上課用高考二輪復(fù)習(xí)正確使用成語熟語資料學(xué)習(xí)教案

1、上課用高考二輪復(fù)習(xí)正確使用成語上課用高考二輪復(fù)習(xí)正確使用成語(chngy)熟語資料熟語資料第一頁，共63頁。一、明確一、明確(mngqu)高考要高考要求求 高考對成語的考查高考對成語的考查(koch)(koch)要求要求是是“正確使用成語正確使用成語”，即能夠正確理，即能夠正確理解成語的含義，并正確運(yùn)用到語境中解成語的含義，并正確運(yùn)用到語境中去。去。 第第1頁頁/共共63頁頁第二頁，共63頁。二、平時二、平時(pngsh)要求和要求和做題技巧做題技巧 平時要求：多積累，多運(yùn)用平時要求：多積累，多運(yùn)用(ynyng) 掌握詞義，了解功能掌握詞義，了解功能 做題技巧：總結(jié)誤用類型做題技巧：總結(jié)誤用類

2、型 掌握辨析方法掌握辨析方法第第2頁頁/共共63頁頁第三頁，共63頁。熟語熟語(shy)(shy)的的定義定義 熟語是語言在長期發(fā)展(fzhn)過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的詞組或句子。“詞組”指成語、慣用語和歇后語，“句子”指諺語和格言。 第3頁/共63頁第四頁，共63頁。 慣用語是具有特定含義、形式慣用語是具有特定含義、形式(xngsh)短短小、口語性很強(qiáng)的固定詞組。小、口語性很強(qiáng)的固定詞組。 類型類型(lixng)(lixng)一：慣用語一：慣用語語義雙層語義雙層1 1、語義的雙層性，除字面意義、語義的雙層性，除字面意義(yy)(yy)外，必須具外，必須具

3、有深層次的比喻義或引申義。有深層次的比喻義或引申義?！敬蝾A(yù)防針打預(yù)防針】字面指注射防病的藥水，常用來字面指注射防病的藥水，常用來比喻對人的思想毛病加以預(yù)防。比喻對人的思想毛病加以預(yù)防。第4頁/共63頁第五頁，共63頁。2 2、口語色彩、口語色彩(sci)(sci)和感情色彩和感情色彩(sci)(sci)都十分濃厚。都十分濃厚。 體會慣用語生動通俗體會慣用語生動通俗(tn s)的口語表達(dá)效果：的口語表達(dá)效果： 成語：成語： 置若罔聞置若罔聞(zh ru wng wn) (zh ru wng wn) 阿諛奉承阿諛奉承 李代桃僵李代桃僵 慣用語：耳邊風(fēng)慣用語：耳邊風(fēng) 拍馬屁拍馬屁 替罪羊替罪羊感情色

4、彩以諧謔、諷刺和貶義為主：感情色彩以諧謔、諷刺和貶義為主：如如“紅眼病紅眼病”“”“戴高帽戴高帽”“”“穿小鞋穿小鞋”比喻背地里比喻背地里打擊報復(fù)別人打擊報復(fù)別人 “ “眼中釘眼中釘” ” 第5頁/共63頁第六頁，共63頁。3 3、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)上以三字格為主，也有少數(shù)二字上以三字格為主，也有少數(shù)二字或多字的?；蚨嘧值?。二字格：下海、吃醋、下課二字格：下海、吃醋、下課四字格：放馬后炮、喝西北風(fēng)、打退堂鼓四字格：放馬后炮、喝西北風(fēng)、打退堂鼓(d (d tu tng g)tu tng g)五字格：一推六二五五字格：一推六二五多字格：狗嘴里吐不出象牙多字格：狗嘴里吐不出象牙第6頁

