學(xué)生寫作興趣論文寫作訓(xùn)練論文

1、論文發(fā)表專家一學(xué)生寫作興趣論文寫作訓(xùn)練論文新課標下學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)作文是運用語言進行表達和情感交流的重要方式，作文可以提高自我表達情感的能力，也可以提高與人交流的有效性和藝術(shù)性。提高語文素養(yǎng)，提高語言表達能力，提高寫作水平，引導(dǎo)作文教學(xué)是關(guān)鍵。寫作培養(yǎng)在高中語文新課程標準中被列為中學(xué)語文教學(xué)中的一個重要目標，作文在考試中所占的比重幾乎占50%,不言而喻，作文在語文教學(xué)中的重要地位。然而傳統(tǒng)的作文教學(xué)只重結(jié)果，輕寫作興趣培養(yǎng)、寫作方法指導(dǎo)的劣根性還普遍存在。教師一味的布置作文題目諸如強調(diào)：中心突出，語言通順，條理清楚，要有創(chuàng)新觀念等籠統(tǒng)要求了事的教學(xué)模式不能說少。然后學(xué)生則絞盡腦汁，冥思苦想，

2、湊數(shù)了之。導(dǎo)致70%的學(xué)生怕寫作文，討厭上作文課。在作文批改中，較為普遍存在著教師辛辛苦苦地從文章的主題、結(jié)構(gòu)、語言、字詞的使用等一篇篇批改得面面俱到。而學(xué)生卻不大領(lǐng)這份情，看上兩眼就拋之腦后，教師付出大量的勞動，收效甚微，學(xué)生作文水平不見有明顯提高，教師干著急。那么，怎樣才能使學(xué)生喜歡上作文，至少不至于害怕上作文課呢？我認為，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！睈垡蛩固挂苍?jīng)說過這樣：“興趣和愛好是最大的推動力?！睂W(xué)論文發(fā)表專家一生有了興趣，才會有行動，有收獲，才能真正養(yǎng)成良好的寫作習慣，不斷提高寫作水平。新課程的大力實施，情感教育、創(chuàng)新觀念給作文教學(xué)注入了活

3、力。新課程標準下如何提高學(xué)生的寫作興趣呢？以下是我對如何提高學(xué)生寫作興趣和寫作水平的幾點看法:一、讓作文走進生活，讓生活激發(fā)興趣葉圣陶先生認為：“寫作的根源是發(fā)表的欲望；正如說話一樣，胸中有所積蓄，不吐不快?！边@也說明，寫作是人的天性，即使一個根本沒有受過良好教育的人也很可能會試圖通過情書表白自己的感情，這就是蘊藏在每個人身上的寫作愿望。要調(diào)動學(xué)生最原始的寫作沖動，就是讓學(xué)生從自己感興趣的事情上開始寫作。那么學(xué)生最感興趣的事情又是什么呢？是與我們密切相聯(lián)的生活。高中語文新課程標準里面明確指出：“根據(jù)個人特長和興趣自主寫作，力求有個性、有創(chuàng)意地表達。在生活和學(xué)習中多想多寫，做到有感而發(fā)，提倡自主

4、擬題，多寫自由作文?！贬槍W(xué)生對流行歌曲情有獨鐘、喜愛有加，我引進了流行歌曲進入了我的作文教學(xué)，試圖通過流行歌曲的綜合利用，讓學(xué)生給自己喜愛的歌“換詞”、“仿寫”、“填詞”，激發(fā)學(xué)生讀寫的興趣和熱情。我們也可以抓住學(xué)生喜歡發(fā)手機短信的心理，讓學(xué)生巧論文發(fā)表專家一妙的運用修辭編輯短信。學(xué)生在自己興趣的驅(qū)使下會寫出很多富有創(chuàng)意的短信，如：“人生就好比不同口味的巧克力，可是最終都會甜到心頭。有人說人是微笑和眼淚之間的鐘擺，我希望你永遠挺在微笑的一邊，就算是眼淚，也是因為開心的！”“我在乎流星劃過天際的剎那，我在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣，我在乎人生中隨處可見的真誠和感動。我不完美，可是我懂得珍惜生命中每一位一起走過的朋友?！比~圣陶先生說：“作文這件事離不開生活必須尋到源頭才有清甘的水喝?！庇纱丝梢?，只有讓作文走進生活，才能更有效地激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。讓寫作走進生活，會讓我們有意想不到的收獲。二、讓真情走進作文，讓實感得到流露高中語文新課程標準里明確指出：“學(xué)會多角度的觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，多方面的積累和運用寫作的素材?！薄皩懽鲿r考慮不同的目的和對象，以負責的態(tài)度表達自己的看法，激發(fā)表達真情實感的熱忱，培植科學(xué)理性精神?！睆纳鲜鲎魑囊蟛浑y看出，新課標特別強