最新中考敬辭謙辭選擇題精煉

1、學(xué)習(xí) 好資料中考謙敬辭檢測1、下列語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（A ）A、幾位著名藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng)，舉行筆會(huì)，我也有幸叨陪末座。B、這次你到基層工作，無論遇到什么困難，我都會(huì)鼎力相助。C張建祝賀老師從教三十年時(shí)說：“我沒有過獎(jiǎng)之詞，您是我人生的引路人！”D明日老友相聚，不煩你出門，請(qǐng)于府上恭候，我會(huì)按時(shí)前往。2下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ D ）A.王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中。”B.張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了?！盋.劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70周年活動(dòng)中，采訪抗日女英雄時(shí)問：“老奶奶，請(qǐng)問您芳齡?！盌 75 歲高齡的前

2、院長說： “好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！ ”（ “老朽”是老人自謙之詞，符合語境。）3下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（B ）A 九年同窗，朝夕相處，以后你生活上若有困難，我一定會(huì)鼎力相助！B 茲介紹我校何吳同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)予接洽為荷！C 今天的講座，能夠聆聽諸位先賢的高論，在下茅塞頓開，獲益匪淺！D 雖數(shù)次蒞臨朋友的酒席，恰時(shí)令不對(duì)，未能品嘗此佳肴，實(shí)為遺憾！4. 下列各句中，交際用語使用得體 的一項(xiàng)是（D ）A. 某訪談節(jié)目：當(dāng)主持人得知對(duì)方的母親因病剛剛?cè)ナ溃⒓凑Z氣沉痛地說：“我代表觀眾對(duì)令尊的過世表示哀悼，請(qǐng)節(jié)哀順變?！盉. 某集團(tuán)公司老總，得知當(dāng)

3、地一工廠決定轉(zhuǎn)產(chǎn)，生產(chǎn)本公司急需的零配件，但缺乏技術(shù)，打電話說：希望本公司與貴廠緊密合作，貴廠遇到的技術(shù)問題，本公司將鼎力相助。C.某當(dāng)代著名作家的博客里有這樣一條留言：老師：拜讀了您的新作，受益匪淺，很多地方引起了我強(qiáng)烈的共鳴，您真不愧是散文的鼻祖??！D. 一位文學(xué)愛好者寫了一個(gè)劇本，寄給一位劇作家，請(qǐng)求幫助，附短信一封：冒昧打攪，恭請(qǐng)海涵，謹(jǐn)寄拙作一篇，請(qǐng)百忙中斧正。（A: “令尊”應(yīng)為“令堂” 。B: “鼎力相助”錯(cuò)。C “鼻祖”應(yīng)為“大家”。）5. 下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（A ）A. 徒弟給老師拜年時(shí)說：“您的高足叩問老師金安！祝老師新年事業(yè)蟾宮折桂！ ”B. 我偶然有一兩回去

4、叨擾朋友的酒席，恰又時(shí)令不對(duì)，一直沒能嘗到這道菜。C. 我所做的只是暢所欲言而已，能起些拋磚引玉的作用，于愿足矣。D.一位作者在給朋友的信中寫道：奉上拙著一本，書中謬誤，敬請(qǐng)斧正。（ A 項(xiàng)“高足”意為高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭；蟾宮指月宮，攀折月宮桂花，科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中，語境不合。）6、下列對(duì)聯(lián)，用于高中畢業(yè)典禮上教師勉勵(lì)莘莘學(xué)子，最為恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（C ）A.慕師恩眾星北拱，瞻學(xué)誼群賢南飛。B .融貫中西學(xué)已成，博通古今業(yè)無疆。C.格物致知循大道，求真本信立高標(biāo)。D .學(xué)富雕龍文修天下，才雄走馬星隕人間。7下列交際用語使用不得體 的一項(xiàng)是（ B ）A.欣聞先生即將來滬講學(xué)，不月4期待，敬