5、/共63頁第七頁，共63頁。類型二：歇后語類型二：歇后語巧設(shè)懸念巧設(shè)懸念(xunnin)(xunnin)，常帶諷刺常帶諷刺 歇后語由兩部分組成，前一部分是歇后語由兩部分組成，前一部分是“引引子子”，后一部分是，后一部分是“注釋注釋”。表義上。表義上“引子引子”起起輔助作用；輔助作用；“注釋注釋”部分是表義重點(diǎn)部分是表義重點(diǎn)(zhngdin)所在，它表示整個歇后語基本所在，它表示整個歇后語基本義。義。第7頁/共63頁第八頁，共63頁。補(bǔ)充下列補(bǔ)充下列(xili)歇后語的注歇后語的注釋部分：釋部分：三張三張(sn zhn)紙畫紙畫張臉張臉 老虎老虎(loh)駕車駕車 獨(dú)眼龍看書獨(dú)眼龍看書 和尚打傘

6、和尚打傘癩蛤蟆想吃天鵝肉癩蛤蟆想吃天鵝肉 好大的面子好大的面子誰敢（趕）誰敢（趕） 一目了然一目了然無法無天無法無天癡心妄想癡心妄想外甥打燈籠外甥打燈籠 照舊照舊第8頁/共63頁第九頁，共63頁。類型三：諺語類型三：諺語(yny)(yny)口耳相口耳相傳傳 諺語也叫諺語也叫“俚語俚語”“俗語俗語(sy)”“俗話俗話”，是人，是人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語句，往往傳達(dá)了人們們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語句，往往傳達(dá)了人們在征服自然、改造自然和社會的實(shí)踐中積累的在征服自然、改造自然和社會的實(shí)踐中積累的豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，簡練通俗，意思完整。豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，簡練通俗，意思完整。 如如“當(dāng)局者迷，旁觀者清當(dāng)局者迷

7、，旁觀者清(png gun zh qng)”“大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人”第9頁/共63頁第十頁，共63頁。1）交友處世：）交友處世： 君子之交淡如水；澆花澆根，交人交心君子之交淡如水；澆花澆根，交人交心 2）勸學(xué)：活到老，學(xué)到老）勸學(xué)：活到老，學(xué)到老 3）軍事：置之死地而后生；三十六計(jì)，走為上計(jì)）軍事：置之死地而后生；三十六計(jì)，走為上計(jì) 4）民俗：入廟拜佛，入鄉(xiāng)隨俗）民俗：入廟拜佛，入鄉(xiāng)隨俗 5）衛(wèi)生健康：兩頭凈，不生??；饑時飽，必送命）衛(wèi)生健康：兩頭凈，不生??；饑時飽，必送命 6）道德情操：仁義值千金；人窮志不短）道德情操：仁義值千金；人窮志不短 7）

8、行為規(guī)范：為臣要忠，為子要孝；一失足成千古恨）行為規(guī)范：為臣要忠，為子要孝；一失足成千古恨 8）世態(tài)人情：貧在鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親）世態(tài)人情：貧在鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親 9）善惡美丑：）善惡美丑： 惡有惡報，善有善報惡有惡報，善有善報 10）自然氣象：朝霞不出門，晚霞）自然氣象：朝霞不出門，晚霞(wnxi)行千里行千里 諺語諺語(yny)內(nèi)容涉及人類生活的方方面面：內(nèi)容涉及人類生活的方方面面： 第10頁/共63頁第十一頁，共63頁。 格言是具有哲理的言簡意賅的語句，大部分是格言是具有哲理的言簡意賅的語句，大部分是出自古今中外的名人名言，一般不直接考查出自古今中外的名人名言，一般不直接

9、考查(koch)，主要是通過寫作體現(xiàn)出來。，主要是通過寫作體現(xiàn)出來。類型類型(lixng)(lixng)四：格言四：格言富富有哲理有哲理例如：例如：1 1、知識就是力量。（培根）、知識就是力量。（培根）2 2、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。（米歇潘）（米歇潘）3 3、和你一同笑過的人、和你一同笑過的人, ,你可能你可能(knng)(knng)把他忘掉，但是把他忘掉，但是和你一同哭過的人和你一同哭過的人, ,你卻永遠(yuǎn)不忘。（紀(jì)伯倫）你卻永遠(yuǎn)不忘。（紀(jì)伯倫） 第11頁/共63頁第十二頁，共63頁。類型類型(lixng)(lixng)五：成

