團隊增強團隊的凝聚力學習教案

1、團隊增強團隊增強(zngqing)團隊的凝聚力團隊的凝聚力第一頁，共22頁。第1頁/共22頁第二頁，共22頁。分析型分析型友善友善(yushn)型型司機型司機型表現(xiàn)型表現(xiàn)型個人個人(grn)(grn)經(jīng)驗和背景經(jīng)驗和背景表達方式表達方式沉默寡言型沉默寡言型非語言表達型非語言表達型直截了當和解決矛盾型直截了當和解決矛盾型敏感話題型敏感話題型第2頁/共22頁第三頁，共22頁。第3頁/共22頁第四頁，共22頁。領導者應具備領導者應具備(jbi)的的素質(zhì)素質(zhì)善于善于(shny)溝通溝通自信自信(zxn)先見之明先見之明視野廣闊視野廣闊守諾守諾正直正直專心專心有合作精神有合作精神有勇氣有勇氣有想象力有想

2、象力外在表現(xiàn)外在表現(xiàn)內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素質(zhì)第4頁/共22頁第五頁，共22頁。小建議小建議(jiny)第5頁/共22頁第六頁，共22頁。在團隊工作中，個在團隊工作中，個秘笈秘笈第6頁/共22頁第七頁，共22頁。第7頁/共22頁第八頁，共22頁。第8頁/共22頁第九頁，共22頁。過分注意主要目標的遠期前景過分注意主要目標的遠期前景 未能首先決定采取何種決策模式并知曉每位成員未能首先決定采取何種決策模式并知曉每位成員 缺乏明確界定的授權缺乏明確界定的授權 對于團隊成員角色沒有明確界定對于團隊成員角色沒有明確界定 溝通渠道不暢溝通渠道不暢 領導本身領導本身(bnshn)(bnshn)的角色定位不明的角色定位

3、不明 團隊沒有明確的前景理念團隊沒有明確的前景理念 團隊環(huán)境氛圍不利團隊環(huán)境氛圍不利 團隊中未能建立起相互信任感團隊中未能建立起相互信任感 第9頁/共22頁第十頁，共22頁。第10頁/共22頁第十一頁，共22頁。小建議小建議(jiny)第11頁/共22頁第十二頁，共22頁。小小 建建 議議第12頁/共22頁第十三頁，共22頁。 你可以不同意別人的觀點，你可以不同意別人的觀點，但是你必須捍衛(wèi)但是你必須捍衛(wèi)(hnwi)別人說話別人說話的權利。的權利。第13頁/共22頁第十四頁，共22頁。反饋反饋(fnku)的兩種情形的兩種情形小建議小建議當您提供建設性反饋時，牢記以下幾點：當您提供建設性反饋時，牢記以下幾點： 具體準確具體準確 發(fā)表個人意見發(fā)表個人意見 與人分享您的情感與人分享您的情感 強調(diào)對您的影響強調(diào)對您的影響 運用運用“我我”開頭技巧開頭技巧 第14頁/共22頁第十五頁，共22頁。第15頁/共22頁第十六頁，共22頁。1234第16頁/共22頁第十七頁，共22頁。結結 語語第17頁/共22頁第十八頁，共22頁。第18頁/共22頁第十九頁，共22頁。第19頁/共22頁第二十頁，共22頁。你認同這種做法嗎？分析一下出現(xiàn)你認同這種做法嗎？分析一下出現(xiàn)上述情景的原因，作為團隊領導，上述情景的原因，作為團隊領導，發(fā)