崇尚科學(xué)破除迷信教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載崇尚科學(xué)破除迷信學(xué)習(xí)目標(biāo)：態(tài)度：樹(shù)立“相信科學(xué)，反對(duì)迷信”的思想觀念，自覺(jué) 抵制封建迷信活動(dòng)，破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神。能力：通過(guò)故事講演活動(dòng)，使學(xué)生能正確的觀察、認(rèn)識(shí) 社會(huì)和辨別是非。知識(shí)：通過(guò)故事講演活動(dòng)，使學(xué)生懂得封建迷信活動(dòng)是 有害的、騙人的。會(huì)對(duì)社會(huì)和人民生命財(cái)產(chǎn)造成危害；懂得 科學(xué)是反對(duì)迷信的思想武器。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)故事講演活動(dòng)，使學(xué)生懂得迷信是愚昧無(wú)知的表 現(xiàn)，科學(xué)知識(shí)是破除迷信最有力的武器。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)故事講演活動(dòng)，能自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng)，及邪教 的誘惑。用小手拉大手，向身邊的人宣傳科學(xué)、破除迷信。 一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，我們以前學(xué)過(guò)一篇課文西門豹還

2、記得嗎？學(xué)生回答2、誰(shuí)能講講這一課講了一個(gè)怎樣的故事呀？學(xué)生回憶后，指名學(xué)生講并作由評(píng)價(jià)。3、老師小結(jié)是呀！講了西門豹初到鄴地，發(fā)現(xiàn)田地荒蕪，人煙稀少。 他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓。他就將 計(jì)就計(jì)，最后巧妙地懲治了官紳和巫婆的這樣一件事。 那么, 今天我們學(xué)的這一課的內(nèi)容和這個(gè)故事有非常緊密的聯(lián)系， 來(lái)，我們一起來(lái)揭示課題崇尚科學(xué) ，破除迷信 二、了解迷信及迷信的危害1 .同學(xué)們西門豹中的巫婆編造了“河伯每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘，不然就要發(fā)大水”的騙局來(lái)欺騙百姓這 是一種非常典型迷信活動(dòng)。那么，同學(xué)們?cè)谖覀兊纳钪杏?這樣的巫婆，這樣的事情發(fā)生嗎？你看到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的哪些 迷

3、信的事嗎？學(xué)生回答講述，老師點(diǎn)評(píng)。2 .老師小結(jié)從剛才大家的敘述中我們不難發(fā)現(xiàn)，“迷信”最初是人們?yōu)榱私忉屇切┥形凑_認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象和事物而想象由來(lái)，但 客觀并不存在的東西，如鬼、神等。并盲目地相信或崇拜這 些并不存在的東西。無(wú)知生迷信，制造迷信和傳播邪教的人 恰好利用了這一點(diǎn)。3 .（播放課件）你認(rèn)為這樣的做法能戰(zhàn)勝病魔嗎？（不能） 這樣做的后果是什么？（病情加重，耽誤了最佳治療時(shí)間） 3、每年高考前，許多孩子父母就會(huì)去寺廟燒香拜佛。上網(wǎng) 查一下，類似“許愿求菩薩保佑我女兒高考順利”“高考怎 么求菩薩保佑”的帖子比比皆是。高考前后，學(xué)生和家長(zhǎng)有 壓力實(shí)屬正常，家長(zhǎng)“望子成龍”的心情也可以理解，但

4、“求 菩薩”保佑孩子高考成功，這樣的做法并不靠譜。正如有的 網(wǎng)友所說(shuō)：“有這等閑錢和閑時(shí)間，家長(zhǎng)不如科學(xué)地分析一 下孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。平時(shí)學(xué)的好，不用燒香，平時(shí)不 努力，就是把家當(dāng)全買了燒給寺廟里也沒(méi)用。要想實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望，只有靠自己刻苦努力才能 實(shí)現(xiàn)。4.老師小結(jié)這些封建迷信在新中國(guó)成立后都被列為非法，但近些年 來(lái)，在一些地方，尤其是農(nóng)村，封建迷信又沉渣泛起，一些 從事迷信活動(dòng)的不法分子甚至打著科學(xué)的旗號(hào)蒙騙群眾，謀 財(cái)害命，帶給了我們和社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的痛苦。三、了解邪教和邪教的危害在科學(xué)高速發(fā)展的今天，我們不僅要和迷信對(duì)抗，更要 與世界的公敵-邪教對(duì)抗，說(shuō)到這很多同學(xué)會(huì)想什么是邪

5、教呢？世界上的各種邪教都是冒用宗教、氣功等名義，利用 制造、散布迷信邪說(shuō)等手段來(lái)蠱惑、蒙騙民眾，并對(duì)被蒙騙 的人加以行為控制、信息控制、思想控制和情緒控制，進(jìn)而 趨勢(shì)他們從事見(jiàn)他人權(quán)磨滅人性、破壞社會(huì)的反對(duì)活動(dòng)。邪 教的本質(zhì)就是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)。1.、（播放課件）一些邪教危害人類的圖片，老師并作相應(yīng)得 介紹況2、交流感受聽(tīng)了這些，現(xiàn)在你想說(shuō)些什么呢？老師小結(jié)邪教坑害老百姓，擾亂社會(huì)治安，危害國(guó)家安全，已成 為全社會(huì)的公害。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，任何一個(gè)國(guó)家都不 會(huì)放任邪教胡作非為。邪教的非法活動(dòng)，必將受到法律的嚴(yán) 懲。四、拿起科學(xué)的武器 填破除迷信反對(duì)邪教封建迷信、邪教都利用人們的無(wú)知來(lái)欺騙和蒙蔽群眾。 用偽科學(xué)來(lái)掩蓋其丑陋邪惡的本性，大肆進(jìn)行謀財(cái)害命、危 害社會(huì)的勾當(dāng)嚴(yán)重侵害了人權(quán)，破壞了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。 我們?nèi)绾蝸?lái)破除迷信，揭露邪教的罪惡呢？學(xué)生思考并回答 五、老師總結(jié)要想破除迷信，揭露邪教的罪惡我們必須善于拿起科學(xué) 的武器。尊重科學(xué)，破除迷信反