加拿大職業(yè)分類詞典》中的職業(yè)興趣類型與測試

1、加拿大職業(yè)分類詞典中的職業(yè)興趣 類型與測試興趣是注意與研究某種事物或從事某種活動的積極態(tài)度與傾向，是在一定需要基礎(chǔ)上， 在社是進(jìn)行職業(yè)選擇的重要依會實踐中發(fā)生和形成的， 它在人的職業(yè)選擇過程中具有重要作用，據(jù)。人們在選擇職業(yè)時， 更傾向于尋找與自己興趣有關(guān)的職業(yè)，當(dāng)外界環(huán)境限制較少時， 更傾向于選擇自己感興趣的職業(yè)。 興趣可以通過工作動機來促進(jìn)能力的發(fā)揮， 當(dāng)興趣與能力合理結(jié)合起來時， 能大大提高工作效率，增強職業(yè)生涯的選擇性。有研究表明，如果一個人從事他感興趣的工作，能發(fā)揮他全部才能的 80 90，長時間保持高效率并且不感到疲勞；如果對他從事的工作不感興趣，則只能發(fā)揮他才能的 20 30 ，

2、而且容易筋疲力盡。興趣也能影響工作滿意感和穩(wěn)定性，一般來說，從事自己不感興趣的職業(yè)，很難讓人感到滿意，并因此感到工作不穩(wěn)定。興趣的發(fā)展一般經(jīng)歷有趣、 樂趣、志趣三個階段。有趣是興趣過程的第一個階段， 也是興趣發(fā)展的初級階段， 往往非常短暫和不穩(wěn)定， 有時候是盲目的。 處于這一階段的興趣常常與對某一事物的新奇感相聯(lián)系， 隨著這種新奇感的消失， 興趣也會自然消失。 樂趣是興趣過程的第二階段， 它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的， 是興趣發(fā)展的中級階段。 在這一階段，人的興趣變得專一、 深入起來。 志趣是興趣發(fā)展的第三階段， 當(dāng)樂趣同社會責(zé)任感、理想和奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時，樂趣變成了志趣。志趣是取得成功

3、的根本動力，是成功的重要保證。個體在生命早期所形成的興趣是不穩(wěn)定的，只有到了一定的年齡階段（成年），才能形成穩(wěn)定的、 現(xiàn)實的職業(yè)興趣。 職業(yè)環(huán)境的變化和社會生活的日益豐富、 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、新行業(yè)和新職業(yè)的不斷出現(xiàn)， 都會對人的興趣產(chǎn)生影響。 有的人興趣一經(jīng)形成就穩(wěn)定不變， 盡管以后興趣面不斷拓寬， 但始終保持原來的職業(yè)興趣。 有些人則職業(yè)興趣多變， 缺乏穩(wěn)定性和持久性，對某一職業(yè)很容易發(fā)生興趣，但很快又會被另一種職業(yè)興趣所代替。在選擇職業(yè)時，這種態(tài)度很難適應(yīng)職業(yè)生涯的要求。 只有穩(wěn)定的職業(yè)興趣才能推動深人理解問題， 從而獲得系統(tǒng)和深刻的知識，奠定成功的基礎(chǔ)。這里介紹加拿大職業(yè)分類詞典中各種職

4、業(yè)興趣類型的特點和相對應(yīng)的職業(yè)。1愿與事物打交道。這類人喜歡同事物打交道（比如：工具、器具或數(shù)字），而不喜歡從事與人和動物打交道的職業(yè)。相應(yīng)的職業(yè)有：制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計等。2愿與人接觸。這類人喜歡與他人接觸的工作， 他們喜歡銷售、采訪、傳遞信息一類的活動。 相應(yīng)的職業(yè)有：記者、營業(yè)員、服務(wù)員、推銷員等。3愿干有規(guī)律的工作。這類人喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動，在預(yù)先安排的條件下做細(xì)致工作。相應(yīng)的職業(yè)有：圖書館管理員、辦公室職員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計員等。4愿從事社會福利和助人的工作。這類人樂意幫助別人， 試圖改善他人的狀況， 喜歡獨自與人接觸。 相應(yīng)的職業(yè)有

5、： 醫(yī)生、律師、護(hù)士、咨詢?nèi)藛T等。5愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。這類人喜歡管理工作， 愛好掌管一些事情， 他們在企事業(yè)單位中起著重要的作用。 相應(yīng) 的職業(yè)有輔導(dǎo)員、行政人員、管理人員等。6愿研究人的行為。這類人喜歡談?wù)撋婕暗饺说闹黝}， 他們愛研究人的行為舉止和心理狀態(tài)。 相應(yīng)的專業(yè)有：心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)等。7愿從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)。這類人喜歡分析的、推理的、測試的活動，擅長理論分析，喜玟獨立解決問題，也喜歡通過實驗獲得新發(fā)現(xiàn)。相應(yīng)的專業(yè)有：生鉛、化學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)等。8愿從事抽象性和創(chuàng)造性的工作。這類人喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作。 相應(yīng)的職業(yè)有： 演員、 創(chuàng)作人員、 設(shè)計人員、畫家等。9愿做操縱

