【有用】幼兒園教學總結模板錦集6篇

1、【有用】幼兒園教學總結模板錦集6篇幼兒園教學總結 篇1 歲月匆忙，一學期轉瞬而過，這學期是這些孩子離開家庭進入幼兒園集體生活的其次學期，是一個困難的適應過程，在生活上的適應，更是學習上的適應，在幼兒閱讀方面同樣也是，習慣了在家庭中的父母的講解并描述或者共同閱讀，要過渡到幼兒園的集體閱讀以及自主閱讀，孩子多多少少存在著不適應現(xiàn)象。但通過這一學期來老師的引導、熏陶，孩子逐步適應、過渡漸漸適應接受了幼兒園的閱讀方式，學會了正確的閱讀方法，有了教良好的閱讀習慣，對繪本閱讀也表現(xiàn)出深厚的愛好。 一、創(chuàng)設閱讀氛圍，培育良好閱讀習慣。 剛來園的小班孩子哭鬧不止，我就利用講解并描述故事的方法來轉移孩子留意力，

2、同時，把常規(guī)的要求、道理結合故事，呈現(xiàn)給孩子，以故事里內容影響孩子遵守常規(guī)。在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，我們都有目的性的針對孩子出現(xiàn)的狀況，編一個小故事，進行說理，督促孩子養(yǎng)成良好的班級常規(guī)。如：午飯時，有個別孩子會撒米粒，講解并描述故事漏嘴巴的小公雞，孩子之間有沖突，講解并描述繪本故事我會關懷別人等。在班級里果果書吧里，有著全班孩子供應的繪本圖書，在自由活動或者點心后，可以自由進行閱讀。 小班孩子喜愛聽故事，但對于自己閱讀還是比較困難。如缺乏正確的閱讀繪本的方法、語言的表達力量差，對圖、物的熟悉僅限于名字或者簡潔的字詞，沒有肯定的完整性。依據(jù)這些狀況，我們有針對性的教授孩子正確的閱讀方法：熟悉繪

3、本的封面、封底，學習一頁一頁翻閱，大膽講解并描述孩子所看到的畫面。時時提示孩子之間不爭搶繪本，愛惜繪本等。 二、引導幼兒有效閱讀，激發(fā)對繪本閱讀的寵愛之情。 依據(jù)小班幼兒的年齡特點，我結合班級孩子的實際狀況有目的的選擇了多層次繪本進行集體閱讀。如，班里孩子出現(xiàn)了以自我為中心的自私現(xiàn)象，就給其講解并描述繪本蟲蟲蟲蟲爬，讓孩子知道，只有主動關懷別人，你才會交到好伴侶。通過講解并描述閱讀繪本各國的早餐讓孩子知道了，每個國家的早餐各有不同，每天吃早餐身體才會健康。.睡覺是本好玩的繪本，其中蘊含著豐富的數(shù)學學問，孩子對這本書特殊喜愛。我的影子讓孩子布滿奇怪，究竟是個什么樣的故事呢？帶著奇怪進行閱讀，孩子

4、的留意力被深深吸引了這些有肯定的難度繪本都是以集體講解并描述為主進行，講解并描述中有目的將難點簡化，使其通俗易懂。 幼兒園教學總結 篇2 我園共有教職員工10名，本學期招收幼兒4個班，年齡均有4-6歲之間，分為1個中班、3個大班。一年來，全國職工精誠團結、開拓進取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，以保為基礎，保教結合，重視常規(guī)訓練，把平安工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了肯定的成果，現(xiàn)總結如下： 一、領導重視、增加投入、強化基礎設施 在校長和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園新做了100多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。 二

5、、有一支過硬的師資隊伍 學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務力量強，工作熱忱高，責任心強，深幼的寵愛和家長的信任。 三、保健工作嚴格按規(guī)范管理細則實施，平安工作長抓不懈 由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應的管理機構，制定了各項制度和方案，分工明確、責任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行平安工作專題會議3次，全園老師共同討論幼兒園的平安工作方案和措施。 四、注意幼兒良好的習慣的培育 培育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、衣著干凈等。培育幼兒愛惜環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培育幼兒愛惜公共財產，如不亂涂亂畫、損

6、壞桌椅、床及教學設施等。培育幼兒講文明、講禮貌、關愛他人和團結協(xié)作的精神。 五、注意幼兒的常規(guī)訓練，培育幼兒的學習愛好 為了讓幼兒明年能很快進入學校生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿態(tài)端正，仔細傾聽老師的講課，主動思索問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習愛好，幼兒園的教材實行多樣化，除購買的五套教材外，還鳳買了歡樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒 有嬉戲中學習，在學習中嬉戲，使他們的學習過程輕松而開心，沒有半點壓力。為了讓幼兒的學問面拓寬，本學期的主題網絡“秋天”和“我能行”中，幼兒通過觀看秋天

