藥理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理

1、藥理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)制定時(shí)間制定人審核人修訂時(shí)間修訂人2011年2月楊勝萍隋瑾2015年2月蔣鳳仙適用專(zhuān)業(yè)：高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué) 時(shí)：54前導(dǎo)課程：正常人體學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病源微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。一、課程定位（一）課程性質(zhì)藥理學(xué)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修基礎(chǔ)課，研究護(hù)理人員在臨床合理用藥的地位和任務(wù)，其不僅介紹藥物的理化性質(zhì)、藥理作用、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用，還著重闡述了藥物的不良反應(yīng)及防治措施、禁忌癥、藥物護(hù)理用藥注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容。其主要任務(wù)是使本專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備必需的藥理學(xué)基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能及做好臨床護(hù)理工作打下一定基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計(jì)思路本課程圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持

2、貼近學(xué)生、貼近崗位的基本原則，注重藥物與臨床接軌，與專(zhuān)業(yè)工作的崗位實(shí)踐相吻合，內(nèi)容滿足有用、適用、夠用，標(biāo)準(zhǔn)通過(guò) “能” “ 會(huì)”進(jìn)行描述。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握藥理學(xué)的基本理論、基本概念。2、掌握各類(lèi)代表藥物的藥理作用、作用機(jī)制、臨床用途、主要不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)。3、熟悉藥物的分類(lèi)、常用藥物的作用特點(diǎn)、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。（二）能力目標(biāo)1、具備對(duì)個(gè)人、家庭、社區(qū)的藥學(xué)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展用藥咨詢的藥理基礎(chǔ)知識(shí)。2、具有對(duì)常見(jiàn)病病人用藥期間的病情變化與藥物作用進(jìn)行觀察和初步分析的能力，對(duì)選用藥物的合理性進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的能力。3、具有學(xué)習(xí)藥理知識(shí)的能力及運(yùn)用藥理知識(shí)獨(dú)立思考、 分析和解

3、決實(shí)際問(wèn)題的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1、具有高尚、靈活、開(kāi)放的人文精神。表現(xiàn)出關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重服務(wù)對(duì)象和認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、勤快的工作作風(fēng)。2、具有牢固的專(zhuān)業(yè)思想、正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、課程內(nèi)容與要求序號(hào)項(xiàng)目名稱工作任務(wù)知識(shí)內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求教學(xué)情景或教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1總論任務(wù)一：緒論1、 能解釋護(hù)用藥理學(xué)的概念2、 能說(shuō)出護(hù)用藥理學(xué)研究的內(nèi)容1、能初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)藥理學(xué)在護(hù)理用藥中護(hù)理程序的運(yùn)用多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。8任務(wù)二： 藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)和藥物代謝動(dòng)力學(xué)1、 能解釋藥效學(xué)的概念 2、 能說(shuō)出不良反應(yīng)的類(lèi)型及其相關(guān)概

4、念3、 能說(shuō)出受體作用的機(jī)制4、能說(shuō)出藥物體內(nèi)過(guò)程的四個(gè)步驟5、能說(shuō)出藥動(dòng)學(xué)的基本參數(shù)及意義6、能解釋首關(guān)消除、半衰期、穩(wěn)態(tài)血藥濃度的概念7、 能說(shuō)出影響藥物作用的因素1、會(huì)判斷藥物不良反應(yīng)類(lèi)型2、學(xué)會(huì)計(jì)算藥物消除及血藥濃度達(dá)到穩(wěn)態(tài)水平的時(shí)間 3、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用藥任務(wù)三： 調(diào)配操作練習(xí)及溶液濃度和劑量計(jì)算能說(shuō)出濃溶液稀釋的計(jì)算和配制方法學(xué)會(huì)濃溶液稀釋的計(jì)算和配制方法，并聯(lián)系進(jìn)行實(shí)際操作2傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論任務(wù)一：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論1、能說(shuō)出傳出神經(jīng)系統(tǒng)的遞質(zhì)的分類(lèi)2、能說(shuō)出各型受體的分布及興奮時(shí)的生理效應(yīng)3、能說(shuō)出傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物的基本作用方式和分類(lèi)1、能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)判斷

