中考化學(xué)沖刺

1、中考化學(xué)沖刺一.選擇題1 .飲料中的果味大多來(lái)自酯類。丁酸乙酯（C6Hl2。2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食 品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是（）A. 丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的B. 丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116gC. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1 8： 3： 8D. 一個(gè)丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原予的個(gè)數(shù)比為3： 6： 22 .根據(jù)元素化合價(jià)高低的順序，在NH4CI、N2, N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中的 X應(yīng)是（）A. KNO2 B. （NH4）2SO4 C. NO D. N20s3 .“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體

2、，下圖為該反應(yīng)的微 觀示意圖（未配平），其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正夠的是（）1 ®®甲乙丙丁A.乙和丙中所含元素種類相同B.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等C.該反應(yīng)中共有三種元素D.化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為14 .常溫常壓下，10 mL某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68X102°個(gè)分子，而在這些分子里又含有8.04X1（）20個(gè)原子，則判斷該物質(zhì)是一種（A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.以上都有可能5 .法國(guó)化學(xué)家肖萬(wàn)、美國(guó)化學(xué)家格拉布斯和施羅克在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域研究中作出了重要貢獻(xiàn), 其研究成果可以簡(jiǎn)單描述為如下的反應(yīng)（R|Rg為H-、CH、C2H5-等

3、）。050" "100溫度八上述反應(yīng)類似于無(wú)機(jī)反應(yīng)中的（C.復(fù)分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)6 .下列配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)引起NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（）A.稱量完固體NaOH時(shí)天平指針略向左傾斜B.實(shí)驗(yàn)所用的固體NaOH在空氣中久置C.量取水時(shí)俯視讀數(shù)D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液灑落在瓶外 7.下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩點(diǎn)分別表示 該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條 件改變時(shí)，溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可 能也隨之變化，其中判斷不事項(xiàng)的是（）A.

4、都升溫10C后，M、N點(diǎn)均向右平移B.加水稀釋（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，M、N點(diǎn)均不動(dòng)C.都降溫10后，M點(diǎn)沿曲線向左下移，N點(diǎn)向左平移D.蒸發(fā)溶劑（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，先是M點(diǎn)不動(dòng)，N點(diǎn)左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶 劑，M、N點(diǎn)都不動(dòng)8 .右圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不可鋅粒 接觸而又無(wú)酸液可加，要得到氫氣可從長(zhǎng)頸漏斗中加入適 量試劑的一組是（）食鹽水硫酸鈉溶液氯化鈿溶液碳酸鈉溶液 A. B.C.©D.©（9-14物質(zhì)的鑒別）9 .欲鑒別澄清水灰水、鹽酸、蒸儲(chǔ)水三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，提供的試劑有：碳酸鈉 溶液紫色石蕊試液無(wú)色酚獻(xiàn)試液，只用一種試劑可將它們一次性鑒別

5、出來(lái)的是 A.只有 B.只有C.或 D.或或10 .能將稀硫酸、食鹽水、石灰水三種無(wú)色液體一次鑒別出來(lái)，可供選用的物質(zhì)有：pH 試紙酚猷試液稀鹽酸碳酸鈉溶液石蕊試液，其中可行的是A.B. C. D.©11 .不用其他藥品鑒別Na2c。3、NaCl、C11SO4三種鹽溶液，正確的鑒別順序是 A.B. C.D.®12 .區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是物 質(zhì)選用的方法或試劑A空氣、氧氣和氮?dú)馊贾哪緱lB氯化鈉溶液和稀鹽酸酚獻(xiàn)試液C合成纖維制品和羊毛制品抽絲灼燒D純凈水和礦泉水肥皂液13.鑒別日常生活中的下列物品，方法不正確的是選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)方 法A水和雙氧水加二氧化

6、鎰，觀察是否有氣泡產(chǎn)生B食鹽和白砂糖嘗味道C棉布料和化纖布料灼燒、聞氣味D蒸儲(chǔ)水和酒精觀察顏色14.下列各組物質(zhì)的鑒別設(shè)計(jì)中，所選試劑不正確的是待鑒別物質(zhì)選用試劑A.稀硫酸和稀鹽酸鋅粒B.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液二氧化碳C.金屬銀和金屬鐵硫酸銅溶液D.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液稀鹽酸（15-22除雜與分離）15.除去溶于水中的有色雜質(zhì)，可以采用的方法是A.用紗布過(guò)濾B.用水沖稀 C.滴加鹽酸 D.活性炭吸附16 .下列有關(guān)去除雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的設(shè)計(jì)中,所選試劑不能實(shí)現(xiàn)的是物質(zhì)所選試劑A.銅粉（鐵粉）硫酸銅溶液B.生石灰（碳酸鈣）稀鹽酸C.氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液D.硫酸鈉（氫氧化鈉）稀硫