10、語五：成語第第12頁頁/共共63頁頁第十三頁，共63頁。第第13頁頁/共共63頁頁第十四頁，共63頁。第第14頁頁/共共63頁頁第十五頁，共63頁。 早在上個世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就_,提出來從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個個生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A.老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 B.深思熟慮 老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮C.老謀深算 深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮 D.深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 老謀神算第第15頁頁/共共63頁頁第十六頁，共63頁。第第16頁頁/共共63頁頁第十七頁，共63頁。1 1、我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且、我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)

11、難數(shù)。樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。2 2、向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務(wù)、向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務(wù)院及時發(fā)出通知，在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期院及時發(fā)出通知，在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期(yq)(yq)的效果。的效果。 擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。貶義詞。使擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。貶義詞。使用錯誤。用錯誤。方興未艾：正在興起、發(fā)展，一時不會終方興未艾：正在興起、發(fā)展，一時不會終止。褒義詞。這里用于貶義。止。褒義詞。這里用于貶義。第17頁/共63頁第十八頁，共63頁。蠢蠢欲動：多用來形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞蠢蠢欲動：多用來形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞人準(zhǔn)備搗亂人準(zhǔn)備搗亂(do

12、 lun)，明顯帶有貶義。，明顯帶有貶義。處心積慮處心積慮(ch xn j l)：千方百計(jì)地盤算，：千方百計(jì)地盤算，用于貶義。用于貶義。第18頁/共63頁第十九頁，共63頁。大而無當(dāng)大而無當(dāng)高談闊論高談闊論如喪考如喪考妣妣改頭換面改頭換面第19頁/共63頁第二十頁，共63頁。第20頁/共63頁第二十一頁，共63頁。昂首闊步昂首闊步趾高氣揚(yáng)趾高氣揚(yáng)(zh go q yng) 從容從容不迫不迫故作鎮(zhèn)靜故作鎮(zhèn)靜見機(jī)行事見機(jī)行事見風(fēng)使舵見風(fēng)使舵 再接再厲再接再厲變本加厲變本加厲 絞盡腦汁絞盡腦汁費(fèi)盡心機(jī)費(fèi)盡心機(jī) 開山祖師開山祖師始作俑者始作俑者侃侃而談侃侃而談夸夸其談夸夸其談 情投意合情投意合臭味相投

13、臭味相投深思熟慮深思熟慮處心積慮處心積慮 一得之見一得之見一孔之見一孔之見 還要注意一些感情色彩相反的同義成語還要注意一些感情色彩相反的同義成語(chngy)。下面成對舉出的成語。下面成對舉出的成語(chngy)，基本，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個是褒義意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個是褒義詞，后一個是貶義詞：詞，后一個是貶義詞：第21頁/共63頁第二十二頁，共63頁。2 2、家訪中我們、家訪中我們(w men)(w men)發(fā)現(xiàn)，正是由于家發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。此走上了犯罪的道路。義無反

14、顧：在道義上只有勇往直前，絕對義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。大詞小用。不能退縮回頭。大詞小用。無為而治：道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做無為而治：道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。大詞小用。卻使天下大治。大詞小用。第22頁/共63頁第二十三頁，共63頁。影影 響正常水平的發(fā)揮。響正常水平的發(fā)揮?！叭绽砣f機(jī)日理萬機(jī)”的意思是一天之中要處理上萬件事務(wù)，的意思是一天之中要處理上萬件事務(wù)，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)，這個熟語詞義這個熟語詞義(c y)(c y)很重。此處犯了很重。此處犯了“大詞小用大詞小用”的毛病。的毛