5、候臺(tái)駕光臨。B.近年研究宋詞，完成拙作一本，懇請(qǐng)舍兄不吝賜教。C.此次若非您鼎力相助，定難順利完工，叨光不少，深表感謝。 D.事關(guān)民生，姑妄提出一點(diǎn)芻議，敬請(qǐng)有識(shí)之士批評(píng)指正。（ B 項(xiàng)“舍弟”不得體， “舍”是謙辭，不可用于對(duì)方，也不可用于比自己輩分高或年齡長的人。其他三項(xiàng)使用得體。A 項(xiàng)臺(tái)：舊時(shí)用于敬稱對(duì)方或跟對(duì)方有關(guān)的動(dòng)作。臺(tái)駕：敬辭。尊稱對(duì)方。C項(xiàng)叨光：客套話，沾光（受到好處，表示感謝）。D項(xiàng)芻議：謙指自己的議論。）8. 李紅因家庭經(jīng)濟(jì)困難同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)，師范大學(xué)的招生老師面試?yán)罴t時(shí)問她： “有些優(yōu)秀學(xué)生不愿被推薦讀師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學(xué)校老師的面子不好推辭呢

6、，還是喜歡教師這一職業(yè)呢？”李紅回答下面哪句話才既得體又誠實(shí)。正確的選項(xiàng)是（ C ）A. 憑我的學(xué)習(xí)成績，考大學(xué)應(yīng)沒有問題。至于職業(yè)我認(rèn)為教師也有其優(yōu)越的方面。B. 作為一名高三學(xué)生，能保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)珍惜學(xué)校給我的這份光榮。C. 關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過我的意見。我是經(jīng)過慎重考慮后才同意的。D. 都不是。是因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)比較困難，反復(fù)權(quán)衡我還是讀師范院校合適。9. 下列句中加點(diǎn)的詞語，得體 的一項(xiàng)是（3 分） （ D ）A. 多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納 了。B.您的文章寫的真好，本世紀(jì)散文百家，您定能忝列.其中。C 盡管只是綿薄之力， 但他

7、費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。D 我的作品發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給您，請(qǐng)雅正 。（A “笑納”是敬稱，B項(xiàng)“忝列其中”是謙詞，C “綿薄之力”是謙詞。）10 下列各句用語得體的一項(xiàng)是（A ）A.老人家膝下無子，生活孤寂。B .甲：請(qǐng)問尊姓大名？”乙：“本人尊姓胡，大名是賀成?！盋.師恩難忘，學(xué)生惠贈(zèng)給老師一枚賀卡。D .你借去的小說，請(qǐng)盡快奉還。（ B 乙的答話中在一般情況下，應(yīng)該這樣說： “本人賤姓胡， 名字叫賀成”。 C “惠存”一詞是敬詞；D “奉還”是謙詞。 ）11 下列各句用語得體的一項(xiàng)是（D ）A.貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動(dòng)。B.學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出

8、了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。（ “于百忙中專程”有抬高自己之嫌； “責(zé)成”是上級(jí)對(duì)下級(jí)的用語，學(xué)生會(huì)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)不能這樣說； “指點(diǎn)”太不客氣， “不吝賜教”太不謙虛。 ）12 下面句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（D ）A.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B.令媛在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，

9、他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。（ A、 D 項(xiàng)中， “家母” “家父”均是對(duì)自己的雙親的謙稱，對(duì)別人的雙親應(yīng)稱為“令堂”和“令尊”，所以這里應(yīng)分別改用“令堂”和“家父”。 B 項(xiàng)中， “令嬡”是對(duì)對(duì)方的女兒的稱呼，屬敬辭，這里在說自己的孩子，應(yīng)為“我女兒”或“小女”。 ）13 某人收到一個(gè)學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知。但因病不能出席，寫信向大會(huì)秘書處說明，措辭得體的是（B ）A.因病不能到會(huì)，坐失良機(jī)，深感不幸。B.因病不能到會(huì)，失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分遺憾。C.因病不能到會(huì)，有負(fù)眾望，深感不安。 D.因病不能到會(huì)，不能對(duì)會(huì)議作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，特致歉意。（ “深感不幸” “有負(fù)眾望” “貢獻(xiàn)”等不得體。 ）14 聯(lián)歡