7、酸17.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法不止砸的是選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法ANa2CO3(CaCO3)水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)BCO2(CO)氧氣占燃CCu(CuO)稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥DC11SO4 溶液(H2sO4)氫氧化銅過(guò)濾18.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法不事砸的是選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜質(zhì)所用試劑和方法ANaCl固體（泥沙）加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)BFeCb溶液(CuCl2)加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾CCO氣體（CO2氣體）通入NaOH溶液洗氣DFe (Fe2O3)加入稀鹽酸、過(guò)濾19.欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選用的試劑或方法正確的是

8、Wft所含雜質(zhì)（DQ»CO,ZaCuMi DS-aNaClNafiOsCO1COA.B.®C.D.20.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法Aco氣體co2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥BNaOH溶液Na2cO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CCaO固體CaCO3加水溶解，過(guò)濾DFeSC）4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾21.除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑A銅粉鐵粉稀硫酸B熟石灰生石灰稀鹽酸C氧氣二氧化碳?xì)溲趸c溶液D碳酸鈉碳酸鈣水22.下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的

9、方法A.稀硫酸銅過(guò)濾B.氯化鈣溶液稀鹽酸過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾C.硫酸亞鐵溶液硫酸銅過(guò)量鐵粉、過(guò)濾D.二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃(23-29圖像題)23.下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是()0反應(yīng)時(shí)間(S)0加入NaNOa晶體質(zhì)量(g)0反應(yīng)時(shí)間(S)0加入NaOH質(zhì)量(g)ABCDA.表示一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B.表示t時(shí)向飽和硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入量的關(guān)系C.表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系D.表示向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系24 .下列圖象關(guān)系表示正確的是氣體質(zhì)量/g氣體質(zhì)量值氣體質(zhì)量/

10、g0水的體積/L受熱時(shí)間/s稀鹽酸質(zhì)量/gO稀鹽酸質(zhì)量/gA.向鹽酸中不斷加入水B.用一定質(zhì)量的高鎰酸鉀加熱制氧氣C.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸D.分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量25 .下列圖像不熊正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是BCD0 NaOH族量也溶液的PH0稀鹽酸/mL在一定量的CuSO,溶液 中逐滴加入NaOH溶液等質(zhì)量的Zn和Mg分別 與足量等體積等質(zhì)量 分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)向NaOH溶液中逐滴加入 稀鹽酸27.下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)過(guò)程，其中正確的是A.服用某種胃藥主要成分為A1(OH)3治療胃酸過(guò)多等質(zhì)量CaCO,分別與足量 等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀 鹽酸反

11、應(yīng)B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出沉淀質(zhì)量氣/g 氫01二'七二a01乙0 k氫氧化鋁/g氫氧化鈉溶液/g時(shí)間/SA.B.C.0L時(shí)間/S溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.*峨K*/g氣體所tt/gAFe28 .卜一列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是o加水的 .乂o n&uu *（5* o*幡鹽酸 Mi*/H A.向稀鹽酸溶液中不斷加水B.等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)C.向定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固

12、體D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量29 . F列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）氧氣質(zhì)量格破質(zhì)呈反應(yīng)時(shí)間AA. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)B. t時(shí)、向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體C.向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化鎰D.向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的苛性鈉溶液中逐滴滴入10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的鹽酸（30-34計(jì)算題）30 .某工廠廢液中含有少量硫酸，擬選用下列物質(zhì)中和后再排放：物質(zhì)CaCO3Ca(OH)2nh3NaOH市場(chǎng)參考價(jià)（元/kg）1.82.06.511.5如果要求花最少的錢來(lái)中和相同量的廢硫酸，則應(yīng)選擇（）A. CaCO3 B. Ca

13、（OH）2 C. NH3D. NaOH31 .燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1 g/cn?）,全部?jī)A倒后燒杯內(nèi)仍殘留 0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸儲(chǔ)水沖洗了 2次，此時(shí)燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原 先的（）A. 1/81B. 1/820C. 1/1681D.無(wú)法確定32 . 50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到混合溶液，蒸發(fā)后得到218g固體（已 換算成無(wú)水硫酸鹽）。則反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是（）A. 2g B. 3g C. 3. 5g D. 4. 5g33 . 9gCaCO3和MgCCh組成的混合物，與足量的鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量可能是（） A. 3. 8