15、病。指意外的災(zāi)禍或事故，借指人的死亡指意外的災(zāi)禍或事故，借指人的死亡(swng)(swng)。此處。此處“大詞小用大詞小用”。第23頁/共63頁第二十四頁，共63頁。同流合污：指同壞人共同干壞事。同流合污：指同壞人共同干壞事?！吧贁?shù)少數(shù)黨員黨員”雖覺悟不高，但還未落到與壞人為雖覺悟不高，但還未落到與壞人為伍的地步，所以用詞伍的地步，所以用詞(yn c)過重。過重。洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣。比喻觀察事物明白透徹。用以形容他對鄰樣。比喻觀察事物明白透徹。用以形容他對鄰居情況居情況(qngkung)的了解，不免夸大其詞。的了解，不免夸大其詞。

16、第24頁/共63頁第二十五頁，共63頁。1 1、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注了強(qiáng)烈的愛憎情感，有著極強(qiáng)的感染力，了強(qiáng)烈的愛憎情感，有著極強(qiáng)的感染力，讀來真是讀來真是(zhn shi)(zhn shi)楚楚動人。楚楚動人。楚楚動人：形容女子姿容楚楚動人：形容女子姿容(zrng)美好，美好，令人動心。令人動心。第25頁/共63頁第二十六頁，共63頁。舉案齊眉舉案齊眉(j n q mi)(j n q mi)：形容夫妻相敬相：形容夫妻相敬相愛愛 。使用錯誤。使用錯誤。忍痛割愛：不得不放棄原屬于忍痛割愛：不得不放棄原屬于(shy)自己自己的東西。使用錯誤。的東西。使

17、用錯誤。第26頁/共63頁第二十七頁，共63頁。第27頁/共63頁第二十八頁，共63頁。5 5、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如(jir)(jir)只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？該讓給媽媽嗎？讓梨推棗：用于指兄弟禮讓友愛，不用于讓梨推棗：用于指兄弟禮讓友愛，不用于母子關(guān)系。母子關(guān)系。第28頁/共63頁第二十九頁，共63頁。相關(guān)成語相關(guān)成語豆蔻年華（女子十三四歲）豆蔻年華（女子十三四歲） 蔚為大觀（盛大的景象）蔚為大觀（盛大的景象） 對簿公堂（在公堂上受審）對簿公堂（在公堂上受審） 改弦更張（改

18、革制度或變換方法）改弦更張（改革制度或變換方法）下里巴人（泛指通俗的文藝作品）下里巴人（泛指通俗的文藝作品）國色天香（指美女或牡丹花）國色天香（指美女或牡丹花）美輪美奐（形容房屋美輪美奐（形容房屋(fngw)(fngw)高大）高大）汗牛充棟（書多）汗牛充棟（書多）穿云裂面（形容聲音高亢嘹亮）穿云裂面（形容聲音高亢嘹亮）秦晉之好（婚姻、聯(lián)姻）秦晉之好（婚姻、聯(lián)姻）妙手回春（醫(yī)術(shù)高明）妙手回春（醫(yī)術(shù)高明）耳提面命：形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。耳提面命：形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。篳路藍(lán)縷：只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱篳路藍(lán)縷：只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。辛。炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢

19、很大，只可指人，不能炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大，只可指人，不能指其它的指其它的第29頁/共63頁第三十頁，共63頁。不情之請不情之請(b qng zh qng)(b qng zh qng)：謙辭，不：謙辭，不合理的請求。使用錯誤。合理的請求。使用錯誤。2 2、老師、老師(losh)(losh)，您的好意，我只能敬謝不，您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做普通學(xué)生尚可，班敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做普通學(xué)生尚可，班長一職實(shí)難勝任。長一職實(shí)難勝任。敬謝不敏：恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推敬謝不敏：恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。辭做某事的婉辭。使

