《國際社會的主要成員主權(quán)國家和國際組織》教學(xué)設(shè)計

1、1 / 5國際社會的主要成員：主權(quán)國家和國際組織教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)： 知道當(dāng)代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的 構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容和作用。（二）能力目標(biāo)：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象 的能力；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索有關(guān)國際社會中的主權(quán)國家、國際組織、 中國在國際社會中的 活動等知識的能力。（三）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會的地位和命運，增強民 族責(zé)任感和自信心； 關(guān)注國際社會的發(fā)展， 樹立維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng) 一的理念；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)，團結(jié)友好的精神。教學(xué)重點： 主權(quán)

2、國家的權(quán)利和義務(wù)。教學(xué)難點： 主權(quán)是一個國家的生命和靈魂。教法：啟發(fā)式講授法 、提問法、引導(dǎo)歸納法 、即時課堂習(xí)題檢測法、多媒體教 學(xué)法。學(xué)法：自主閱讀和思考、小組 討論分 析法、回 答法、 習(xí)題鞏固法。教具：多媒體、世界地圖等。教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課簡要 復(fù)習(xí)前 三單元的 內(nèi)容（引導(dǎo)學(xué)生逐 漸養(yǎng)成 不斷回去復(fù)習(xí) 前面已學(xué) 內(nèi)容的 良好學(xué)習(xí) 習(xí)慣） ， 在此 基礎(chǔ)上自然引 出 本節(jié)課 內(nèi)容， 給一定的時間讓學(xué)生閱讀教材 頁材料， 思考并討論所提問題，把 學(xué)生的注意 力吸引 到課堂 上來。（二）講授新課一、國際社會的主要成員：主權(quán)國家和國際組織（板書）、國際社會的構(gòu)成（板書） 教師活

3、動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材頁材料， 思考、討論并回答所提問題。 學(xué)生活動： 在獨立閱讀分析材料的基礎(chǔ)上積極思考所提問題， 并與同桌交流意見、 討論。 教師點評： 國際社會主要是由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成的， 國家不同于地區(qū)， 國家擁有 主權(quán)，而地區(qū)沒有，如臺灣就是我國的一個地方行政區(qū)域，不是一個國家，也不擁有主權(quán)。、主權(quán)國家的地位和國際組織的作用（板書） 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材頁內(nèi)容，思考主權(quán)國家的構(gòu)成要素及特點是怎么樣的？學(xué)生活動：認真閱讀并思考。）主權(quán)國家（板書）2 / 51主權(quán)國家的多樣性（板書）教師活 動： 授課（社會主義國家：如中國等；發(fā)達的資本主義國家：其中，美國是 當(dāng)今世界上唯一的超

4、級大國，還有英國、法國、國、加拿大、日本等；發(fā)展中國家：包括亞 洲、非洲、 拉丁美洲的廣大發(fā)展中國家。 中國是發(fā)展中的社會主義國家。各國的經(jīng)濟發(fā)展程 度不同，地理位置、國土面積、人口數(shù)量、民族構(gòu)成、語言文字、化傳統(tǒng)和歷史發(fā)展也各不 相同）。學(xué)生活動：認真聽課并做好筆記。2主權(quán)國家與地區(qū)的區(qū)別（板書） 教師活動：授課。 學(xué)生活動：認真聽課并做好筆記。3主權(quán)國家的基本構(gòu)成要素（板書）教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材頁“國家主權(quán)的特性” ，并思考什么是主權(quán)？ 學(xué)生活動：積極思考并討論、回答問題，做好筆記。教師點評： 國家主權(quán)是一個國家處理國內(nèi)事務(wù)和國際事務(wù)的統(tǒng)一的， 不可分割的最高權(quán) 力。對內(nèi)表現(xiàn)為國家最

5、高權(quán)力的至高無限性， 對外表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的獨立性。 兩個特征 緊密相連， 只有對內(nèi)最高和對外獨立二者緊密結(jié)合， 國家才真正擁有主權(quán)。 殖民地不具有主 權(quán)，如日本侵華期間扶持的滿洲國，因沒有主權(quán)不被國際社會承認。（提醒學(xué)生本知識點易錯易混的地方。 ）4主權(quán)國家的權(quán)利（獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)）（板書）教師活動： 授課（獨立權(quán)： 主權(quán)國家擁有按照自己的意志處理內(nèi)政、 外交事務(wù)而不受他 國控制和干涉的權(quán)利。獨立權(quán)表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、 文化等各個方面，如一國可以自由修改憲 法、變史政體、確定經(jīng)濟體制、締結(jié)條約、進行自衛(wèi)戰(zhàn)爭等。平等權(quán)：主權(quán)國家不論大小、 強弱,也不論政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)和社會制

6、度有何差異，在國際法上的地位一律平等。平 等權(quán)表現(xiàn)在每一個國家在國際會議上的法律地位是平等的， 任何國家都不得以任何方式強迫 他國接受自己的意志， 在外交文件上有使用本國文字的權(quán)利等。 自衛(wèi)權(quán)： 主權(quán)國家擁有保衛(wèi) 自己的生存和獨立的權(quán)利。 自衛(wèi)權(quán)的主要內(nèi)容有： 防御，即國家使用自己的一切力量進行國 防建設(shè)，如建立軍隊、建筑要塞等，以防外來的侵犯；自衛(wèi)，即當(dāng)國家受到外國攻擊時，有 權(quán)進行自衛(wèi)等。 管轄權(quán)： 主權(quán)國家對其領(lǐng)域內(nèi)的一切人和物具有管轄的權(quán)利。 管轄權(quán)對公民 的管理和保護包括了居住國外的僑民， 對物的管理包括了駐外的使館等） 。（提醒學(xué)生本知識 點易錯易混的地方。 ）學(xué)生活動：認真聽課，