14、g B. 4g C. 5. 2g D. 4. 5g34 .經(jīng)測(cè)定，由甲醛（CH2。）、醋酸（CH3coOH）和丙酮（CH3coeH3）組成的混合物中，氫元 素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X%,則其混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A. 0.5X% B. 11.5X%C. 2X% D. 17X%二.填空題（一）水和溶液專題“水”專題（組成、溶劑、污染與凈化、溶液的酸堿性、廢水處理）“水溶液”專題（溶解度曲線、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）1 .水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水。（1）化學(xué)課上，同學(xué)們用圖所示裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，在試管1和試管2中分別收集到,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。（2）自來(lái)水的凈化過(guò)程如圖所

15、示，其中沉淀池、過(guò)濾池的作用是, 自來(lái)水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣Ca （CIO） 2是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的 化合價(jià)為.（3）水是常用的溶劑，下列溶液中溶劑不是水的有生理鹽水消毒用碘酒高鎰酸鉀溶液注射用葡萄糖溶液在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入 25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如F圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：I 廠一1在圖1四個(gè)燒杯的溶液中,（填Lt Lttt L777“A”、"B”、"C”或"D”，下同）燒杯中 的溶液一定是飽和溶液。燒杯溶 液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

16、。ABCD律11圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是 （填"a”或"b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用 的方法是 o2 .某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶，做了兩組實(shí)驗(yàn)（室溫下），其過(guò)程如下: 【第一組】20 g水10gH4全部 溶解 【第二組】20 g水（1）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,的現(xiàn)象是；（2）第一組實(shí)驗(yàn)中操作a為,所得氯化鈉固體質(zhì)量增多的原因可能是（填字母序 號(hào)）;A.溶解NaCl固體時(shí)，沒(méi)有用玻璃棒攪拌B.稱量5gNaCl固體后，稱量紙上仍留有固體C.蒸發(fā)時(shí)，未及時(shí)停止加熱，有固體濺出D.蒸發(fā)后所得NaCl固體中仍含有水份（3

17、）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定屬于飽和溶液的是（填數(shù)字序號(hào)，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是 （寫(xiě)出合理的一組即可）。3 . （1）概念圖對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，十分有用。請(qǐng)根據(jù)下圖中的示例，在空的“口 ”中 填寫(xiě)相應(yīng)物質(zhì)的名稱。（注：pH計(jì)是一種測(cè)pH的儀器）（2）向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用 pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：加入NaOH溶液的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62. 07.011.012.2錯(cuò)誤！未找到引用源。當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體枳為13mL時(shí)，溶液顯色；錯(cuò)誤！未找到引用源

18、。當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有（化學(xué)式）、。（3）某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% 的稀硫酸30mL,用溫度計(jì)測(cè)出其溫度為13o然后向其中加入5.6gNaOH固體，恰好完全反 應(yīng)。再用溫度計(jì)測(cè)出溫度為22。由此，該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱 反應(yīng)的結(jié)論。該同學(xué)所得的結(jié)論是否科學(xué)？請(qǐng)說(shuō)明理由4 .水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。(1)水是由 構(gòu)成的，該粒子是由 和氧原子構(gòu)成的。(2)水是重要的溶劑。將50 ml酒精和50 mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100 mL, 這說(shuō)明。植物油和水形成的混合物中加入洗

19、滌劑，植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚集成大的 油珠，這種現(xiàn)象稱為 o(3)水中氮、磷含量過(guò)高，會(huì)引起赤潮。下列做法可能引發(fā)赤潮的是 o將人、畜糞便隨意排放到水中大量使用含NasPO。的洗衣粉 過(guò)量使用尿素5 .資料一：木糖醉是一種甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水的白色固體(木糖醉在一些溫度下的 溶解度分別為：30時(shí)70g、50時(shí)84g、60時(shí)90g)。近年來(lái)，市場(chǎng)上木糖醇口否糖正逐 漸取代蔗糖口香糖。資料二：人體口腔中唾液正常的pH在6. 67.1范圍內(nèi)，其酸性的增強(qiáng)不利于牙齒的健康。溶解度女根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：(1)木糖醇具有的物理性質(zhì)有 (任寫(xiě)一點(diǎn))。(2)據(jù)圖1判斷:表示木糖醇的溶解

20、度曲線是(選填"X”、"Y"、或"Z"),圖中a點(diǎn) 表示的含 義是；(3)分析圖2可知：在口腔細(xì)菌的作用下，木糖醇分解產(chǎn)物的酸性比蔗糖分解產(chǎn)物的酸 性更 (填“強(qiáng)”或“弱”)，所以咀嚼木糖醉口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齒的 健康。6 .下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。試管編號(hào)123水的體積/mL51010水的溫度/202050(1)甲圖中，時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是。(2)要使接近飽和的B溶液變成飽和溶液，可采用的方法是 o(3)如乙圖所示，20C時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入適量 的水，再加入

