《攝影》教學(xué)大綱

1、攝影教學(xué)大綱課程編碼：0814102903課程名稱：攝影學(xué)時/學(xué)分：48/3關(guān)聯(lián)課程：先修課程：（透視、人機工程學(xué)、住宅室內(nèi)設(shè)計）后習(xí)課程：（畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計）適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計開課教研室：環(huán)境設(shè)計教研室課程類別與性質(zhì)：專業(yè)課程、選修一、課時分配與考核權(quán)重按照學(xué)校的整體要求，基于對教學(xué)目標及基本知識、基本技能、基本素養(yǎng)的分析，本課程的內(nèi)容依據(jù)高等學(xué)校環(huán)境設(shè)計專業(yè)教育的培養(yǎng)目標以及畢業(yè)生基本要求和培養(yǎng)方案：選定緒論、攝影用光、曝光、影調(diào)、構(gòu)圖、彩色、數(shù)字攝影、商業(yè)建筑攝影、新聞攝影、室內(nèi)室外綜合練習(xí)8部分內(nèi)容，共48學(xué)時，3學(xué)分。要求教師在授課過程中圍繞課內(nèi)教與學(xué)、課外導(dǎo)與做、線上線下緊密結(jié)合

2、等環(huán)節(jié)，推進考評方式改革，重視過程性評價，突出基于能力的非標準化答案考試。基于該教學(xué)考核評價思路，本課程主要以論證報告、練習(xí)作品、命題作品、期末測試（命題作品）等方式對學(xué)生進行考核評價，其中論證報告、練習(xí)作品、命題作品等過程性評價占評價權(quán)重的60%，期末測試占評價權(quán)重的40%。課時分配與考核權(quán)重一覽表序號章節(jié)課時數(shù)評價方法及考核權(quán)重概述2本部分內(nèi)容不占考核權(quán)重一緒論2本部分內(nèi)容以論證報告的方式進行考核，考核權(quán)重占8二攝影用光、曝光4本部分內(nèi)容以練習(xí)作品、命題作品的方式進行考核，考核權(quán)重占8三攝影影調(diào)、構(gòu)圖6本部分內(nèi)容以練習(xí)作品、命題作品的方式進行考核，考核權(quán)重占12四彩色攝影4本部分內(nèi)容以命題

3、作品的方式進行考核，考核權(quán)重占8五數(shù)字攝影6本部分內(nèi)容以命題作品的方式進行考核，考核權(quán)重占12六商業(yè)、建筑攝影8本部分內(nèi)容以命題作品、期末測試的方式進行考核，考核權(quán)重占16七新聞攝影8本部分內(nèi)容以命題作品、期末測試的方式進行考核，考核權(quán)重占16八室內(nèi)室外綜合練習(xí)8本部分內(nèi)容以命題作品、期末測試的方式進行考核，考核權(quán)重占20二、課程資源庫1.參考書：（1）（日）上田晃司，河野鉄平，杉本恭子，攝影構(gòu)圖，人民郵電出版社 2016.7（2）寧思瀟瀟，攝影筆記，人民郵電出版社 2015.9（3）葛宏軍,不負芳華 花卉攝影完全技法寶典,人民郵電出版社 2018.6（4）Bruce Barbaum 樊智毅譯

4、，攝影的藝術(shù)，人民郵電出版社 2012.2（5）王瑤，瞬間的觸覺，人民郵電出版社， 2016.10（6）內(nèi)奧米 羅森布拉姆，世界攝影史中國攝影出版社 2013.1（7）鄧巖，數(shù)碼攝影構(gòu)圖、用光與色彩從入門到精通，化學(xué)工業(yè)出版社 2016.42.期刊：（1）張譯允. 新聞攝影留白藝術(shù)的美學(xué)探究以2016年普利策突發(fā)新聞攝影獎組照部分作品為例傳播與版權(quán) 2017.02（2）陳杰.淺議中國美學(xué)意境論兼談攝影意境論之構(gòu)建湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報 2017.02（3）吳民慶.高校攝影教學(xué)改革的實踐與思考美術(shù)教育與研究 2017.07（4）王海彬.現(xiàn)代攝影藝術(shù)美學(xué)特征與表現(xiàn)形式的探析西部廣播電視 2016.10（