10、會(huì)上，小李的好友小張演唱了一首網(wǎng)絡(luò)情緣，一曲唱畢，掌聲雷動(dòng)。小李走上前去，熱烈祝賀。下面的四種表述中，最佳的一項(xiàng)是（C ）A.啼，唱得不賴，真所謂余音繞梁，三日不絕于耳。B.棒！棒！你今天簡直是超水平發(fā)揮，完全出乎我的意料。C.非常真切、感人，不熟悉你的人準(zhǔn)以為你是一個(gè)專業(yè)演員！D.小子，想不到你還真有兩下子，我都快要成為你的歌迷了。（ A 賣弄做作，缺乏誠意；B 表明以前是小看好友；D 不禮貌，小看人。）15 下列各組對(duì)話中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（C ）A.喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知：各位村民注意了，明天交電費(fèi)，晚六點(diǎn)以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B “這算得了什么，以后要是再有困難，

11、可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。C.王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請(qǐng)您笑納。”“如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。 ”馬醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D.小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆敚狞S瓜多少人民幣1千克？”（A用語不禮貌，這話怎么像是對(duì)敵人，對(duì)自己的老百姓不能用這樣生硬的的語氣說話。B “府上”稱對(duì)方的家或老家。D 用語沒看對(duì)象和場合。 “人民幣”和“千克”這樣的詞語在這種對(duì)象和場合下用得不當(dāng)。 ）16 下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項(xiàng)是（D ）A.足下與敝人同窗之合影一直惠存著。B.可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語句，我斗膽作了

12、雅正。C.我寄給你的使用說明書，如有不大明白的地方，請(qǐng)來信垂詢。D.我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)雅正。17 海灣戰(zhàn)爭之前，一中國外交官與伊拉克副外長舉行會(huì)談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其侵略的科威特。下面語句最得體的一項(xiàng)是（B ）A.貴國如不及早撤軍，以美國為首的多國部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以，薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時(shí)放棄科威特，以避開美國的強(qiáng)大攻勢(shì)。B 希望貴國政府切實(shí)履行聯(lián)合國有關(guān)決議，無條件地撤出所侵占的科威特領(lǐng)土，以緩和目前十分緊張的海灣局勢(shì)。C.相信伊拉克政府會(huì)正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢(shì)必出現(xiàn)后悔莫及的局面。D.希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國本身的

13、利益出發(fā)，爭取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不愿看到的局面出現(xiàn)。（ A 以勢(shì)壓人不當(dāng)；D 語氣嫌緩，無說服力；C 以危言相協(xié)，對(duì)方難以接受。正確項(xiàng)既尊重對(duì)方，又委婉地曉以利害。）18 在中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)談判之初，控制著世界貿(mào)易組織的美國代表盛氣凌人，開場白就是 “我們?cè)诤托⊥嫡勁小?。?duì)這一有辱國格的挑釁，我方代表吳儀當(dāng)即給予針鋒相對(duì)的回?fù)?。選出回?fù)舻糜辛?、得體的一項(xiàng)（B ）A.我們也在和小偷談判。B.我們是在和強(qiáng)盜打交道。C.請(qǐng)你不要出口傷人，否則我們將不客氣。D.我們面對(duì)的是侵略成性的好戰(zhàn)分子，對(duì)各國事務(wù)都想插手的國際警察，對(duì)人類和平有巨大威脅的公敵，是外強(qiáng)中干的紙老虎。（ B 句回答直接、鮮明、有力。）

14、19 下列各句，用詞最得體的一句是（A ）A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，山川俯首，舉國震悼。B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法，我們希望您再接再厲，再立新功。C.中國政府主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能兩句話不來就動(dòng)刀動(dòng)槍的。D.你既然玉體不悅，那你給班主任才T個(gè)電話，請(qǐng)半天假就是了！20 選出加點(diǎn)的詞語使用得體的一項(xiàng)（C ）A.愛妻麗華祝丈夫生日快樂。B.請(qǐng)明天到我府上詳細(xì)談?wù)劇.勞駕您把那提包遞過來。、D.熱烈祝賀順達(dá)公司喬遷志禧。（ “愛妻”是丈夫稱妻子的， “府上”是稱對(duì)方的家的， “志禧”與“祝賀”重復(fù)。 ）練習(xí)1下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A.欣

