教育部補(bǔ)助及輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)通識教育課程作業(yè)要點

1、教育部補(bǔ)助及輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)通識教育課程作業(yè)要點一、 目的教育部（以下簡稱本部）為輔導(dǎo)技專校院改進(jìn)通識教育品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)校院推廣優(yōu)質(zhì)通識課程，特訂定本要點。二、 補(bǔ)助對象（一）全國各公私立大專校院，分下列二種補(bǔ)助類型，擇優(yōu)補(bǔ)助：1. 技專校院類：全國各公私立技專校院開設(shè)通識課程之專兼任教師。2. 優(yōu)質(zhì)課程推廣類：由曾獲本部通識教育課程績優(yōu)計畫獎勵之教師，及與之進(jìn)行跨校合作通識課程之任課教師共同提出申請，前者之課程稱為績優(yōu)課程，後者之課程稱為夥伴課程。每一績優(yōu)課程所搭配夥伴課程以三個為限。課程教師間應(yīng)相互協(xié)助彼此課程之實施，發(fā)展出更具特色之通識課程。本部基於推廣通識課程典範(fàn)立場，亦得主動邀請並補(bǔ)助績優(yōu)課

2、程計畫主持人執(zhí)行之。（二）獲教育部輔導(dǎo)大學(xué)校院推動以通識教育為核心之全校課程革新計畫第二年計畫之學(xué)校，不得依本要點申請補(bǔ)助。（三）已獲得本要點三次課程計畫補(bǔ)助者，不得再依本要點申請補(bǔ)助。三、計畫期程 每年分上、下學(xué)期二梯次進(jìn)行。計畫期程分別為每年二月至七月及八月至次年一月。四、補(bǔ)助原則（一）補(bǔ)助類型 1.技專校院類：（1）優(yōu)先補(bǔ)助行動導(dǎo)向/問題解決導(dǎo)向通識課程（含服務(wù)學(xué)習(xí)型課程）、基礎(chǔ)通識課程（共同必修科目，如大一國文、大一英文、歷史、憲法與立國精神等）等通識課程；行動導(dǎo)向/問題解決導(dǎo)向通識課程指基於現(xiàn)實世界之問題，以學(xué)生為中心之教育模式，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)定到複雜、有意義之問題情景中，透過學(xué)習(xí)者之

3、合作解決真正問題，從而學(xué)習(xí)隱含在問題背後之科學(xué)知識，培養(yǎng)解決問題之技能及自主學(xué)習(xí)之能力。（2）其他現(xiàn)有通識課程規(guī)劃完善且深具創(chuàng)意者。2.優(yōu)質(zhì)課程推廣類：曾獲本部通識教育改進(jìn)計畫績優(yōu)計畫之推廣課程。（二）補(bǔ)助基準(zhǔn)1.本要點採部分補(bǔ)助。課程實際修課學(xué)生人數(shù)應(yīng)達(dá)三十人以上，始得補(bǔ)助，每一課程補(bǔ)助額度，以新臺幣三十六萬元為限。2.受補(bǔ)助學(xué)校應(yīng)另行提撥自籌經(jīng)費(fèi)，用於指定項目。自籌經(jīng)費(fèi)額度，應(yīng)為本部補(bǔ)助額度之百分之二十以上。3.計畫申請時，得依過去開課經(jīng)驗先行預(yù)估修課學(xué)生人數(shù)。審查通過之計畫，本部預(yù)先核撥相關(guān)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，各計畫應(yīng)於規(guī)定期限內(nèi)提報實際修課學(xué)生人數(shù)及清單，修課人數(shù)未達(dá)規(guī)定者，應(yīng)全數(shù)繳回補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

4、（三）課程得安排教學(xué)助理，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組討論或小組活動，前者帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分組討論，後者指導(dǎo)行動導(dǎo)向/問題解決之課室外分組學(xué)習(xí)活動及帶領(lǐng)其後續(xù)討論課；安排學(xué)生助理之課程，應(yīng)排定十次以上分組時間。（四）經(jīng)費(fèi)編列及支用原則如附件一。五、申請及審查作業(yè)（一）申請文件應(yīng)加裝封面（如附表一）裝訂成冊，於本部公告之申請期限內(nèi)，以郵戳為憑，免備函，寄達(dá)本部指定地點。郵件封面應(yīng)標(biāo)明申請優(yōu)質(zhì)通識教育課程補(bǔ)助計畫。申請文件不全、未裝訂完備、不符規(guī)定或?qū)闷谖此瓦_(dá)者，不予受理。（二）申請者應(yīng)於書面申請同時完成線上申請作業(yè)，始完成申請程序。（三）優(yōu)質(zhì)課程推廣類計畫，由計畫中績優(yōu)課程計畫主持人統(tǒng)一申請。計畫中每一課程並應(yīng)

