2019學(xué)年湖南桃江縣一中高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷【含答案及解析】

1、2019學(xué)年湖南桃江縣一中高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)題號(hào)-二二三四五六七總分得分、選擇題1.下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A涎(xian)皮慫(song)恿軸(zhou)線咬文嚼(jue)字B迤（yi）邐蓬蒿(gao)寒砧(zhen)煢煢孑(jie)C簪笏（hu）踹(chuai)水付梓(zi)得魚(yú)忘筌（quan）D酒饌（zhuan）出岫(you)矜(jin)育錙（zi）銖必較2. 下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A電子情書(shū)里的梅格？瑞恩和湯姆？漢克斯從最初誓不兩立的對(duì)手最終演變?yōu)橛H密無(wú)間的戀人，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)情不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？B王山毫無(wú)懸念地獲得出戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)的資格，

2、王川則必需參加在長(zhǎng)沙舉行的資格賽，以爭(zhēng)取湖南隊(duì)的最后一張全運(yùn)會(huì)入場(chǎng)卷。C朝湫分為兩湫，前湫狀若臥蠶，四周青黛環(huán)拱；后湫形似彎月，湫內(nèi)遍生紅色水草，猶如胭脂溶入其中，真可謂山青水秀。D能否追回這筆臟款對(duì)剛興起的沙市的廉政建設(shè)來(lái)說(shuō)可謂厲害攸關(guān)，所以，即便勝利就在眼前，大家也始終不敢有半點(diǎn)松馳。3. 依次填入下面語(yǔ)段橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）莫言在中國(guó)文壇上雖非，但其文學(xué)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力令人矚目。他的小說(shuō)創(chuàng)作以鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)民本位為主線，塑造了余占鰲、上官氏、西門(mén)鬧等率情任性的農(nóng)民形象。小說(shuō)豐乳肥臀，運(yùn)用的藝術(shù)概括力，通過(guò)上官魯氏這個(gè)母親的遭遇，把中國(guó)人尤其是中國(guó)女性所遭受的苦難和母親的偉大與寬

3、容淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。純以文學(xué)水平而言，莫言獲獎(jiǎng)OA出類(lèi)拔萃不同凡響實(shí)至名歸B出類(lèi)拔萃出神入化名副其實(shí)C鶴立雞群出神入化名副其實(shí)D鶴立雞群不同凡響實(shí)至名歸4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A沒(méi)有臭氧的保護(hù)，陽(yáng)光中的紫外線將暢通無(wú)阻地直射到地面，足以殺死很多生物，讓動(dòng)物失明，破壞生物的免疫系統(tǒng)。B由于中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常迅猛，網(wǎng)絡(luò)空間自我規(guī)范的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了技術(shù)更新?lián)Q代的后面，這導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間缺乏清晰、剛性、公共認(rèn)同，在“哪些能做，哪些不能做”的界限上一直很模糊。C公安部稱(chēng)，近年來(lái)，中國(guó)公安機(jī)關(guān)通過(guò)國(guó)際執(zhí)法的合作，成功將一批潛逃境外的犯罪嫌疑人緝捕回國(guó)，這將有效地防止類(lèi)似的外逃事件不再發(fā)生。D

4、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已步入轉(zhuǎn)型期，需要著力提高增長(zhǎng)的質(zhì)量、效益和可持續(xù)性，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與改善民生更好地結(jié)合起來(lái)，使群眾看得見(jiàn)、摸得著、得實(shí)惠。5. 填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是=（）生活中有掌聲和歡笑，還有困難和挫折。不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，懂得很多好道理，未必真有用處，正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。p6. ly:Calibri;font-size:10.5ptA除如了果那么無(wú)論/就B/如果那么即使也因?yàn)镃不僅僅因?yàn)?無(wú)論都因?yàn)镈一定/所以即使也就7. 下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是=（）A施耐庵，中國(guó)四大名著之一水滸傳的作者。水滸傳描述北宋末年宋江起義和失敗的經(jīng)

5、過(guò)，塑造了大批栩栩如生的人物，如武松、李逵、魯智深、林沖、黃蓋等。B契訶夫，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他的許多作品猛烈抨擊沙皇專(zhuān)制暴政，再現(xiàn)“小人物”的不幸和軟弱。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”成為后世作家孜孜追求的座右銘。C沈從文，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家，原名沈岳煥，湖南鳳凰人，苗族。他的小說(shuō)取材廣泛，描寫(xiě)了從鄉(xiāng)村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。D小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說(shuō)中的人物，我們稱(chēng)為典型人物；這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作出來(lái)的，他不同于真人真事，“雜取種種，合成一個(gè)”，通過(guò)這樣典型的人物形象反映生活，更集中，更有代表性。、語(yǔ)言應(yīng)