21、Y,燒杯中的溶液變渾濁.若丫是硝酸鍍固體，則X為甲圖中的 (填“A"、"B”或"C”，下同)物質(zhì)。若Y是氫氧化鈉固體,則X為甲圖中的 物質(zhì).7 .現(xiàn)有三支試管，分別加入不同溫度和體積的水，試管編號(hào)及 相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：(I)若向三支試管中分別加入0.5g硫酸銅粉末，待完全溶解后，溶液顏色最深的是。(2)若再向B、C兩支試管中分別加硫酸銅粉末至飽 和，則B試管中的顏色較C中的要=(3)由此實(shí)驗(yàn)可得出：。8 .依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問(wèn)題：(2)若將人時(shí)、物質(zhì)的不飽和 溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的 一種方法是.：若符九 忖340 g 20% X溶液濃縮成 40%的溶液，應(yīng)

22、蒸發(fā) g水。(3)如圖乙所示，20 時(shí)向小 燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,向小撓杯中加入(1)圖中是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，其中a 點(diǎn)表示的含義是.在九 時(shí)，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度山大到小的順序是若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是；將Z的飽和溶液換 為Y的飽和溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加 入的固體物質(zhì)A可能是 (二)金屬專題考點(diǎn)：“金屬”專題(物性、冶煉、銹蝕、活動(dòng)性、分離和提純、置換規(guī)律)1.人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。F圖是金屬在實(shí) 際生活中的應(yīng)用。反應(yīng)時(shí)間/s氧氣質(zhì)Irtf(1

23、)地殼中含量最高的金屬元素是 o(2)根據(jù)上圖推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有。(3) 2008年奧運(yùn)會(huì)主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹。2 .某實(shí)驗(yàn)小組用鐵和鋅分別跟兩份完全相同的稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將反應(yīng)過(guò)程用右圖進(jìn)行了描述。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)寫(xiě)出曲線B所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式;(2)由該實(shí)驗(yàn)可以得到：金屬與酸反應(yīng)的速率與 有關(guān)；(3)分析曲線圖可得到多種信息，除(2)中所得信息外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出 兩點(diǎn)：，:(4)若等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的完全相同的稀硫酸充分反應(yīng)后,.有美。則生成氫氣的質(zhì)量與.3 .金屬是類重要的

24、材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下圖分別表示部分金屬被人 類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用和可供開(kāi)采的年限.圓6年Sn 17 年Au 26 年AIPb- 26年部分金屬被開(kāi)發(fā)、利用的年限部分金屬可供開(kāi)采的年限（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列哪 些因素有關(guān).地殼中金屬元素的含量金屬的導(dǎo)電性金屬的活動(dòng)性金屬的延展性金 屬冶煉的難易程度保護(hù)金屬資源的方法有防止金屬銹蝕、合理的開(kāi)采礦物和 等。（2）鋁是可供開(kāi)采年限最長(zhǎng)的金屬，其可能的原因是（至少寫(xiě)出兩條） （3）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)市：要標(biāo)志。煉鐵的原理是利用一氧化 碳與氧化鐵反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出此反

25、應(yīng)的化學(xué)方程式：o（4）下面兩個(gè)圖像中圖甲表示的是相同質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)生成的氧氣 質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系，圖乙表示的是鎂、鋅、鐵分別與硫酸銅溶液反應(yīng)所消耗的金屬的質(zhì)量與 生成的銅的質(zhì)量關(guān)系。潸能的金屬質(zhì)量4洞的原g/E反應(yīng)附間/，圖甲圖乙圖甲中a、b、c表示的金屬分別是（寫(xiě)化學(xué)式，下同）,圖乙中a、b、C表示的金屬分別是 O4 .處理膠片的廢液中含有大量AgNCh、Zn（NO3）2和Fe（NC>3）2,若隨意傾倒會(huì)造成嚴(yán)市污染。 某同學(xué)想從上述的廢液中回收金屬銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵固體，設(shè)計(jì)了如卜.圖所示的生操作是。固體A是, C中溶質(zhì)是, Y是5 .化學(xué)與材料：(1)有機(jī)

26、合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。F列生活中的物品，,干有機(jī)合成材料的是塑料桶橡膠輪胎白金項(xiàng)鏈睛綸內(nèi)衣(2)金屬也是一種很重耍的材料。人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng) 用也需要金屬。生活中常常用到武德合金做電器保險(xiǎn)絲，主要是利用武德合金具有 的性質(zhì)。根據(jù)金屬的活動(dòng)性不同，各種金屬的冶煉方法也不同。我國(guó)古代就有“濕法煉銅”的說(shuō)法，其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 o觀察盛水的鐵鍋，可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是 將一小塊生銹的鐵片放入到過(guò)量的稀硫酸中，完全反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)。6 .實(shí)驗(yàn)室廢液隨意排放會(huì)造成環(huán)境污染。某校實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量Ag