5、各設(shè)一名子計畫主持人，分別備完整之申請文件，獨立分列，由績優(yōu)課程計畫主持人彙整後提出。（四）申請文件：一式五份，每份均應(yīng)含申請表（如附表二）、摘要表、計畫書及經(jīng)費(fèi)申請表等。計畫書內(nèi)容如下：1.課程大綱（如附表三），應(yīng)包含下列內(nèi)容：(1) 課程名稱、編號（尚未確定者免填）、授課時間、授課地點。若屬優(yōu)質(zhì)課程推廣類計畫，應(yīng)註明合作課程名稱及授課教師。(2) 課程大要說明及其與通識教育核心精神之關(guān)連性。(3) 預(yù)定每週教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容，如有校外演講者，並應(yīng)載明其姓名、單位及職稱。(4) 行動導(dǎo)向/問題解決導(dǎo)向類課程所安排之課程活動，應(yīng)載明校內(nèi)外合作機(jī)構(gòu)名稱、地點、時間及課程活動內(nèi)容。(5) 指定閱讀教材

6、及建議延伸閱讀資料。(6) 作業(yè)或研究報告之設(shè)計。(7) 學(xué)生學(xué)習(xí)評量之方式與評分標(biāo)準(zhǔn)。2.以行動導(dǎo)向/問題解決導(dǎo)向通識課程申請者其規(guī)劃：(1) 應(yīng)載明課程設(shè)計中，校內(nèi)外活動之性質(zhì)、合作機(jī)構(gòu)名稱、場地與時間之規(guī)劃內(nèi)容、總計次數(shù)及課程之評估方式。(2) 說明課程進(jìn)行時所涉及之校內(nèi)外單位(如安養(yǎng)院)與課程兩者間之合作關(guān)係及其於課程中所扮演之角色。(3) 說明課程進(jìn)行時所涉校外場地(如垃圾焚化場)之妥適性及課程進(jìn)行之安全措施。3.以優(yōu)質(zhì)課程推廣類申請者其推廣機(jī)制：應(yīng)敘明課程間之連結(jié)及合作分享機(jī)制。 4.分組學(xué)習(xí)教學(xué)助理之規(guī)劃：(1) 有小組討論安排之課程，應(yīng)載明課程設(shè)計中，小組討論之總計次數(shù)、討論場

7、地與時間之規(guī)劃內(nèi)容、促使學(xué)生重視小組討論之方法及小組討論效果之評估方式。(2) 有小組活動安排之課程，應(yīng)載明課程設(shè)計中，小組活動(如小組服務(wù)活動或服務(wù)檢討)之總計次數(shù)、活動場地與時間之規(guī)劃內(nèi)容、促使學(xué)生重視學(xué)生理解行動與理論融合之方法以及小組活動效果之評估方式。(3) 設(shè)有教學(xué)助理之課程，應(yīng)載明教學(xué)助理之姓名及系所年級、授課教師與教學(xué)助理之分工、評量教學(xué)助理工作成效之基準(zhǔn)，同時說明訓(xùn)練教學(xué)助理完成課前課後準(zhǔn)備工作、帶領(lǐng)討論(或活動)及使其參與評分等之方式。教學(xué)助理之評分並應(yīng)占教師對學(xué)生評分之百分之二十五以上。5.課程網(wǎng)頁規(guī)劃：說明規(guī)劃該通識課程網(wǎng)站之方式，包含課程資料網(wǎng)化、網(wǎng)路討論、學(xué)生修課回

8、饋及建議等內(nèi)容，並應(yīng)提供各界了解該課程改進(jìn)計畫之執(zhí)行績效。6.創(chuàng)意及特殊規(guī)劃：計畫有突破傳統(tǒng)教學(xué)方式之處者，應(yīng)詳細(xì)說明其創(chuàng)意及特殊規(guī)劃之構(gòu)想；其計畫課程若曾獲本部顧問室補(bǔ)助者（非績優(yōu)課程者），並應(yīng)說明此次課程規(guī)劃與上次課程規(guī)劃不同或突破改進(jìn)之處。（五）審查作業(yè)1.審查形式：由本部組成審查小組，以書面及會議方式進(jìn)行審查。2.審查指標(biāo)：（1）課程結(jié)構(gòu)妥適性。（2）計畫完備性。（3）教學(xué)助理帶領(lǐng)小組學(xué)習(xí)規(guī)劃之完善性。（4）其他有關(guān)計畫品質(zhì)、可行性及創(chuàng)新性等。六、經(jīng)費(fèi)請撥與結(jié)報（一）請撥：各受補(bǔ)助學(xué)校應(yīng)於規(guī)定期限內(nèi)備函檢附學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)據(jù)到本部請款。（二）結(jié)報：依本部補(bǔ)助及委辦經(jīng)費(fèi)核撥結(jié)報作業(yè)要點規(guī)定辦理