6、用8. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。保護(hù)兒童，在對(duì)象上不斷擴(kuò)大覆蓋范圍面固然重要，但建立有效的救助機(jī)制，才是治本之策。十多年前，電影刮痧講述了一位中國(guó)老人到美國(guó)用“刮痧”療法給孫子治病，卻被當(dāng)?shù)貎和＠麢C(jī)構(gòu)誤認(rèn)為“虐待兒童”而遭起訴的故事。今天看來(lái)，那種“誤會(huì)”所彰顯的“孩子至上”理念和“強(qiáng)制報(bào)告”等剛性制度，。讓困境兒童享有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的童年，從觀念更新到制度創(chuàng)新，從福利保障到社會(huì)參與，。三、文言文閱讀9. 文言文閱讀李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性，遂以成疾。祖母劉

7、氏，躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞，劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：“臣以險(xiǎn)釁?！蔽涞塾[之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也?！贝螁?wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；大誥與凡人言，宜碎。孔明與言者無(wú)己敵，言教是以碎耳?！比A

8、善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能常望內(nèi)轉(zhuǎn)而朝廷無(wú)援乃遷漢中太守自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家。【注】醮：改嫁。烝烝：熱切的樣子，形容李密對(duì)母親思念之深。游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。蟲(chóng)流：指死亡。安樂(lè)公：劉備之子劉禪。1. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A密有才能/常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援/乃遷/漢中太守自以失分懷怨。B密有才能常望/內(nèi)轉(zhuǎn)而朝廷無(wú)援/乃遷漢中太

9、守/自以失分懷怨。C密有才能/常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中太守/自以失分懷怨。D密有才能常望/內(nèi)轉(zhuǎn)而朝廷無(wú)援/乃遷/漢中太守自以失分懷怨。2. 下列對(duì)文中相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A李密的陳情表是中國(guó)文學(xué)史上抒情文的代表作之一，文中敘述祖母撫育自己的大恩，自己應(yīng)該報(bào)養(yǎng)祖母的大義，又傾訴自己不能從命的苦衷，言辭慷慨，表達(dá)感情直接坦率。B三國(guó)時(shí)期的蜀漢，終于漢懷帝劉禪。蜀國(guó)被魏所滅，劉禪投降后，魏帝封他一個(gè)食俸祿無(wú)實(shí)權(quán)的“安樂(lè)公”稱(chēng)號(hào)，并將他遷居魏國(guó)都城洛陽(yáng)居住，劉禪卻樂(lè)而忘本，樂(lè)不思蜀。C文中所提皋陶是古代傳說(shuō)中的人物，是與堯、舜、禹齊名的“上古四圣”之一，被奉為中國(guó)司法鼻祖，

10、后常為獄官或獄神的代稱(chēng)。D古代臣民上書(shū)言事分為“上書(shū)”、“上疏和上封事”，其區(qū)別在于“上書(shū)”是臣民向皇帝進(jìn)言所采用的最常見(jiàn)的形式，“上疏”是在朝官員專(zhuān)門(mén)上奏皇帝的一種文書(shū)形式，上封事則是向皇帝進(jìn)諫帶有機(jī)密性文書(shū)。3. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A李密幼年喪父，母親再嫁，年僅幾歲的他熱切地思念雙親，不能自已，以致憂(yōu)思成疾。B“周門(mén)人方之游夏”“數(shù)使吳，有才辯”“泰始初，詔征為太子洗馬”等表現(xiàn)出李密有才干。C晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的陳情表后，贊揚(yáng)他是真名士，并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后，李密守喪期滿(mǎn)，晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。D借皇上東堂賜宴餞別之機(jī)，李密賦詩(shī)

11、一首，詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官?gòu)氖乱?jiàn)機(jī)行事，馬上奏請(qǐng)皇上免去李密的官職。4. 請(qǐng)把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。（2）既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。（3）從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。四、詩(shī)歌鑒賞10. 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。汴河亭許渾廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。凝云鼓震星辰動(dòng)，拂浪旗開(kāi)日月浮。四海義師歸有道，迷樓還似景陽(yáng)樓?！咀ⅰ克鍩蹫闁|游廣陵（揚(yáng)州），不惜民力開(kāi)鑿一條運(yùn)河。其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。許渾：晚唐詩(shī)人，其詩(shī)以登臨

