初中三年重點(diǎn)詞法語(yǔ)法總結(jié)(全)

1、初中三年重點(diǎn)詞法語(yǔ)法總結(jié)（全）詞法1 .名詞1.1 名詞的可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來(lái)計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù) 名詞指所表示的事物不能用數(shù)來(lái)計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無(wú)法用數(shù)目，來(lái) 統(tǒng)計(jì)，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞 a、an來(lái)表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個(gè)”這一概念，就須加a piece of這一類短語(yǔ)。要注意許多名詞在漢語(yǔ)里看來(lái)是可數(shù)名詞，在英語(yǔ)里卻不可數(shù)。如： chalk , paper , bread , rice, grass, news 等。1.2 名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化A.一般情況下加-s。B.以s, x, ch, sh,結(jié)尾的加

2、-esC.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-esD.以f, fe結(jié)尾的，去掉f或fe,變成v再加-es1.3 名詞的所有格A.單數(shù)名詞詞尾加's,復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有s,也要加's。如：the worker's bike , the Children' s ballB.表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加's若表示各自所有,則需在各個(gè)名字后's。如：This is Lucy and Licy' s room.These are Kate's and jack' s rooms.C.如果是通過在詞尾加一s構(gòu)成的復(fù)

3、數(shù)形式的名詞，只加0如:the students' books, the girls' blouses（另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用's結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。如果 名詞所表示的事物是無(wú)生命的，我們就要用名詞 +of+名詞的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān) 系。）2 .代詞人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞2.1 人稱代詞第一人稱單數(shù)I me my mine myself復(fù)數(shù) we us our ours ourselves第二人稱 單數(shù) you you your yours yourself復(fù)數(shù) you you your yours yourselves第

4、三人稱單數(shù) he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself復(fù)數(shù) they them their theirs themselves2.2 物主代詞物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞名詞性物主代詞可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。2.3 反身代詞反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves ,第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.反身代詞的用法：一種是作賓語(yǔ)，由主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者本身。如：I enjoyed myself at th

5、e party.另一種是作名詞或代詞的同位語(yǔ)；用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。如：I can do it myself.2.4指示代詞指示代詞的特殊用法:(1)為了避免重復(fù)，可用that , those代替前面提到過的名詞，但是this , these不可以。(2)this , that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。2.5 不定代詞one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等3 .冠詞3.1 不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.3.2 定冠詞的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知

6、道的人或事物前面。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3.3 定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)及 only所修飾的名詞前。C.用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人F.用在樂器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。3.4 名詞前不用冠詞的情況A.在專有名詞（包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)）、物質(zhì)名詞和抽象名詞前 一般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞

7、前。C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無(wú)冠詞 含義不同。（sit） at table 就餐；sit at the table坐在桌邊go to school 去上學(xué)；go to the school去刃B所學(xué)校;in hospital 住院;in thehospital在那個(gè)醫(yī)院里4 .數(shù)詞4.1 數(shù)字的表示三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位（若無(wú)十位則和個(gè)位）之間加and。1,000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)前為thousand第二個(gè)“，”前為million ,第三個(gè)“，”前為b

8、illion。4.2 序數(shù)詞除了 first , second , third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。4.3 分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時(shí)，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。4.4 Hundreds(thousands , millions)of 5 .形容詞、副詞5.1 形容詞的位置(1)形容詞作定語(yǔ)一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something ,nothing , anything時(shí)要放在所修飾的不定代詞之后。如：something important,nothing serious(2)當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)，定

9、語(yǔ)或表語(yǔ)要后置。如:We have dug a hole two meters deep.The hole is about two metres deep.5.2 形容詞的比較等級(jí)(1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加一(e)r, 一 (e)st來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)(2)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more , most來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。如：popularmore popularmost popularimportant more important most important5.3 副詞比較級(jí)的構(gòu)成(1)單音節(jié)副詞和個(gè)別雙音節(jié)副詞通過加-er, -est來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)(2)

10、絕大多數(shù)副詞借助more ,most來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)(3)少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)wellbetterbestbadlyworseworstmuchmoremostlittlelessleastfarfartherfarthestfurthest furthest latelaterlatest(4)副詞的最高級(jí)前面可以不加定冠詞the。(5)常用句型有 like A better than B 和 like A(the)best of(in)其余變化和形容詞類似。6 .介詞6.1 表示時(shí)間的介詞及介詞短語(yǔ)in,at,on,before,after,till,since,fo

11、r,fromto,until,by,in the middle of,at the beginning of,at the end of,at half past five,at night,in a week,in the morning,in class,at sunrise, in spring/summer/autumn/winter,on Sunday,on Saturday afternoon,on a winter evening,for a long time,for two months,after school,since liberation,before lunch,a

12、t the time of,at the age of。6.2 表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語(yǔ)in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from ,far,from,near,across,off,down,among,past,between,out of,around,in the front of,in the middle of,at the back of,at the foot of,at home,at the gate,at the table,in the sky,on the groun

13、d,in a tree, in the south,in the sun,in the bed,on one's way home,by the side of九種基本時(shí)態(tài)1 .一般現(xiàn)在時(shí)概念：表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。常和 always , often , usually , sometimes , every day等表時(shí)間的狀語(yǔ)連用。如：1） I go to school every day.我每天都去學(xué)校。（表經(jīng)常）2 ） He is always like that.他總是那樣。（表狀態(tài)）構(gòu)成：1）主語(yǔ) + be （am / are / is ） +2）主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)

