中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能力水平復(fù)習(xí)資料[1]

1、1、被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是 B A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端 2、用三原色調(diào)配紫灰色，比例最少的原色是 B A、紅 B、黃 C、藍(lán) D、黑色3、青銅器上的銘文，在書法字體中屬于 D A、隸書 B、草書 C、楷書 D、篆書4、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是A.刀味與紙感 B.有豐富的層次感 C.強(qiáng)調(diào)色彩比照 D.內(nèi)圓外方5、以下不屬于中國(guó)畫中常用的用墨方法是A滴墨法 B潑墨法 C.破墨法 D.積墨法6、湖南地方戲臉譜藝術(shù)一課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是A了解地方戲曲，學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)的表意手法塑造人物個(gè)性的臉譜形象的知識(shí)和方法B突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專業(yè)知識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐

2、C. 比較并研究湖南地方戲的獨(dú)特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異 D精通各種臉譜的描繪和制作方法三、多項(xiàng)選擇題(每題2分，共12分。每題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 答案1彩色水筆是兒童學(xué)習(xí)繪畫不可缺少的繪畫工具，較適合于彩色水筆涂色的方法有A、平涂 B、穿插涂C、疊加涂 D、點(diǎn)繪 2適于分組合作練習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要有這樣幾種情況 A練習(xí)內(nèi)容較多，單憑個(gè)人努力很難在特定時(shí)間內(nèi)完成 B課堂作業(yè)難度較大，一個(gè)人難以解決 C需要交流與討論，相互激勵(lì)與啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng) D學(xué)生整體水平較低，學(xué)習(xí)工具未帶齊的情況下可以適用 3、教師在美術(shù)教學(xué)行為中

3、的角色是 A、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者 B、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者 C、學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 D、學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者 4、在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言非常重要，你認(rèn)為合適的有哪些 A、“不錯(cuò)，你的作品很有特色！” B、“這幅作品的毛病太多了，趕緊改！” C、“畫得很不錯(cuò)，如果再加上自己大膽的想象，將會(huì)更加出色！” D、“你的這件作品太缺乏想象力了！” 5、某教師在執(zhí)教給同桌畫張像一課中提出作業(yè)要求為,“試著給同桌畫張肖像畫，可以用寫生方法或憑印象去畫，繪畫工具不限”，這樣的作業(yè)要求設(shè)置 A、大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本課的自主性 B、給學(xué)生創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)留有很大空間 C、注重了個(gè)人特質(zhì)和潛能的培養(yǎng) D、為學(xué)

4、生嘗試不同材料的表現(xiàn)提供了平臺(tái) 6、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)與價(jià)值有 A、陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力、引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流 B、發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力 C、形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí) D、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展 四、判斷題：(每題2分，共18分，記“”為對(duì)，記“”為錯(cuò)) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 1、色彩三要素是明度、純度、色相。 2、三毛流浪記為畫家張樂(lè)平最著名的代表作。 3、美術(shù)教師應(yīng)該具有：營(yíng)造互動(dòng)發(fā)展的教學(xué)過(guò)程、面對(duì)全體學(xué)生、樹立課程意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)等教育觀念。 4、對(duì)于教材，教師可根據(jù)個(gè)人喜好任意組織所教內(nèi)容，表達(dá)教師的主觀能動(dòng)性。

5、5、在我國(guó)福建及廣東、廣西，長(zhǎng)期以來(lái)客家聚族而居，因而形成了四合院。 6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盤、刻、粘、切、挖等。 7、對(duì)于人體身高比例概括的口訣是立七坐五盤三半。 8、“設(shè)計(jì)&8226;應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“設(shè)計(jì)”包括與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和傳統(tǒng)工藝。 9、造型元素組合的基本原理包括多樣統(tǒng)一、比例、平衡、節(jié)奏、和諧、比照等。 五、分析題 每題4分，共12分，請(qǐng)把正確答案填入括號(hào)中 以下是與學(xué)習(xí)方式有關(guān)的三個(gè)案例，請(qǐng)根據(jù)所提供的分析結(jié)果進(jìn)行單項(xiàng)選擇。 案例一：部分同學(xué)請(qǐng)美術(shù)課代表代為完成美術(shù)作業(yè)，因?yàn)樗麄兿氲酶叻謪s又怕畫不好，還怕耽誤學(xué)習(xí)其他學(xué)科的時(shí)間，對(duì)此正確的分析是

