《人體解剖學》教學大綱

1、人體解剖學教學大綱課程編號：121410X2課程名稱：人體解剖學(Systematic Anatomy)課程性質：必修（考試課）學 分：1.5學分總學時：24學時理論學時：24學時參考教材：1.柏樹令主編 系統(tǒng)解剖學（第八版），人民衛(wèi)生出版社，2013.2.付升旗等主編 系統(tǒng)解剖學（第一版），中國醫(yī)藥科技出版社，2017.3.丁文龍、劉學政主編，系統(tǒng)解剖學（第9版），人民衛(wèi)生出版社，2018.一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務人體解剖學（系統(tǒng)解剖學）是研究正常形態(tài)結構的學科，是臨床醫(yī)學專業(yè)的基礎醫(yī)學課程和專業(yè)基礎課程。其任務是通過教學使學生掌握人體各器官的配布、形態(tài)結構和重要毗鄰關系的知識

2、和解剖基本技能，為學習其它基礎醫(yī)學課程和臨床醫(yī)學課程以及臨床實踐奠定基礎。1. 課程教學的基本要求掌握人體各系統(tǒng)的組成、各器官位置、形態(tài)結構特點及毗鄰關系。三、課程學時分配理論部分實驗部分講授內容學時實驗內容類型學時緒論、運動4消化系統(tǒng)2呼吸系統(tǒng)2泌尿、內分泌系統(tǒng)2生殖系統(tǒng)2循環(huán)系統(tǒng)4感覺器官4神經系統(tǒng)4合計24四、考 核1.考核方式：考查2.成績構成：理論考查五、課程基本內容【理論課部分】第一章 緒論、運動系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握系統(tǒng)解剖學常用術語 ；運動系統(tǒng)的組成（骨、骨連結、骨骼?。┖凸δ埽ㄟ\動、支持和保護）；2.了解人體解剖學的任務和分科；人體解剖發(fā)展史概況；人體的體型、器官的變異

3、和異常。（二）教學時數：4學時（三）教學內容：1.緒論、運動系統(tǒng)總論、骨學總論；2.骨連接總論、肌學總論；（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內容：人體解剖學的發(fā)展史。第二章 內臟學、消化系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握消化系統(tǒng)的組成，各器官的位置、形態(tài)結構；2.了解內臟學的范圍及各系統(tǒng)的主要機能，內臟各系統(tǒng)之間以及與身體其他系統(tǒng)之間的關系；內臟器官的一般形態(tài)構造； 內臟的概念、胸腹部的標志線和腹部分區(qū)；消化器官的毗鄰關系。（二）教學時數：2學時（三）教學內容：1.內臟的概念、內臟學的范圍及各系統(tǒng)的主要機能、內臟各系統(tǒng)之間以及與身體其他系統(tǒng)之間的關系。內臟器官的一般

4、形態(tài)構造。胸腹部的標志線和腹部分區(qū)。2.消化系統(tǒng)的組成，各器官的位置、形態(tài)結構、功能及毗鄰關系。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內容：復習課堂內容、相關知識。第三章 呼吸系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握呼吸系統(tǒng)的組成，各器官的位置、形態(tài)結構；2.了解呼吸系統(tǒng)器官的毗鄰關系，肺段概念，胸膜，縱膈。（二）教學時數：2學時（三）教學內容：1.外鼻的形態(tài)結構；鼻腔的分部及各部的形態(tài)結構；鼻旁竇的位置、開口、各竇的形態(tài)特點并了解其臨床意義；2.喉的位置、主要體表標志及年齡變化；喉的軟骨、連結、肌肉及其功能；掌握喉腔的形態(tài)結構、活體喉口所見；3.氣管的位置；支氣管形態(tài)學上的

5、區(qū)別；4.肺的形態(tài)位置和分葉；5.胸膜和胸膜腔的概念；6.縱隔的概念、縱隔的區(qū)分。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內容：復習課堂內容、相關知識。第四章 泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握泌尿系統(tǒng)的組成，各器官的位置、形態(tài)結構。甲狀腺、甲狀旁腺、胸腺、腎上腺、垂體、松果體的形態(tài)、位置；2.了解泌尿系統(tǒng)器官的毗鄰關系。內分泌腺的定義，結構特點，分類，兼有內分泌功能的其它系統(tǒng)，內分泌腺的功能概念；性腺及胰島。內分泌腺的功能概念。（二）教學時數：2學時（三）教學內容：1.腎的形態(tài)、位置、結構；腎的被膜及腎的固定裝置2.輸尿管的形態(tài)位置和在盆部（特別是女性）

