六年級數(shù)學畢業(yè)水平測試卷（帶答案）

1、.2019六年級數(shù)學畢業(yè)程度測試卷帶答案：多做題、多練習，才能知道自己的缺乏。小編為大家整理了2019六年級數(shù)學畢業(yè)程度測試卷帶答案，供大家參考。一、填空題。28分1.三峽水庫總庫容39300000000立方米，把這個數(shù)改寫成“億作單位的數(shù)是 。2.79 的分數(shù)單位是 ，再增加 個這樣的單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。3.在72.5%，79 ，0.7255,0.725 中，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。4.把3米長的繩子平均分成8段，每段是全長的 ，每段長 。5.3 ÷ =9： = =0.375= % 每空0.5分6.飲料廠從一批產(chǎn)品中抽查了40瓶飲料，其中8瓶不合格，合格率是 。7.0.3公頃

2、= 米2 1800 厘米3 = 分米32.16米 = 厘米 3060克= 千克8.第30屆奧運會于2019年在英國倫敦舉辦，這一年的第一季度有 天。9.汽車4小時行360千米，路程與時間的比是 ，比值是 。10.在比例尺是115000000的地圖上，圖上3厘米表示實際間隔 千米。11.一枝鋼筆的單價是a元，買6枝這樣的鋼筆需要 元。12.有一張長48厘米，寬36厘米的長方形紙，假如要裁成假設(shè)干同樣大小的正方形而無剩余，裁成的小正方形的邊長最大是 厘米。13.學校有8名老師進展象棋比賽，假如每2名老師之間都進展一場比賽，一共要比賽 場。14.如右圖，假如平行四邊形的面積是8平方米，那么圓的面積是

3、 平方米。15.一個正方體的底面積是36 厘米 2，這個正方體的體積是 立方厘米。16.一個圓柱和一個圓錐的體積相等，底面積也相等，圓柱的高是1.2米，圓錐的高是 米。17.找出規(guī)律，填一填。 第33個圖形是 。18.右圖為學校、書店和醫(yī)院的平面圖。在圖上，學校的位置是7,1，醫(yī)院的位置是 ， 。以學校為觀測點，書店的位置是 偏 °的方向上。19. 在一個盒子里裝了5個白球和5個黑球，球除顏色外完全一樣。從中任意摸出一個球，摸到白球的可能性是 1分。二、判斷題。對的劃“，錯的劃“× 6分1.任意兩個奇數(shù)的和，一定是偶數(shù)。 2. 0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。 3.甲數(shù)比乙數(shù)多

4、15 ，乙數(shù)就比甲數(shù)少 15 。 4.一種商品降價30%銷售，就是打3折銷售。 5.5÷57 + 59 =5÷ 57 +5÷ 59 =16 6.圓柱的體積一定，底面積和高成反比例。 三、選擇題。將正確答案的序號填在括號里8分1.以下圖形中， 不是軸對稱圖形。2.估算38×51的計算結(jié)果大約是 。1500 2019 24003. 一個三角形的一條邊是4dm，另一條邊是7dm，第三條邊可能是 。2dm 3dm 4dm4.用同樣長的鐵絲各圍成一個長方形、正方形和圓，圍成的 的面積最大。長方形 正方形 圓5. 由5個小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是 ，

5、從左面看到的圖形是 。這個立體圖形的樣子是 。6.笑笑從家里去書店買書，在半路上想起忘記帶錢了，趕緊回家取了錢再去書店，選好書付錢后回家。下面的圖 反映出了笑笑的這些情況。7. 把底面直徑是2分米的一根圓柱形木料截成兩段，外表積增加了 。3.14平方分米 6.28平方分米 12.56平方分米8.一袋純牛奶1.50元，購置純牛奶的袋數(shù)和總錢數(shù) 。成正比例 成反比例 不成比例四、計算題。40分 1.直接寫得數(shù)。12分46+315= 12.8-7.6= 25×28= 3.14÷0.1=0.24× 56 = 34 + 12 = 58 ÷ 58 = 13 -0.2