5、5）林戈爾.攝影藝術(shù)構(gòu)成理念三十題借力于音樂之基本手法與技術(shù)手段四川戲劇 2016.12（6）趙丹.論攝影藝術(shù)中的美學(xué)內(nèi)涵與哲學(xué)思想藝術(shù)百家2016（7）陸峰.攝影藝術(shù)的表現(xiàn)語言探討現(xiàn)代裝飾 2014.04（8）呂忠彬.用藝術(shù)的表現(xiàn)形式拍攝紀實攝影記者搖籃 2015.10（9）徐量 .淺談攝影構(gòu)圖與攝影表現(xiàn)藝術(shù)教育 2015.09（10）司雨茜.攝影藝術(shù)創(chuàng)作中的形式美的作用探析藝術(shù)科技 2016.04（11）馮麗.色彩在攝影藝術(shù)中的審美功用美術(shù)教育研究2017.123.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）喬芳攝影藝術(shù)創(chuàng)作中的審美體現(xiàn)2014.2.12 （2）攝影美學(xué)的美學(xué)與攝影2016.5.30（3）驚艷世界!2

6、017國家地理精彩佳作搶先看（4）人像攝影技巧（5）建筑攝影技巧（6）風(fēng)光攝影技巧三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)基本要求第12學(xué)時概 述1. 課前準備（1）明確課程地位和課程屬性，熟悉課程教學(xué)大綱，對課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解；（2）認真研讀課程資源，細化教學(xué)目標，對課程講授進行精細化設(shè)計；（3）充分利用各類教學(xué)資源；（4）將課內(nèi)教學(xué)與課外導(dǎo)學(xué)進行有機融合，明確課外拓展內(nèi)容和考核方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課外知識拓展能力。1.1課程屬性與教學(xué)目標分析：本課程是環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生的選修課。使學(xué)生了解攝影的歷史與基本原理，及不同類型攝影的特點，掌握攝影的用光、曝光、影調(diào)、構(gòu)圖等基本知識，重點掌握攝影的藝術(shù)表

7、現(xiàn)方法。并利用這些知識進行不同類型攝影創(chuàng)作。1.2學(xué)習(xí)對象分析：本課程授課對象為環(huán)境設(shè)計專業(yè)大四年級學(xué)生，經(jīng)過三年的基礎(chǔ)設(shè)計課程和專業(yè)設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的理論知識和技能表現(xiàn)都具有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)過三大構(gòu)成課，了解美的形式法則作為專業(yè)課的支撐課程，有一定的網(wǎng)絡(luò)知識和讀寫能力，能夠通過網(wǎng)絡(luò)了解專業(yè)優(yōu)秀作品，這個階段更側(cè)重于表現(xiàn)自己和尋求實踐的機會，本課程與社會聯(lián)系非常緊密，符合了學(xué)生的需求。1.3教學(xué)方案設(shè)計：（1）本次課程的重點和難點：學(xué)會通過不同的思維方式，獨立創(chuàng)作不同形式的攝影作品；（2）教學(xué)手段主要是電子教案、多媒體課件、電子攝影設(shè)備等現(xiàn)代教育技術(shù)；（3）教學(xué)過程主要以優(yōu)秀作品為例

8、，配合到室外進行實際拍攝講解；（4）通過課堂提問、作品練習(xí)來檢查教學(xué)目標的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué):教學(xué)過程中以理論講授為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的動手實踐能力，通過大量的作業(yè)練習(xí)和評講，使學(xué)生對課程內(nèi)容理解的更加透徹。突出作業(yè)評講和課堂討論，在此過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。2.1教學(xué)內(nèi)容：本課程共48學(xué)時，理論學(xué)時24，實踐學(xué)時24，課程內(nèi)容如下（1）攝影課程緒論（2）攝影用光、曝光（3）攝影影調(diào)、構(gòu)圖（4）彩色攝影（5）數(shù)字攝影（6）風(fēng)景攝影實例練習(xí)（8）人物攝影實例練習(xí)（9）綜合練習(xí)緒論章節(jié)關(guān)于攝影定義、發(fā)展歷史等方面進行課堂講授，對于后面章節(jié)要課堂講授與室外練習(xí)相結(jié)合，最后一張室外練習(xí)