14、詞+3 .一般過去時(shí)常和表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用.如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等.如：I went to a movie yesterday.我昨天去看了一場(chǎng)電影 .2）也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作.如：He always went to work by bike last week.構(gòu)成:1) 主語(yǔ) + be (was / were ) +2）主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞過去式+3 .現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)概念：表示現(xiàn)在（說(shuō)話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作.如：He is singing.They are watching TV now.構(gòu)成:主語(yǔ)+

15、助動(dòng)詞be(am/are/is) +動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.4 .過去進(jìn)行時(shí)概念：表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作.這一特定的過去時(shí)間除 了有上下文暗示外，一般用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)表示.如：1) -What were you doing?-1 was jumping.2) -What was the boy doing when the UFO arrived?-He was sleeping.構(gòu)成：主語(yǔ)+助動(dòng)詞be(was/were) + 動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.5 .一股將來(lái)時(shí)概念：表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：to

16、morrow, next week, next year,in the future 等.如：He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.構(gòu)成：1）主語(yǔ)+助動(dòng)詞will + 動(dòng)原+2）主語(yǔ) + be going to + 動(dòng)原 + .6 .過去將來(lái)時(shí)概念：表示在過去將來(lái)的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).構(gòu)成：1）主語(yǔ)（第一人稱）+助動(dòng)詞should + 動(dòng)原+2）主語(yǔ)+ would + 動(dòng)原+.3) 主語(yǔ) + was/ were going to +動(dòng)原用法：過去將來(lái)時(shí)除了上下文暗示外，一般常

17、用在間接引語(yǔ)中，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過去時(shí)態(tài).如：1) I should go.2) You knew I would come.3) They were going to Naning.7 .現(xiàn)在完成時(shí)構(gòu)成：主語(yǔ)+助動(dòng)詞(have / has ) + 動(dòng)詞過去分詞表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果-Have you had your lunch yet?-Yes, I have.(現(xiàn)在我不餓了)8 .現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)概念：表示從過去某一時(shí)間開始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作.這一動(dòng)作可能是剛剛開始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來(lái).構(gòu)成：主語(yǔ) + 助動(dòng)詞(have / has) + been +

18、動(dòng)詞-ing + 如：1. I have been sitting here for an hour.2. She has been collecting stamps for about 6 years.9.過去完成時(shí).它表小的動(dòng)作發(fā)等構(gòu)成的短語(yǔ),構(gòu)成：主語(yǔ)+助動(dòng)詞had + 動(dòng)詞過去分詞+表示過去在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作生的時(shí)間是"過去的過去”.表示過去某一時(shí)間可用by, before也可用when, before,等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示I had finished my homework when my mom came back home.基本從

19、句從句的共同特點(diǎn)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)一個(gè)成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如:充當(dāng)賓語(yǔ)就叫賓語(yǔ)從句，充當(dāng)定語(yǔ)成分就叫定語(yǔ)從句。從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)最大特點(diǎn)：從句是句子。從句的共同特點(diǎn)：1 .從句都有自己的連接詞2 .從句都是陳述語(yǔ)序（陳述語(yǔ)序就是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，如： He is a teacher主語(yǔ)He在謂語(yǔ)is之前，因此是陳述語(yǔ)序，而Is he a teacher? 主語(yǔ)He在謂 語(yǔ)is之后，因此不是陳述語(yǔ)序。）1.賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語(yǔ)的句子，如：He said that he wanted tobe a teacher when he g

20、rew up.賓語(yǔ)從句的特點(diǎn)：賓語(yǔ)從句有自己的連接詞賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)賓語(yǔ)從句的連接詞：賓語(yǔ)從句的連接詞包括that、if/whether（是否）、特殊疑問詞。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序A.賓語(yǔ)從句的連接詞后加陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后），如：I want to know if he can come tomorrowB.當(dāng)連接詞本身又是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí)，后面直接加謂語(yǔ)動(dòng)詞，如： She asked me who had helped him.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了 “主現(xiàn)則從任，主過則從過，客 觀真理一般現(xiàn)”A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從

21、八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much（一般現(xiàn)在時(shí)）B.主過則從過：主句如果是一般過去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從四種帶 “過” 字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)， 過去將來(lái)時(shí)，過去完成時(shí)。如：He told me that he liked playing football（一般過去時(shí)）C.客觀真理一般現(xiàn)：客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。如：1.He says the moon goes around the earth.2 .狀語(yǔ)從句2.1 時(shí)間狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語(yǔ)的句子時(shí)間狀語(yǔ)的連

22、接詞：when（當(dāng)時(shí)候）while（當(dāng)時(shí)候）as（當(dāng)一時(shí)候）after（在以后）before（在以前）as soon as（ 一就）since（自從到現(xiàn)在）till /until（ 直到才）by the time（到為止）依舊是連接詞后加陳述語(yǔ)序。舉例：when當(dāng)?shù)臅r(shí)候（一般情況下主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。）Mozart started writing music when he was four years old.2.2 原因狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作原因語(yǔ)的句子。連接詞：由連詞 because, since, as 引導(dǎo)，也可由for, now that等詞引導(dǎo)。舉例：I d

23、idn't go to school yesterday because I was ill.2.3 條件狀語(yǔ)從句連接詞：if如果,unless (=if not) 除非。(讓步) 舉例:If it doesn't rain tomorrow, we will go hiking.2.4 目的、結(jié)果狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語(yǔ)的句子。結(jié)果狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語(yǔ)的句子。目的狀語(yǔ)從句連接詞 so that, so that , in order that 引導(dǎo)。結(jié)果狀語(yǔ)從句連接詞so - that, such that, so much/manythat 引導(dǎo)。舉例：so that如此一以至于The scientist's report was so instructive that we were all very excited.2.5 讓步狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句是指在句子中作