15、聞拙作已獲貴社審核通過，我明日于百忙之中前往貴社商討一切出版事宜，請(qǐng)予安排相關(guān)工作人員接洽。B.家尊將于明日在富興酒店大廳舉行七十大壽的祝壽活動(dòng)，特囑咐我邀請(qǐng)您如果時(shí)間方便，還請(qǐng)光臨參加此次活動(dòng)。C.鑒于貴校初建，在硬件和軟件設(shè)施方面可能均存在一些問題，如若需要，我們幾個(gè)兄弟學(xué)校將群策群力，鼎力相助。D.與第一部的讓觀眾意猶未盡相比，兩年后的戰(zhàn)狼I I誠意滿滿，票房爆炸劍指60億，吳京也因此一戰(zhàn)封神，堪稱狗尾續(xù)貂之作。2下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A.高三某班擬召開高考動(dòng)員班會(huì)，想請(qǐng)校長作個(gè)講話，班長對(duì)校長說：“請(qǐng)您來講一次話，想必您也會(huì)感到榮幸的?！盉.聽聞省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人

16、今天惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點(diǎn)布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口迎候了。C.某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會(huì)，汪老激動(dòng)地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀(jì)的發(fā)展變化?！盌.老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個(gè)偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。3下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A.這次我們專程從全國各地回到母校，給張老師做壽，張老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)學(xué)生。B.我在電話里和小明進(jìn)行了磋商，相約星期六下午一起去看電影戰(zhàn)狼2，共同度過一個(gè)愉快的周末。C.日前惠顧貴公司網(wǎng)站，得知招聘員工的信息，現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，貴公司如有意向，請(qǐng)與我聯(lián)系。

17、D.為了慶賀我們夫婦喜得貴子，各位親朋好友在百忙之中前來喝滿月酒，我代表全家表示衷心的感謝。4下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分 ）A 某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說: “令尊的作品廣為流傳，在文壇頗有名氣。”B.自學(xué)成才的鎮(zhèn)人民衛(wèi)生院王大夫的拙作一經(jīng)發(fā)表，就在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了巨大轟動(dòng)。C.得知貴校招聘教師的消息，我已將相關(guān)應(yīng)聘材料快遞貴處，如有意向，請(qǐng)及時(shí)與我洽談。D 聽聞你們公司在產(chǎn)品銷售方面出現(xiàn)了諸多問題，如果需要指點(diǎn)的話，我們將十分樂意。5. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來拜訪的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅油畫，一定會(huì)蓬蓽生輝。

18、”B. 在展覽現(xiàn)場，他對(duì)這位畫壇名家的新作點(diǎn)評(píng)道：“這真是達(dá)到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處?！盋.昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對(duì)我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進(jìn)行垂詢。D.外國語學(xué)院博導(dǎo)張先生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點(diǎn)請(qǐng)撥冗來寒舍一敘為荷。6. 下面是某中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生籌備委員會(huì)發(fā)給本地某知名作家的邀請(qǐng)函的正文，其中有三處語言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來并加以改正。我校第五屆讀書節(jié)將于2017 年 10 月 25 日至 10 月 28 日舉行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子，我們特向您發(fā)出誠摯邀請(qǐng)，恭請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)并給廣大莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人

19、物，事務(wù)繁忙，但我們?nèi)允制谂文幕蓊櫋?. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3 分）A. 新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛，特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席，敬請(qǐng)光臨。B. 畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無暇登門拜訪。C.拙作鳳凰山傳奇新成，瑕疵一定甚多，此將文稿寄您一份，敬請(qǐng)不吝雅正以盼。D.王教授是唐詩研究行家，他對(duì)李白詩風(fēng)的論述非常透徹 ，真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開眼界8下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 一位學(xué)生在寄給老師的信中寫道：“王老師，這是拙作，希望您在百忙中抽空拜讀?！盉.李老師雖然身體有恙，但仍堅(jiān)持上課，作為他的高足，我們由衷地敬佩他。