20、用正確。第30頁/共63頁第三十一頁，共63頁。3 3、你要辦工廠、你要辦工廠(gngchng)(gngchng)，沒有資金沒關(guān)系，我，沒有資金沒關(guān)系，我一定鼎力相助。一定鼎力相助。鼎力相助鼎力相助(dn(dn l xin l xin zh) zh)：敬詞，全力相助。：敬詞，全力相助。只能對人。只能對人。4 4、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室您掛幅油畫，一定會使居室(j sh)(j sh)蓬蓽生輝。蓬蓽生輝。蓬蓽生輝：表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自蓬蓽生輝：表示由于別人來到自己家里或

21、別人的字畫掛在自己室內(nèi)而使自己非常榮耀。謙詞，只能說自己家。這里使用己室內(nèi)而使自己非常榮耀。謙詞，只能說自己家。這里使用錯誤。錯誤。 第31頁/共63頁第三十二頁，共63頁。5 5、對于讀者的批評，這位大師級作家虛懷若谷，表現(xiàn)、對于讀者的批評，這位大師級作家虛懷若谷，表現(xiàn)(bioxin)(bioxin)出聞過則喜的大師風(fēng)范。出聞過則喜的大師風(fēng)范。虛懷若谷：敬詞，贊揚(yáng)虛懷若谷：敬詞，贊揚(yáng)(znyng)(znyng)別人非常謙虛。這里使別人非常謙虛。這里使用恰當(dāng)。用恰當(dāng)。6 6、你做為高教授的學(xué)生、你做為高教授的學(xué)生(xu sheng)(xu sheng)，卻在背地里說他壞話，卻在背地里說他壞話，

22、你真是忝列門墻！。你真是忝列門墻！。忝列門墻：謙詞，表示自己愧在師門。忝列門墻：謙詞，表示自己愧在師門。 第32頁/共63頁第三十三頁，共63頁。第33頁/共63頁第三十四頁，共63頁。第34頁/共63頁第三十五頁，共63頁。臉色和藹喜悅，形容和善可親。含褒義。作狀語，臉色和藹喜悅，形容和善可親。含褒義。作狀語，不能修飾不能修飾(xish)名詞名詞“目光目光”；只能修飾；只能修飾(xish)動詞，比如動詞，比如“他和顏悅色地把原委說了他和顏悅色地把原委說了一遍一遍”。司空見慣：形容經(jīng)常司空見慣：形容經(jīng)常(jngchng)看到、不足為奇?？勺骺吹?、不足為奇?？勺髦^語，一般不能帶賓語。謂語，一般不

23、能帶賓語。第35頁/共63頁第三十六頁，共63頁。3 3、這里有良好、這里有良好(lingho)(lingho)的水土條件，又有一的水土條件，又有一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。業(yè)。只能只能(zh nn(zh nn) )說說“人民安居樂業(yè)人民安居樂業(yè)”，不能說，不能說“生活生活安居樂業(yè)安居樂業(yè)”。此詞只能。此詞只能(zh nn(zh nn) )當(dāng)謂語，而且主語當(dāng)謂語，而且主語必須是人。必須是人。4 4、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請的主教練、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他及外援都是清

24、一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他(qt)(qt)甲球隊(duì)望其項(xiàng)背。甲球隊(duì)望其項(xiàng)背。望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示差距不大，望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示差距不大，表示趕得上或比得上。表示趕得上或比得上。多用于否定式多用于否定式，如，如“難以；難以；不能不能”。第36頁/共63頁第三十七頁，共63頁。1 1、今年初，上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于、今年初，上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本成本(chngbn)(chngbn)，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。 火中取栗：語出法國寓言猴子和貓，比喻受人利用