12、懷古見(jiàn)長(zhǎng)。百二禁兵：指隋煬帝的衛(wèi)兵。有道：指唐朝。迷樓：隋煬帝筑。景陽(yáng)樓：南朝陳后主筑。（1）這首詩(shī)的頸聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌尾聯(lián)的精妙。五、名句名篇11. 請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）歸去來(lái)兮辭用“，”表現(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。（2）陳情表用“，”兩句寫(xiě)出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。（3）湘夫人中被譽(yù)為“千古言秋之祖”的詩(shī)句是（4）傍晚時(shí)分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽(yáng)湖的水面上，船歌相呼應(yīng)和，悠長(zhǎng)而遼遠(yuǎn)。此景此情正應(yīng)了王勃滕王閣序中的兩句：。（5）杜甫蜀相中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的詩(shī)句是六、現(xiàn)代文閱讀12. 閱讀下面的文章

13、，完成小題。一只白鷺?biāo)_拉朱伊特初夏六月的一個(gè)夜晚，小女孩希爾薇趕著牛，順著一條狹窄的小路，穿過(guò)黑黝黝的森林，向祖母的房子走去。當(dāng)希爾薇急匆匆穿過(guò)森林朝心愛(ài)的家走去時(shí)，她又想起曾和父母一起居住的那個(gè)骯臟而又擁擠的工業(yè)城鎮(zhèn)。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖利的呼哨。希爾薇知道這不是鳥(niǎo)兒友好的呼哨，它有股堅(jiān)定勁兒，是一個(gè)人發(fā)出的。接著她就看到了一個(gè)年輕人。他高高的個(gè)子，帶著一支槍。那陌生人和她并排走了起來(lái)?；氐郊?，陌生人向她面帶笑容的祖母講了他遇到的麻煩?！拔乙恢痹谒褜じ鞣N鳥(niǎo)兒，卻想不到迷了路。我能在你家住一宿嗎？”“當(dāng)然，你可以住在我們這兒，我們不大寬裕，但不會(huì)嫌你的。”祖母說(shuō)。飯后，他們都坐在外邊。那年輕

14、人說(shuō)他是一名收集鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)家。“我用槍把它們打下來(lái)，加上專(zhuān)門(mén)的化學(xué)防腐劑，把它們制成標(biāo)本。我家的書(shū)房中收藏著100多種不同的鳥(niǎo)兒?！彼龡l斯理地答道。她的祖母自豪地說(shuō)道，“希爾薇對(duì)鳥(niǎo)兒知道得也挺多的，對(duì)森林非常熟悉。森林里的野獸常常徑直走來(lái)從她手里吃面包?！薄皟商烨?，我在離這兒不遠(yuǎn)的地方看到一只白鷺。你也看到過(guò)么？”年輕人問(wèn)道。希爾薇默不作聲?！斑@是一只羽毛柔軟潔白、兩腿細(xì)長(zhǎng)、個(gè)頭挺高的奇鳥(niǎo)。它很可能把巢筑在大樹(shù)頂上?！毕栟钡男暮艉艨裉饋?lái)。她認(rèn)識(shí)那只奇怪的白鳥(niǎo)！她在森林的那一邊看到過(guò)。那年輕人兩眼緊盯著希爾薇?！罢l(shuí)告訴我白鷺藏身的地方，我就給誰(shuí)10美元。那天夜里，希爾薇盡夢(mèng)見(jiàn)她和祖母拿著那

15、10美元所能買(mǎi)到的好多好多奇妙的東西第二天，希爾薇和那年輕人在森林里呆了一天，看到好多種鳥(niǎo)兒。年輕人向希爾薇講了這些鳥(niǎo)兒的好多事情。希爾薇望著那年輕人時(shí)，眼中充滿(mǎn)了愛(ài)慕。她從未見(jiàn)過(guò)這樣英俊漂亮的人，一種奇異的興奮充溢她的心房。這天夜里希爾薇久久不能合眼。她想出了一個(gè)計(jì)劃，既能讓祖母得到那10美元，又能叫那年輕人高興。當(dāng)太陽(yáng)即將升起之時(shí)，她悄悄地穿過(guò)森林，來(lái)到一顆大松樹(shù)下。希爾薇猛地用小手抓住、用赤腳夾住大松樹(shù)粗糙的樹(shù)干，向上爬去時(shí)，尖利的干枝杈貓爪般地在她身上抓劃。她愈爬愈高，粘乎乎的松脂使她的手指僵硬不聽(tīng)使喚。東方開(kāi)始發(fā)白。她終于爬到了最高的樹(shù)梢。她的小臉蛋看上去就像一顆淡淡的晨星。金色的陽(yáng)

