要看對(duì)象，否則徒勞無(wú)功。（八）南桔北枳晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王日："縛者曷為者也？"對(duì)日：齊人也，坐盜。"王視晏子曰："齊人固善盜乎？"晏子避席對(duì)曰："嬰聞之，桔生淮南則為桔， 生于淮北則為枳。葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今

21、民生長(zhǎng)于齊不盜，入 楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？"注釋：避席：離開座位。這里表示鄭重、嚴(yán)肅。古時(shí)把席子鋪在地上，人坐在席上，所以座 位叫“席”。徒：僅僅得無(wú)：難道（1 ）解釋下面加點(diǎn)詞。吏二人縛一人詣王（）縛者曷為者也（）齊人也，坐盜（）所以然者何（）（2 ）翻譯下面句子。葉徒相似，其實(shí)味不同。得無(wú)楚之水土使民善盜耶？（3 ）從某一角度概括這則寓言的思想意義。近朱者赤，近墨者黑?！咀g文】：晏子出使到楚國(guó)，楚王設(shè)宴招待晏子。當(dāng)酒喝到盡興的時(shí)候，兩名官吏綁了一人 來(lái)見楚王。楚王問(wèn)：“綁著的人是干什么的？”答到：“是齊國(guó)人，犯盜竊罪?！背蹩粗?晏子道：“齊國(guó)人本來(lái)就喜歡盜竊嗎？”晏子

22、離開座位鄭重地回答說(shuō)：“我聽說(shuō)，桔子生長(zhǎng) 在淮南便是桔子，生長(zhǎng)在淮北就變成了枳。（橘和枳）僅僅葉子相似，它們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？水土不同啊?，F(xiàn)在百姓生活在齊國(guó)不偷盜，來(lái)到楚國(guó)就偷盜，莫非是楚國(guó)的水土使老百姓喜歡偷東西吧？”答案：（1）解釋下面加點(diǎn)詞。吏二人縛一人詣王（拜見）縛者曷為者也（何，什么）齊人也，坐盜（犯罪，或因犯罪）所以然者何（ 原因 ）（2 ）翻譯下面句子。葉徒相似，其實(shí)味不同。（橘和枳）僅僅葉子相似，它們的果實(shí)味道卻不同。注意"其實(shí)"，它的果實(shí)。得無(wú)楚之水土使民善盜耶？莫非是楚國(guó)的水土使老百姓喜歡偷東西吧？注意：“得無(wú)耶”固定格式。（3 ）從某一

23、角度概括這則寓言的思想意義。近朱者赤，近墨者黑。（九）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可 復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。注釋：耕：耕田種地。耕者，耕田的人，農(nóng)民。株：樹木被砍伐后，殘留下來(lái)露出地面 的樹根。走：跑的意思。頸：脖頸，就是脖子。釋：釋放，把東西從手里放下來(lái)的意 思。耒：耒相，古代耕田用的農(nóng)具，就是犁耙。冀：希冀，就是希望的意思。1、解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）兔走觸株（）因釋其耒而守株（）冀復(fù)得兔（）而身為宋國(guó)笑（）2、下列句子中加點(diǎn)的“為”與“而身為宋國(guó)笑”中的“為”意思相同的一項(xiàng)是（4分）（）A、舌一吐而二蟲盡為所吞月份B、為人謀而不忠乎C、始悟?yàn)樯?/p>

24、市D、此何遽不為福乎3、翻譯文中畫線的句子。（4分）4、為什么宋人不會(huì)再得到兔子？ （4分）【譯文】：從前宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一顆樹樁。一天，一只跑的飛快的兔子撞在了 樹樁上，扭斷了脖子而死。從此，那個(gè)農(nóng)民荒廢了他的耕作，天天等在樹樁旁，希望能再得 到只兔子。當(dāng)然，兔子是沒等到，他自己卻成了宋國(guó)的笑柄。答案：1、解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）兔走觸株（ 跑 ）因釋其耒而守株（放下 ）冀復(fù)得兔（希望 ）而身為宋國(guó)笑（自己）2、下列句子中加點(diǎn)的“為”與“而身為宋國(guó)笑”中的“為”意思相同的一項(xiàng)是（4分）（A ）A、舌一吐而二蟲盡為所吞B、為人謀而不忠乎C、始悟?yàn)樯绞蠨、此何遽不為福乎3、翻譯文中畫

25、線的句子。（4分）兔子是不會(huì)再得到了，自己卻被宋國(guó)人所恥笑。4、為什么宋人不會(huì)再得到兔子？ （4分因?yàn)椤巴米哂|株，折頸而死”只是一個(gè)偶然現(xiàn)象。（十）李世民畏魏征征狀貌不逾中人，而有膽略，善回人主意，每犯顏苦諫；或逢上怒甚，征神色不 移，上亦為霽威。嘗謁告上冢，還，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴(yán)裝已畢， 而競(jìng)不行，何也？”上笑日：“初實(shí)有此心，畏卿嗔，敵中輟耳?！鄙蠂L得佳鶴，自臂 之，望見征來(lái)，匿懷中；征奏事固久不已，鶴競(jìng)死懷中。（選自資?a通鑒）【注釋】回：回轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)。上：指唐太宗李世民。霽威：息怒。謁告：請(qǐng)假。鶴：猛禽。臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。固：故意21 .解釋下列句中加點(diǎn)

