《搗蛋鬼日記》導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計

1、搗蛋鬼日記導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計新店中學(xué)鐘貞教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生細細品讀，走進搗蛋鬼的世界，感受童年的趣事。2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，掌握一些基本的閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生用心去感悟書中人物鮮明的個性特點和曲折的故事情節(jié)。3、推薦閱讀搗蛋鬼日記，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，感受文字的魅力，思考如何成為正直、善良的孩子。教學(xué)重難點：學(xué)會從人物分析、精彩片段欣賞、語言表達等角度閱讀文學(xué)作品。教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣我們班有沒有惡作劇大王？他是誰？他做過哪些惡作劇？誰來給我們分享一下？也可以說一說你做過的惡作劇。今天我們一起來認識一位名副其實的搗蛋鬼，看看他做過哪些搗蛋的事情，有沒有比我們班搗蛋鬼還搗蛋？二、結(jié)識搗

2、蛋鬼1、出示封面，設(shè)置懸念課件出示封面及書中的幾個插圖，讓學(xué)生猜書名。2、解讀封面，初識人物封面圖中主要人物是誰，看看他在做什么？有什么特別之處？3、簡介人物畫中的這個小男孩就是這本書的主角，他叫加尼諾，是一個九歲的小男孩，人們稱他為“搗蛋鬼”。這本書就是以搗蛋鬼加尼諾的口吻的寫的一本日記，里面介紹了他做的很多有趣的惡作劇。三、精彩片段欣賞，再識人物？?？這是書中的幾個片段，我們一起來欣賞下，從精彩的故事的情節(jié)中，加深對加尼諾的印象。（一）出示片段大鬧婚禮本身這個婚禮大家瞞著加尼諾的。文中馬拉利說：請你們留心，不要讓能攪得天翻地覆的搗蛋鬼知道我們的這次行動否則他將使半個地球都知道這件事。”為什

3、么加尼諾的姐夫不想告訴搗蛋鬼他的姐姐的婚禮，也不想讓他參加。我們來讀一讀，找找答案。露伊莎婚禮10月24日當(dāng)我做了惡作劇，父親對我拳打腳踢，你覺得對嗎？你覺得應(yīng)該怎么樣？你覺得我是一個什么樣的孩子？維基妮婭婚禮12月12日指名學(xué)生分角色朗讀這個片段，感受加尼諾的人物形象。如果是你的姐姐要結(jié)婚了，你參加姐姐的婚禮，你會做些什么呢？（二）出示片段換眼鏡從這個故事中，我們對加尼諾有了新的認識，你來說一說。（三）出示片段瘦肉湯的秘密1月29日至2月8日為什么瘦肉湯是紅色的？紅油斑為什么是罪惡的證據(jù)？大家來猜一猜。書中是這樣說的1、誰來補充下，巴羅佐被帶到校長辦公室后，發(fā)生了什么？2、巴羅佐為什么在瘦肉湯里放苯胺？他的目的是什么？大家平時喝的瘦肉湯是怎么做的？我們書中的瘦肉湯又是怎么做的呢？這一連串問題等待大家去書中尋找答案吧，并想一想從這件事中我們又可以發(fā)現(xiàn)加尼諾什么性格特點呢？這幾個片段有趣嗎？這本書中還有許多其它有趣的故事，等待你去發(fā)現(xiàn)。四、總結(jié)加尼諾給你留下怎樣的印象