27、NCh、Zn(NO3)2 和Fe(NC>3)2,該校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)從該廢液中回收銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體。實(shí)驗(yàn)方案如卜所示。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未引入其他的金屬元素)(1)實(shí)驗(yàn)室常用 的方法分離固體甲和溶液乙。(2)固體甲中含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。(3)步驟向固體甲中加入過(guò)量FeSO 溶液。檢驗(yàn)FeSO,溶液是否過(guò)量的方法是 (4)固體丙加入稀H2sO4所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(三)化學(xué)物質(zhì)與生活1.下表是每100g小麥、大米、玉米和紅薯中主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量。小麥大米玉米紅薯蛋白質(zhì)(g)9.47.741.1糖類(g)7576.840.223.1油脂(g)1.40.62.30.2維生素A

28、(pg)11063125維生素C (mg)081026鈣(mg)2511123鐵(mg)0.61J1.50.5鋅(mg)0.21.450.90.15(1)食物的成分主要有六大類營(yíng)養(yǎng)素，上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是。(2)中國(guó)人的飲食以小麥和大米為主，根據(jù)上表分析，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充富含油脂、 和無(wú)機(jī)鹽的食物。(3)根據(jù)上表推薦一種適宜糖尿病人的食物是，但需要適當(dāng)補(bǔ)充富含 、油脂和無(wú)機(jī)鹽的食物。(4)下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法中，不iE確的是.缺乏維生素A,會(huì)引起夜盲癥缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病缺乏鐵元素，會(huì)引起貧血維生素和無(wú)機(jī)鹽的攝入，應(yīng)該多多益善2.右表列出兩種食品部分營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，|口1答下列問(wèn)題

29、:(1)表中所列營(yíng)養(yǎng)成分中屬于有機(jī)物的有 類(2) “鈣”、“磷”屬于六種營(yíng)養(yǎng)素中的«(3)如你去野外游玩，在上述食品中進(jìn)行選擇，你會(huì)攜帶食品 (填甲或乙)，理由是營(yíng)養(yǎng)成分單位每百克4p均含量食品甲食品乙熱量kJ210017003.右圖是熟黑芝麻包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列糖類g7850脂肪g286蛋白質(zhì)g246鈣mg930200磷mg720150問(wèn)題：品名：熟黑芝麻 包裝材料：opp, cpp 營(yíng)養(yǎng)成分：(100g)糖類215 g磷2350 mg鐵工12 mg脂肪252 g蛋白質(zhì)220 g鈣1.5 g維生素EN30 mg(1)表中該食品提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有， 該食品沒(méi)有提供的營(yíng)養(yǎng)素

30、為:(2)表中的鈣、鐵是指(填字母序號(hào)，下同)；A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣、鐵時(shí)，可能患有的疾病是;A.食欲不振B.骨質(zhì)疏松C.夜盲癥 D.貧血病 (3)某同學(xué)關(guān)注到食品包裝材料的化學(xué)成分。pp、cpp,經(jīng) 上網(wǎng)查閱資料獲知，它們是兩種不同的聚丙烯。由此判斷 該食品包裝材料屬于.A.合金 B.塑料 C.合成纖維 D.合成橡膠 考點(diǎn)：材料與能源 1.下圖是一組垃圾箱及說(shuō)明：生活垃圾分類可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1.紙類1.廚房垃圾1.日光燈2.玻璃2.灰土2.電池3.金屬3.雜草3.噴霧罐4.塑料4.枯枝4.指甲油瓶5.橡膠5.花卉5.藥品瓶6.紡織品6.涂改液瓶（

31、1）小明在整理房間時(shí)，清理出如卜物品，A.廢作業(yè)本；B.可樂(lè)易拉罐；C.生銹鐵釘；D. 礦泉水瓶；E.爛蘋(píng)果；F.涂改液瓶；G.廢布料，它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱（填序號(hào)）： 應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是：O 應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是：o 應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是：o（2）小明用鹽酸除去鐵釘上的銹（主要成分為氧化鐵），以便重新使用它，請(qǐng)寫(xiě)出除鐵銹的 化學(xué)方程式 o（3）世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一并加以控制使用，在制鋁合金；制電線; 制餐飲具；制銀色漆的原料；制裝飲料的易拉罐；包裝糖果和小食品中，應(yīng)加以控 制使用的是 （填序號(hào)）（4）解決“白色污染”問(wèn)題，下列做法不宜提倡的是（）A.使