9、為主，配合作品講評。通過教師演示學(xué)生練習(xí)教師個別輔導(dǎo)、點評學(xué)生練習(xí)學(xué)生自評的教學(xué)方法，結(jié)合生動案例，引導(dǎo)學(xué)生充分認識本學(xué)科的內(nèi)涵。主要包含的知識點有：（1）攝影用光；（2）攝影曝光；（3）攝影構(gòu)圖；（4）攝影影調(diào)；（5）彩色攝影；（6）數(shù)字攝影。2.2 教學(xué)方法：講授式教學(xué)法+討論式教學(xué)法2.3 課內(nèi)小結(jié)：通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握攝影的基礎(chǔ)知識、各種素材的拍攝技巧以及常見攝影器材的運用方法。學(xué)會通過不同的思維方式，獨立創(chuàng)作不同形式的攝影作品，并能將攝影的平面、色彩技巧運用到其它設(shè)計門類中去。本課程教學(xué)重點為相機的工作原理，各種光線、色彩的拍攝原理及各種原理的拍攝方法。教學(xué)難點不同類型相機的

10、操作，掌握曝光、構(gòu)圖技巧及中心思想的表現(xiàn)。通過理論講授與大量實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，使學(xué)生對教學(xué)重點難點理解的更加透徹，能夠獨立創(chuàng)作不同形式的攝影作品。3.課后鞏固與拓展（1）觀察各種相機，簡單掌握其工作原理； （2）將緒論中的概念性知識點自己編成測試題，記在筆記本中；（3）預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：攝影概念及發(fā)展； （4）閱讀世界攝影史，了解攝影的基本發(fā)展歷程。4.單元（章）考核與評價本章內(nèi)容為課程概述，課堂教學(xué)以理論講授為主，使學(xué)生對本課程有一個簡單的了解。通過課堂討論了解學(xué)生對攝影的初步認識情況，是課程講授的導(dǎo)入部分，不占考核權(quán)重比例。第34學(xué)時第一章 緒 論第一節(jié) 相機的種類 第二節(jié) 相機工

11、作原理及組成部分 第三節(jié) 攝影簡史 第四節(jié) 數(shù)碼攝影1.課前準備（1）加強課程的參考書目的學(xué)習(xí)；（2）熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；（3）收集本次教學(xué)活動中采用的圖片資料，并做PPT準備；1.1課外學(xué)習(xí)評價：對于要求課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容如：了解各種相機、了解攝影發(fā)展等知識進行提問檢查；對于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問、在線測試的方式檢查；對于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在線測試的方式檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：不同類型的相機操作；（3）教學(xué)手段主要是借助PPT和講義及攝像器材完成教學(xué)內(nèi)容；（4）教學(xué)過程主要以PPT中優(yōu)秀攝影作品進行解析；（5）

12、明確教學(xué)目標和考核要點；（6）要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和線上線下作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入：在知識點講授與互動討論過程中考察學(xué)生對于本課程的認識及本章節(jié)內(nèi)容的掌握情況，相機器材生活中較常見，通過課堂講解和實際操作器材進行相機工作原理知識學(xué)習(xí)。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）相機的種類（2）相機工作原理及組成部分（3）攝影簡史（4）數(shù)碼攝影本章節(jié)為攝影知識的初識，課堂以理論講授為主，加以大量的器材展示講解，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生了解其分類及功能。通過對市場上多樣的攝影器材的歸納，使學(xué)生對本章節(jié)的難點不同類型相機操作。主要知識點：（1）膠片相機、數(shù)碼相機（2）相機工作原理（3