20、C.在我遭遇不測的時(shí)候，我得到了同事的鼎力相助，在此我對(duì)大家表示深深的感謝。D.在文明校園復(fù)查時(shí)，上級(jí)復(fù)查小組成員惠顧了我們的校園，并對(duì)存在的問題提出了整改意見。9下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A 大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。B 前幾日錢包不慎丟失，辛虧您及時(shí)送回，實(shí)在感激不盡。改天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝，煩請(qǐng)?jiān)诩夷托牡却?。C 剛才李老師的一番話真可謂拋磚引玉，使我深受教育，我會(huì)仔細(xì)地領(lǐng)悟其中的道理。D 這次的事情辦的很糟糕，經(jīng)過認(rèn)真反思，我認(rèn)識(shí)到自己存在很嚴(yán)重的問題，我錯(cuò)了，還望您能雅量海涵。10下列各

21、句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A.今天是本人60華誕，各位嘉賓光臨祝賀，我感到不勝榮幸！B.鄙人才疏學(xué)淺，恐難當(dāng)此任，辜負(fù)重托，還是另請(qǐng)高明吧。C.驚悉令愛考上名牌大學(xué)，十分高興，特表恭賀！D.您當(dāng)年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存著，它象征著我們的友誼。11 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）（）A.高三某班擬召開高考動(dòng)員班會(huì)，想請(qǐng)校長作個(gè)講話，班長對(duì)校長說：“請(qǐng)您來講一次話，想必您也會(huì) 感到榮幸的?！盉.聽聞省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今天惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點(diǎn)布置工作，學(xué)校班子成員早已到校 門口迎候了。C.某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會(huì)，汪老激動(dòng)地說：“我今年九十

22、高壽，見證了國家跨世 紀(jì)的發(fā)展變化?！盌.老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個(gè)偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就 多住幾天吧。12下列各句中，表達(dá)通順、得體的一句是（）（3 分）A. 某談話節(jié)目中，主持人獲悉對(duì)方的父親獲得國家杰出科學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，馬上說：“我代表觀眾對(duì)令尊的獲獎(jiǎng)表示祝賀和慰問，希望再接再厲?！盉. 某青年向某作家請(qǐng)教，青年在信中寫道：“拙作您是否收到？如有什么意見和建議，可以來信或打電話給我，我一定不吝解答?！盋. 老師，我們十五班大部分同學(xué)都回新野了，明天大家會(huì)在母校聚會(huì)，想順便來看望您，不知您是否方便接見我們？D.媽媽，我已經(jīng)畢業(yè)一個(gè)月了，昨天，我領(lǐng)到了人生的第

23、一份工資；特意買了一條圍巾送給您，東西不貴，但情誼深長，希望媽媽喜歡。13下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 母校百年校慶之際，張教授的拙作互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化在國際上獲大獎(jiǎng)，可喜可賀。B. 小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C. 你是這個(gè)行業(yè)的方家，以后我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，希望你能不吝賜教，我定會(huì)感激不盡。D.這是家侄畢業(yè)時(shí)送給我的鋼筆，我已珍藏多年，每當(dāng)看到它，都會(huì)回憶起那段難忘的時(shí)光。14下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3 分）A.李華與張紅鬧別扭，摒棄前嫌時(shí)，李華說：“讓我們握手言和，結(jié)為秦晉之好吧?！盉.請(qǐng)放心，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)光臨宴會(huì)，

