2021年有關體育教學工作計劃合集七篇

1、2021 年有關體育教學工作計劃合集七篇體育教學工作計劃篇 1體育教學工作計劃篇 2一、學情分析本學期我任教四年級 4 個班的體育課， 學生共 170 左右。四年級的學生愛玩， 學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期， 身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點， 在教學中要以講解誘導為主， 以相近的游戲進行鞏固， 使學生寓教于樂。二、教學目標1、了解一些基本動作并樂

2、于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法， 能保持正確的坐立和身體姿勢， 具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動能力。2、知道如何在運動中避免危險。 基本保持正確的身體姿勢； 發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體 育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育， 增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、教學重難點： 重點：1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。2、四年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，分腿騰越；沙包擲遠； 50 米× 8 或 400 米跑。難點：體操技巧、蹲距式跳遠。四、教材分

3、析四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學生通過參與集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關系，樹立團結(jié)、合作的群體意識，培養(yǎng)學生良好 的行為習慣投擲教材是一項具有實用性的技能，也是重要的人體基本活動。四年級的教材中田徑包括跑、跳躍、投擲小計15 課時；體操包括隊列隊形、基本體操、技巧和低單杠小計8 課時；球類有籃球小計 4 課時， 總計為 29 課時； 選學課時都為 6 課時，選學內(nèi)容可以根據(jù)本校實際情況進行設定?？傉n時為33 課時五、考核內(nèi)容和方法1、50 米跑或 4× 100 米接力跑：正確的

4、身體姿勢、成績。2、立定跳遠：掌握基本方法、成績。3、少兒健美操國家一級規(guī)定動作套路：動作的熟練度和準確度。4、側(cè)手翻：動作的標準度。5、運球組合：測試學生運傳綜合能力。六、后 20%學生計劃在體育教學方面后20%學生的表現(xiàn)多種多樣，有的是身體素質(zhì)方面的，有的是行為習慣方面的，還有的是習慣上的等等，以及頻繁的教師調(diào)動所引發(fā)的學生紀律渙散，等多方面的問題， 致使學生出現(xiàn)后進的表現(xiàn)。后20%學生產(chǎn)生的原因很多，有家庭、 社會、學生自身等方面的原因； 有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有無學習不得法導致的' 后 20%學生和其他外因?qū)е碌暮?20%學生。對他們進行成因分類，以便于

5、工作時有的放矢。措施和方法有：1、動之以情，消除戒備心理；2、尊重信任，喚起自尊心曉之以理，增強后20%學生分辨是非的能力；3、創(chuàng)設情境，鍛煉后 20%學生的意志持之以恒，反復教育， 鞏固后 20%學生良好行為習慣；4、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。七、教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、 主動探索， 培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。體育教學工作計劃篇 3一、本學期本課程的教學目的，要求與教材分析教學目的： 學校體育教學是掌握體育技能的主要課堂，通過體育課的學習讓學生掌握基本的體育

6、知識，技術(shù)， 學會鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉習慣，培養(yǎng)興趣和愛好。教學要求：根據(jù)新課標的理念在課堂教學中以學生為主體， 教師講解為主線，在學習的過程中提高興趣，養(yǎng)成習慣，防止受傷。教材分析：本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體， 便于對體育與健康內(nèi)容的理解， 掌握鍛煉身體方法， 掌握常見運動項目的基本技術(shù)，提高身體的基本活動能力。二、教研教改專題1、專題：如何讓學生愛上排球運動并積極參加排球運動2、目的、要求：讓學生愛上排球 , 上課嚴格要求并采用多樣式教學方法, 調(diào)動課堂氣氛調(diào)動學生的積極性.3 、具體計劃與措施：（1） 豐富上課內(nèi)容，激發(fā)學生對排球運動的興趣，為養(yǎng)成鍛煉身體的習慣打下基礎（2

7、） 上課嚴格要求鍛煉身體，學習技能。三、年級活動1、高一、高二年級運動會2、跳繩比賽體育教學工作計劃篇 4在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一、學生現(xiàn)狀分析所任教的 709 714 班學生， 年齡在 12 14 歲之間， 處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二、指導思想單杠（ . 跳上成正撐慢翻下； 單（雙）腳蹬地翻身上成正撐 . ） 雙杠（支撐拍動；“男”臂屈伸. ）趣味健身項目墊子（前滾翻接轉(zhuǎn)體 180 度接后滾翻屈腿起 ;