32、用新型可降解塑料B.用布袋代替塑料袋C.回收廢棄塑料D.焚燒廢棄塑料（5）檢驗(yàn)一塊廢布料中是否含有羊毛成分的方法是-（6）環(huán)境問(wèn)題的市:要性也成為各國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的注意點(diǎn)，各國(guó)紛紛打出“環(huán)境”牌，并且 放在第一位。北京為申辦2008年奧運(yùn)會(huì)提出申辦的三個(gè)理念：人文奧運(yùn)、科技奧 運(yùn)、 .2 .燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。 （1）下圖是燃燒條件示意圖：請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件：. （3）（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn) 為 變化。人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。（3）奧林匹

33、克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體。采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹亞的赫拉神廟前通 過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火。此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是。I f北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨,量的情況下保持燃燒。但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)火炬登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件3 .在人類社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，能源起著重要的作用。電能（1）化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源，天然氣、（2）隨著全球能源使用的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生 能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增 強(qiáng)，科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品和提高化學(xué) 能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力。下列是

34、目前正 在利用或開(kāi)發(fā)的新能源，如：太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、氫氣、可燃冰等。其中通過(guò)非化學(xué)反 應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是.（3）右圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式。通過(guò)化學(xué)變化，人們利用氫元素循 環(huán)的目的主要是為了將 能轉(zhuǎn)化為 能。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化所依據(jù)的有 關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（四）物質(zhì)的構(gòu)成、化學(xué)用語(yǔ)1 .消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。（1）氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵等，它的俗名為 o（2）二氧化氯（CIO?）可用于飲用水的殺菌消毒，其中氯元素的化合價(jià)為。（3）氧化鈣與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式為 o（4）過(guò)氧乙酸（CH3co00H）是被廣泛

35、使用的高效消毒劑。它不穩(wěn)定易分解放出一種 常見(jiàn)的氣體單質(zhì)，并生成醋酸（CH3coOH）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為若一瓶久置的過(guò)氧乙酸溶液已完全分解，所得溶液中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則原溶 液中過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為% （結(jié)果保留一位小數(shù)）。2 .在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。（1）硅膠。無(wú)色或白色顆粒，吸水量為30%35%,可反復(fù)使用。其主:要成分是SiO2, 其中Si元素的化合價(jià)為.（2）生石灰。白色塊狀固體，吸水后生成熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）無(wú)水氯化鈣。白色固體，有苦咸味，每千克吸水量為1 kg1.2kgo若1 kg無(wú)水氯 化鈣吸收1.2 kg水后得到氯化鈣

36、溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。（4）濃硫酸。無(wú)色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑，但日常生活 中卻很少用它作除濕劑。其原因是 （寫(xiě)出一條即可）。（5）還原鐵粉?；疑蚝谏勰址Q“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常 用于食品保鮮。檢驗(yàn)使用段時(shí)間后的“雙吸劑''是否仍有效的化學(xué)方法為3 .元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下圖示意圖回答問(wèn) 題。ABC（1）根據(jù)A圖可查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,根據(jù)B圖可判斷該元 素原子的 質(zhì)子數(shù)為,根據(jù)C圖可判斷該元素原子的最外層電子 數(shù)為;（2）上述三個(gè)圖表示

37、的三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是；（3）請(qǐng)從Na、C、H、0、S五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?，?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式: 可以除去油脂的堿是,能除鐵銹的酸是。4 .自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：（表示氯原子表示氧原子c 表示氫原GA BC DDC E甲圖乙圖上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有 （填化學(xué)式）；D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為;D物質(zhì)中利、氯、氧元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)整數(shù)比）為乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為；以甲圖為例，用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律做出解釋 物質(zhì)的分類和用途考點(diǎn)：物質(zhì)的分類和用途1 .我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有著重要的用途。請(qǐng)從不銹鋼甲烷

38、食鹽大理石稀鹽酸中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）?？捎糜诮饘俦砻娉P的是: 可用于制造刀具的是;天然氣的主要成分是； 可用作食品調(diào)味劑的是；常用作建筑材料的是。2 .在化學(xué)中，歸納、總結(jié)、分析、推理、實(shí)驗(yàn)是常用的方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)，對(duì)碳、氫氣、氧氣、水、一 氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)進(jìn)行分類，每類寫(xiě)出二種物質(zhì)的化學(xué)式及其對(duì)應(yīng)性質(zhì)。 示例：分類標(biāo)準(zhǔn)一：按密度分，其中。2、S02、NOz密度比空氣大。分類標(biāo)準(zhǔn)二：,其中» 分類標(biāo)準(zhǔn)三：,其中。3 .下圖是分子的微觀示意圖，其中“ 表示氫原子，表示氧原子，請(qǐng)按要求 回答相關(guān)問(wèn)題