16、光撒向蒼翠的森林。兩只蒼鷹在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的下方緩緩地比翼盤(pán)旋。她感到好像自己也能在云彩之間展翅飛翔。突然，希爾薇瞥見(jiàn)一個(gè)白影閃現(xiàn)，越來(lái)越大。只見(jiàn)一只長(zhǎng)著寬闊的白翅和修長(zhǎng)的脖子的鳥(niǎo)兒飛掠而過(guò)，停落在她下面的一根松枝上。這只白鷺向蹲在附近一棵松上窩里的伴侶叫一聲，就扇起翅膀飛走了。希爾薇長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣?，F(xiàn)在她知道那只野鳥(niǎo)兒的秘密了。下來(lái)時(shí)，她盡力不去想她受的傷，她只愿意想：告訴那陌生人該上哪兒去找白鷺窩時(shí)，他會(huì)對(duì)她說(shuō)什么。大約一小時(shí)后，希爾薇走進(jìn)了廚房，祖母和那年輕人站起身來(lái)。他的眼睛和善而又深?yuàn)W地盯著希爾薇那雙深灰色的眼睛。他可以付給希爾薇和她的祖母10美元。說(shuō)出她的秘密的美妙時(shí)刻到來(lái)了。但是，希爾薇

17、卻默不作聲，白鷺是如何飛過(guò)金色的天空，她和它又是如何從云端一同望著太陽(yáng)升起，她都記得一清二楚。她不能說(shuō)。她不能說(shuō)出白鷺的秘密，那樣會(huì)要它的命的。那天晚些時(shí)候，年輕人失望地離開(kāi)了。希爾薇感到很傷心。好想做年輕人的朋友。但他再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。和獵鳥(niǎo)人相比，鳥(niǎo)兒是不是更好的朋友？有誰(shuí)能知道呢？（選自世界微型小說(shuō)名家名作百家經(jīng)典，有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A小說(shuō)開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代了主人公希爾薇的生活，對(duì)比了她過(guò)去和現(xiàn)在的生活環(huán)境，暗示著她對(duì)自然生活充滿(mǎn)著喜愛(ài)之情。B希爾薇尋找白鷺時(shí)看到了森林里的陽(yáng)光美景，她覺(jué)得自己都已經(jīng)和森林融為一體了，所以她不

18、愿意告訴年輕人白鷺的去處。C小說(shuō)采用第三人稱(chēng)的寫(xiě)法，敘述者駕馭整個(gè)故事，洞悉一切，對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)，以有限視角觀察生活，表現(xiàn)人物。D小說(shuō)用精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，如年輕人慢條斯理地說(shuō)他制作標(biāo)本的過(guò)程，這一細(xì)節(jié)就形象地表現(xiàn)出他對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的熱愛(ài)。E小說(shuō)的標(biāo)題“一只白鷺”是故事情節(jié)發(fā)展的節(jié)點(diǎn)，年輕人尋找白鷺和希爾薇隱瞞白鷺構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)，兩人對(duì)白鷺的不同態(tài)度引發(fā)了讀者的思考。（2）小說(shuō)中兩次提到希爾薇“默不作聲”，如何理解？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。（3）小說(shuō)構(gòu)思巧妙，有多處伏筆和照應(yīng)，請(qǐng)舉兩例簡(jiǎn)要分析。（4）怎樣理解小說(shuō)結(jié)尾一句“和獵鳥(niǎo)人相比，鳥(niǎo)兒是不是更好的朋友”的含義？并談?wù)勀銓?duì)人與自

19、然關(guān)系的感悟七、材料作文13. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。杜甫說(shuō)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。有人說(shuō)：山腳也有別樣的風(fēng)景。尼采說(shuō)：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好。要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。參考答案及解析S同確EKn國(guó)疋畫(huà)和*S會(huì),nrli-5i幕uQ。在Xi驀形一ba和不蒿AD壹署Is鮒腐裁聾瓏再時(shí)翼鷲般的諏用排第3題【答案】掰s量P.突-WW二i您X第fflif。里mfe-Esi-甲H跟ffissJsl花干普簷才的表意雀詢(xún)儀:語(yǔ)第括的嚶苗直-不*0成色口咂.H0際孥樣