13、）感光材料（4）畫意攝影、人像攝影、現(xiàn)代攝影、紀實現(xiàn)代主義攝影（5）數(shù)碼攝影2.3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)法+討論式教學(xué)法2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點為相機的工作原理，教學(xué)難點是不同類型相機的操作。課堂小結(jié)中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性進行相關(guān)內(nèi)容的討論，加深對知識點的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生熟悉相機及各部分功能并試著使用；（2）學(xué)生試著利用不同光線拍照，感受攝影用光；（3）預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容，瀏覽相關(guān)視頻。（4）閱讀攝影構(gòu)圖，熟悉各種類型的攝影作品拍攝手段4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是理論基礎(chǔ)，考核權(quán)重為8%。要求學(xué)生對攝影有一個全面的了解?？己朔绞綖檎n堂開卷

14、考試，通過提問、答卷等方法查看學(xué)生對課堂講授知識和課外拓展知識的掌握程度并進行評價。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評價權(quán)重備注課堂提問2%要求學(xué)生課課堂內(nèi)完成課堂操作測試6%要求教師要明確考核知識點，學(xué)生能分組操作相機合計8%第58學(xué)時 第2章 攝影用光、曝光第一節(jié) 介紹光線 第二節(jié) 攝影曝光 1.課前準備（1）熟悉本章授課內(nèi)容和教學(xué)重點、難點（2）加強課程的參考書目的學(xué)習(xí)；（3）熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；（4）收集本次教學(xué)活動中采用的圖片資料，并做PPT準備；1.1課外學(xué)習(xí)評價：本章節(jié)從概述到攝影用光、曝光，考察學(xué)生上次課中對攝影的整體認識，對于要求課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容如：試著用不同光線拍照等進行

15、檢查，主要是檢查講解學(xué)生拍攝作品，提出問題，導(dǎo)入課堂。 1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：對光線、影調(diào)的理解，如何掌握曝光、構(gòu)圖技巧。（3）教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；（4）教學(xué)過程還要借助相機器材帶領(lǐng)學(xué)生實際操作；（5）要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)練習(xí)。2.課內(nèi)教學(xué):教學(xué)過程中以理論講授為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的動手實踐能力，通過優(yōu)秀作品講解，使學(xué)生對課程內(nèi)容理解的更加透徹。突出作業(yè)評講和課堂討論，在此過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。2.1課堂導(dǎo)入：在課堂教學(xué)中講授給學(xué)生基本知識點，通過互動討論發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，考察

16、學(xué)生對于本課程的認識及本章節(jié)內(nèi)容的掌握情況，攝影技巧生活中較常用，但是沒有用專業(yè)用光、曝光、等專業(yè)知識進行拍攝，通過身邊常見的攝影作品分析及指導(dǎo)，使學(xué)生對專業(yè)用光、曝光有基本認識，能夠掌握拍攝中的用光技巧。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）介紹光線（2）攝影曝光本章節(jié)為攝影用光、曝光，課堂以理論講授為主，加以優(yōu)秀作品展示，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟悉相關(guān)知識。通過實踐，使學(xué)生對本章節(jié)的難點曝光技巧。主要知識點：（1）光線的種類運用及特點（2）攝影測光、曝光2.3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)法+討論式教學(xué)法+案例式教學(xué)法+示范式教學(xué)法2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點為教學(xué)重點是對光線的理解，教學(xué)

17、難點是掌握曝光技巧。課堂小結(jié)中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性進行相關(guān)內(nèi)容的討論，加深對知識點的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生分組用本章所學(xué)要點進行拍攝；（2）預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容，瀏覽相關(guān)視頻。（3）閱讀數(shù)碼攝影構(gòu)圖、用光與色彩從入門到精通熟悉各種光線下的攝影作品的拍攝4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是理論基礎(chǔ)與案例分析及課堂操作示范，考核權(quán)重為8%。要求學(xué)生對攝影的構(gòu)圖、曝光，有一個全面的了解?？己朔绞綖殚_卷考試，通過學(xué)生講解作品構(gòu)圖、色彩等方面內(nèi)容，查看學(xué)生對課堂講授知識的掌握程度并進行評價?？己朔绞脚c權(quán)重比例列表考核方式評價權(quán)重備注課堂提問2%要求學(xué)生課課堂內(nèi)完成課堂操作