9、。 七、成果提報（一）受補(bǔ)助之計畫，於計畫期程屆滿時，應(yīng)提出完整結(jié)案成果報告。（二）成果文件一式十份，應(yīng)完整裝訂成冊，於規(guī)定期限內(nèi)（以郵戳為憑）寄至指定地點。未於期限內(nèi)提出者，視同計畫未完成，本部得要求受補(bǔ)助學(xué)校繳回全額或部分補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。八、考評與獎勵（一）考評方式：1. 期中網(wǎng)站查核。2. 期末審查：由本部組專案小組辦理。（二）考評項目： 1. 活動出席率。2. 課程內(nèi)涵。3. 教學(xué)助理帶領(lǐng)小組學(xué)習(xí)成效。4. 課程網(wǎng)頁每個月查核網(wǎng)頁紀(jì)錄及其內(nèi)容充實度之結(jié)果。5. 成果發(fā)表會表現(xiàn)。（三）本部將針對個別計畫表現(xiàn)優(yōu)異者，及獲補(bǔ)助計畫總數(shù)最高且整體表現(xiàn)優(yōu)異之學(xué)校，於公開活動給予表揚(yáng)。九、計畫執(zhí)行期間及

10、最終成果產(chǎn)出，如涉及他人智慧財產(chǎn)權(quán)者，計畫人員應(yīng)依關(guān)法令規(guī)定辦理。計畫研發(fā)成果，本部基於非營利推廣之需，享有利用權(quán)，其利用範(fàn)疇，於計畫核定同時一併簽署確認(rèn)。十、其他注意事項（一）各受補(bǔ)助計畫應(yīng)設(shè)課程專屬網(wǎng)站，將計畫內(nèi)容、辦理績效及成果公布於網(wǎng)站上。網(wǎng)站首頁及相關(guān)活動或成果產(chǎn)出，應(yīng)標(biāo)示由教育部顧問室支持等字樣。（二）計畫期間，受補(bǔ)助學(xué)校應(yīng)配合本部推廣及管考作業(yè)，提供相關(guān)資料，並出席相關(guān)會議及活動。（三）計畫主持人應(yīng)參加期初座談會及期末發(fā)表會，教學(xué)助理應(yīng)參加相關(guān)訓(xùn)練課程。 附件一經(jīng)費(fèi)編列原則一、 人事費(fèi)（一）計畫主持人費(fèi)：1. 優(yōu)質(zhì)課程推廣類績優(yōu)課程計畫主持人計畫主持人費(fèi)每人每月八千元。2. 優(yōu)質(zhì)

11、課程推廣類夥伴課程計畫主持人計畫主持人費(fèi)每人每月五千元。 3. 技專校院類計畫主持人計畫主持人費(fèi)每月五千元。（二）分組學(xué)習(xí)所需之教學(xué)助理：1. 修課學(xué)生人數(shù)每滿二十五人配置一名研究生教學(xué)助理。本部僅補(bǔ)助一名教學(xué)助理薪資，其餘教學(xué)助理薪資由學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)支付，薪資須比照本部標(biāo)準(zhǔn)。(無安排教學(xué)助理之課程，免編此經(jīng)費(fèi))2. 教學(xué)助理薪資標(biāo)準(zhǔn)：博士班研究生者每人每月一萬二千元，碩士班研究生者每人每月八千元。（三）教學(xué)網(wǎng)站助理薪資：各計畫除教學(xué)助理外，須另聘專門負(fù)責(zé)網(wǎng)站設(shè)計管理之兼任網(wǎng)站助理一人。網(wǎng)站助理應(yīng)為未同時擔(dān)任教學(xué)助理之大學(xué)生或研究生，其薪資為每人每月五千元。二、 業(yè)務(wù)費(fèi)（一）課程教材費(fèi)：各計畫得