5、傳出神經(jīng)的受體效應(yīng)2、能初步認(rèn)識(shí)傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示6任務(wù)二：膽堿藥膽堿受體激動(dòng)藥和膽堿脂酶抑制藥1、能說(shuō)出毛果蕓香堿、毒扁豆堿的作用特點(diǎn)、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)2、能說(shuō)出新斯的明的作用特點(diǎn)、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、禁忌癥3、了解擬膽堿藥的用藥與護(hù)理1、 學(xué)會(huì)擬膽堿藥膽堿受體激動(dòng)藥、膽堿脂酶抑制藥的應(yīng)用2、 學(xué)會(huì)擬膽堿藥膽堿受體激動(dòng)藥、膽堿脂酶抑制藥的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及用藥護(hù)理任務(wù)三：膽堿受體阻斷藥1、能說(shuō)出阿托品的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、急性中毒癥狀及解救措施2、能簡(jiǎn)述東莨菪堿、山莨菪

6、堿和丙胺太林的作用特點(diǎn)、臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)。3、能說(shuō)出抗膽堿藥的用藥與護(hù)理1、 學(xué)會(huì)抗膽堿藥膽堿受體激動(dòng)藥、膽堿脂酶抑制藥的應(yīng)用2、 學(xué)會(huì)抗膽堿藥膽堿受體激動(dòng)藥、膽堿脂酶抑制藥的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及用藥護(hù)理任務(wù)四：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)家兔瞳孔的影響觀察毛果蕓香堿和阿托品對(duì)家兔瞳孔的影響，并分析其機(jī)制學(xué)會(huì)家兔捉拿法、滴眼法、量瞳法任務(wù)五：腎上腺素受體激動(dòng)藥1、能說(shuō)出腎上腺素、麻黃堿、多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素的作用特點(diǎn)、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和防治2、能說(shuō)出三類(lèi)腎上腺素受體激動(dòng)藥對(duì)心率、血壓、支氣管的影響及其在抗休克治療中的應(yīng)用3、能簡(jiǎn)述腎上腺素受體激動(dòng)藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)腎上腺

7、素、麻黃堿、多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)腎上腺素、麻黃堿、多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及用藥護(hù)理任務(wù)六： 腎上腺素受體阻斷藥1、能說(shuō)出酚妥拉明、妥拉蘇林的作用特點(diǎn)、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和防治。2、能說(shuō)出普萘洛爾、美托洛爾的作用特點(diǎn)、機(jī)制、臨床應(yīng)用3、能說(shuō)出腎上腺素受體阻斷藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)酚妥拉明、妥拉蘇林的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)普萘洛爾、美托洛爾的應(yīng)用3、學(xué)會(huì)腎上腺素阻斷藥不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及用藥護(hù)理3中樞神經(jīng)系統(tǒng)及傳入神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)一：麻醉藥1、能簡(jiǎn)述吸入麻醉藥和靜脈麻醉藥的特點(diǎn)2、能說(shuō)出普魯卡因、利多卡因、丁卡因、布比卡因的作用特點(diǎn)、用途3、能

8、說(shuō)出麻醉藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)全身麻醉藥與局部麻醉藥的臨床應(yīng)用2、學(xué)會(huì)全身麻醉藥與局部麻醉藥的臨床應(yīng)用3、學(xué)會(huì)全身麻醉藥與局部麻醉藥的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及用藥護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示1任務(wù)二：鎮(zhèn)靜催眠藥和抗驚厥藥1、能說(shuō)出鎮(zhèn)靜催眠藥苯二氮卓類(lèi)、巴比妥類(lèi)、其它類(lèi)藥的作用、用途及主要不良反應(yīng)2、能簡(jiǎn)述鎮(zhèn)靜催眠藥的用藥與護(hù)理3、能說(shuō)出抗驚厥藥硫酸鎂的作用特點(diǎn)用途及主要不良反應(yīng)1、學(xué)會(huì)苯二氮卓類(lèi)、巴比妥類(lèi)、其它類(lèi)鎮(zhèn)靜催眠藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜催眠藥的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及用藥護(hù)理3、學(xué)會(huì)硫酸鎂的應(yīng)用4、學(xué)會(huì)硫酸鎂的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)多媒