18、測試6%要求教師要明確考核知識點，學(xué)生能分組操作相機合計8%第914學(xué)時 第3章 攝影影調(diào)、構(gòu)圖第一節(jié) 介紹影調(diào) 第二節(jié) 攝影構(gòu)圖 1.課前準備（1）熟悉本章授課內(nèi)容和教學(xué)重點、難點；（2）加強課程的參考書目的學(xué)習(xí)，重點研讀攝影構(gòu)圖；（3）熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；（4）收集本次教學(xué)活動中采用的圖片資料，并做PPT準備；1.1課外學(xué)習(xí)評價：本章節(jié)從概述到如何把握影調(diào)及構(gòu)圖，考察學(xué)生上次課中對攝影的光的運用，對于要求課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容如：試著用不同影調(diào)拍照、講求構(gòu)圖效果，結(jié)合上一章內(nèi)容要求學(xué)生在不同光線下把握影調(diào)拍攝，主要是檢查講解學(xué)生拍攝作品，提出問題，導(dǎo)入課堂。 1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上

19、次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：對光影調(diào)的理解，如何掌握構(gòu)圖技巧。（3）教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；（4）教學(xué)過程還要借助相機器材帶領(lǐng)學(xué)生實際操作；（5）要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)練習(xí)。2.課內(nèi)教學(xué):教學(xué)過程中以理論講授為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的動手實踐能力，通過優(yōu)秀作品講解，使學(xué)生對課程內(nèi)容理解的更加透徹。突出作業(yè)評講和課堂討論，在此過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。2.1課堂導(dǎo)入：通過分析經(jīng)典實例講授攝影的影調(diào)與構(gòu)圖，其中穿插色彩構(gòu)成與平面構(gòu)成知識，從構(gòu)成知識方面幫助學(xué)生理解影調(diào)與構(gòu)圖方法。通過身邊常見的攝影作品分析及指導(dǎo)，使學(xué)生對本章節(jié)內(nèi)容能夠熟練掌

20、握。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）介紹影調(diào)（2）攝影構(gòu)圖本章節(jié)為攝影影調(diào)、構(gòu)圖，課堂以理論講授為主，加以優(yōu)秀作品展示，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟悉相關(guān)知識。通過實踐，使學(xué)生對本章節(jié)的難點構(gòu)圖技巧。主要知識點：（1）光線的色彩影調(diào)知識（2）畫面構(gòu)圖知識2.3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)法+討論式教學(xué)法+案例式教學(xué)法+示范式教學(xué)法2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點為教學(xué)重點是對影調(diào)的理解，教學(xué)難點是掌握構(gòu)圖技巧。課堂小結(jié)中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性進行相關(guān)內(nèi)容的討論，加深對知識點的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生分組用本章所學(xué)要點進行拍攝；（2）預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容，瀏覽相關(guān)視頻

21、。（3）閱讀數(shù)碼攝影構(gòu)圖、用光與色彩從入門到精通熟悉各種光線下的攝影作品的拍攝4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是理論基礎(chǔ)與案例分析及課堂操作示范，考核權(quán)重為12%。要求學(xué)生對攝影的構(gòu)圖、曝光，有一個全面的了解?？己朔绞綖殚_卷考試，通過學(xué)生講解作品構(gòu)圖、色彩等方面內(nèi)容，查看學(xué)生對課堂講授知識的掌握程度并進行評價。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評價權(quán)重備注課堂提問4%要求學(xué)生課課堂內(nèi)完成課堂操作測試8%要求教師要明確考核知識點，學(xué)生能分組操作相機合計12%第1518學(xué)時 第4章 彩色攝影第一節(jié) 彩色攝影知識 第二節(jié) 彩色攝影技巧 1.課前準備（1）熟悉本章授課內(nèi)容和教學(xué)重點、難點（2）加強課程的