39、：（1）表示化合物的是圖,表示混合物的是圖，圖中物質(zhì)的化學(xué)式是。（2）可表示轉(zhuǎn)變?yōu)橹械幕瘜W(xué)方程式是,它屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。（五）推斷題1 .有一包固體A,可能含有Cu（0H）2、CuO、Cu、NaCl、Na2C03> CaCL中的幾種,取少量的A 做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示。r加適重:酸廠氣體D加水溶楙固體 混合物A；容演E過(guò)溫沅泣c(diǎn)加過(guò)量稀一釀|"" 過(guò)淳1面色溶液F沉淀G根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：(1)氣體D是 (填化學(xué)式，下同)，沉淀G是。(2)混合物八中一定有,一定沒(méi)有.(3)溶液F中，一定存在溶質(zhì)是 o(4)寫(xiě)出過(guò)程中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程

40、式。(5)源液B中，可能存在的溶質(zhì)是,若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)是 (寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。2 .下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化 物，(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、 C 、F .(2)得到F溶液的操作方法為：。(3)若有氣體X生成，則I為 ： B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 ； 若沒(méi)有氣體X生成，則G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型屬于 反應(yīng)。3 . A、B、C、X、Y均為初中常見(jiàn)的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)+X 一定條件+ Y 一定條件反應(yīng)反應(yīng)(1)若X、Y為同種物質(zhì)，且為氧氣，A是 (

41、寫(xiě)化學(xué)式)。(2)若A、C為同種物質(zhì)，則反應(yīng)、的化學(xué)方程式為：，(3)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素，且X和Y在一定條件下可以發(fā)生 式為 O化學(xué)反應(yīng)，則C的化學(xué)式為,A與X反應(yīng)的化學(xué)方程(4)若A與Y在一定條件可以直接轉(zhuǎn)化為C,且A、B、C均為化合物，B、A、C的相對(duì)分子質(zhì)量 依次遞增，則A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式分別為、(共1分)04 .如右下圖所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。D、E為單質(zhì)，其 余為化合物。其中B由三種元素組成，且三種元素質(zhì)量比為10 ： 3 ： 120 (圖中“一”表示 兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。試判

42、斷卜列物質(zhì)的化學(xué)式：B； C； D o寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D_A , F+E o 5.下圖所示為A、B、C、D、E幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：三.實(shí)驗(yàn)題(一)氣體制備1 .下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以卜所選裝置均填 裝置序號(hào))(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱：(2)小明設(shè)計(jì)了A圖這樣的發(fā)生裝置來(lái)制取COz,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可)，收集裝置應(yīng)選擇： CO2驗(yàn)滿方法是 o(3)小明想用G裝置來(lái)測(cè)量生成的CO?氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是>(4)利用該裝置A還能收集的一種氣體是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.2

43、 .某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行。2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。BC(1)甲同學(xué)用高鎰酸鉀來(lái)制取。2,應(yīng)選用圖中的 裝置(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是« 當(dāng)收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是：(2)查閱資料：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體。乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取C02并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這變化的合理解釋有(填字母)。A.產(chǎn)生的CO?使石蕊試液變紅B.產(chǎn)生的CO?與水反應(yīng)生成H2c。3使石蕊試液變紅C.揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是(3

44、)丙同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先關(guān)閉止水夾，將濃NaOH溶液滴入COz氣體中，發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:充分反應(yīng)后，再打開(kāi) 止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是。3 .某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2,其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停 止的裝置為4 .請(qǐng)結(jié)合卜.列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a。(2)若用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置的序號(hào))，反應(yīng)的 化學(xué)方程式為 o(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 o若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 (填寫(xiě)試劑 名稱)。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入(填

45、"b”或"c”)。(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔 板用來(lái)放塊狀固體)，其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是» (-)基本操作和化學(xué)原理1.請(qǐng)根據(jù)卜列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（3）寫(xiě)出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的方程式；（4） D實(shí)驗(yàn)燒杯中水的作用是2.請(qǐng)你根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答對(duì)應(yīng)的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析和回答的問(wèn)題名稱(1電解水試管1產(chǎn)生的氣體為（寫(xiě)名稱）；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的0定（燃燒匙中的藥品為紅磷）（3） 一氧 化碳 還原 氧化 鐵實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是：若某同學(xué)所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果為集氣瓶?jī)?nèi)的水上升至 30%左右，其可能的原因是寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)涉及到的化學(xué)

46、反應(yīng)方程式:請(qǐng)你對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)價(jià):3.某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是 （填寫(xiě)字母序號(hào)）。（2） C實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （填數(shù)字序號(hào)）。原子種類原子數(shù)目分子種類分子數(shù)目元素種類物質(zhì)質(zhì)量（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，該同學(xué)得知，若用碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，從 下列裝置中，可選擇的有«（5）由以上探究該同學(xué)還清楚了，若將過(guò)氧化鈉（Na?。?）與水反應(yīng)，放出能使帶火星木 條復(fù)燃?xì)怏w，同時(shí)生成種能使酚儆變紅的常見(jiàn)物質(zhì)。則其反應(yīng)的化學(xué)方程式可以寫(xiě) 成:O4.圖甲和圖