6、機器的技術(shù)工作。這些人喜歡運用一定的技術(shù)， 操縱各種機械， 制造產(chǎn)品或完成其他任務(wù)。 相應(yīng)的職業(yè)有：機床工、駕駛員、飛行員等。10愿從事具體的工作。這類人喜歡制作看得見、 摸得著的產(chǎn)品， 希望很快看到自己的勞動成果， 他們從完成的產(chǎn)品中得到自我滿足。相應(yīng)的職業(yè)有：廚師、園林工，理發(fā)師、美容師、室內(nèi)裝飾工、工人等。一個理想的職業(yè)生涯應(yīng)是最符合你的個性、 最能發(fā)揮你的潛力、 最使你感興趣的職業(yè)生涯，當(dāng)然這幾者并不總是一致的。那么， 就應(yīng)該盡量去尋找它們的結(jié)合點， 在充分考慮這幾種因素的前提下，找到最佳職業(yè)生涯定位。下面提供一個職業(yè)興趣的測量方法。請仔細(xì)閱讀下面的問題，對于每項活動，如果你的回答是肯

7、定的話， 則回答“是”， 如果回答是否定的話，回答“否”，然后統(tǒng)計每一組回答“是”的次數(shù)。第一組1你喜歡自己動手修理收音機、自行車、縫紉機、鐘表、電線開關(guān)一類器具嗎？（ ）2你對自己家里使用的電扇、電熨斗、縫紉機等器具的質(zhì)量和性能了解嗎？（）3你喜歡動手做小型的模型（諸如滑翔機、汽車、輪船、建筑模型等）嗎？（）4你喜歡與數(shù)字、圖表打交道（諸如記賬、制表、制圖）一類的工作嗎？（第二組1你喜歡給別人買東西當(dāng)顧問嗎？（ ）2你熱衷子參加集體活動嗎？（ ）3你喜歡接觸不同類型的人嗎？（）4你喜歡拜訪別人、愛與人討論各種問題嗎？（ ）5你喜歡在會議上積極發(fā)言嗎？（）回答“是”的次數(shù)（ ）第三組1你喜歡沒

8、有干擾的、有規(guī)則的從事日常工作嗎？（ ）2你喜歡對任何事情都預(yù)先作周密的安排嗎？（ ）3你善于查閱字典、辭典和資料索引嗎？（ ）4你喜歡按固定的程序有條不紊地工作嗎？（ ）5你喜歡把事物分類和歸檔的工作嗎？（ ）回答“是”的次數(shù)（ ）第四組l 你喜歡傾聽別人的難處并樂于幫助他們解決困難嗎？（）2你愿意為殘疾人服務(wù)嗎？（ ）3在日常生活中，你愿給人們提供幫助嗎？（）2你喜歡閱讀科技雜志嗎？（ ）5你喜歡防病治病和照顧病人的工作嗎？（ ）回答“是”的次數(shù)（ ）第五組l 你喜歡主持班級集體活動嗎？（ ）2你喜歡接近領(lǐng)導(dǎo)和老師嗎？（ ）3你喜歡在人多時當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點和意見嗎？（ ）4如果老師不在時

9、，你能主動維持班里學(xué)習(xí)和生活的正常秩序嗎？（ ）5你具有強烈的責(zé)任感和工作魄力嗎？（ ）回答“是”的次數(shù)（ ）第六組1你特別愛讀文學(xué)著作中對人內(nèi)心世界的細(xì)致描寫嗎？（ ）2你喜歡聽人們談?wù)撍麄兊幕顒雍拖敕▎幔浚?）3你喜歡觀察和研究人的心理和行為嗎？（ ）4你喜歡閱讀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人物、政治家、科學(xué)家等名人傳記嗎（ ）5你很想了解世界各國的政治和經(jīng)濟制度嗎？（ ）回答“是”的次數(shù)（ ）第七組3你想了解生機勃勃的大自然的奧秘嗎？ （ ）4你想了解使用科學(xué)精密儀器和電子儀器的工作嗎？（ ）5你喜歡復(fù)雜的繪圖和設(shè)計工作嗎？（ ）回答“是”的次數(shù)（ ）第八組1你想設(shè)計一種新的發(fā)型或服裝嗎？（ ）2你喜歡創(chuàng)作畫嗎？（ ）3你嘗試著寫小說或編劇嗎？（ ）4你很想?yún)⒓訉W(xué)校宣傳隊或演出小組嗎？（）5你愛用新方法、新途徑來解決問題嗎？（）回答“是”的次數(shù)（ ）第九組1你喜歡操作機器嗎？（ ）2你很羨慕機械類工程師的工作嗎？（ ）3你想了解機器的構(gòu)造和工作性能嗎？（ ）4你喜歡交通駕駛一類的工作嗎？（ ）5你喜歡參觀和研究新的機器設(shè)備嗎？（第十組1你喜歡從事非常具體的工作嗎？（ ）2你喜歡做很快就看到產(chǎn)品的工作嗎？（）3你喜歡做讓別人看到效果的工作嗎？（）4你喜歡做那種時間短、但可以做得很好的工作嗎？（）5你喜歡做有形