7、積極思考，回答問題，并做好筆記。5主權(quán)國家的義務(wù)（板書）教師活動：授課（在當(dāng)代國際社會中，享有獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)等基本權(quán) 利的主權(quán)國家，也應(yīng)履行不侵犯別國， 不干涉他國內(nèi)政， 以和平方式解決其國際爭端等義務(wù)） 學(xué)生活動：認真聽課，積極思考并做好筆記。（）國際組織（ 板 書 ）1國際組織的含義（板書）教師活動：授課。 （提醒學(xué)生本知識點易錯易混的地方。 ） 學(xué)生活動：認 真 聽課，積 極思考 并做好 筆記。2國際組織的分類（板書）教師活動：授課。 學(xué)生活動：認 真 聽課，積 極思考 并做好 筆記。3國際組織的作用（板書）教師活動：授課。 學(xué)生活動：認 真 聽課，積 極思考 并做好 筆

8、記。3 / 5*即時課堂習(xí)題鞏固（通過多媒體展示出來，在評講的過程中進行學(xué)法的指導(dǎo)。） 金榜一號第至頁第、題，第頁第題。、活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國（板書）（）聯(lián)合國是世界性、政府間的國際組織（板書） 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材頁“相關(guān)鏈接” ，了解聯(lián)合國的產(chǎn)生和主要機構(gòu)。 學(xué)生活動：認真閱讀，積極思考。（）聯(lián)合國的宗旨（板書） 教師活動：授課（維護國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則 為基礎(chǔ)的友好關(guān)系； 促進國際合作， 以解決國際間屬于經(jīng)濟、 社會、文化及人類福利性質(zhì)的 國際問題； 作為協(xié)調(diào)各國活動的中心。簡單地說， 就是維護國際和平與安全，促進國際合作 與發(fā)展）。學(xué)生活動：

9、認 真 聽課，積 極思考 并做好 筆記。（）聯(lián)合國的原則（板書） 教師活動：授課（各會員國主權(quán)平等，履行憲章規(guī)定的義務(wù)，以和平方式解決國際爭 端，不得對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，不干涉任何國家的內(nèi)政，確保非 會員國遵守上述原則） 。學(xué)生活動：認 真 聽課，積 極思考 并做好 筆記。（）聯(lián)合國的作用和局限性（板書） 教師活動：授課（聯(lián)合國在維護世界和平與安全，促進經(jīng)濟、社會的發(fā)展，以及實行 人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用；聯(lián)合國也有其局限性）。學(xué)生活動：認 真 聽課，積 極思考 并回答 問題，做好筆記 。（）中國在聯(lián)合國中的地位和作用（板書）教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材頁“中國在

10、聯(lián)合國的聲音和身影” 關(guān)系。學(xué)生活動：積極思考并討論、回答問題教師點評： 中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則， 支持按聯(lián)合國憲章精神所進行的各項工作， 支持聯(lián)合國的改革， 積極參加聯(lián)合 國及其專門機構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動， 在世界裁減軍隊、 環(huán)境保護、 保障人權(quán)和解 決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮了重要作用，對世界和平與發(fā)展作出了貢獻。中國在聯(lián)合國中的活動表明，中國是負責(zé)任的國家。*即 時課堂 習(xí)題鞏固（通 過多媒 體展示 出來，在評 講的過 程中進行 學(xué)法的 指導(dǎo)。） 金榜一號第至頁第、題（三）課堂小結(jié)根 據(jù) 板 書 簡 單 總 結(jié) 本 節(jié)

11、 課 學(xué) 習(xí) 的 主 要 內(nèi) 容 ，引 導(dǎo) 學(xué) 生 理 清 知 識 點 之 間 的 關(guān) 系 。（四）板書設(shè)計 一、國際社會的主要成員：主權(quán)國家和國際組織 、國際社會的構(gòu)成、主權(quán)國家的地位和國際組織的作用（）主權(quán)國家 主權(quán)國家的多樣性 主權(quán)國家與地區(qū)的區(qū)別 主權(quán)國家的基本構(gòu)成要素4主權(quán)國家的權(quán)利（獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)）5主權(quán)國家的義務(wù)（ ） 國 際 組 織1國際組織的含義2國際組織的分類，思考中國與聯(lián)合國的4 / 53國際組織的作用、 活躍在 聯(lián)合國 舞臺上的 中國（ ） 聯(lián)合國是世界性、政府間的國際組織（） 聯(lián)合國的宗旨（） 聯(lián)合國的原則（） 聯(lián)合國的作用和局限性（） 中國在聯(lián)合國中的地位和作用（ 五） 課 后作業(yè) 金榜一號第至頁相關(guān)練習(xí)。（六）教學(xué)特色 、能發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性作用。、能在教學(xué)過程中進行有效的學(xué)法指導(dǎo)。 、能較好地給學(xué)生指出易錯易混的知識點。、講練結(jié)合，及時鞏固了所學(xué)知識。 、能