8、 “女”仰臥起坐. ）跳繩（ 1 分鐘跳繩） 三、身體健康1. 發(fā)展位移速度2. 發(fā)展有氧耐力3. 發(fā)展反應速度與靈敏、協(xié)調(diào)4. 發(fā)展力量5. 發(fā)展柔韌6. 了解活動中的安全與注意問題是節(jié)節(jié)有四、心理健康了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。學會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。了解實現(xiàn)目標可能遇到的困難體育課學期教學計劃體育課學期教學計劃。通過積極的體育活動，逐步增強自尊與自信。比賽時與同伴合理分配角色。知道并指出體育活動中的不道德行為。簡單評價體育與健康信息及媒體信息。自主、合作、探究學習。五、教學總結(jié)（分析反思）. 在進行單元教學時應充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目標、體能目標和思想教育目標的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)

9、一體育課。. 在進行單元教學時應充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目標、體能目標和思想教育目標的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。. 教學內(nèi)容的排列順序應充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地氣候的特點相適應。. 在設計實際教學時應充分考慮教學內(nèi)容和教學方式對學生的思想教育滲透， 力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標，一個目標用多個內(nèi)容來完成。. 單元教學方式的選擇要以學生的發(fā)展為中心，適合學生身心健康發(fā)展規(guī)律， 根據(jù)學生實際設計出使每個學生都能受益的教學方式。體育教學工作計劃篇 5一、指導思想以學校體育工作條例為指導，建立符合" 樹德廣才 " 辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)

10、，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。二、課程設置一）基本原則1、整體性原則， 建立顯形課程（包括學科類課程和活動課） ， 隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。2、科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。二）基本要求1、開足、開齊、開好學科類課程按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)， 為必修課， 采用考查方式 （分為優(yōu)、 良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主， 著眼于全體學生整， 重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合， 充分運用現(xiàn)代教學

11、技術(shù)。2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課體育教育著眼于普及， 兼顧提高。 體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合， 可以開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等， 要注意充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的師資可以 是校內(nèi)體育課教師。三、體育學科教學的具體管理要求學校一貫按 " 條例" 要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。1、執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況：20 年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下， 以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務處備案。 在教學過

12、程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。A、管理和監(jiān)控從部門分：（1） 分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性， 明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提 出意見和建議。（2） 學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務處應有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提 用。（3） 學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況， 打破情面嚴格管理。 通過看課認真交換意見， 如有

13、必要還可以在教研組會上做專題討論， 形成共識， 同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。（4） 體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有器材使用情況表（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師本學期主要教材、器材登記表（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。B、管理和監(jiān)控從時段上分可以分成日常、周 / 月、學期 / 年度的管理監(jiān)控。（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管 兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織， 并在下一周教研組會上在組上匯報工作， 并提出意見和建議， 填寫場地使用分配情況表 （注： 根據(jù)各校

14、場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。（ 2）周/ 月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作， 檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日?；顒觾?nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。（3）學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關心 學校體育工作， 利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動， 與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。2、體育課開課率情況：我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關于排體育

15、課還制定了以下方案1） 根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動高潮期一天內(nèi)一般 在上午 9： 00 11： 00 和下午 3： 00 5： 00，建議排課時按科學規(guī)律和學校實際，將體育課排在上午第四、五節(jié)；下 午第一至三節(jié)。2） 根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關于學生每天有一小時體育活動的要求，建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。3） 我校現(xiàn)有的場地器材條件下，體育教學課每次課最多安 排 3 4 個班為宜， 以利于教學效益和教學觀摩及檢查工作。4） 體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課，但一定不要與正常體育課時間沖突。四、課外體育活動與課余訓練管理具體要求（一）課外體育活動：1、早

16、操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流， 盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：A、田徑代表隊早操。B、住校生早操。2、課外輔導與鍛煉：我們體育鍛煉課、 體育活動課作為體育課的延續(xù)， 把體育課上的教學內(nèi)容安排到體育鍛煉課、 體育活動課中來繼續(xù)練習。 能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。如：國家體育鍛煉標準的實施；體育合格 標準的實施；一年一度的成都市田徑班級對抗賽。3、群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意 見、提出學

17、期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領導同意后進行的活動。 活動中體育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。如：A、一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。B、以年級各班為單位的 SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。C、以年級各班為單位的乒乓球班級賽學生自己就達到了組織、競賽的水平。D、一年一度的成都市田徑班級對抗賽。（二）課余體育訓練： 運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監(jiān)控。A、男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，