9、體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示1任務(wù)三：抗癲癇藥1、能說(shuō)出苯妥英鈉、苯巴比妥、丙戊酸鈉、卡馬西平、乙琥胺的作用特點(diǎn)用途及主要不良反應(yīng)2、能簡(jiǎn)述不同類(lèi)癲癇的合理用藥3、能簡(jiǎn)述抗癲癇藥的用藥與護(hù)理1、 學(xué)會(huì)苯妥英鈉、苯巴比妥、丙戊酸鈉、卡馬西平、乙琥胺的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)苯妥英鈉、苯巴比妥、丙戊酸鈉、卡馬西平、乙琥胺的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)抗癲癇藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示2任務(wù)四：硫酸鎂中毒及鈣劑解救1、能說(shuō)出硫酸鎂的表現(xiàn)及中毒解救1、觀察硫酸鎂中毒的表

10、現(xiàn)及解救效應(yīng)，并理解其臨床意義2、練習(xí)兔耳靜脈注射方法任務(wù)五：抗精神病藥1、能說(shuō)出氯丙嗪的作用、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。2、能簡(jiǎn)述其它抗精神病藥的作用特點(diǎn)及用途3、能簡(jiǎn)述抗躁狂藥和抗抑郁藥作用特點(diǎn)及用途4、能簡(jiǎn)述抗精神失常藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)抗精神病藥氯丙嗪及其它抗精神病藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗精神病藥不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)抗躁狂藥和抗抑郁藥的應(yīng)用4、學(xué)會(huì)抗躁狂藥和抗抑郁藥不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)5、學(xué)會(huì)抗精神失常藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式23中樞神經(jīng)系統(tǒng)及傳入神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)六：鎮(zhèn)痛藥1、能說(shuō)出嗎啡作用、用途、不良反應(yīng)及禁忌癥2、能說(shuō)出哌

11、替啶的作用、用途、不良反應(yīng)及禁忌癥3、能簡(jiǎn)述其它鎮(zhèn)痛藥的作用特點(diǎn)及用途4、能說(shuō)出鎮(zhèn)痛藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)嗎啡的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)嗎啡不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)麻醉性鎮(zhèn)痛藥用藥與護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示1任務(wù)七：解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥1、能說(shuō)出解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的共同作用、作用特點(diǎn)及機(jī)制2、能說(shuō)出阿斯匹林和對(duì)乙酰氨基酚的作用特點(diǎn)、用途、不良反應(yīng)及其防治3、能簡(jiǎn)述其它解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的作用特點(diǎn)、用途4、能說(shuō)出解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的用藥與護(hù)理1、能區(qū)別解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥與鎮(zhèn)痛藥的作用特點(diǎn)學(xué)會(huì)解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的護(hù)理2、學(xué)會(huì)常用的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的應(yīng)用

12、3、學(xué)會(huì)常用的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)4、學(xué)會(huì)解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示24心血管系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)一：抗高血壓藥1、能簡(jiǎn)述抗高血壓藥的分類(lèi)1、能說(shuō)出各類(lèi)抗高血壓藥的降壓機(jī)制及作用特點(diǎn)2、能說(shuō)出常用抗高血壓藥的用途、不良反應(yīng)1、能簡(jiǎn)述常用抗高血壓藥的用藥原則1、能簡(jiǎn)述抗高血壓藥的用藥與護(hù)理1、能認(rèn)識(shí)各類(lèi)抗高血壓藥1、學(xué)會(huì)常用抗高血壓藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)常用抗高血壓藥不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)1、能按原則指導(dǎo)臨床用藥1、學(xué)會(huì)抗高血壓藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)

13、、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示4任務(wù)二：抗心律失常藥1、能簡(jiǎn)述抗心律失常藥的基本電生理作用和分類(lèi)6、能說(shuō)出抗心律失常藥的作用、用途及不良反應(yīng)7、能說(shuō)出抗快速型心律失常藥的選用8、能簡(jiǎn)述抗心律失常藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)抗心律失常藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗心律失常藥不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及中毒處理3、學(xué)會(huì)抗心律失常藥的用藥與護(hù)理4心血管系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)三：抗慢性心功能不全藥1、能簡(jiǎn)述慢性心功能不全時(shí)心臟的病理生理改變2、能說(shuō)出 強(qiáng)心苷類(lèi)的藥理作用、用途、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、不良反應(yīng)及防治3、能說(shuō)出血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制藥的作用及機(jī)制4、能簡(jiǎn)述血管擴(kuò)張藥及非強(qiáng)心苷類(lèi)正性肌力藥抗慢性心功能不全的作用5、能簡(jiǎn)述抗