22、參考書目的學(xué)習(xí)；（3）熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；（4）收集本次教學(xué)活動中采用的圖片資料，并做PPT準備；1.1課外學(xué)習(xí)評價：本章節(jié)從理論基礎(chǔ)講述開始轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，考察學(xué)生前面課程學(xué)習(xí)中對相機操作方法及實際創(chuàng)作中構(gòu)圖、曝光、色彩等知識的綜合運用，同時考察是否課下進行攝影的知識拓展。1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：彩色攝影，如何利用色彩給人造成藝術(shù)心理進行表現(xiàn)。（3）教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；（4）教學(xué)過程還要借助相機器材帶領(lǐng)學(xué)生實際操作；（5）要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和命題作業(yè)練習(xí)。2.課內(nèi)教學(xué):教學(xué)過程中以理論講授為基礎(chǔ)，加強學(xué)

23、生的動手操作能力，通過作業(yè)練習(xí)和講評，使學(xué)生前面學(xué)習(xí)的知識得到貫通，學(xué)生讀課程內(nèi)容理解的更加透徹。2.1課堂導(dǎo)入：在知識點講授與互動討論過程中考察學(xué)生對于本課程的認識及本章節(jié)內(nèi)容的掌握情況，在實際拍攝中與先修課程中的景觀設(shè)計中的建筑結(jié)構(gòu)知識聯(lián)系起來，通過不斷拍攝作品，使學(xué)生掌握本章內(nèi)容。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）彩色攝影知識（2）彩色攝影技巧本章節(jié)為彩色攝影，課堂以理論講授和學(xué)生實踐為主，加以作業(yè)練習(xí)和評講，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟悉彩色攝影方法。通過實踐，使學(xué)生對本章節(jié)的難點利用色彩給人造成的藝術(shù)心理進行表現(xiàn)。主要知識點：（1）色彩的藝術(shù)心理與視覺思維（2）色彩的藝術(shù)感覺2.

24、3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)法+討論式教學(xué)法+案例式教學(xué)法+啟發(fā)式教學(xué)法2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點是彩色攝影原理，教學(xué)難點是如何利用色彩給人造成的藝術(shù)心理進行表現(xiàn)。課堂小結(jié)中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性進行相關(guān)內(nèi)容的討論，加深對知識點的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生分組用本章所學(xué)要點進行拍攝；（2）預(yù)習(xí)下節(jié)課各種命題練習(xí)，歸類命題類別，瀏覽相關(guān)視頻；（3）閱讀攝影的藝術(shù)，為學(xué)生命題練習(xí)指導(dǎo)做好前期工作。4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是創(chuàng)意和實踐能力的展示，考核權(quán)重為8%。要求學(xué)生對彩色攝影有一個全面的了解?？己朔绞綖榧寄苷故荆ㄟ^作業(yè)內(nèi)容查看學(xué)生對課堂講授知識的掌握程度并

25、進行評價。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評價權(quán)重備注課堂提問2%要求學(xué)生課課堂內(nèi)完成課堂操作測試6%要求教師要明確考核知識點，學(xué)生能分組操作相機合計8%第1924學(xué)時 第5章 數(shù)字攝影第一節(jié) 數(shù)字影像 第二節(jié) 數(shù)字影響輸出1.課前準備（1）熟悉本章授課內(nèi)容和教學(xué)重點、難點（2）加強課程的參考書目的學(xué)習(xí)；（3）熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；（4）明確生課外知識拓展能力，課外拓展內(nèi)容和考核方式。（5）收集本次教學(xué)活動中采用的圖片資料，并做PPT準備；1.1課外學(xué)習(xí)評價：本章節(jié)從理論概述基礎(chǔ)開始轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，考察學(xué)生前面課中對相機的操作方法及實際創(chuàng)作中構(gòu)圖，曝光、色彩等攝影知識、技巧的綜合應(yīng)用，同時考察是否

26、課下進行攝影的知識拓展。1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：數(shù)字攝影原理及如何利用數(shù)字攝影原理進行表現(xiàn)。（3）教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；（4）教學(xué)過程還要借助相機器材學(xué)生完成作業(yè)練習(xí)；（5）要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和命題作業(yè)練習(xí)。2.課內(nèi)教學(xué):教學(xué)過程中以理論講授為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的動手操作能力，通過作業(yè)練習(xí)和評講，使前面所學(xué)知識得到貫通，學(xué)生對課程內(nèi)容理解的更加透徹。突出指導(dǎo)練習(xí)和作業(yè)討論，在此過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。2.1課堂導(dǎo)入：在知識點講授過程中插入透視內(nèi)容，在實際拍攝中與先修課程中所學(xué)的透視中透視、視覺角