47、乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是。（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下 同）;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是»（3） “化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實(shí) 驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識(shí)得到強(qiáng)化。圖甲與圖乙 所示的實(shí)驗(yàn)相比

48、， （填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。5 .課外小組的同學(xué)參觀首鋼煉鐵廠的高爐（圖甲），并取回了高爐氣體準(zhǔn)備進(jìn)行成分分析。（1）煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為;（2）根據(jù)原理得知，高爐氣體中可能含有CO和CO?，一定含有;（3）小組同學(xué)用乙裝置對(duì)高爐氣體的成分進(jìn)行確認(rèn)，圖中C裝置的作用是B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）小組同學(xué)得出原混合氣中含用CO的結(jié)論，他們觀察到的現(xiàn)象 o6 .每年冬季因燃燒煤取暖而造成煤氣中毒的事故屢見(jiàn)不鮮。某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組決定對(duì) 家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生的尾氣的成分進(jìn)行探究。他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測(cè)：尾氣的主要成 分可能為一氧化碳和二

49、氧化碳。該小組同學(xué)在收集尾氣之后，利用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng) 廣口瓶中所加入的試劑應(yīng)是：FecOjABC回答：（1）為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過(guò)裝置（填寫(xiě)裝置序號(hào)，下同）。（2）為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置C前，應(yīng)先將氣體通 過(guò)裝置 ，目的是 o （3）實(shí)驗(yàn)中要兩次用到裝置它們的作用分別是 O （4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究，他們證實(shí)了自己的猜想，據(jù)此，你對(duì)家庭燃煤取暖有哪些建議？8.張老師利用右圖裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。a是氣球，b中放入 白色的碳酸釧固體，c、d是膠頭滴管，d中吸入氫氧化鈉的濃溶液。（1）首先將滴管c中的液體擠入集氣瓶b中，觀察到氣球漲大，b中

50、白色固體消失，則c中液體的名稱可能為 （只寫(xiě)一種），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）然后將滴管d中的液體擠入集氣瓶b中，可以觀察到的現(xiàn)象 是,與此現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 o（3）李明設(shè)計(jì)了一套檢驗(yàn)、除去一氧化碳中混有的二氧化碳，并收集 較為純凈一氧化碳的裝置（下圖）。根據(jù)李明所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)口的，要求：CO、廣口瓶中所加入的試劑的量應(yīng)為： （選填：1/3瓶、半瓶、滿瓶、任意量）。9.小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱資料：2H2O2 2 2H2O+O2 t :常溫下氧氣密度為1.42 g / L。設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化鎰混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，

51、 計(jì)算出H2O2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。過(guò)程方法：（1）小海首先設(shè)計(jì)（如左圖）：向裝有樣品溶液（20 g）的錐形瓶（75 g）中投入0.5 g 二氧化鎰，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1 g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g,雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（2）小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案（只在上述方案中的錐形瓶上 加一干燥管）,請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是 e（3）小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案（試 劑用量不變）。請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因：。如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用 mL的量筒。（1） 0,4

52、； 4.25%（2）氧氣會(huì)帶走水蒸氣（3）托盤天平的精確度為0.1g,誤差較大：需用500 mL量筒（因?yàn)楫a(chǎn)生氧氣的體積約是282 mL）。（三）科學(xué)探究I .探究是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO?與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。為了 通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明CO? 'JNaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：（1）第一組同學(xué)把支收集有CO?的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的 燒杯中（如圖），看到試管內(nèi)液面上升。發(fā)生這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外 產(chǎn)生（）A.溫度差 B.重力差 C.壓強(qiáng)差 D.浮力差（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)發(fā)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

53、, Na OH溶液A現(xiàn)象為, B現(xiàn)象為, C現(xiàn)象為。 你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是 (填序號(hào))(3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升的現(xiàn)象的原因可能有兩種。種是因?yàn)镃O?與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO?，你認(rèn)為另種原因是。(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO?與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn) 后的溶液，第組同學(xué)滴加.現(xiàn)象為;第二 粗同學(xué)滴加，現(xiàn)駕為，他們譏然行到的現(xiàn)象小川 但都可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已發(fā)生了反應(yīng)。IU探究反應(yīng)條件i有關(guān)燃燒條件的探究燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒 為人類服務(wù)是卜分重要的。(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃 燒的另外兩個(gè)條件分別是； .(2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。已知木炭是一種可燃物。請(qǐng)驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件 都不能燃燒(兩個(gè)條件