7、的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)分等。又通過“我能行”證明白自己的力量，也培育了孩子們獨立完成任務的意識。本學期幼兒園為了培育幼兒的學習愛好、合作精神和觀看力量不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。 六、開辦特長班，因材施教 依據(jù)幼兒的愛好愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術、舞蹈、英語三個特長班，報名率100%，藝術班的開設，既培育幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術班的教學成果。 七、親密聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和看法 本學期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老師和家長可以進行多

8、方面的交談，準時了解幼兒的身心狀況，有效實行合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系準時改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。 幼兒園教學總結 篇3 一、團結協(xié)作，主動投入訓練教學工作，體現(xiàn)各班訓練特色 1、開展師徒結對活動。 我們年段有X個班級，有青年老師?；谂嘤嗄昀蠋?，為讓新老師快速成長的要求。我們開展了師徒結對活動。指導新老師設計教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上公開課。在一次次的活動中提高新老師的教學業(yè)務水平。 2、團結協(xié)作、爭創(chuàng)成果 我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調動每一位老師的工作主動性和發(fā)掘她們的特長，更用心、更專心地投入幼兒園工作

9、，團結全都，精彩完成各項任務。 3、同心同德、相互促進 大班的全體老師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，相互學習，相互促進，親密協(xié)作，以仆人翁的看法對待各項工作，形成了主動，團結，同心同德的良好風氣，精彩的完成了各項工作。 二、訓練教學工作的開展 1、用環(huán)境說話 環(huán)境是幼兒園訓練的一個重要組成部分，它的訓練作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們連續(xù)探討環(huán)境訓練的問題，努力創(chuàng)設與教學課程緊密結合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的訓練理念。各班老師結合教學主題有方案，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參加下，主題墻不再是老師的杰

10、作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參加，家長的協(xié)作支持為主。主題墻成為互動溝通、探討、學問共享的小天地。 2、豐富區(qū)域材料 區(qū)域活動是幼兒寵愛的活動，本學期各班在原來的基礎上做了調整，更多的供應一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動。活動后準時展現(xiàn)幼兒作品，并注意發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高討論質量 1、深化學習綱要 我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)學問和政治思想，一起聽課、評課，一起商議主題活動內容，一起溝通工作中的困惑等等。 2、園內的教學研討 幼兒訓練的進展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不

11、會被時代淘汰。組內老師們主動參與集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內容支配充分，全組成員參加研討。每位老師都是教研活動的仆人，在每次的教研學習中，大家總是主動參加爭論，各自有獨特的見解。年段內形成團結一心，相互關心，主動爭論的深厚學習氣氛。 3、提高學歷 專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)學問，除了提高自身學歷，老師們也常常上網查詢資料，閱讀各類訓練雜志和理論書籍，豐富學問，提高職業(yè)素養(yǎng)。 四、努力的方向 1、連續(xù)深化學習訓練指導綱要，領悟綱要精神，喜愛、關懷每一位幼兒，有效促進幼兒各項力量的進展。 2、加強老師的理論學習，以新理念指導訓練教學行為，努力提高總結閱歷和撰寫論文力量

12、。 3、各班連續(xù)做好幼兒的平安訓練工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入學校做預備。 五、政治思想 忠誠于黨的訓練事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的訓練方針。嚴格遵守本幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習幼兒園訓練指導綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，主動接受領導和班級組長安排的各項任務。努力做好本職工作，時刻用愛心、關懷、耐煩和細心。對每一個幼兒，與幼兒伴侶般的融合一起。對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 六、業(yè)務學習 主動參與園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習有關業(yè)務學問。主動探究有利于幼兒學習的教學方法，并適當?shù)?/p>

13、運用于教學過程中。同時虛心地請教領導和同事的相關的創(chuàng)新教學模式或方法。仔細閱讀早期訓練等幼教專業(yè)書籍站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。利用晚上在網上學習有關幼兒教學方面的有關文化知。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 幼兒園教學總結 篇4 時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學校校門，踏上工作崗位，我與幾位老師團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y過去，展望將來，特對以下工作作出具體總結： 一、師德修養(yǎng)方面 德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂因此從一開頭選擇了老師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，仔細參與師德培訓和老師上崗培

14、訓，勇于解剖自己分析自己正視自己仔細查找自己的缺點和不足從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的各項會議仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。 我從小喜愛黨，喜愛.主義，由于我的主動表現(xiàn)，從20_年我被評為入黨主動分子，幾年中我主動參與工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織，工作仔細負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃完的人