18、體育干事黃海鏑為教練， 對我校男子籃球隊進行籃球訓練： 訓練時間為每周二、 四、六下午； 訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。B、田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川？ " 傳統(tǒng)體育項目" 學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證），分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間為每周二（三）、四（五） 下午；訓練地點在我校田徑場。C、羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省" 傳統(tǒng)體育項目 " 學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員） 擔任羽毛球

19、代表隊訓練工作。訓練時間為每周二、五（日）；訓練地點在我校或租用場地。D、棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目，教練由蒲志宏擔任。訓練時間為每周一（二）、三（四）中午；訓練地點在我校。E、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來一直開展的項目之一，教練由常漢中擔任。訓練時間為每周一、三下午；陸上訓練地點在我校、水上訓練地點在原無機校。本學年是初三上下兩學期， 在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一：學生現(xiàn)狀分析所任教的 13-15 班學生年齡在 15 16 歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動， 表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活

20、動。因此要因勢利導，加強男 生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有： 體育基礎知識 （籃、排、足球的基礎知識） 田徑類、球類、韻律操。三：目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)，提高中考體育成績。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育， 增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。四：重點與難點1、重點是田徑的耐久跑與立定跳遠跳遠及實心球。2、難點是耐久跑的呼吸，立定跳遠的起跳與擺臂的協(xié)同配合，實心球主要是聯(lián)系考試動作提高遠度。五：教

21、學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六：本學年考試項目男： 50 米立定跳遠 1000 米引體向上跳繩女： 50 米立定跳遠 800 米仰臥起坐跳繩反思：練習的重點雖然明確但是內(nèi)容不夠豐富練習手段還比較單 調(diào)。對學生的評價還不夠全面，基本還是一學生運動成績來衡量其體育課成績通過學習我想以后要有計劃科學的制定計劃并實施。體育教學工作計劃篇 6體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重

22、要組成部分， 經(jīng)過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育，增進學生的健康，增強體質(zhì)，促進德、智、體、美的全面發(fā) 展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。一、本冊教學目的教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的： “經(jīng)過體育教學， 向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育， 增進學生健康， 增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！倍?、教學目標一進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。二進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動的方法， 發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。三體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。三、教材分析二年級體育的教材資料最主要是以基礎

23、體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。 還有一些最基本的保健知識。 使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣， 發(fā)展身體素質(zhì)提高學生的活動本事促進身心健康成長， 使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能， 為發(fā)展體育與保健的綜合本事打下基礎。對學生進行團體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、進取向上的 優(yōu)良品質(zhì)。四、教學重點1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理；2、讓學生對所學的東西牢固掌握，并學習技巧。3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化，對課堂學習的資料進行掌握。4、進取參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。五、教學難點學會自我控制、 主動學習、

24、 進取參與、 互相合作、 學會游戲、經(jīng)過學習學會一些基礎的體育知識。六、教學措施及應當注意的事項教學措施：1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。2、造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離， 對器材的擺放， 分組的形式等進行變化， 以不斷激發(fā)學生的練習興趣。注意事項：1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自信心，

25、在運動中享受到鍛煉的樂趣。體育教學工作計劃篇 7學校里必須要把學生的體育成績提上去, 作為一名體育教師。要學生努力學習的同時 , 也要把良好的身體鍛煉好，讓他健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：一、指導思想及目標積極推進素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。努力實現(xiàn)“以 德育教育為首， 以藝術(shù)教育為特色， 以提高學生綜合素質(zhì)為根本” 辦學目標。以學生體質(zhì)健康為重點深化體育課堂、體訓隊教 學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好 出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練 工作，切實提高體訓隊員體能、 運動技能、 競賽能力和心理素質(zhì)； 以德育教育為核心，

26、 體育教育教學中注重思想教育， 培養(yǎng)學生樹立遠大理想， 注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念， 樹立集體主義榮譽感， 培養(yǎng)不怕苦、 不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。二、教學措施1 積極倡導學生在體育活動中。配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。2 積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣。3 本學期關注起始年級學生行為習慣。學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。4 要不斷加強對教學教材的研究。本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。5 每星期組織學生在遠程教育上找自己要學的內(nèi)容。6 以據(jù)學生的特點。利用一些休息時間，包括中午、放學后 等時間，組織年級間和班間的體育競賽， 促進學生積極鍛煉身體， 激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。7 體育組要積極配合好教務處、政教處工作。各班進出場線路有序、隊伍整齊。8 體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛 課。鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。三、工作任務及要求1 抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練。也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展， 能促進學生運動技能的提高； 競賽能有效發(fā)