6、( )。 案例二：在臨摹圖案時(shí)，老師提示學(xué)生可以“創(chuàng)造性地臨摹”臨摹書上的紋樣再自己配色，或者自創(chuàng)紋樣，并借鑒書上的色彩，對(duì)此正確的分析是 ( )。 案例三：在涂顏色，有的同學(xué)用筆蘸別人調(diào)好的色來(lái)畫畫，因?yàn)樗麄冇X得某某同學(xué)的顏色漂亮，自己調(diào)不出，又怕畫不好，只好用別人現(xiàn)成的顏色，對(duì)此正確的分析是 ( )。 A、在老師的幫助和引導(dǎo)下，部分同學(xué)能從被動(dòng)、機(jī)械的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向被動(dòng)與主動(dòng)相結(jié)合、 臨摹與創(chuàng)作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。 B、這種做法外表上看是逃避美術(shù)學(xué)習(xí)的懶惰思想，究其原因是長(zhǎng)期以來(lái)“被動(dòng)學(xué)習(xí)”和“他主學(xué)習(xí)”方式造成的結(jié)果。 C、這種做法是依賴學(xué)習(xí)心理和不想動(dòng)腦筋主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣所造成的，學(xué)生也已經(jīng)

7、習(xí)慣“給 一口吃一口，不給不吃，少給少吃，多給多吃”不動(dòng)腦筋、不主動(dòng)、不創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方式。 六、作圖 36分 用草圖形式創(chuàng)作我的學(xué)生 一套小學(xué)生美術(shù)考試題做做看把 小學(xué)生美術(shù)考試題做做看把 一選擇題把你認(rèn)為正確的答案添在括號(hào)內(nèi)，此題為單項(xiàng)選擇題。 1.色彩的冷暖比照能使色彩明快,活潑。紅顏色的比照色是( ) A 綠色 B 黃色 C 紫色 D 橙色 2.水彩畫屬于以下哪個(gè)畫種( ) A 西洋畫 B 中國(guó)畫 C 版畫 D漫畫 3.以下京劇臉譜中能表現(xiàn)關(guān)羽特征的是( ) A 黑色臉譜 B 白色臉譜 C 紅色臉譜 D 綠色臉譜 4.中國(guó)花鳥畫從表現(xiàn)技法上,分為( )兩大類. A 寫實(shí)和寫意 B 工筆和寫

8、意 C 寫實(shí)和工筆 5.下面這幅國(guó)畫作品的作者是 ，作品的全名是 ，屬于中國(guó)畫 畫法。 A. 齊白石 B.徐悲鴻 C.群馬 D.馬 E.寫 意 F.工 筆 二判斷正誤對(duì)的劃“” 錯(cuò)誤的劃“” 1.色彩的明暗、深淺程度稱為明度。 2.各種色彩常常給人以不同的感覺，所以冷暖的感覺是相對(duì)的而并不是絕對(duì)的。 3.黃顏色的柔和比照色是紫色。 4.馬蒂斯是法國(guó)的畫家。 5.墨色的濃淡深淺變化和水有關(guān)系，在具體表現(xiàn)時(shí)如老的樹干可以用淡墨來(lái)表現(xiàn)，嫩的葉子、遠(yuǎn)處的山可以用濃墨來(lái)表達(dá)。 三連線題請(qǐng)把你認(rèn)為正確的連在一起 1、韓熙載夜宴圖 羅 丹 油 畫 開國(guó)大典 葉淺予 五代 大教堂 董希文 雕 塑 延邊扇舞 顧

9、閎中 線 描 2、維納斯像 唐三彩 希 臘 擲鐵餅者 亞歷山德羅斯 商 朝 加萊義民 亨利&8226;摩爾 意大利 駱駝?shì)d舞樂(lè)俑 米開朗基羅 現(xiàn) 代 虎食人鹵 米隆 法 國(guó) 國(guó)王和王后 羅丹 唐 代 大衛(wèi) 青銅器 美 國(guó) 四. 填空題 1、人物速寫時(shí) 部分不必刻畫得太詳細(xì)。 2、在郵票設(shè)計(jì)中主要內(nèi)容包括有 、 、 和 幾個(gè)方面，設(shè)計(jì)紀(jì)念郵票要有一個(gè)明確的 。 3、中國(guó)畫的“四絕”是指 、 、 、 ；在中國(guó)畫中墨色變化的關(guān)鍵是 ，墨的“五色”是指焦、 、 、 、清。 4、版面設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括 、 、 、 、 ，報(bào)頭圖案應(yīng) 統(tǒng)一，簡(jiǎn)潔明了。 5、浮雕是雕塑的一種，按表現(xiàn)凸出的厚度不同，有 浮

10、雕和 浮雕之分。 五、繪畫題 郵票雖小，卻代表了各個(gè)時(shí)期和國(guó)家的文化風(fēng)貌，反映了廣闊的世界和漫長(zhǎng)的歷史，他所包括的知識(shí)和美感是浩瀚無(wú)邊的，請(qǐng)你根據(jù)自己的想像設(shè)計(jì)一枚08北京奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票。要求：切合主題，有圖案和文字，符合郵票特征，設(shè)計(jì)新穎，顏色搭配合理。 2006年小學(xué)美術(shù)學(xué)科初級(jí)教師業(yè)務(wù)操作模擬題2007-07-02 23:432006年小學(xué)美術(shù)學(xué)科初級(jí)教師業(yè)務(wù)操作模擬題 一、填空題每格0.5分,共30分 1.美術(shù)課程評(píng)價(jià)是 ,改進(jìn)教師教學(xué),促進(jìn) 不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié),美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是 。 2.”綜合,搜索”領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)搜索,研究,創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)