14、慢性心功能不全的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)抗慢性心功能不全藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)強(qiáng)心苷類(lèi)不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及中毒處理3、學(xué)會(huì)抗慢性心功能不全藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示任務(wù)四：抗心絞痛藥1、能簡(jiǎn)述硝酸酯類(lèi)、受體阻斷藥、鈣拮抗藥的抗心絞痛機(jī)制2、能說(shuō)出各類(lèi)抗心絞痛藥的臨床用途3、能簡(jiǎn)述抗心絞痛藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)抗心絞痛藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗心絞痛藥不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及中毒處理3、學(xué)會(huì)抗心絞痛藥的用藥與護(hù)理5血液及內(nèi)臟系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)一：利尿藥和脫水藥1、能簡(jiǎn)述利尿藥的作用部位與分類(lèi)2、能說(shuō)出各類(lèi)利尿藥的作用、作用機(jī)制、用途、不

15、良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)3、能簡(jiǎn)述利尿藥的用藥與護(hù)理4、能簡(jiǎn)述脫水藥的作用機(jī)制5、能說(shuō)出脫水藥的臨床用途1、學(xué)會(huì)常用利尿藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)常用利尿藥不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)利尿藥的用藥與護(hù)理4、學(xué)會(huì)脫水藥的應(yīng)用5、學(xué)會(huì)脫水藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)6、學(xué)會(huì)脫水藥的用藥護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示2任務(wù)二：血液及造血系統(tǒng)藥物1、能說(shuō)出抗貧血藥鐵制劑、葉酸、維生素B12的作用機(jī)制2、能說(shuō)出抗貧血藥的臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)3、能說(shuō)出促凝血藥VK、氨甲苯酸、垂體后葉素作用機(jī)制、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)4、能說(shuō)出血容量擴(kuò)充藥的用途、不良反應(yīng)5

16、、能簡(jiǎn)述作用于血液系統(tǒng)藥物的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)抗貧血藥鐵制劑、葉酸、維生素B12的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗貧血藥鐵制劑、葉酸、維生素B12的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)促凝血藥VK、氨甲苯酸、垂體后葉素的應(yīng)用4、學(xué)會(huì)促凝血藥VK、氨甲苯酸、垂體后葉素的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)5、學(xué)會(huì)血容量擴(kuò)充藥的應(yīng)用6、學(xué)會(huì)血容量擴(kuò)充藥不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)7、學(xué)會(huì)作用于血液系統(tǒng)藥物的用藥與護(hù)理5血液及內(nèi)臟系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)三：呼吸系統(tǒng)藥物1、能說(shuō)出各類(lèi)平喘藥的作用機(jī)制、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)2、能說(shuō)出鎮(zhèn)咳藥、祛痰藥的臨床用途3、能簡(jiǎn)述平喘藥、鎮(zhèn)咳藥、祛痰藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)各類(lèi)平喘藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)各類(lèi)平喘藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)鎮(zhèn)咳藥、祛痰藥的應(yīng)用4

17、、學(xué)會(huì)鎮(zhèn)咳藥、祛痰藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)5、學(xué)會(huì)平喘藥、鎮(zhèn)咳藥、祛痰藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示11任務(wù)四：消化系統(tǒng)藥1、能簡(jiǎn)述助消化藥的作用、用途2、能說(shuō)出胃酸分泌抑制藥的作用特點(diǎn)、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)3、能說(shuō)出胃粘膜保護(hù)藥、抗幽門(mén)螺桿菌藥的特點(diǎn)、用途4、能簡(jiǎn)述瀉藥和止瀉藥、止吐藥和催吐藥、肝膽疾病作用特點(diǎn)、用途5、能簡(jiǎn)述助消化藥、抗消化性潰瘍藥、瀉藥和止瀉藥、止吐藥和催吐藥、肝膽疾病用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)助消化藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗消化性潰瘍藥的用藥與護(hù)理3、學(xué)會(huì)抗消化性潰瘍藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)4、學(xué)會(huì)瀉藥和止瀉藥、止吐藥和催吐藥