27、度的知識聯(lián)系起來，通過不斷拍攝作品，使學(xué)生對本章節(jié)內(nèi)容能夠熟練掌握。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)字影像（2）數(shù)字暗房（3）數(shù)字影像輸出本章節(jié)為彩色與數(shù)字攝影，課堂以理論講授和學(xué)生實踐為主，加以作業(yè)練習(xí)和評講，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟悉數(shù)字、彩色攝影方法。通過實踐，使學(xué)生對本章節(jié)的難點利用色彩給人造成的藝術(shù)心理進行表現(xiàn)。主要知識點：（1）數(shù)字影像（2）數(shù)字暗房（3）數(shù)字影像輸出2.3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)+討論式式教學(xué)+案例式教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點是數(shù)字攝影原理；教學(xué)難點是數(shù)字影像的成像特點。課堂小結(jié)中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性進行相關(guān)內(nèi)容的討論，加深對知識點

28、的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生分組用本章所學(xué)要點進行拍攝；（2）預(yù)習(xí)下節(jié)課各種命題練習(xí)，歸類命題類別，瀏覽相關(guān)視頻；（3）閱讀攝影的藝術(shù)，為學(xué)生命題練習(xí)指導(dǎo)做好前期工作。4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是創(chuàng)意和實踐能力的展示，考核權(quán)重為12%。要求學(xué)生對彩色、數(shù)字攝影有一個全面的了解。考核方式為技能展示，通過作業(yè)內(nèi)容查看學(xué)生對課堂講授知識的掌握程度并進行評價。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評價權(quán)重備注課堂提問4%要求學(xué)生課課堂內(nèi)完成課堂操作測試8%要求教師要明確考核知識點，學(xué)生能分組操作相機合計12%第2532學(xué)時 第6章 商業(yè)、建筑攝影第1節(jié) 商業(yè)攝影 第二節(jié) 建

29、筑攝影 1.課前準備（1）本章為實例練習(xí)，熟悉命題特點；（2）加強課程的參考書目和優(yōu)秀作品的學(xué)習(xí)；（3）熟悉命題作品的指導(dǎo)方式；（4）明確生課外知識拓展能力，課外拓展內(nèi)容和考核方式。1.1課外學(xué)習(xí)評價：本章節(jié)著重命題作品練習(xí)，考察學(xué)生對于商業(yè)、建筑攝影的整體把握，同時考察作品是否能表達中心思想。1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：各種商業(yè)、建筑攝影類型的拍攝練習(xí)及如何充分表現(xiàn)中心思想。（3）教學(xué)過程主要借助相機器材學(xué)生完成作業(yè)練習(xí)；2.課內(nèi)教學(xué):教學(xué)過程中以，學(xué)生實踐為主，通過作業(yè)練習(xí)和評講，使學(xué)生對課程內(nèi)容理解的更加透徹。突出作業(yè)評講和課堂討論，在此

30、過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。2.1課堂導(dǎo)入：在知識點講授與互動討論過程中考察學(xué)生對于本課程的認識及本章節(jié)內(nèi)容的掌握情況，大量的實例練習(xí)，教師命題與自由命題相結(jié)合，多種表現(xiàn)方法相結(jié)合，通過身邊常見的案例和特定的作業(yè)練習(xí)，使學(xué)生對本章節(jié)內(nèi)容能夠熟練掌握。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）商業(yè)攝影（2）建筑攝影本章節(jié)為攝影課程的商業(yè)、建筑攝影練習(xí)，課堂以學(xué)生實踐為主，加以作業(yè)展示和評講，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟悉各種形式類型的商業(yè)及建筑攝影創(chuàng)作方法。通過實踐，使學(xué)生對本章節(jié)的難點如何充分表現(xiàn)中心思想有一個更深入的理解。2.3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)+討論式教學(xué)+案例式教學(xué)+啟發(fā)式教

