科教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第4單元運(yùn)動(dòng)和力教學(xué)文案

1、教科版五年級(jí)上冊(cè)第四單元(dnyun)運(yùn)動(dòng)和力第一頁(yè)，共21頁(yè)。1、我們(w men)的小纜車(chē) 1、物體都有一個(gè)(y ) 的壓力，這個(gè)力就是 。 2、一定的拉力能夠使靜止的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)， 越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得 。一、填空題向下(xin xi)重力拉力越快第二頁(yè)，共21頁(yè)。二、選擇題 1、下列交通工具中，是用重力作動(dòng)力的是 （ ）。 A、飛機(jī) B、 電動(dòng)車(chē) C、黃山纜車(chē) 2、小車(chē)2秒行駛(xngsh)50厘米，現(xiàn)在要讓它3秒行駛(xngsh)50厘米，應(yīng)該（ ) A、加大拉力 B、 減小拉力 C、拉力不變BC第三頁(yè)，共21頁(yè)。三、判斷題 1、重力是科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。 （ ） 2、我們提水、背書(shū)包時(shí)都

2、會(huì)產(chǎn)生一個(gè)往下的力，這就是(jish)重力。 （ ） 3、重力的方向不一定是向下的。 （ ）第四頁(yè)，共21頁(yè)。2、用橡皮筋作動(dòng)力(dngl)1、用橡皮筋作動(dòng)力的小車(chē)，橡皮筋繞的圈數(shù) ，行駛速度 ，行駛距離 ；橡皮筋繞的圈數(shù) ，行駛速度 ，行駛距離 。2、 、 這樣的物體在受到 作用時(shí)，形狀(xngzhun)很容易改變，在形狀(xngzhun)改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀(xngzhun)的力，這個(gè)力叫 。越多越快越遠(yuǎn)越少越慢越近橡皮筋彈簧(tnhung)外力彈力一、填空題第五頁(yè)，共21頁(yè)。二、選擇題 1、給小車(chē)裝上動(dòng)力，下列說(shuō)法(shuf)正確的是（ ） A、橡皮筋繞的圈數(shù)越多，彈力越

3、大 B、橡皮筋繞的圈數(shù)越多，彈力越小 C、橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車(chē)越慢 2、在一定限度下，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，產(chǎn)生彈力（ ） A、不變 B、越大 C、越小AB第六頁(yè)，共21頁(yè)。3、像火箭那樣(nyng)驅(qū)動(dòng)小車(chē) 1、氣球里的氣體(qt)噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向 的推力，這個(gè)力叫 。噴氣式飛機(jī)、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的 運(yùn)動(dòng)的。 2、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體 ；要使物體運(yùn)動(dòng)的更快，必須對(duì)物體用 。一、填空題相反(xingfn)反沖力用力更大的力反沖力第七頁(yè)，共21頁(yè)。二、判斷題 1、氣球能推動(dòng)小車(chē)，因?yàn)闅馇蚶飮姵龅目諝?kngq)有反沖力。 （ ） 2、燃放鞭炮沒(méi)有

4、利用發(fā)沖力原理。（ ） 3、弓箭利用了物體的發(fā)沖力。 （ ）第八頁(yè)，共21頁(yè)。簡(jiǎn)答題 1、你能列舉(lij)生活中利用反沖力的例子嗎？第九頁(yè)，共21頁(yè)。4、測(cè)量(cling)力的大小 1、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定(gudng)用 作力的單位，簡(jiǎn)稱(chēng) ，用 表示。 2、彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“ ”的特征制成的。一、填空題“牛頓(ni dn)”“?！薄癗”受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)第十頁(yè)，共21頁(yè)。二、判斷題 1、測(cè)量的力不能 超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)標(biāo)出的最大讀書(shū)(d sh)。 （ ） 2、讀彈簧測(cè)力計(jì)上的數(shù)時(shí)，眼睛不必與指針相平。 （ ）第十一頁(yè)，共21頁(yè)。簡(jiǎn)答題使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不

5、是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平； （3）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度(kd)標(biāo)出的最大數(shù)量。1、使用(shyng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意什么？第十二頁(yè)，共21頁(yè)。5、運(yùn)動(dòng)(yndng)和摩擦力 1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面(biomin)運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生 ，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫 。 2、摩擦力的大小是可以測(cè)量的。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛 的力就是它受到的 。 3、物體間接觸面 ，摩擦力 ；物體間接觸面 ，摩擦力 。物體 ，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力 ；物體 ，摩擦力 。一、填空題摩擦(mc)摩擦力剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)摩擦力光滑小粗糙大大輕小重第

6、十三頁(yè)，共21頁(yè)。二、選擇題 1、小車(chē)在3-5秒鐘內(nèi)行駛100厘米時(shí)，要使小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)行駛60厘米，下列方法有效的是（ ）。 A、在接觸面上涂一層蠟燭油 B、增加(zngji)載重量 C、增加(zngji)墊圈 D、減少載重量B第十四頁(yè)，共21頁(yè)。 2、在研究摩擦力的大小與接觸面的光滑程度的關(guān)系時(shí)，下列做法(zuf)無(wú)效的是（ ）。 A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，一次接觸面要光滑，一次接觸面要粗糙 B、小車(chē)的載重量要保持不變 C、小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方式要保持不變 D、小車(chē)的拉力要保持不變D第十五頁(yè)，共21頁(yè)。6、滑動(dòng)(hudng)與滾動(dòng) 1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)(yndng)， 有 和 兩種方式。 2、對(duì)于

7、相同的物體， 小， 大。一、填空題滑動(dòng)(hudng)滾動(dòng)滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力第十六頁(yè)，共21頁(yè)。二、選擇題 1、下列(xili)物體屬于滾動(dòng)的是（ ） A、汽車(chē)剎車(chē)時(shí) B、橡皮擦錯(cuò)別字時(shí)C、圓珠筆寫(xiě)字時(shí) 2、對(duì)于相同物體，滾動(dòng)的摩擦力和滑動(dòng)的摩擦力相比，（ ） A、滾動(dòng)大 B、一樣大 C、滑動(dòng)大CC第十七頁(yè)，共21頁(yè)。7、運(yùn)動(dòng)(yndng)與設(shè)計(jì) 1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有 伴隨著。 2、人們搬運(yùn)(bnyn)物體時(shí)，會(huì)在物體下面放滾木，是為了 。 一、填空題摩擦力減小摩擦力第十八頁(yè)，共21頁(yè)。簡(jiǎn)答題 1、請(qǐng)你以自行車(chē)為例，指出(zh ch)自行車(chē)哪些地方設(shè)計(jì)比較好？（在摩擦力方面）自行車(chē)上需要摩擦力的地方：前后輪胎上的花紋、腳蹬的表面(biomin)、剎車(chē)橡皮、手柄上的凸起（設(shè)計(jì)花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤(rùn)滑油）第十九頁(yè)，共21頁(yè)。簡(jiǎn)答題 2、舉出生活(shnghu)中哪些設(shè)計(jì)為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)為了減小摩擦力？（各舉2例）第二十頁(yè)，共21頁(yè)。8、設(shè)計(jì)制作(zhzu)小賽車(chē)1、賽車(chē)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（1）要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)； （2）設(shè)計(jì)流線型車(chē)身(c