12、依實際需求於下列項目中擇項編列及支用，並以二萬元為限：1. 製作特殊教材所需經(jīng)費(fèi)：因應(yīng)課程創(chuàng)意及特殊規(guī)劃而產(chǎn)生的製作特殊教材所需經(jīng)費(fèi)，應(yīng)於計畫申請書內(nèi)容中詳細(xì)說明，並列出估價基準(zhǔn)。2. 講義影印費(fèi)：以每名學(xué)生每學(xué)期一百元概估，總額以一萬元為限。（二）邀請校外專家學(xué)者之費(fèi)用：1. 課程中擬邀請校外專家學(xué)者演講或協(xié)同教學(xué)者，以專家學(xué)者出席費(fèi)編列報支，並以一萬元為限（每人每次二千元，一學(xué)期以五人次為限）。2. 校外專家學(xué)者交通費(fèi)，以二萬元為限，一學(xué)期最多五人次。（三）行動導(dǎo)向/問題解決導(dǎo)向課程赴合作機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程活動所需交通費(fèi)、保險費(fèi)、學(xué)生實作費(fèi)及期末成果發(fā)表會展板等，以十萬元為限，自學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)分?jǐn)?/p>

13、二分之一。（四）計畫成員交通費(fèi)：1. 計畫主持人參加本部顧問室舉辦之期初座談會及期末成果發(fā)表會活動所需國內(nèi)交通費(fèi)，以八千元為限。2. 教學(xué)助理參加本部顧問室主辦之教學(xué)助理研習(xí)會之交通費(fèi)。（五）優(yōu)質(zhì)課程推廣費(fèi)，以三萬元計。由優(yōu)質(zhì)課程推廣類績優(yōu)課程所屬計畫編列。三、雜支：以四千元計。四、非屬上開項目之經(jīng)費(fèi)請勿編列。上開交通費(fèi)均依國內(nèi)出差旅費(fèi)報支要點核實支給。附表一【計畫申請書封面參考格式】紅、藍(lán)字部分請自行刪除計畫編號：（由本部填寫）教育部優(yōu)質(zhì)通識教育課程補(bǔ)助計畫計畫申請書申請單位（學(xué)校名稱）申請人姓名服務(wù)單位聯(lián)絡(luò)人姓名服務(wù)單位聯(lián)絡(luò)人電話（公） （宅/手機(jī)）聯(lián)絡(luò)人電郵地址傳真號碼申請日期：中華民國

14、96年 月 日請務(wù)必製作書背【標(biāo)註年度、計畫名稱、計畫申請人姓名、學(xué)校名稱、日期等相關(guān)資訊】附表二 教育部優(yōu)質(zhì)通識教育課程補(bǔ)助計畫申請表（一課程一表）課程名稱歸屬類別技專校院類行動導(dǎo)向/問題解決導(dǎo)向通識課程基礎(chǔ)通識課程其他優(yōu)質(zhì)通識課程推廣類績優(yōu)課程與我合作的夥伴課程是1. （學(xué)校名稱、教師姓名、課程名稱 ） 2. （學(xué)校名稱、教師姓名、課程名稱 ） 3. （學(xué)校名稱、教師姓名、課程名稱 ） 夥伴課程與我合作的績優(yōu)課程是 （學(xué)校名稱、教師姓名、課程名稱 ） 學(xué)分?jǐn)?shù)預(yù)定授課對象預(yù)估修課人數(shù)預(yù)估教學(xué)助理人數(shù)申請人姓名性 別出生日期19 年 月 日任職單位職 稱聯(lián)絡(luò)地址聯(lián)絡(luò)電話（公） （宅/手機(jī)）電郵地址傳真號碼主要學(xué)歷（由最高學(xué)歷依次往下填寫，未獲得學(xué)位者，請在學(xué)位欄填肄業(yè)）學(xué)校名稱國別主修學(xué)門系所學(xué)位起迄年月（西元年/月）_/_至_/_/_至_/_申請人在求學(xué)期間是否曾擔(dān)任教學(xué)助理？ 是（曾擔(dān)任學(xué)期） 否（若曾擔(dān)任教學(xué)助理，其工作所在單位：大學(xué)系（所）課程名稱：）主要經(jīng)歷（指與教學(xué)研究相關(guān)之專任職務(wù)，由最近工作經(jīng)驗依序往前追溯）服務(wù)機(jī)關(guān)（學(xué)校）服務(wù)部門（系所）職稱起迄年月（西元年/月）_/_至_/_/_至_/_代表著作（近三年內(nèi)重要作品）教學(xué)（研究）獎勵（近五年內(nèi)重要獎勵）申請補(bǔ)助金額元