20、而込蓋二象*WJrs第對(duì)皆亠咼聲來(lái)。用在丈容亠41少sSJl-llhJJgrmn&SB前乏用8MS瞇吊配、幕王“BHi缺：KSW;1塞郵表,2成歸確知曙現(xiàn)喜語(yǔ)先否分句熹:&VTX，析脣倉(cāng),有SKK現(xiàn)I1II第5題【答案】【解析】試題分析；可以根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系選擇怡當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞第6題【答案】事、的爐異L，考學(xué)戲作圍晝誓圣員異的考嚳知華辱A萬(wàn)元它下SB或請(qǐng)主齧益I(ffi而因奉爻篇翼ift-古不nip代Iss&w如WWKS，在“，識(shí)：:需曇時(shí)需“&3.度學(xué)而容題口曲Ob.娶。國(guó).:一不，髓理力怎不國(guó)在時(shí)記：置三現(xiàn)于遲一=B圧從黃對(duì)，文龜雇P識(shí)anlsAE為方折疋，2.&V逑裁析分有-4下orT

21、解呂-1-3-Sftsi/2第7題【答案】使之惠及廣尢L童（2）其實(shí)很俏得學(xué)習(xí)1S鑒大人們要做的還有很多式系團(tuán)S語(yǔ)間前理8涿題文心9-根陳.sC-S-血ILLJitq是-=4試-W1feIDE題解當(dāng)試類(lèi)題用3冒示著提的巧式曙W-即關(guān).餐相WE與-f星曰不-關(guān)-I-聶I,第8題【答案】l.Cam1,第9題【答案】(S舉臺(tái)表CEffi勢(shì)方方誥?于wwffl游可可S的SII5現(xiàn),忘記了疲勞并且拜譙周為師，譙周的弟子把他比作孔子的優(yōu)秀既浚有叔叔伯伯之輩的親人，也沒(méi)有兄弟，家里的人口比卡砂旅遲的H假才擊了媳婦3）他的下屬把何的內(nèi)容專(zhuān)告了司隸司錄因?yàn)槔蠲茉诳h里港廉謹(jǐn)煩，沒(méi)有彈劾也*【解析】借古諷4用意除遠(yuǎn)

22、。1昔隋不以陳朝為鑒導(dǎo)致亡國(guó)委換含蓄地勸誠(chéng)唐王朝切勿重蹈覆熟扁汁批幀煬帝【解析】覆蓋看水面（1）舟暹謹(jǐn)臥輕廂，風(fēng)飄詡而吹衣2）煢載孑立，形影相吊3）裳裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮本葉下4）漁舟唱晚，響窮討誌之濱一1TEW課鬲”的mmi殳寫(xiě)0子畫(huà)丞htd-n賈艷I，備1解到If由理不蛋清只丸塞得is貪w_mmmw來(lái)宀盍內(nèi)箱栗駕巻課字不課,番句光現(xiàn)寫(xiě)”尋名；就第11題【答案】(I)AE(答E給3分，答瞄2免答E給1分，答匕D不給觸紹鴦駕日袈腿誡就罡自己以前詡過(guò)的那噸I看篦餐搖蔬髒辭鱷現(xiàn)踽鳩般職議科說(shuō)：昏的祖耳.表現(xiàn)出祖母的熱情42,耄兀而為下文寫(xiě)希ik些伏筮和照應(yīng)既豐滿(mǎn)了人物形象，也使小說(shuō)惰節(jié)的發(fā)展更合情理紆(從下列角度來(lái)分析照應(yīng)，言之成理即可； 第1段中希爾藏對(duì)父母居住的工業(yè)城鎮(zhèn)的反感,呼應(yīng)了右文她對(duì)大自然的熱爰和對(duì)烏兒的保護(hù)； 第2屋中年里飾槍和第鍛中年輕人介紹的將烏打死制咸標(biāo)本的收麓方式是后文希爾薇不提說(shuō)出白醫(yī)的轟的主婪誼關(guān) 第鍛中祖母介紹濤爾蔚對(duì)森林菲常熟悉與后文她找到白蠻的窩相呼應(yīng)；蘇融轉(zhuǎn)的w感呼應(yīng)了第礙器W：,很有1吸引力，應(yīng)該是很適含做朋友的，可杲曰翳是一種奇烏，美麗而充生命活力，給希爾蔽帶來(lái)