15、生價值。 二、訓練教學方面 我20_年畢業(yè)于XX師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時，我各項成果名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進入工作崗位，很快我就成了業(yè)務骨干，理論和實踐的有機結合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學中積累總結訓練教學閱歷，與同事們溝通、探究，討論新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好伴侶。幾年中，我被多次評為分局先進訓練工、先進老師、先進個人，以自己的實力贏得了領導和家長的.贊揚和觀賞。我排練的舞蹈曾參與中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎。老師節(jié)我被評為優(yōu)秀老師，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。九月份開學后，我被分到小班，在日常教

16、學中，我主動與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面進行調查，并在記錄本上做具體記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時，我對他們的狀況有基本的了解，家長對孩子的在園狀況也能清晰。知道他們喜愛什么，有什么好習慣和壞毛病，制定相宜的教學方法，因人施教。尤其對特別的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出的關愛，使他們入園后能在最短的時間內適應幼兒園的生活。 三、自我完善與進展方面 工作后我和園內的幾位老師在任教的同時利用課余時間自學完成了XX師范高校自考教程，于20_年6月拿到大專學歷。20_年，我又參與了全國成人高考，以優(yōu)秀的成果考

17、取了XX學院學前訓練系，開頭了本科的進修學習。用的學問來改善自己的頭腦，同時，工作中，我們主動鉆研業(yè)務，為節(jié)約園內開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。 四、反思和總結 訓練是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。 幼兒園教學總結 篇5 一學期的工作即將結束，在這學期里，雖然勞碌、緊急，卻又改善而歡樂，幼兒園小班教學總結。我們要感謝園領導對我們工作的關懷、

18、關心與支持，使得班級各項工作都得以順當圓滿的完成。在為本學期工作劃上圓滿的句號之前，我們有必要對班級各項工作出準時的總結與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將班級工作總結如下： 一、班級狀況分析 本班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。經過一個學期，幼兒已能基本能做到心情穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理力量強。孩子們度過了一個學期開心而改善的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心底感到無比欣慰。 二、訓練教學工作 1、主題開展 本學期，我們開展了多個主題活動，有“高興奮興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動，寶寶們熟悉了各種不同的

19、水果，知道了他們的名稱，顏色，外形、味道等等;還在親自操作水果色拉中體驗了勝利的歡樂，熟悉了水果的多種吃法可以說，主題活動的開展帶給孩子更多的是歡樂，在這歡樂之中孩子們也在不斷成長！針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作嬉戲者的身份參加到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的留意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望，工作總結幼兒園小班教學總結。我們班的小伴侶，從一開頭的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較為勝利的 2、我們留意培育孩子良好的學習習慣和初步的學習力量。 通過老師的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能主動主動地參與各類教學活動，喜愛參加操作性較強的活動，如美工活動

20、，音樂活動等，并能學習用一般話進行簡潔的表達和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對自己動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在集風光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅動下，主動參加各項消遣表演活動。 3、嬉戲化教學。 小班教學內容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細備課，設計好每個活動，通過各種訓練手段激發(fā)幼兒學習的愛好。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合、支持者、引導者。我們把“課”當成“嬉戲”上，把“嬉戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的留意

21、力。 4、豐富區(qū)域活動內容。 在添設各區(qū)域標記的同時，我們每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內容，并將一些教學內容延長到某些區(qū)域內容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區(qū)增設有關主題的材料，使區(qū)域活動內容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延長。所開設的區(qū)域包括：建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。 三、在衛(wèi)生保健方面 由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，我班二位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。 我們二

22、位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀看記錄。 如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況;不漏吃;不遲吃;晨檢時留意觀看幼兒臉色;幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長;因小班幼兒還不能準時的表達需要;日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情，準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠兩杯水，訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小伴侶，每星期固定為幼兒剪手指甲。我們班注意保教并重，細心關懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。 幼兒園教學總結 篇6 寒假的號角已吹響，轉瞬間一個學期又結束了。今日和孩子們談天，孩子們都說不想放假，想上學。作為孩子們的老師心里還是很欣慰的。下面為本學期的教學工作做總結。 一：培育幼兒學習愛好： 結合本班的實際狀況，預備班的孩子還沒有自學力量，課堂上自我掌握力差。所以老師的教學方法與引導恨重要。老師的教學設計要有吸引力，激發(fā)幼兒的學習愛好，這樣孩子才能自發(fā)向上，主動進取。 數(shù)學課堂： 每節(jié)數(shù)學課都有一個15分鐘的數(shù)學活動時間，也是讓孩子動手操作的環(huán)節(jié)。數(shù)學活動讓孩子們在生活中學習數(shù)學