25、，冒了風(fēng)險火中取栗：語出法國寓言猴子和貓，比喻受人利用，冒了風(fēng)險(fngxin)(fngxin)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。所以，犯了曲解詞義，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。所以，犯了曲解詞義的錯誤。的錯誤。 2 2、入夏以來，長江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰、入夏以來，長江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰(hngfng)(hngfng)連連，水患不斷，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大連連，水患不斷，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。的損失。五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。 （六）看詞義，防止望文生義（六）看詞義，防止望文生義 第37頁

26、/共63頁第三十八頁，共63頁。文不加點(diǎn)：指文章一氣寫成，無須修改文不加點(diǎn)：指文章一氣寫成，無須修改(xigi)(xigi)。形容。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。思維敏捷，寫作技巧純熟?！包c(diǎn)點(diǎn)”就是指標(biāo)點(diǎn)符號，。就是指標(biāo)點(diǎn)符號，。此處使用錯誤。此處使用錯誤。4 4、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰(r (r l b bng)l b bng)，瀕臨，瀕臨“國家破產(chǎn)國家破產(chǎn)”的邊緣。的邊緣。如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。使用錯誤。使用錯誤。第38頁/共63頁第三

27、十九頁，共63頁。不寒而栗：形容非?？謶?，不表示不寒而栗：形容非?？謶?，不表示(biosh)寒冷。使用錯誤。寒冷。使用錯誤。首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊(gngj)或首或首先蒙受災(zāi)難，使用錯誤。先蒙受災(zāi)難，使用錯誤。第39頁/共63頁第四十頁，共63頁。第40頁/共63頁第四十一頁，共63頁。第41頁/共63頁第四十二頁，共63頁。聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦?shí)，聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦?shí)， 使人使人聽了感到驚異或震動。使用錯誤。聽了感到驚異或震動。使用錯誤。駭人聽聞：駭，驚嚇駭人聽聞：駭，驚嚇(jngxi)(jngxi)。使人聽了非常。使人聽了非常吃驚。吃驚。

28、第42頁/共63頁第四十三頁，共63頁。屢試不爽：多次試驗(yàn)都沒有差錯屢試不爽：多次試驗(yàn)都沒有差錯(chcu)(chcu)。使。使用錯誤。用錯誤。屢試屢爽：多次試驗(yàn)都出現(xiàn)差錯屢試屢爽：多次試驗(yàn)都出現(xiàn)差錯(chcu)(chcu)。第43頁/共63頁第四十四頁，共63頁。狼狽為奸：一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞狼狽為奸：一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞人。使用人。使用(shyng)(shyng)錯誤。錯誤。朋比為奸：不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞朋比為奸：不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人。人。第44頁/共63頁第四十五頁，共63頁?！棒~龍混雜魚龍混雜”喻喻“好人壞人混在一起好人

29、壞人混在一起”。句中的。句中的意思意思(y s)(y s)是是“拿假的充當(dāng)真的拿假的充當(dāng)真的”，應(yīng)改為，應(yīng)改為“魚目混珠魚目混珠”。第45頁/共63頁第四十六頁，共63頁。如芒在背如芒在背(r mng zi bi)(r mng zi bi)：形容極度不安。：形容極度不安。 “如如”與與“好像好像”重復(fù)。重復(fù)。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。 與與“顯得顯得(xin de)”(xin de)”重復(fù)。重復(fù)。第46頁/共63頁第四十七頁，共63頁。真知灼見：灼，明白。是指正確而深刻的認(rèn)識和見真知灼見：灼，明白。是指正確而深刻的認(rèn)識和見解。與后面解。與后