18、、肝膽疾病用藥應(yīng)用5、學(xué)會(huì)助消化藥、抗消化性潰瘍藥、瀉藥和止瀉藥、止吐藥和催吐藥、肝膽疾病用藥的護(hù)理任務(wù)五：作用于子宮的藥物1、能說(shuō)出子宮興奮藥縮宮素、麥角新堿的作用、用途、不良反應(yīng)及用藥注意2、能簡(jiǎn)述子宮抑制藥利托君的作用特點(diǎn)、用途3、能簡(jiǎn)述作用于子宮藥物的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)子宮興奮藥縮宮素、麥角新堿的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)子宮興奮藥縮宮素、麥角新堿不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)子宮抑制藥利托君的應(yīng)用4、學(xué)會(huì)子宮興奮藥縮宮素、麥角新堿及子宮抑制藥的用藥與護(hù)理6內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)一：腎上腺皮質(zhì)激素藥1、能說(shuō)出糖皮質(zhì)激素的藥理作用、用途、不良反應(yīng)和用藥注意。2、能說(shuō)出主要制劑氫化可的松、潑尼松、地塞米松的用途。

19、3能簡(jiǎn)述促腎上腺皮質(zhì)激素及鹽皮質(zhì)激素的作用特點(diǎn)及用途。4、能說(shuō)出腎上腺皮質(zhì)激素藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)糖皮質(zhì)激素類(lèi)藥的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)糖皮質(zhì)激素類(lèi)藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)促腎上腺皮質(zhì)激素及鹽皮質(zhì)激素的應(yīng)用1、學(xué)會(huì)腎上腺皮質(zhì)激素藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示26內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理學(xué)任務(wù)二：甲狀腺激素及抗甲狀腺藥1、能簡(jiǎn)述甲狀腺素的生物合成、分泌調(diào)節(jié)2、能說(shuō)出甲狀腺素的作用及臨床用途3、能說(shuō)出抗甲狀腺功能亢進(jìn)藥的作用原理、臨床用途、不良反應(yīng)4、能簡(jiǎn)述抗甲狀腺功能亢進(jìn)藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)甲狀腺素的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)甲狀腺

20、激素的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)抗甲狀腺功能亢進(jìn)藥的應(yīng)用4、學(xué)會(huì)抗甲狀腺功能亢進(jìn)藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)5、學(xué)會(huì)抗甲狀腺功能亢進(jìn)藥的用藥與護(hù)理多媒體示教室、采用多媒體圖片、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示11任務(wù)三：胰島素及其他降血糖藥1、 能簡(jiǎn)述胰島素的作用機(jī)制。2、能說(shuō)出胰島素的用途、不良反應(yīng)3、能說(shuō)出口服降血糖藥的用途、不良反應(yīng)4、能說(shuō)出胰島素及口服降血糖藥的用藥注意1、學(xué)會(huì)胰島素的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)胰島素的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)3、學(xué)會(huì)口服降血糖藥應(yīng)用4、學(xué)會(huì)口服降血糖藥的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)5、學(xué)會(huì)胰島素及口服降血糖藥的用藥護(hù)理7化學(xué)治療藥物任務(wù)一：抗菌藥概論1、能解

21、釋抗菌藥的常用概念和術(shù)語(yǔ)2、能說(shuō)出抗菌藥的作用機(jī)制及細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的機(jī)制3、能說(shuō)出抗菌藥物的監(jiān)護(hù)1、學(xué)會(huì)抗菌藥的常用和術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗菌藥的合理應(yīng)用，減少耐藥性產(chǎn)生3、學(xué)會(huì)抗菌藥物的監(jiān)護(hù)多媒體示教室、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示15任務(wù)二：抗生素1、能說(shuō)出-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素的抗菌機(jī)制2、能說(shuō)出青霉素類(lèi)及頭孢菌素類(lèi)的抗菌譜、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)及防治3、能說(shuō)出青霉素類(lèi)及頭孢菌素類(lèi)的分類(lèi)及其他類(lèi)藥物特點(diǎn)4、能說(shuō)出大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素的抗菌譜及抗菌機(jī)制5、能說(shuō)出紅霉素、乙酰螺旋霉素等的抗菌特點(diǎn)、臨床用途、不良反應(yīng)6、能說(shuō)出氨基糖苷類(lèi)抗生素的共性7、能說(shuō)出鏈