6、的主要毗鄰；輸尿管的狹窄；3.膀胱的形態(tài)和位置；4.男性尿道詳見男性生殖系統(tǒng)；5.女性尿道的形態(tài)結構、開口位置；6.甲狀腺、甲狀旁腺、胸腺、腎上腺、垂體、松果體的形態(tài)、位置。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內容：相關知識第五章 生殖系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握生殖系統(tǒng)（男性、女性）的組成，各器官的位置、形態(tài)結構；2.了解乳腺、會陰、腹膜。（二）教學時數：2學時（三）教學內容：男性：1.睪丸的形態(tài)和位置；了解睪丸和附睪的結構及其功能；2.輸精管的行程、射精管的合成和開口；3.附屬腺4.了解陰囊的形態(tài)、構造和機能；5.掌握精索的組成及位置；陰莖的分部及構成；了解

7、海綿體的構造和陰莖皮膚的特點及其臨床意義；5.男性尿道的分部、各部的形態(tài)、結構特點、三個狹窄以及了解三個擴大和兩個彎曲的臨床意義；女性：1.女性生殖系統(tǒng)的分部，各部所包括的器官及其機能；2.內生殖器：卵巢的形態(tài)、位置及固定裝置；了解卵巢的構造及年齡變化；輸卵管的位置、分部及各部的形態(tài)結構；子宮的形態(tài)、位置和固定裝置；子宮的構造；陰道的形態(tài)和位置；外生殖器的形態(tài)結構。（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內容：1.乳房的形態(tài)和位置。乳房的構造。會陰的范圍和境界。2.腹膜的形態(tài)、分部，腹膜形成的各種結構特點。第六章 循環(huán)系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握心血管系統(tǒng)的組成、分

8、部，心臟的結構特點、人體各部主要動脈及其分支，人體各部主要靜脈及其屬支。淋巴導管，主要淋巴結、脾；2.了解淋巴結分布，其他淋巴器官 。（二）教學時數：4學時（三）教學內容：1.脈管系的組成、機能意義以及與其他器官系統(tǒng)的相互關系；心血管系的組成；了解動脈、靜脈和毛細血管的一般結構；2.體循環(huán)和肺循環(huán)的概念；3.心的位置、外形；心各腔的形態(tài)結構；心傳導系統(tǒng)；心的血管；心包；心的體表投影；4.動脈肺循環(huán)的動脈：肺動脈及其分支；體循環(huán)的動脈：主動脈及其分支；5.靜脈肺循環(huán)的靜脈：肺靜脈；體循環(huán)的靜脈：上腔靜脈系、下腔靜脈系；6.淋巴系統(tǒng)（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自

9、學內容：復習課堂內容、相關知識。第七章 感覺器官（一）目的要求:1.掌握視器的分部及各部的形態(tài)結構特點。前庭蝸器的分部及各部的結構特點；2.了解感受器與感覺器的關系。感受器的分類。（二）教學時數：4學時（三）教學內容：1.視器：眼球的外形，眼球的構造，眼球折光裝置，房水循環(huán)，眼瞼，結膜，淚器，眼球外肌，眼的血管，眼的神經；2.前庭蝸器：外耳、中耳、內耳的位置和分部；內耳道（四）教學方法：課堂講授法。（五）教學手段：多媒體+板書。（六）自學內容：其他感覺器。第八章 神經系統(tǒng)（一）目的要求:1.掌握神經系統(tǒng)的區(qū)分，神經系統(tǒng)的基本結構。掌握白質、髓質、纖維束、灰質、皮質、神經核、神經和神經節(jié)的組成概念；掌握反射弧的基本組成情況，了解反射的概念；3.了解神經系統(tǒng)在機體內的作用和地位。神經系統(tǒng)在機體內的作用和地位；神經系統(tǒng)的區(qū)分；神經元的基本構成（胞體、突起樹突、軸突）、神經元的分類；神經元構造的一般情況和特點；神經纖維和神經干的基本構造以及神經干內構造的概念。（二）教學時數：4學時（三）教學內容:1.神經系統(tǒng)在機體內的作用和地位，掌握神經系統(tǒng)的區(qū)分，神經系統(tǒng)的基本結構；神經系統(tǒng)在機體內的作用和地位；神經系統(tǒng)的區(qū)分；神經元的基本構成（胞體、突起樹突、軸突）、神經元的分類；白質、髓質、纖維束、灰質、皮質、神經核、神經和神經節(jié)的組成概