30、面(hu mian)的的“意見意見”重復(fù)。重復(fù)。貽笑大方：被內(nèi)行貽笑大方：被內(nèi)行(nihng)的人笑話，前面不能再加的人笑話，前面不能再加“讓讓人人”。第47頁/共63頁第四十八頁，共63頁。記憶猶新：指過去的事，至今還記得清楚，記憶猶新：指過去的事，至今還記得清楚，就像新近發(fā)生的一樣就像新近發(fā)生的一樣(yyng)。前面不能再。前面不能再用用“還還”責(zé)無旁貸：指自己的責(zé)任不能推卸責(zé)無旁貸：指自己的責(zé)任不能推卸(tuxi)給別給別人，與人，與“責(zé)任責(zé)任”重復(fù)。重復(fù)。第48頁/共63頁第四十九頁，共63頁。獨(dú)自孑然一身獨(dú)自孑然一身(ji rn y shn) 海內(nèi)外聞海內(nèi)外聞名遐邇名遐邇 渾身遍體鱗

31、傷渾身遍體鱗傷 津津樂道地說津津樂道地說目前的當(dāng)務(wù)之急目前的當(dāng)務(wù)之急 難言之隱的苦衷難言之隱的苦衷 群眾民怨沸騰群眾民怨沸騰 人民生靈涂炭人民生靈涂炭三令五申地強(qiáng)調(diào)三令五申地強(qiáng)調(diào) 說得言不由衷說得言不由衷正方興未艾正方興未艾 值得可歌可泣值得可歌可泣忍俊不禁地笑了忍俊不禁地笑了 一場南柯一夢一場南柯一夢顯得相形見絀顯得相形見絀類似的例子類似的例子(l zi)（語義重復(fù)）（語義重復(fù)）第49頁/共63頁第五十頁，共63頁。（九）識兩可（九）識兩可, ,防止防止(fngzh)(fngzh)片面理解片面理解 有的成語除本義之外，還有引申義或比喻有的成語除本義之外，還有引申義或比喻義，必須留心這些多義的

32、成語，當(dāng)出現(xiàn)義，必須留心這些多義的成語，當(dāng)出現(xiàn)(chxin)本義的時候要敢于相信。本義的時候要敢于相信。 而有的成語具有而有的成語具有“兩棲兩棲”的感情色彩，要的感情色彩，要結(jié)合語境作出正確的判斷。結(jié)合語境作出正確的判斷。第50頁/共63頁第五十一頁，共63頁。短小精悍：形容人個兒矮小卻精明強(qiáng)悍；形容短小精悍：形容人個兒矮小卻精明強(qiáng)悍；形容文章或發(fā)言文章或發(fā)言(f yn)簡短而有力。使用正確。簡短而有力。使用正確。左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，順利左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，順利(shnl)(shnl)無阻；無阻； 處事圓滑（貶）。使用錯誤。處事圓滑（貶）。使用錯誤。第51頁/共63頁第五十二頁

33、，共63頁。想入非非：想入非非： “非非非非”，佛家語，指一般人認(rèn)識所達(dá)不到的境界，佛家語，指一般人認(rèn)識所達(dá)不到的境界，中性詞。比喻脫離實(shí)際，幻想不能實(shí)現(xiàn)的事情，含貶義中性詞。比喻脫離實(shí)際，幻想不能實(shí)現(xiàn)的事情，含貶義(biny)。在此句中，使用的是本義，因此是正確的。在此句中，使用的是本義，因此是正確的。平易近人：態(tài)度和藹可親，容易接近平易近人：態(tài)度和藹可親，容易接近(jijn)(jijn)； 文文章容易被人接受。使用正確。章容易被人接受。使用正確。第52頁/共63頁第五十三頁，共63頁。指手畫腳：形容說話時兼用手勢示意；指手畫腳：形容說話時兼用手勢示意；形容輕率地指點(diǎn)形容輕率地指點(diǎn)(zhdi