22、霉素、慶大霉素等的抗菌譜、用途、不良反應(yīng)8、能說(shuō)出四環(huán)素類(lèi)、氯霉素類(lèi)的抗菌作用、臨床用途、不良反應(yīng)及防治9、能簡(jiǎn)述各類(lèi)抗生素的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及防治3、學(xué)會(huì)大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素的應(yīng)用4、學(xué)會(huì)大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)5、學(xué)會(huì)氨基糖苷類(lèi)和多粘菌素類(lèi)的應(yīng)用6、學(xué)會(huì)氨基糖苷類(lèi)和多粘菌素類(lèi)的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)7、學(xué)會(huì)四環(huán)素類(lèi)和氯霉素類(lèi)應(yīng)用8、學(xué)會(huì)大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素四環(huán)素類(lèi)和氯霉素類(lèi)的不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及防治9、學(xué)會(huì)各類(lèi)抗生素的用藥與護(hù)理7化學(xué)治療藥物任務(wù)三：溶媒對(duì)紅霉素溶解度的影響通過(guò)實(shí)驗(yàn)充分認(rèn)識(shí)選擇溶媒的重要性，并聯(lián)系臨床實(shí)際了解配伍禁忌的臨床

23、意義1、學(xué)會(huì)對(duì)紅霉素溶媒的選擇和紅霉素粉針劑的配伍多媒體示教室、病例為線索，學(xué)生主動(dòng)、教師引導(dǎo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式、角色扮演、情景演示211任務(wù)四：人工合成抗菌藥1、能說(shuō)出喹諾酮類(lèi)、磺胺類(lèi)藥物的抗菌譜、作用機(jī)制、作用特點(diǎn)、臨床用途2、能說(shuō)出甲氧芐啶（TMP）的作用機(jī)制及與磺胺類(lèi)合用的根據(jù)3、能簡(jiǎn)述硝基呋喃類(lèi)的臨床用途4、能簡(jiǎn)述人工合成抗菌藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)人工合成抗菌藥喹諾酮類(lèi)、磺胺類(lèi)藥物、甲氧芐啶、硝基呋喃類(lèi)的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)人工合成抗菌藥的用藥與護(hù)理任務(wù)五：抗結(jié)核病藥1、能說(shuō)出異煙肼、利福平、乙胺丁醇、鏈霉素、吡嗪酰胺的抗結(jié)核作用、用途、不良反應(yīng)、抗藥性2、能說(shuō)出抗結(jié)核藥應(yīng)用原則3、能簡(jiǎn)述抗結(jié)核藥的用藥與護(hù)理1、學(xué)會(huì)抗結(jié)核病藥異煙肼、利福平、乙胺丁醇、鏈霉素、吡嗪酰胺的應(yīng)用2、學(xué)會(huì)抗結(jié)核病藥的用藥與護(hù)理任務(wù)六：抗病毒藥和抗真菌藥1、能說(shuō)出抗病毒藥和抗真菌藥的作用、用途、不良反應(yīng)2、能說(shuō)出抗病毒藥和抗真菌藥應(yīng)用原則1、學(xué)會(huì)抗病毒藥和抗真菌藥的應(yīng)用及用藥與護(hù)理任務(wù)七：抗寄生蟲(chóng)藥1、能說(shuō)出抗寄生蟲(chóng)藥的作用、用途、不良反應(yīng)2、能說(shuō)出抗寄生蟲(chóng)藥應(yīng)用原則1、學(xué)會(huì)抗寄生蟲(chóng)藥的應(yīng)用及用藥與護(hù)理任務(wù)八：抗惡性腫瘤藥1、能簡(jiǎn)述抗惡性腫瘤藥的腫瘤細(xì)胞群體動(dòng)力學(xué)、周期特異性與周期非特異性藥物的分類(lèi)2、能簡(jiǎn)述常用藥物的毒性反應(yīng)及臨床用藥原則