24、送上我對(duì)你們這些即將走上高考考場的學(xué)子的祝福。C.初次參與高端的班主任論壇，鄙人才疏學(xué)淺，幸蒙賢兄拋科引玉，讓我得以從容。D.這是我編寫的拙作學(xué)霸筆記語文 ，感覺文辭微淺，冒昧打攪先生，請(qǐng)您雅正。15.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.我對(duì)你格外垂青，是因?yàn)槟闵砭颖拔?，卻能屢吐高論，說來實(shí)屬不易。B.李雪蓮上訪并不占理，王公道對(duì)她屢屢擋駕，反而褻瀆了法律的尊嚴(yán)。C.十年前我們萍水相逢，未及傾訴衷腸就各奔東西，如今再會(huì)，真是久仰了。D.我斗膽向您提出心中的若干疑惑，其中不乏陋見，實(shí)屬冒昧，見笑了。16. 下面是三種實(shí)用文的部分摘錄。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語言特點(diǎn)，找出不得體之處并做修改。（6分）

25、（1） 校團(tuán)委會(huì)決定5 月 10 日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。（ 校團(tuán)委會(huì)通知）（2） 熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選，擇優(yōu)發(fā)表。（ 征文啟事）（3） 有位同學(xué)于5 月 7 日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165 元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。（ 招領(lǐng)啟事）答： 17下列句子中畫線的部分，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3 分 ）A.懷化市“昌達(dá)”職業(yè)技木培訓(xùn)中心廣告語：走進(jìn)“昌達(dá)”，明媚一生。B.某位來賓給99歲的老人祝壽：祝您老人家健康快樂，長命百歲。C.某經(jīng)理在全體員工大會(huì)上說：今天，我不吝賜教

26、，決不含糊。D.小明對(duì)語文老師說：老師，您總是很關(guān)心我，我感到特別欣慰。18. 一位百歲抗戰(zhàn)老兵與世長辭，殯義館收到社會(huì)愛心人士多副挽聯(lián)，但內(nèi)容良莠不齊，請(qǐng)從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出都不得體的一項(xiàng)是（3 分） （）慈竹臨風(fēng)空有影，曉萱經(jīng)雨不留芳。南征北戰(zhàn)功不朽，春去秋來名永留。南朔戰(zhàn)功青史在，古今名將白頭稀。著作等身身不死，子孫維業(yè)業(yè)長存。偉業(yè)豐功垂宇宙，高風(fēng)亮節(jié)助人民。無慮無憂老夫去矣，克勤克儉小子勉之。A. B. C. D. 19. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 經(jīng)常光顧老師辦公室問問題，是成績優(yōu)秀學(xué)生的一大共同特點(diǎn)。B. 上回蒙他鼎力相助，這一次我應(yīng)該投桃報(bào)李，助他一臂之力才是。

27、C.王老師，明天下午 3點(diǎn)，我們班在教室里開讀書主題班會(huì)，請(qǐng)您到現(xiàn)場候教。D.個(gè)別詞句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地做了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。20. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 某公司在下發(fā)給部門的通知中寫道：所有參加培訓(xùn)的員工務(wù)必下午4 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。B. 昨天一位朋友的新居剛剛落成，邀請(qǐng)我到他的新居看看, 我答應(yīng)了, 說 : “定會(huì)賞光。”C.一好友繞道而來，我卻因身體不適無法迎接，于是微信留言：近日貴體欠安，有失遠(yuǎn)迎。D.一位網(wǎng)友在微信看到留言后寫道：深感各位的留言對(duì)我的人生有些許幫助，定當(dāng)牢記于心。21. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 他微微一

28、笑，上前迎接客人，說：“局長和夫人真是禮賢下士，雙雙光臨府上?！盉. 著名作家朱自清的背影，描寫了他家父好運(yùn)樸實(shí)沉穩(wěn)、默默奉獻(xiàn)的形象。C.中華搏擊的經(jīng)典傳奇武僧一龍與香港影壇榮譽(yù)大哥成龍會(huì)面時(shí)說：“幸會(huì)?！盌.德國法醫(yī)認(rèn)為，貴庚 96歲的前納粹分子奧斯卡具備入獄服刑的條件，應(yīng)入獄服刑。22. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3 分）A. 我回鄉(xiāng)如果見到他，一定費(fèi)心把這封信交給他；如果見不到他，就把信再捎回來。B. 我的這些話不過是拋磚引玉，希望能引起大家興趣，請(qǐng)各位把自己的高論都談?wù)劙?。C. 今天是我家令郎新婚大喜的日子，各位親朋好友前來祝賀，令我感到十分榮幸。D.我知道您的脾氣，拗不過您，再說

