部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)第一單元 我和我的同伴第1課 我是獨(dú)特的基礎(chǔ)知識(shí)：1、 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。2、 在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望，從這些自我期望中也可以找到自己。3、 每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。4、 我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得美好。5、 我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。要學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，讓自己

2、變得更好，我們就能做更好的自己。簡(jiǎn)答題：1、假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢答：我會(huì)先認(rèn)真傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，再發(fā)表自己的觀點(diǎn)。因?yàn)椴皇撬腥硕寄軌蛄私庾约?，他們都是不同的個(gè)體，有自己的想法和見(jiàn)解。最后，把自己的想法說(shuō)給他們聽(tīng)，最重要的是互相理解和尊重，用真誠(chéng)來(lái)溝通。2、你覺(jué)得自己有哪些特點(diǎn)其他人認(rèn)為你有哪些特點(diǎn)答：我是一個(gè)熱情、開(kāi)朗、活潑的孩子，擅（shàn）長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們認(rèn)為我樂(lè)于助人，都喜歡和我玩。3、假如你有魔法，你想變成什么能夠擁有怎樣的特點(diǎn)答：我想變成一只老鷹，有強(qiáng)壯的翅膀，可以在天空自由自在地飛翔。第2課 不一樣的你我他基礎(chǔ)知識(shí)：1、 我們和同學(xué)們

3、都有很多共同的愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又各不相同。2、 我們喜歡和自己情投意合的人交朋友，這是人之常情。但不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。3、 即使同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉，也不完全相同。4、 如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每個(gè)同學(xué)就像樹(shù)上的一片葉子。5、 同學(xué)們之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。6、 我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。7、 想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。8、 不同的樹(shù)葉在同一棵大樹(shù)上互相映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往，共同度過(guò)美好的時(shí)光。9、 不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，

4、交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。10、 我們喜歡這充滿(mǎn)不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同的人交往。學(xué)會(huì)接納不同、欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。簡(jiǎn)答題：1、 為什么同樣是在圓上作畫(huà)，每個(gè)人畫(huà)得各不相同呢答：因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜歡的事物，所以每個(gè)人畫(huà)得也各不相同。不同的人對(duì)同一件事也會(huì)產(chǎn)生不同的看法。2、 在與不同的人相處時(shí)，你有哪些妙招答：用理解的眼光接納他人與自己的不同；友好對(duì)待，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)；有事情一起商量，不單獨(dú)做決定；找到共同的興趣愛(ài)好；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。第3課 我很誠(chéng)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：1、 誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。2、 我們做人做事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊

5、。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭謶帧⒛懬踊蛱摌s好勝而沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)。3、 我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。4、 關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名人名言： 巧詐不如拙誠(chéng)（zhu chéng）。韓非子·說(shuō)林上 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。【德國(guó)】海涅（niè）簡(jiǎn)答題：1、“巧詐不如拙誠(chéng)”是什么意思說(shuō)明什么道理答：巧妙的欺瞞、狡詐不如愚笨的誠(chéng)實(shí)。做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)才能贏得他人的認(rèn)可。2、小紅和媽媽沒(méi)有買(mǎi)票，跟著人群混進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽卻說(shuō)節(jié)約是一種美德。運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)對(duì)這種行為的看法。答：這種行為是不正確的，是不誠(chéng)實(shí)的。小紅媽媽所說(shuō)的節(jié)約是在日常生活中節(jié)

6、儉，不浪費(fèi)，而媽媽的行為是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，違反了動(dòng)物園的相關(guān)規(guī)則。我們要誠(chéng)實(shí)守信，遵守規(guī)則。3、你有什么辦法可以改變愛(ài)撒謊的毛病答：做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不要把犯錯(cuò)看得太可怕，說(shuō)謊前想一想說(shuō)謊的后果。4、你知道哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)嗎答：一諾（nuò）千金、一言為定、一言九鼎（dng）、拾金不昧（mèi）、言而有信等。5、你是否也因?yàn)槟撤N原因而說(shuō)過(guò)謊說(shuō)謊后你的心情怎樣有什么不好的后果你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)答：是的，撒謊后心情很沉重，忐忑（tn tè）。說(shuō)謊是一個(gè)不好的習(xí)慣，會(huì)失去別人的信任，更嚴(yán)重的話(huà)會(huì)失去朋友。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真誠(chéng)待人。第4課 同學(xué)相伴基礎(chǔ)知識(shí)：1、 同