6、5=37 × 23 = 1÷ 13 = 35 ÷ 34 = 80×40%=2.脫式計算，能簡算的要簡算。12分67.5×0.52+3.25×5.2 36×56 + 79 42÷65 ÷ 37 3.5×702-270÷163. 解方程。4分 34 x-2.5=5 53%x-36%x=514. 計算下面圖形中陰影部分的面積。3分 5. 計算下面圓錐的體積。3分6、列式計算6分一個數(shù)的 比49的 少4，這個數(shù)是多少?一個數(shù)的40%與3.6的和與15的比值是 ，求這個數(shù)。五、作圖題。10分1、

7、上圖中的圓，圓心的位置用數(shù)對表示是 ， ，這個圓的面積是 平方厘米每個小方格的面積為1平方厘米。2分2、畫出將圖中正方形繞A點順時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。2分3、將原來的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，畫出平移后的圖形。2分4、按2：1的比畫出正方形放大后的圖形，放大后的正方形的面積是原正方形面積的 倍。4分六、解決問題。28分1.甲地到乙地的公路長250千米，一輛客車和一輛貨車同時從甲地開往乙地，客車每小時行100千米，貨車每小時行80千米。客車到達乙地時，貨車離乙地還有多少千米?4分2.學校食堂買來一批煤，方案每天燒50千克，可以燒40天，實際每天燒25千克，這樣可以燒幾天?用比例

8、解4分3.實驗小學六年級有學生296人，比五年級的學生人數(shù)少 19 ，五年級有學生多少人?用方程解,5分4.右圖是某種兒童食品的營養(yǎng)成分統(tǒng)計圖。假如此種兒童食品中含有蛋白質(zhì)270克，那么含有碳水化合物多少克?4分5. 一家汽車銷售公司今年5月份銷售小轎車和小貨車數(shù)量的比是52，這兩種車共銷售了1400輛，小轎車比小貨車多賣了多少輛?5分6.一塊長方形鐵皮如圖，從四個角各切掉一個邊長為5厘米的正方形，然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮? 它的容積有多少? 6分答案一、填空題。28分1.393億。 2.1/9，11 3. 79 ， 72.5%。4.1/8，3/8米 。 5.8,24,6 , 37.

9、5% 。 6. 80% 。7.3000 , 1.8,216, 3.06. 91; 901、90;450 6a; 12; 28; 12.56; 216; 3.6; 2,4、東偏北,45; 1/2 。二、評價標準: 每題1顆，共6顆。答案：1. 2. 3.× 4. × 5. × 6.三、評價標準: 每題1顆，共8 顆。答案：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.四、計算題。40分 1.直接寫得數(shù)。12分361; 5.2; 700; 31.4; 0.2; 5/4; 1; 1/12; 2/7; 3; 4/5; 322.脫式計算，能簡算的要簡算。評價標準: 每題分步

10、得，每步1顆，每題計3顆，此題共12顆。、 題不用簡便方法的，結(jié)果正確，只得1顆 。 答案：52、58、15、94.5。3.評價標準: 每題第一步得1顆，最后一步得1顆，每題計2顆，此題共4顆。 答案：10、300。4.評價標準:列式2顆，得數(shù)1顆，此題共3顆。答案：13.76 cm2。5.評價標準:列式2顆，得數(shù)1顆，此題共3顆。答案：18.84 cm3。6. 評價標準:式子列對得1分,計算正確再得2分. 49× -4 ÷ 或設(shè)這個數(shù)為X, X=49× -4, 結(jié)果為40,15× -3.6 ÷40%或設(shè)這個數(shù)為X, 40%X+3.6 

11、7;15= , 結(jié)果為16六、評價標準:列式對得1分，單位名稱不寫扣0.5分,答語不寫扣1分，解設(shè)不寫扣1分。注：應(yīng)用題其它解法，只要合理亦得。答案：1. 250-80×250÷100=50千米 答：略2. 解設(shè)可以燒X天,那么50 ×40=25X 結(jié)果80天 答：略3. 解：設(shè)五年級有學生x人。 1-1/9 x=296 x=333 答：略4. 270÷45%×40%=240克 答：略5.5+2=7 1400×5/7 -1400×2/7 =600輛 答：略6.30×25-5×5×4=650平方厘

12、米30-5×2 ×25-5×2 ×5=1500立方厘米與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。總結(jié)：2019六年級數(shù)學畢業(yè)程度測試卷帶答案就為大家介紹到這兒了，希望小編的整理可以

13、幫助到大家，祝大家學習進步。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，