34、n)、批評。使用錯誤。、批評。使用錯誤。粉墨登場：演員化妝后登臺演戲粉墨登場：演員化妝后登臺演戲(yn x)（中）；比喻壞人打扮登上政治舞臺（貶）。（中）；比喻壞人打扮登上政治舞臺（貶）。使用正確。使用正確。第53頁/共63頁第五十四頁，共63頁。暗送秋波暗送秋波(n sng qi b)：暗中眉目傳情；：暗中眉目傳情；獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)。使用正確。獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)。使用正確。老氣橫秋：形容老練而自負(fù)；形容人沒有老氣橫秋：形容老練而自負(fù)；形容人沒有朝氣朝氣(zho q)（青年人）或擺老資格。使用錯（青年人）或擺老資格。使用錯誤。誤。第54頁/共63頁第五十五頁，共63頁。燈紅酒綠：本義為形容夜

35、間宴飲的繁華景象，是褒義燈紅酒綠：本義為形容夜間宴飲的繁華景象，是褒義詞；多指奢侈腐化的糜爛詞；多指奢侈腐化的糜爛(mln)生活，是貶義詞。生活，是貶義詞。使用正確。使用正確。異想天開：用來形容思想解放，想法獨(dú)特時，含有異想天開：用來形容思想解放，想法獨(dú)特時，含有褒義；褒義； 用來形容想法很不切實(shí)際，非常奇怪，帶用來形容想法很不切實(shí)際，非常奇怪，帶諷刺諷刺(fngc)(fngc)意味時，含有貶義。意味時，含有貶義。 使用正確。使用正確。第55頁/共63頁第五十六頁，共63頁。（十）看情理（十）看情理(qngl)(qngl)，避免不合邏輯，避免不合邏輯1 1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的

36、解放軍戰(zhàn)士，、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊右邊(yu bian)(yu bian)是一位文弱的莘莘學(xué)子。是一位文弱的莘莘學(xué)子。 “莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子”意為眾多的學(xué)生，它的前面卻用意為眾多的學(xué)生，它的前面卻用“一位一位”修飾，自相矛盾導(dǎo)致邏輯修飾，自相矛盾導(dǎo)致邏輯(lu j)(lu j)錯誤。錯誤。 2 2、雜志社的來稿雖多，可多是、雜志社的來稿雖多，可多是不刊之論不刊之論、沒有份量的、沒有份量的稿子。稿子。不刊之論：指不必修改或不能更改的言論或著作，即非不刊之論：指不必修改或不能更改的言論或著作，即非常出色的或經(jīng)典性的著作。而后面又說這樣的稿子沒有常出色的或經(jīng)典性的著作。

37、而后面又說這樣的稿子沒有份量，自相矛盾。份量，自相矛盾。第56頁/共63頁第五十七頁，共63頁。3 3、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下的變化，卻給我留下(li xi)(li xi)極深刻的印象。極深刻的印象。浮光掠影：比喻浮光掠影：比喻(by)(by)觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。象不深刻?！案」饴佑案」饴佑啊迸c與“極深刻的印象極深刻的印象”矛盾。矛盾。4 4、為了讓分別多年、為了讓分別多年(du nin)(du nin)的老同學(xué)不期而遇，的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會。我

38、們精心組織了這次同學(xué)會。不期而遇：沒有約定而意外地相遇。與后文不期而遇：沒有約定而意外地相遇。與后文“精心精心組織組織”相矛盾，不合邏輯事理。相矛盾，不合邏輯事理。第57頁/共63頁第五十八頁，共63頁。問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆受賄之初就心有余悸受賄之初就心有余悸曾幾何時將大展宏圖曾幾何時將大展宏圖(d zhn hng t)未發(fā)現(xiàn)前就應(yīng)防微杜漸未發(fā)現(xiàn)前就應(yīng)防微杜漸長此以往就出現(xiàn)了成績下滑長此以往就出現(xiàn)了成績下滑第58頁/共63頁第五十九頁，共63頁。（全國大綱卷）（全國大綱卷）2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是是A該產(chǎn)品的試用效果

39、非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。得驕人業(yè)績。B某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧追捧(zhu pn)，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當(dāng)?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。當(dāng)?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。C中國古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來很長一段時中國古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它間市場上卻沒有了蹤