7、學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。2、 在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥（pái chì）或者忽視了某些同學(xué)。3、 與同學(xué)在一起是快樂(lè)的?？捎械男∨笥褏s認(rèn)為，可以不和同伴在一起簡(jiǎn)答題：1、假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢想一想，一個(gè)人能做什么兩個(gè)人能做什么兩個(gè)人以上呢答：假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，我的生活會(huì)很單調(diào)（diào），會(huì)少很多樂(lè)趣。一個(gè)人可以看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)人可以討論問(wèn)題、下象棋、一起上學(xué)，兩個(gè)人以上可以打籃球、踢足球、拔河、玩多人游戲。2、說(shuō)說(shuō)你和同伴之間的美好回憶。答：有一次我過(guò)生日，我

8、和小靜一起去公園玩，在公園里小靜把偷偷藏起來(lái)的禮物送給了我，還給我唱生日歌。3、你知道團(tuán)結(jié)的力量嗎舉例說(shuō)明。答：團(tuán)結(jié)就是力量。一只螞蟻的力量小，但是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻可以順利搬運(yùn)大塊的食物。第二單元 我在這里長(zhǎng)大第5課 我的家在這里基礎(chǔ)知識(shí)：1、 我們生活在這里，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)。2、 我們不僅喜歡這里，還熟悉這里的人和事。3、 因?yàn)槲液苁煜み@里，所以對(duì)它有待改進(jìn)的地方了如指掌。4、 我熱愛(ài)這里，當(dāng)然希望這里變得更美好。5、 小區(qū)的垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找小區(qū)物業(yè)溝通。水渠遭到破壞，我會(huì)向村主任或者村長(zhǎng)報(bào)告。生活區(qū)道路被占，我會(huì)向小區(qū)物業(yè)或者村委會(huì)反映。小區(qū)綠地被占，我會(huì)找小區(qū)

9、物業(yè)反映。簡(jiǎn)答題：1、 說(shuō)一說(shuō)你生活的地方是什么樣子的答：我生活的地方在農(nóng)村，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。村子前面有條小河，村后是片片莊稼和小樹(shù)林，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。2、 你對(duì)你生活周?chē)墓矆?chǎng)所有什么不滿(mǎn)意的嗎說(shuō)出你的建議。答：小區(qū)的公共場(chǎng)所總是有人亂扔垃圾。建議：在顯眼的地方張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)并實(shí)施舉報(bào)措施，以撿垃圾為懲罰。3、 你們那里有哪些地方需要改進(jìn)你能做點(diǎn)什么呢答：小區(qū)的垃圾不能及時(shí)處理，我會(huì)和小區(qū)物業(yè)的保潔人員反映情況，提出我的看法和建議。小區(qū)垃圾桶的位置擺放錯(cuò)了，我會(huì)和小伙伴把垃圾桶擺放在正確的位置。第6課 我家的好鄰居基礎(chǔ)知識(shí)：1、 常言道：遠(yuǎn)親不如近鄰。2、 在我們需要幫助的時(shí)候，鄰

10、居們常常伸出援（yuán ）助之手。3、 鄰里互助，生活才會(huì)和睦（mù）。4、 鄰里之間相處也會(huì)遇到矛盾。5、 如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。6、 與鄰居相處，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去溝通。7、 樓下有人，動(dòng)作要輕。8、 樓道是公共空間，不能堆放雜物。簡(jiǎn)答題：1、 你可以幫助鄰居做些什么呢答：扶鄰居家奶奶上下樓梯，幫鄰居家扔垃圾，幫張爺爺取報(bào)紙。2、 你是如何解決鄰里矛盾的答：主動(dòng)找鄰居溝通或者請(qǐng)求居委會(huì)的幫助，盡量調(diào)解（tiáo ji）。如果無(wú)法解決就向法院申訴。3、 要想處理好鄰里關(guān)系，應(yīng)當(dāng)

11、注意些什么答：要多為鄰居考慮，站在鄰居的角度思考問(wèn)題；見(jiàn)到鄰居主動(dòng)打招呼，盡量不給鄰居添麻煩；與鄰居相處時(shí)，相互理解，相互包容，有問(wèn)題及時(shí)溝通，消除誤會(huì)，避免造成雙方的傷害。第7課 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)：1、 每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然風(fēng)光。2、 我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)。3、 特產(chǎn)就是指一個(gè)地方特有的、著名的產(chǎn)品。4、 家鄉(xiāng)的景美、物美，家鄉(xiāng)的人更美。5、 由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們?cè)谏钆c飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、性格特征上也會(huì)有所差異。6、 每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。7、 我們應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互包容。8、 江