11、學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它分為三個(gè)層次： 。 3清明上河圖是北宋畫家 的作品，整幅作品可分為三段內(nèi)容，第一段為 ，第二段為 ,第三段為 .其中 為整幅作品的中心和高潮。作品采用的是 透視。 4元代最有代表性的四個(gè)山水畫家分別是 、 、 、 。 5我國(guó)的四大石窟是指 、 、 、 。 6中國(guó)畫在表現(xiàn)形式上有 、 、 冊(cè)頁(yè)扇面等多種，中國(guó)畫中的墨分五色分別指 、 、 、 、 。 7歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最具代表性的三位畫家是 、 、 ，他們的代表性分別是 、 、 。 8中國(guó)的古典園林的蘇州四大園林是指 、 、獅子林、網(wǎng)師網(wǎng)。古典園林特別善于利用具有濃厚民族風(fēng)格的各種建筑物，如 、 、 、 、軒、舫、橋等。 9加菜義民是

12、 國(guó)雕塑家 的作品，他另外的代表作有 。 10色彩的三大要素 、 、 。在色相環(huán)中成150度-180度的色彩為 比照，位于60度以內(nèi)的為 比照。 11新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在美術(shù)教師中加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，既重視 ，也重視 。要確立 ，倡導(dǎo)師生間的 。 12巴黎圣母院位于 國(guó)，是典型的 建筑。悉尼歌劇院則是 國(guó)家的建筑，它的造型如 。 13雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 雕與 雕。 的作品大衛(wèi)是一件 雕作品。 二、連線題每題1分，總計(jì)10分 西斯廷圣母 盧梭 伏爾加河上的纖夫 拉斐爾 冬獵 東山魁夷 熱帶颶風(fēng)與虎 勃魯蓋爾 旱春之路 列賓 簪花仕女圖 韓干 照夜日?qǐng)D 周昉 芙蓉錦雞圖 趙佶 黃河逆流 葉

13、淺予 淺塘渡牛圖 馬遠(yuǎn) 三、簡(jiǎn)答題每題5分，共計(jì)20分。 1談?wù)剬?duì)“在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)”的認(rèn)識(shí) 2分析東漢擊鼓說(shuō)唱俑的藝術(shù)特色。 3以故宮為代表說(shuō)說(shuō)中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)。 4說(shuō)說(shuō)中國(guó)龍的造型各個(gè)部分具有哪些動(dòng)物的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)龍?jiān)跉v史演變中具有哪些象征意義。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)每題10分。共計(jì)20分 1請(qǐng)你寫出人美版七冊(cè)多姿多彩的靠墊一課的教學(xué)重、難點(diǎn)及解決重、難點(diǎn)的教學(xué)策略。 2說(shuō)說(shuō)在浙美版七冊(cè)想象中的機(jī)器人一課中你打算如何啟發(fā)學(xué)生的想象力。 五、技能題每題10分。共計(jì)20分 1題目：畫一幢校園或街頭的建筑： 要求：結(jié)構(gòu)合理、透視準(zhǔn)確。 2題目：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套桌子、椅子 要求：美觀、實(shí)用、富有創(chuàng)

14、意。 小學(xué)美術(shù)教師基本功競(jìng)賽理論試題 一、 填空題共20分，每空1分： 1、美術(shù)課程是九年義務(wù)教育的一門 課程。它對(duì) 具有重要作用。 2、美術(shù)課程具有 性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行美育的途徑。 3、新課程標(biāo)準(zhǔn)按照美術(shù)活動(dòng)方式將美術(shù)課程劃分為 、 、 、 四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 4、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為 和 兩類。 5、現(xiàn)代社會(huì)需要充分發(fā)揮每個(gè)人的主體性和創(chuàng)造性，因此，美術(shù)課程要特別重視對(duì)學(xué)生 的培養(yǎng)。 6、美術(shù)教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生 的時(shí)機(jī)。 7、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，既重視 ，也重視 ，要確立學(xué)生 的地位。 8、在美術(shù)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與 的聯(lián)系，與 的聯(lián)系。 9、教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以 等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行 和合作交流。 10、對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)要注意充分肯定學(xué)生的 。 二、 辯析題：20分，每題分，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 1、美術(shù)課要特別注重美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練。 2、美術(shù)課要使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力。 3、技術(shù)性活動(dòng)是人類社會(huì)的一種最基本的的實(shí)踐活動(dòng)，而美術(shù)課程向?qū)W生提