31、學(xué)2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點是各種攝影類型的拍攝練習(xí)。教學(xué)難點是如何充分表現(xiàn)中心思想。課堂小結(jié)中要看學(xué)生的實踐能力在作品中的展現(xiàn)情況進行針對性的分析，使他們加深對知識點的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生分組用本章所學(xué)要點進行拍攝；（2）針對每組作品進行課堂講評4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是創(chuàng)意和實踐能力的展示，考核權(quán)重為16%。要求學(xué)生對商業(yè)、建筑攝影知識能夠全面的掌握?？己朔绞綖榧寄苷故荆ㄟ^作業(yè)內(nèi)容查看學(xué)生對課堂講授知識的掌握程度并進行評價?？己朔绞脚c權(quán)重比例列表考核方式評價權(quán)重備注作業(yè)練習(xí)6%要求學(xué)生課課堂內(nèi)完成作業(yè)講評10%要求教師要明確考核知識點，學(xué)

32、生能分組操作相機合計16%第3340學(xué)時 第7章 新聞攝影第一節(jié) 新聞攝影的定義 第二節(jié) 新聞攝影特點 1.課前準備（1）本章為模仿練習(xí)，熟悉命題特點；（2）加強課程的參考書目和優(yōu)秀作品的學(xué)習(xí)；（3）熟悉命題作品的指導(dǎo)方式；（4）明確生課外知識拓展能力，課外拓展內(nèi)容和考核方式。1.1課外學(xué)習(xí)評價：由于新聞的時效性和特殊性，本章節(jié)著重模仿練習(xí)，考察學(xué)生對于新聞攝影的認識及整體把握，同時考察作品能否達到新聞攝影的基本要求。1.2教學(xué)方案設(shè)計：（1）回顧上次課程的主要內(nèi)容；（2）本次課程的重點和難點：各種新聞攝影的理解與學(xué)習(xí)，練習(xí)及模仿練習(xí)。（3）教學(xué)過程主要借助相機器材學(xué)生完成作業(yè)練習(xí)；2.課內(nèi)教

33、學(xué):教學(xué)過程中以，學(xué)生實踐為主，通過作業(yè)練習(xí)和評講，使學(xué)生對課程內(nèi)容理解的更加透徹。突出作業(yè)評講和課堂討論，在此過程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。2.1課堂導(dǎo)入：將新聞攝影的特殊性及時效性作為重點講述內(nèi)容，通過大量的典型實例分析講解，多種表現(xiàn)方法相結(jié)合。由于新聞攝影的特殊時效性，本章的實際練習(xí)有一定局限性。2.2 教學(xué)內(nèi)容：（1）新聞攝影定義（2）新聞攝影特點本章節(jié)為攝影課程的新聞攝影練習(xí)，課堂以學(xué)生實踐為主，加以作業(yè)展示和評講，穿插課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟悉各種形式類型的新聞攝影拍攝方法。通過實踐，使學(xué)生對本章節(jié)的難點作品如何表達新聞的時效性。2.3 教學(xué)方法：講授式教學(xué)+討論式教學(xué)+案例式教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)2.4課內(nèi)小結(jié)： 本章節(jié)教學(xué)重點是新聞攝影的拍攝方法。教學(xué)難點是如何表達新聞的時效性。課堂小結(jié)中要看學(xué)生的實踐能力在作品中的展現(xiàn)情況進行針對性的分析，使他們加深對知識點的掌握。3.課后鞏固與拓展（1）老師提供部分相機，讓學(xué)生分組用本章所學(xué)要點進行拍攝；（2）針對每組作品進行課堂講評4.單元（章）考核與評價本章節(jié)主要是創(chuàng)意和實踐能力的展示，考核權(quán)重為16%。要求學(xué)生對商業(yè)、建筑攝影知識能夠全面的掌握。考核方式為技能展示，通過作業(yè)內(nèi)容查看學(xué)生對課堂講授知識的掌握程度并進行評價