12、蘇省的簡(jiǎn)稱(chēng)是：蘇。 北京的電話(huà)區(qū)號(hào)是 010。漓（lí）江屬于桂林。 紫荊（ jng）花是香港的市花。山西的特色是刀削（xio）面。 吐魯番的氣候適合種植葡萄。侗族（dòng zú）的特色是侗繡。 無(wú)錫惠（huì）山的特色是泥人。陜（shn ）北人的腰鼓極有特色，動(dòng)作豪邁粗獷（háo mài c gung）。簡(jiǎn)答題：1、 簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)答：我的家鄉(xiāng)在江蘇徐州豐縣。特產(chǎn)有蛙魚(yú)、牛蒡（ bàng）醬、地鍋雞等。2、 作為一名小學(xué)生，你可以為家鄉(xiāng)作出哪些貢獻(xiàn)答：愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，守護(hù)家鄉(xiāng)的

13、特色，宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。綠色環(huán)保，從現(xiàn)在做起。3、 為你的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一段宣傳標(biāo)語(yǔ)。答：千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)。梨花香雪海，鳳城迎賓客。第三單元 我們的公共生活第8課 大家的“朋友”基礎(chǔ)知識(shí)：1、 在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱(chēng)為“公共設(shè)施”。2、 我們應(yīng)該善待公共設(shè)施。3、 室外消防栓被損壞，可以向消防部門(mén)反映。4、 小區(qū)健身器材壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。5、 路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門(mén)反映。6、 路上的窨（xn）井蓋不見(jiàn)了，打110報(bào)警。7、 公共設(shè)施是為了方便大家的生活而設(shè)置的。8、 根據(jù)中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留

14、或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。簡(jiǎn)答題：1、 你見(jiàn)過(guò)哪些公共設(shè)施被損壞舉例說(shuō)明。答：小區(qū)的涼亭上被人亂涂亂畫(huà)，影響美觀；健身器材被人卸（xiè）走部件等。2、 選擇一個(gè)遭到損壞的公共設(shè)施，說(shuō)一說(shuō)它的心聲。答：公園石桌：“我”本為周邊居民提供圍坐聊天、打牌下棋之用。可突然有一天被人從中砸（zá）斷，又被掀翻（xin fn）在地。“我”只能靜靜地等待有人將我還原，服務(wù)于大眾。第9課 生活離不開(kāi)規(guī)則基礎(chǔ)知識(shí)：1、 精彩的游戲，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴。2、 游戲中有規(guī)則。生活中也是處處有規(guī)則。3、 守規(guī)則要自覺(jué)。4、 每種規(guī)則都有

15、它的作用。5、 在生活中，我們應(yīng)該遵守規(guī)則。簡(jiǎn)答題：1、 說(shuō)一說(shuō)你知道的交通規(guī)則。至少三條。答：遵守紅綠燈規(guī)則；行人走人行道或靠右行走；不要翻越道路中央的安全護(hù)欄，更不能在馬路上滑滑板；行走要專(zhuān)心，不能東張西望，不玩手機(jī)或做其他事情。2、 你認(rèn)為規(guī)則有哪些作用舉例說(shuō)明。答：規(guī)則可以約束他人和保護(hù)自己，例如禁止室內(nèi)吸煙，保證我們不吸入有害氣體。讓人們更加有秩序，比如排隊(duì)，讓我們避免擁擠和一些爭(zhēng)執(zhí)。3、 你知道哪些關(guān)于規(guī)則的名言答：不以規(guī)矩，不能成方圓。孟子天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。管子4、 學(xué)校生活中的規(guī)則有哪些答：上學(xué)不遲到；上下樓梯靠右行走；不亂扔垃圾；回答問(wèn)題先舉手；不吃零食等。5、 你們經(jīng)常玩

16、哪些游戲說(shuō)說(shuō)其中的規(guī)則。答：擊鼓傳花。參加者先圍成一個(gè)圓圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，參圍者將手中的花或道具就開(kāi)始往下傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手中，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，要表演節(jié)目。表演完后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”又開(kāi)始往下傳，節(jié)目依此進(jìn)行。第10課 愛(ài)心的傳遞者基礎(chǔ)知識(shí)：1、 生活中處處有愛(ài)心。2、 我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。3、 在我們身邊總有一些同學(xué)樂(lè)于關(guān)心或幫助別人，他們的心中有他人。4、 曾經(jīng)有一名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。5、 關(guān)心和幫助他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們不斷的學(xué)習(xí)。6、 我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解他人的需要。7、 以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫

17、助的人。8、 尊重他們的隱私和意愿。9、 感同身受地了解他們的需要。10、 以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。11、 關(guān)愛(ài)就在我們身邊，有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，需要我們不斷地發(fā)現(xiàn)。簡(jiǎn)答題：1、 你認(rèn)為哪些是有愛(ài)心的舉動(dòng)請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：給流浪貓、流浪狗喂食；給山區(qū)孩子捐獻(xiàn)衣物；撿到物品還給失主；公交車(chē)讓座等。2、 你有接受過(guò)別人的愛(ài)心幫助嗎說(shuō)出你的經(jīng)歷。答：有一次放學(xué)回家，天空中突然下雨了，張阿姨看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，把我送回了家。3、 你還知道雷鋒叔叔哪些樂(lè)于助人的故事答：雷鋒叔叔經(jīng)常把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的

18、名義給家里謝立新又寄去10元錢(qián)。同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。4、 在你身邊有這樣樂(lè)于關(guān)心或幫助別人的同學(xué)嗎答：有。我們的班長(zhǎng)小華經(jīng)常幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，幫值日的同學(xué)做衛(wèi)生等。第四單元 多樣的交通和通信第11課 四通八達(dá)的交通基礎(chǔ)知識(shí)：1、 隨著輪船、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。2、 人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。3、 在不同的條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢(shì)。4、 人們可以根據(jù)不同的需求選擇不同的交通工具。5、 在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿

19、用著傳統(tǒng)的交通方式。6、 不同的地理環(huán)境對(duì)交通方式產(chǎn)生一定影響。我國(guó)幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當(dāng)?shù)鬲?dú)特的交通方式，滿(mǎn)足了人們不同的需求。7、 無(wú)論你生活在農(nóng)村還是城市，都會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的交通與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。交通的發(fā)展給人們?cè)谝隆⑹?、住、行方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。8、 當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。9、 傳統(tǒng)的交通方式有：馬車(chē)、船、駱駝、竹筏（fá）等。簡(jiǎn)答題：1、 說(shuō)一說(shuō)交通方式給你帶來(lái)了哪些便利答：出行有更多的選擇；極大地縮短了距離，節(jié)省更多的時(shí)間；加強(qiáng)兩地人的交流。2、 結(jié)合我們的生活經(jīng)

20、驗(yàn)，想想交通發(fā)展給我們的生活帶了什么答：交通發(fā)展讓我們出行方式有了更多的選擇，大大節(jié)約了時(shí)間。交通的便利也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，游客也越來(lái)越多，各地新鮮的蔬菜、水果都能在家門(mén)口購(gòu)買(mǎi)到。讓來(lái)自世界各地的人都有機(jī)會(huì)相遇，成為朋友。3、 有人說(shuō)：“要想富，先修路?！蹦阌X(jué)得這句話(huà)有道理嗎答：有道理。落后的交通阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。如果沒(méi)有路，商品運(yùn)輸就特別麻煩，由此造成成本提高，企業(yè)利潤(rùn)減少，或者商品滯銷(xiāo)（zhì xio），有可能工廠(chǎng)倒閉。第12課 慧眼看交通基礎(chǔ)知識(shí)：1、 快速發(fā)展的交通，極大的方便了我們的生活。2、 交通發(fā)展帶來(lái)的一些問(wèn)題，也應(yīng)引起我們的關(guān)注。3、 村里的泥巴路變成了嶄新的水泥路，下雨天也能順利出門(mén)了。出行的便利給人們帶來(lái)了致富的希望。4、 為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施。簡(jiǎn)答題：1、 為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了哪些措施答：使用清潔的、可再生能源，大力發(fā)展公共交通，提倡綠色、低碳的出行方式。2、 我們可以怎樣做到綠色出行呢答：上學(xué)、放學(xué)步行或騎自行車(chē)，乘坐公共汽車(chē)、地鐵等交通工具，合作乘車(chē)，環(huán)保駕車(chē)。第13課 萬(wàn)里一線(xiàn)牽基礎(chǔ)知識(shí)：1、 不論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時(shí)刻與親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大！2、 通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。3、 19世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著