29、，屈就貴公司做您的助手，這也是我多年的心愿。第三次得體題答案1、 BA 【 “于百忙之中”為敬辭 】C 【 “鼎力相助”為敬辭 】D 【 “狗尾續(xù)貂”意為“比喻拿不好的東西接到好的東西的后面，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）”，明顯不符合語境?！?、 D D 【 久違，一般用作久別重逢的客套。一般對(duì)很久沒有見面的人說，表示客氣的說法?！緼 、 【 榮幸，指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。句中用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)把“想必您也會(huì)感到榮幸的”改為“這將是我們班全體師生的莫大榮幸”。 】 B 、 【 惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客。句中應(yīng)改為“蒞臨”。 】C、 【 高壽，敬辭，用于問老人的年紀(jì)。句

30、中可改為“高齡”。 】3、 A B 、 磋商就是商議，但“磋商”多用于正式場合，表示雙方仔細(xì)商量和研究，交換意見。這里屬于使用對(duì)象錯(cuò)誤。】 C、 【 敬語。商家多用于歡迎顧客。這里謙敬錯(cuò)位，主賓也錯(cuò)位?！緿、 【 “喜得貴子”也是敬語，此外， “弄瓦之喜，明珠入拿，增輝彩悅”都是敬語，祝福別人的話。 】4、A B拙作是謙辭，應(yīng)該為敬辭大作。C洽談，指接洽商談，一般是指在商業(yè)活動(dòng)中，對(duì)商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為，指正式場合。D 指點(diǎn)，敬辭，用于請(qǐng)求別人的語境。5、D （A項(xiàng)“蓬革生輝”是謙辭，是說別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)砉獠剩嘤糜谒藖碓L或?qū)λ祟}贈(zèng)詩歌字畫等表示感謝。B 項(xiàng)

31、“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作，含貶義，也常用作自謙，不能用來夸贊別人。C項(xiàng)“垂詢”是敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問。）6【答案】（ 1 ） “莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”（“莘莘學(xué)子”表示眾多學(xué)生，不能與“廣大”并列使用） （ 2）“炙手可熱”改為“蜚聲中外”（“炙手可熱”形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大，不當(dāng)）（3）“惠顧”改為“光臨”（“惠顧”用于商店對(duì)顧客，用來歡迎作家不合適）更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料7 .C （A “喬遷”用于賀人搬往新居，不能用于自己。B “垂念”稱對(duì)方對(duì)自己的關(guān)心掛念，多用于長輩或上級(jí)對(duì)自己，此處應(yīng)改為“感念”。D “拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作

32、品）8 .C（A “拜讀”是敬辭，用在此處寫王老師讀學(xué)生作品不當(dāng)；B “高足”是敬辭，稱呼別人的學(xué)生，不能用于寫自己；D “惠顧”是商家用于歡迎顧客的詞語）9 .【答案】D【解析】A項(xiàng)，“犬子” “有幸”都是自謙之辭，用于此不得體。B項(xiàng)，說自己“將于百忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體。C項(xiàng)，“拋磚引玉”是自謙之辭，用于此不恰當(dāng)。10、B A華誕，稱對(duì)方的生日，敬辭。也可以稱偉大人物或機(jī)構(gòu)誕生的日子。C驚悉，聽到消息后，大受震動(dòng)，一般為壞消息，如驚悉先生仙逝?？筛臑橄猜?。D惠存，：敬辭，請(qǐng)保存（多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款）11 .【答案】D【解析】A項(xiàng)，榮幸，指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。句中用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)把 “想 必您也會(huì)感到榮幸的”改為“這將是我們班全