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1、我的中國心教學設(shè)計彬縣新民中學 胡元平 課題我的中國心課型講讀課課時1學習目標1整體感知歌詞內(nèi)容,體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2反復(fù)誦讀詩歌,體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3有感情地朗誦歌詞,深情歌唱歌曲。教學重點:準確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復(fù)朗讀,讀出感情,讀出節(jié)奏和韻律。
2、 課前預(yù)習學法指導(dǎo)合作學習、比較研讀、深情歌唱、朗讀背誦、賞析品味。 知識構(gòu)建1我的中國心作詞人:黃霑,原唱張明敏。2我的中國心主要內(nèi)容及情感: 這首歌詞通過一位海外游子的訴說,刻畫了對祖國的赤子之心。主題詞“中國心”,也就是心中永遠裝著祖國,永遠念著祖國。它寄托著身在異國他鄉(xiāng)的海外游子對祖國的一片深情。歌詞語言平實,感情強烈而真摯,具有強烈的感染力。相關(guān)鏈接【作者簡介】黃霑,香港著名詞作者,曾創(chuàng)大量膾炙人口的歌詞。我的中國心是其代表作,經(jīng)香港歌手張明敏演唱,在港澳同胞中引起了強烈的共鳴。1984年,張明敏應(yīng)中央電視臺邀請,到北京參加春節(jié)
3、聯(lián)歡晚會演出,向大陸觀眾介紹了這首歌曲。從此,這首歌在大陸廣為流傳。知識預(yù)習一注音:黃霑(zhn)縈繞(yíng) 烙(lào)澎湃(péng pài)二釋義:1澎湃:本來形容波浪互相撞擊,這里是特定語境下詞語的移用。2收集古代寫游子心境的詩: 1、夕陽西下,斷腸人在天涯 馬致遠秋思 2、
4、慈母手中線,游子身上衣 孟郊游子吟 3、浮云蔽白日,游子不顧反古詩十九首 想想:古代游子的心境和我的中國心中的游子心境有何不同? 古代游子:個人的嗟嘆、憂時、懷情(狹隘、利己、壓抑) 我的中國心中的游子:胸懷愛國情感(豁達、無私、奔放、超脫) 課堂探究一導(dǎo)語: 生活離不開陽光,生活也離不開歌聲。一首好歌,可以如春
5、風,可以為你送來縷縷清新;一首好歌,可以如甘泉,給你心靈的潤澤;一首好歌,更是一首詩,情感充沛,意味無窮。今天就讓我們一起來用耳朵聆聽,用心情去感受,用文學來欣賞那一首經(jīng)久不衰的歌曲我的中國心。 二聽一聽:(放錄音) 三 講一講: 這首歌是在香港回歸前,香港著名歌手張明敏在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱的歌曲,至今我還記得他身穿白色的西裝,脖子圍條長圍巾,戴著金絲眼鏡,當他深情并茂地唱起這首歌時,場上響起雷鳴般的掌聲,并且在以后廣為流傳,是一種什么樣的感情引起了全國人民的共鳴呢?2 / 4 強烈的愛國之情,海外游子對祖國的無比熱愛。 四
6、、 讀一讀,賞一賞: 朗誦歌詞,把握感情基調(diào)(深情,摯愛)注意押韻ing 確定該歌詞的感情基調(diào):強烈、深情、真摯。深情范讀歌詞(配樂)1、歌詞反復(fù)提到中心詞是什么? “中國心”:改變不了我的中國心 (點題) 我心依然是中國心 (根源) 也改變不了我的中國心(總結(jié)) 也就是心中裝著祖國,永遠念著祖國,對祖國一片深情。2、劃分層次: 不變中國心 | 祖國在心中 | 不變中國心 3、人有國籍之分,心怎么有國籍呢?(討論) 明確:心中永遠裝著祖
7、國,念著祖國海外游子,身在異國,心系祖國。 4、唱歌人的身份從哪里體現(xiàn)出來? 祖國多年未親近,河山只在我夢縈。 5、哪個詞最情深意長的表達出我對祖國的思念? “只”深深的思念,深深的遺憾 6、“雖然”與“依然”是什么關(guān)系? 對比,突出了身在異國心系故土。 7、“烙”上中國印如何理解? 祖國與我血脈相連。 8、長城、長江、黃山、黃河在這里指什么? 祖國的山河(借代)祖國 9、“重千斤”指的什么分量? 祖國在我心中的分量,即無法取代的強烈的愛國之情。 “長江,長城,黃山
8、,黃河”代表祖國,“重千斤”把不可以斤兩計的對祖國的感情用斤兩表達出來,形象地表現(xiàn)祖國在海外游子心中的分量,表達強烈的愛國之情。10、“澎湃”是指什么? 熱血澎湃,從內(nèi)心呼喊出:我的中國心 。這是來自心中的聲音!這是融在血里的聲音!是海外赤子永不改變的愛國之心的表白。結(jié)合各自所學和所知列舉優(yōu)秀代表人物,從他們的事跡中,感受強烈而真摯的愛國之心。(如貝聿銘)五、唱一唱 比一比: 1、拳拳赤子心,殷殷故土情,平實的語言,卻因為真摯的感情震撼了多少人的心靈!讓我們再次欣賞歌曲并學唱(合唱)我的中國心。 2、各小組比賽唱歌(唱愛國歌,做愛國人)。 六、總結(jié)與過渡:我們熱愛祖國,我們更贊美祖國,我們愛祖國的壯麗河山,更愛祖國的美好生活。一個海外游子對祖國如此贊美,更何況我們生長在祖國溫暖懷抱里的人。 鞏固訓(xùn)練當堂練習1我的中國心中的“我”指代的是:_2“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤”這首歌詞采用的修辭手法是_,“長江”等事物實際是指_。結(jié)合歌詞的內(nèi)容,說說你對下列語句的理解(1)洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。_(2)流在心里的血/澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)/也改變不了我的中國心。_課后作業(yè)摘抄歌詞中的富有教育意義的、開啟心扉的、
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