《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)楊源_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、?狼?教學(xué)設(shè)計(jì) 楊源一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)文言字詞。2、理解課文內(nèi)容。二、大體安排一課時(shí)三、課型構(gòu)造板塊式。四、預(yù)習(xí)要求自讀、熟讀、正音讀懂注釋。五、教學(xué)設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入：由有關(guān)狼字的一些成語說起讓學(xué)生說，然后談起狼的本性順勢(shì)導(dǎo)入。析書課題后，讓學(xué)生簡(jiǎn)介作者。師稍作補(bǔ)充。2、板塊一：正讀。學(xué)生先讀課文，要求：動(dòng)口、動(dòng)手。自讀第一遍，要求讀準(zhǔn)字音，師注意糾正讀音中的誤處。老師糾正后，學(xué)生讀第二遍。課文中有以下字音需要讀準(zhǔn)、掌握：擔(dān)綴窘薪苫眈瞑暇隧寐黠學(xué)生再讀，老師強(qiáng)調(diào)語調(diào)與節(jié)奏。3、板塊二：點(diǎn)讀。老師指出課文中以下這些字義要認(rèn)讀、掌握：止綴從并驅(qū)故敵顧犬暇方洞意股蓋黠幾何學(xué)生再讀這些字、詞的注釋。學(xué)生

2、再自讀課文。4、板塊三：譯讀。學(xué)生再讀課文，要求再讀得順暢。學(xué)生自讀自譯。老師讀課文，學(xué)生說譯文。男生讀課文，女生說譯文。女生讀課文，男生說譯文。學(xué)生再大聲讀課文。老師順勢(shì)完成對(duì)課文內(nèi)容的板書：第1-4段是表達(dá)故事，第5段是作者的議論。每1-4段又分別寫了屠戶遇狼、懼狼、御狼、殺狼。5、板塊四：理讀。學(xué)生再讀課文，要求讀得快而流利。讀書時(shí)考慮用課文中有兩個(gè)詞是同義詞、課文中有兩個(gè)詞是多義詞的句子說話。要求每個(gè)學(xué)生都能從課文中有所開展。學(xué)生可能涉及到以下的詞：止以之?dāng)骋馄淝岸鹊取?、板塊五：品讀。請(qǐng)學(xué)生以寫用得妙，我們可以看出讀了此文后，我認(rèn)識(shí)到這樣的句式說話，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)展品析。學(xué)生發(fā)言，老師和其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。課文的主題主要從如何學(xué)習(xí)屠戶面對(duì)惡權(quán)利時(shí)做法去理解。7、板塊六：背讀。要求

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