26、的詞。 （4分）善回人主意（）（2）故中輟耳（）外皆嚴(yán)裝已畢（）（4）上嘗得佳鶴（）22 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。23 .魏征向皇上奏事時(shí)，為什么故意久久不停止？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析：（3分）【答案】21 . （4分）（1）善于、擅長(zhǎng) （2）停止（3）完成、結(jié)束（4）曾經(jīng)22. （3分）有時(shí)遇到皇上特別生氣，魏征神色一點(diǎn)不改變，皇上也就息怒了。23. （3分）魏征看到皇上玩鶴， 奏事時(shí)故意久久不停止，借此勸誡皇上不能玩物喪志 （不要忘記國(guó)家大事）。（十一）記母教錢時(shí)，膝置書，令錢坐膝下讀之。母手紡績(jī)，口授句讀。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚，

27、旋復(fù)持兒泣曰：“兒及此不學(xué)，我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖錢 日：“醒矣！”張目視母面，淚方縱橫落，鈴亦泣。少間，復(fù)令讀。雞鳴方臥焉錢終學(xué) 有所成，蜚聲文壇。（選自蔣士鈴鳴機(jī)夜課圖記，有改動(dòng)）【注釋】錠清代著名文學(xué)家蔣士錠。紡績(jī)織布。句讀 （d 6u）句子中間停 頓的地方，泛指文章。夏 （jid）楚責(zé)打。23 .對(duì)文中畫線的句子“母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背”翻譯正確的一項(xiàng)是（） A、母親坐在床上，用被子蓋著我的雙腿，解下衣服用胸溫背面。B、母親坐在床上，用被子蓋著我的雙腿，解下上衣暖和胸和背。C、母親坐在床上，用被子

28、蓋著我的雙腳，解開衣服用胸暖和著我的脊背。D、母親坐在床上，用被子蓋雙腳，解下衣服蓋在胸口和脊背上。24 .請(qǐng)根據(jù)文意，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（2分）（1）用一個(gè)四字短語(yǔ)給本語(yǔ)段加一個(gè)較恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：（2）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“錢亦泣”的主要原因?！敬鸢浮?3.母親坐在床上，用被子蓋著我的雙腳，解開衣服用胸口暖和著我的脊背。（2分，于、以、被：翻譯錯(cuò)誤，各扣0.5分，句意不通順扣1分）24. （1）嚴(yán)母教子、嚴(yán)母陪讀、母陪子讀（1分，若答“勤奮讀書” 一類，只給 0.5分，不 合要求不彳#分）（2）兒子為母親深夜陪讀而感動(dòng)，為自己深夜睡著慚愧而哭（兒子被母親 的做法感動(dòng)而哭）（1分）。（十二）大鼠（蒲松齡

29、）萬(wàn)歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異 國(guó)來(lái)貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見貓怒 奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無(wú)能 為者。 既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口跪首領(lǐng)，輾 轉(zhuǎn)爭(zhēng)持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其 惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！（選自聊齋志異）【注釋】萬(wàn)歷：明神宗朱翊鈞的年號(hào)。闔（he）:關(guān)閉。 逡（q m）巡：從容，不慌不忙。啻（ch i ）:僅；止。 跪（h 6 ）

30、:咬。1 .給文中畫浪線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見貓怒奔之。2 .解釋下列句中加線的詞。（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食（）（2）適異國(guó)來(lái)貢獅貓（）（3）眾咸謂貓怯，以為是無(wú)能為者（）（4）既而鼠跳擲漸遲（）3 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。翻譯：4 .以下計(jì)策中，與文中貓所用的計(jì)策相類似的是（）A.釜底抽薪B.走為上計(jì) C.欲擒故縱D.調(diào)虎離山E.聲東擊西參考答案1、貓蹲良久/鼠逡巡自穴中出/見貓/怒奔之。2、（1）總是 （2）正巧（恰逢）（3）都（全）（4）緩慢（遲緩）3、看到這情況以后，才知道貓（原先）的

31、躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠（跳竄后）的疲乏。4、C（十三）太宗有一駿馬特愛之恒于宮中養(yǎng)飼無(wú)病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之?；屎笾G曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請(qǐng)數(shù)其罪云：爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾 君，爾罪二也：諸侯聞之，必輕吾國(guó)，爾罪三也。公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪？ ”太 宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾?！保ㄟx自貞觀政要）【注釋】太宗：唐太宗李世民。1 .解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）晏子請(qǐng)數(shù)其罪云 數(shù)： .（2）必輕吾國(guó)輕： .2 .文中畫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“| ”標(biāo)出來(lái)。太宗有一駿馬特愛之恒于

32、宮中養(yǎng)飼無(wú)病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之。3 .本文主要寫了一件什么事？4 .皇后諫言中講到晏子歷數(shù)養(yǎng)馬人的罪狀，晏子的真正用意是什么？（十四）魏王遺楚王美人，楚王說(shuō)之。夫人鄭袖因謂新人曰：“王愛子美矣雖然惡子之鼻子為見王則必掩子鼻?！毙氯艘娡?，因掩其鼻。王謂鄭袖曰：“夫新人見寡人，則掩其鼻，何也？ "鄭袖曰：“妾知 也?！蓖踉唬骸半m惡，必言之。"鄭袖曰：“其似惡聞君王之臭也。"王曰：“悍哉！”令剿之。(選自戰(zhàn)國(guó)策)【注釋】鼻IJ:古代一種刑罰，割掉鼻子。1 .解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(1)魏王遺楚王美人 遺： .(2)其似惡聞君王之臭也 臭： .2 .文中畫線的句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“| ”標(biāo)出來(lái)。王愛子美矣雖然惡子之鼻子為見王則必掩子鼻。3 .從本文來(lái)看，鄭袖是個(gè)怎樣的人？4 .鄭袖計(jì)謀之所以得逞，在楚王身上可以找到什么原因?(十五)酈原泣學(xué)酈原少孤，數(shù)歲時(shí)，過(guò)書舍而泣。師曰：“童子何泣？ "原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者